SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación
Diario de doble entrada
Nadja Mercedes 16-2456
1.- Referencia bibliográfica:
Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo Tribu 2.0.
“Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección”
2. Resumen completo de lectura:
Con mis paseos por internet y de mano de
Doña Díriga, nos fuimos adentrando en una
red de profesionales comprometidos con la
educación, en la que buscábamos esa
TRIBU que nos ayudara a caminar hacia la
educación del futuro, la única posible: esa
que hace que nos esforcemos en conocer a
los alumnos, su necesidades, intereses y
motivaciones, sin contar los minutos que
dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y
la piel que nos dejamos en construir nuevos
paradigmas.
Una conmovedora historia que consiguió
removernos por dentro y buscar los puntos
de encuentro con otras personas por
distintas que sean. Si optamos por sumar en
lugar de restar, iremos construyendo
nuevos caminos que sean lugar de
encuentro. Si la muerte y el dolor a todos
nos hacen iguales, la vida ha de hacer lo
mismo.
Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver
todos los signos positivos, conseguiremos
educar adecuadamente al futuro espectador
para que vuelva al cine a lo grande, donde
debe estar, y, a la vez, poner en valor la
educación pública.
Opinión sobre el contenido general de la
lectura:
Considero que es una lectura muy
abarcadora, ya que pone de manifiesto las
pautas que el docente debe seguir con sus
alumnos y la importancia que esto genera
tanto con las familias como el sector
educativo.
Estoy de acuerdo a que todos centros deben
contar con un equipo de tecnología
avanzada, ya que esto desarrolla en los niños
múltiples capacidades y habilidades y al
docente tener un mejor desenvolvimiento en
su práctica pedagógica.
Es una buena lectura a tomar en
consideración por lo que estoy de acuerdo en
que se debe dar seguimiento al uso de las
tecnologías, ya que le permite al alumno
adquirir nuevas habilidades; también porque
integra a las familias conjuntamente con los
alumnos y a la vez desarrolla estudiantes
exitosos.
3- Temas impactantes o provocativos:
1- Las reflexiones sobre las películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitidas y compartidas, nos
han ido reafirmando en la necesidad de
Razones por la que considero que son
provocativos
1-Considero esta parte muy importante
porque permite al alumno desarrollar sus
potencialidades y de manera integral, el cual
permite un mejor éxito en el ámbito escolar,
elaborar en nuestros Centros Escolares un
Plan Audiovisual que cubra las necesidades
e intereses de nuestros alumnos.
2- Un nuevo Proyecto Educativo basado en
el diálogo, el consenso, pero también en la
reflexión docente: sobre nuestra actuación,
sobre el uso de las tecnologías, sobre
nuestro entorno y sobre el desarrollo y
fomento de la creatividad en las aulas.
3- El Plan Audiovisual, la comisión de
delegados de aula y el uso de las
tecnologías en educación.
4- La participación de la familia en el
ámbito escolar.
ya que abre nuevas posibilidades de
innovación y realización.
2-Considero que desarrollar nuevas
tecnologías permite llevar de una forma más
dinámica la teoría y la practica en el aula,
incorporando prácticas sociales que asumen
como comportamientos cotidianos en su
vida dentro y fuera de la escuela.
3-Los recursos audiovisuales son
herramientas importantes para todo el
personal educativo, ya que nos permite tener
una mejor formación, un aprendizaje más
significativo, eficaz y dinamizado, estos
constituyen una estrategia para enfrentar las
dificultades que tienen los alumnos.
4-Estoy de acuerdo en esta parte ya que todo
padre debe empaparse e integrarse en el
desarrollo de sus hijos ya que ellos juegan un
papel muy importante en el proceso de
formación de los mismos, tanto para su
crecimiento espiritual, valorativo, emocional
y social.
4- Pregunta:
¿Los docentes de hoy, estamos utilizando
los recursos tecnológicos necesarios para
el desarrollo de habilidades de nuestros
alumnos?
Importancia e implicaciones de la
pregunta
Pienso que en algunos centros no se utilizan
con tanta frecuencia los medios
tecnológicos, puesto que la falta de docentes
capacitados en el área a veces dificulta la
práctica de la misma, por ello debemos
tomar conciencia y realizar actividades que
permitan el desarrollo de capacidades en los
alumnos a pesar de dichos inconvenientes,
ya que el uso de estas herramientas permiten
crear personas capaces de enfrentar
situaciones de la vida y de igual forma lo
hace más competente y dinámico.
5.- Identifique los aportes de la lectura
para su vida profesional:
Es importante buscar nuevas estrategias y
llevarlas a cabo en el ámbito laboral, puedo
decir que este documento me sirve de gran
Considero que tendré cambios en mi vida
profesional, ya que la sociedad está cada vez
más avanzada en cuanto a la tecnología. El
uso del blog y las demás herramientas me
permitirán incorporar nuevas estrategias ala
práctica pedagógica, permitiéndome
ayuda implementarlas con mi alumnos ya
que puedo integrar y desarrollar varias
competencias, logrando que la información
sea asimilada más rápido, fácil y fluida por
mis alumnos.
cambiar y mejorar de una forma positiva,
innovadora y estratégica el proceso
enseñanza-aprendizaje en los alumnos.
6. Los medios tecnológicos son considerados como un recurso didáctico muy importante
para el desarrollo de los estudiantes, se pretende que los docentes puedan utilizarlos en su
práctica pedagógica. El maestro enseñaba a través de su experiencia, pero hoy en día es
distinta, pues los medios facilitan una visión y conocimientos más directos, permiten
explorar aspectos de la realidad social, modificando su percepción y aprendizaje.

More Related Content

What's hot

Didácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasDidácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasJosé Luis Daza
 
Características de la educación en el siglo xx
Características de la educación en el siglo xxCaracterísticas de la educación en el siglo xx
Características de la educación en el siglo xxArianaCuzco
 
Paradigmas Educativos
Paradigmas EducativosParadigmas Educativos
Paradigmas EducativosSusana Gomez
 
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativas
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativasCuadro comparativo sobre las modalidades educativas
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativasMaximo Rodriguez
 
Ventajas y desventajas del diseño instruccional
Ventajas y desventajas del diseño instruccionalVentajas y desventajas del diseño instruccional
Ventajas y desventajas del diseño instruccionalIraida Santana
 
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsEl aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsBrisceyda Arce Bojorquez
 
La informatica y la pedagogia
La informatica y la pedagogiaLa informatica y la pedagogia
La informatica y la pedagogiakary-1087
 
Ensayo de innovación educativa
Ensayo de innovación educativaEnsayo de innovación educativa
Ensayo de innovación educativacarolina
 
Aplicaciones y elementos didacticos
Aplicaciones y elementos didacticosAplicaciones y elementos didacticos
Aplicaciones y elementos didacticosMaribel Reiter
 
Los contenidos didacticos
Los contenidos didacticosLos contenidos didacticos
Los contenidos didacticoskaprialsa
 
10 definiciones de didactica 23 04-2018
10 definiciones de didactica 23 04-201810 definiciones de didactica 23 04-2018
10 definiciones de didactica 23 04-2018Viviand Jiménez
 

What's hot (20)

Ensayo teorias del aprendizaje final
Ensayo teorias del aprendizaje finalEnsayo teorias del aprendizaje final
Ensayo teorias del aprendizaje final
 
Didácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneasDidácticas contemporáneas
Didácticas contemporáneas
 
Características de la educación en el siglo xx
Características de la educación en el siglo xxCaracterísticas de la educación en el siglo xx
Características de la educación en el siglo xx
 
Paradigmas Educativos
Paradigmas EducativosParadigmas Educativos
Paradigmas Educativos
 
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativas
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativasCuadro comparativo sobre las modalidades educativas
Cuadro comparativo sobre las modalidades educativas
 
Enfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didácticaEnfoques, teorías y modelos de la didáctica
Enfoques, teorías y modelos de la didáctica
 
El acto didáctico
El acto didácticoEl acto didáctico
El acto didáctico
 
Ventajas y desventajas del diseño instruccional
Ventajas y desventajas del diseño instruccionalVentajas y desventajas del diseño instruccional
Ventajas y desventajas del diseño instruccional
 
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICsEl aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
El aporte del conectivismo en los procesos de enseñanza aprenzaje con TICs
 
La informatica y la pedagogia
La informatica y la pedagogiaLa informatica y la pedagogia
La informatica y la pedagogia
 
Ensayo de innovación educativa
Ensayo de innovación educativaEnsayo de innovación educativa
Ensayo de innovación educativa
 
Clase modelos pedagógicos tradicional
Clase modelos pedagógicos tradicionalClase modelos pedagógicos tradicional
Clase modelos pedagógicos tradicional
 
Aplicaciones y elementos didacticos
Aplicaciones y elementos didacticosAplicaciones y elementos didacticos
Aplicaciones y elementos didacticos
 
Los contenidos didacticos
Los contenidos didacticosLos contenidos didacticos
Los contenidos didacticos
 
Enseñanza
EnseñanzaEnseñanza
Enseñanza
 
La educacion
La educacionLa educacion
La educacion
 
Infografías EVA
Infografías EVAInfografías EVA
Infografías EVA
 
Fortalezas y debilidades de la educacion virtual power point
Fortalezas y debilidades de la educacion virtual power pointFortalezas y debilidades de la educacion virtual power point
Fortalezas y debilidades de la educacion virtual power point
 
10 definiciones de didactica 23 04-2018
10 definiciones de didactica 23 04-201810 definiciones de didactica 23 04-2018
10 definiciones de didactica 23 04-2018
 
Que son los materiales auditivos
Que son los materiales auditivosQue son los materiales auditivos
Que son los materiales auditivos
 

Viewers also liked

Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada mfaringthon03
 
Diario de doble entrada rossi
Diario de doble entrada rossiDiario de doble entrada rossi
Diario de doble entrada rossirossi29
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradayokastaramos
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradaDelfina Mejia
 
Diario de doble entrada jandris
Diario de doble entrada jandrisDiario de doble entrada jandris
Diario de doble entrada jandrisjandrisdelacruz
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradaClaraHolguin
 
Tarea de psicologia general
 Tarea de psicologia general Tarea de psicologia general
Tarea de psicologia generalstephmartos
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradaanamer178
 
Meditacion e hipnosis
Meditacion e  hipnosisMeditacion e  hipnosis
Meditacion e hipnosissamoht1993
 
Manual Freemind
Manual FreemindManual Freemind
Manual FreemindFernadoCP
 
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire"
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire" Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire"
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire" Karina Camacho
 
Diario de doble entrada naysa
Diario de doble entrada naysaDiario de doble entrada naysa
Diario de doble entrada naysa8272828462842646
 
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.Angel Bautista
 
4.5 factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2
4.5  factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 24.5  factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2
4.5 factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2Lucy López
 

Viewers also liked (20)

Unidad 5. estados de conciencia y drogas
Unidad 5. estados de conciencia y drogasUnidad 5. estados de conciencia y drogas
Unidad 5. estados de conciencia y drogas
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada rossi
Diario de doble entrada rossiDiario de doble entrada rossi
Diario de doble entrada rossi
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
diario de doble entrada
diario de doble entradadiario de doble entrada
diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada jandris
Diario de doble entrada jandrisDiario de doble entrada jandris
Diario de doble entrada jandris
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Tarea de psicologia general
 Tarea de psicologia general Tarea de psicologia general
Tarea de psicologia general
 
Tema I
Tema ITema I
Tema I
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Meditacion e hipnosis
Meditacion e  hipnosisMeditacion e  hipnosis
Meditacion e hipnosis
 
Manual Freemind
Manual FreemindManual Freemind
Manual Freemind
 
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire"
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire" Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire"
Diario de Doble Entrada y Artículo sobre "Las 7 Miradas de Paulo Freire"
 
practica docente
practica docentepractica docente
practica docente
 
Diario de doble entrada naysa
Diario de doble entrada naysaDiario de doble entrada naysa
Diario de doble entrada naysa
 
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.
Cuadro de doble entrada analisis de los diferentes temas.
 
Analisis de Reclutamiento y Seleccion de Personal
Analisis de Reclutamiento y Seleccion de PersonalAnalisis de Reclutamiento y Seleccion de Personal
Analisis de Reclutamiento y Seleccion de Personal
 
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
DIARIO DE DOBLE ENTRADADIARIO DE DOBLE ENTRADA
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
 
4.5 factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2
4.5  factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 24.5  factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2
4.5 factores que inciden en la decisión de compra del consumidor 2
 

Similar to Diario de doble entrada.

Diario doble entrada yajaira muñoz
Diario doble entrada yajaira muñozDiario doble entrada yajaira muñoz
Diario doble entrada yajaira muñozyajairamunozp
 
Diario doble entrada
Diario doble entradaDiario doble entrada
Diario doble entradaMaxima1923
 
Diario doble entrada (1)
Diario doble entrada (1)Diario doble entrada (1)
Diario doble entrada (1)rafacastillo69
 
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...Rafaelina Compres Mosquea
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
Diario de doble entrada  angelina y cenelbiDiario de doble entrada  angelina y cenelbi
Diario de doble entrada angelina y cenelbiAngelinaTaveras006
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)Cenelbi
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradalidiagerez
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradaMiosotis Veras
 
Elaborar un diario de doble entrada 2.
Elaborar un diario de doble entrada 2.Elaborar un diario de doble entrada 2.
Elaborar un diario de doble entrada 2.Miosotis Veras
 
Diario de doble entrada (2)
Diario de doble entrada (2)Diario de doble entrada (2)
Diario de doble entrada (2)melisabaezflores
 
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...castilloamin
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redMarisol Henriquez
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entradajlsp0823
 

Similar to Diario de doble entrada. (20)

Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario doble entrada yajaira muñoz
Diario doble entrada yajaira muñozDiario doble entrada yajaira muñoz
Diario doble entrada yajaira muñoz
 
Diario doble entrada
Diario doble entradaDiario doble entrada
Diario doble entrada
 
Diario doble entrada (1)
Diario doble entrada (1)Diario doble entrada (1)
Diario doble entrada (1)
 
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
 
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la RedDiario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
 
Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
Diario de doble entrada  angelina y cenelbiDiario de doble entrada  angelina y cenelbi
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Elaborar un diario de doble entrada 2.
Elaborar un diario de doble entrada 2.Elaborar un diario de doble entrada 2.
Elaborar un diario de doble entrada 2.
 
Diario de doble entrada (2)
Diario de doble entrada (2)Diario de doble entrada (2)
Diario de doble entrada (2)
 
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
Diario de doble entrada Sobre la lectura "Un paseo por la red, un encuentro e...
 
Diario doble vía baldemora
Diario doble vía baldemoraDiario doble vía baldemora
Diario doble vía baldemora
 
Un paseo por la red
Un paseo por la redUn paseo por la red
Un paseo por la red
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la red
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 

Recently uploaded

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Recently uploaded (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Diario de doble entrada.

  • 1. Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la Educación Diario de doble entrada Nadja Mercedes 16-2456 1.- Referencia bibliográfica: Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo Tribu 2.0. “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección” 2. Resumen completo de lectura: Con mis paseos por internet y de mano de Doña Díriga, nos fuimos adentrando en una red de profesionales comprometidos con la educación, en la que buscábamos esa TRIBU que nos ayudara a caminar hacia la educación del futuro, la única posible: esa que hace que nos esforcemos en conocer a los alumnos, su necesidades, intereses y motivaciones, sin contar los minutos que dedicamos a la enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos dejamos en construir nuevos paradigmas. Una conmovedora historia que consiguió removernos por dentro y buscar los puntos de encuentro con otras personas por distintas que sean. Si optamos por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Si la muerte y el dolor a todos nos hacen iguales, la vida ha de hacer lo mismo. Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver todos los signos positivos, conseguiremos educar adecuadamente al futuro espectador para que vuelva al cine a lo grande, donde debe estar, y, a la vez, poner en valor la educación pública. Opinión sobre el contenido general de la lectura: Considero que es una lectura muy abarcadora, ya que pone de manifiesto las pautas que el docente debe seguir con sus alumnos y la importancia que esto genera tanto con las familias como el sector educativo. Estoy de acuerdo a que todos centros deben contar con un equipo de tecnología avanzada, ya que esto desarrolla en los niños múltiples capacidades y habilidades y al docente tener un mejor desenvolvimiento en su práctica pedagógica. Es una buena lectura a tomar en consideración por lo que estoy de acuerdo en que se debe dar seguimiento al uso de las tecnologías, ya que le permite al alumno adquirir nuevas habilidades; también porque integra a las familias conjuntamente con los alumnos y a la vez desarrolla estudiantes exitosos. 3- Temas impactantes o provocativos: 1- Las reflexiones sobre las películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitidas y compartidas, nos han ido reafirmando en la necesidad de Razones por la que considero que son provocativos 1-Considero esta parte muy importante porque permite al alumno desarrollar sus potencialidades y de manera integral, el cual permite un mejor éxito en el ámbito escolar,
  • 2. elaborar en nuestros Centros Escolares un Plan Audiovisual que cubra las necesidades e intereses de nuestros alumnos. 2- Un nuevo Proyecto Educativo basado en el diálogo, el consenso, pero también en la reflexión docente: sobre nuestra actuación, sobre el uso de las tecnologías, sobre nuestro entorno y sobre el desarrollo y fomento de la creatividad en las aulas. 3- El Plan Audiovisual, la comisión de delegados de aula y el uso de las tecnologías en educación. 4- La participación de la familia en el ámbito escolar. ya que abre nuevas posibilidades de innovación y realización. 2-Considero que desarrollar nuevas tecnologías permite llevar de una forma más dinámica la teoría y la practica en el aula, incorporando prácticas sociales que asumen como comportamientos cotidianos en su vida dentro y fuera de la escuela. 3-Los recursos audiovisuales son herramientas importantes para todo el personal educativo, ya que nos permite tener una mejor formación, un aprendizaje más significativo, eficaz y dinamizado, estos constituyen una estrategia para enfrentar las dificultades que tienen los alumnos. 4-Estoy de acuerdo en esta parte ya que todo padre debe empaparse e integrarse en el desarrollo de sus hijos ya que ellos juegan un papel muy importante en el proceso de formación de los mismos, tanto para su crecimiento espiritual, valorativo, emocional y social. 4- Pregunta: ¿Los docentes de hoy, estamos utilizando los recursos tecnológicos necesarios para el desarrollo de habilidades de nuestros alumnos? Importancia e implicaciones de la pregunta Pienso que en algunos centros no se utilizan con tanta frecuencia los medios tecnológicos, puesto que la falta de docentes capacitados en el área a veces dificulta la práctica de la misma, por ello debemos tomar conciencia y realizar actividades que permitan el desarrollo de capacidades en los alumnos a pesar de dichos inconvenientes, ya que el uso de estas herramientas permiten crear personas capaces de enfrentar situaciones de la vida y de igual forma lo hace más competente y dinámico. 5.- Identifique los aportes de la lectura para su vida profesional: Es importante buscar nuevas estrategias y llevarlas a cabo en el ámbito laboral, puedo decir que este documento me sirve de gran Considero que tendré cambios en mi vida profesional, ya que la sociedad está cada vez más avanzada en cuanto a la tecnología. El uso del blog y las demás herramientas me permitirán incorporar nuevas estrategias ala práctica pedagógica, permitiéndome
  • 3. ayuda implementarlas con mi alumnos ya que puedo integrar y desarrollar varias competencias, logrando que la información sea asimilada más rápido, fácil y fluida por mis alumnos. cambiar y mejorar de una forma positiva, innovadora y estratégica el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos. 6. Los medios tecnológicos son considerados como un recurso didáctico muy importante para el desarrollo de los estudiantes, se pretende que los docentes puedan utilizarlos en su práctica pedagógica. El maestro enseñaba a través de su experiencia, pero hoy en día es distinta, pues los medios facilitan una visión y conocimientos más directos, permiten explorar aspectos de la realidad social, modificando su percepción y aprendizaje.