SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Canto
 Gregoriano
Grupo: E     Curso: 3º ESO
Integrantes: Andrey Rokhlov; Néstor Monzón;
Sergio Marín; Jorge Freixenet
Coordinador: Andrey Rokhlov
Índice
   Introducción
   Historia
   Características principales
   La Schola cantorum
   Representación
   Los modos gregorianos
   Principales expresiones del canto gregoriano
    • Cantos de la Misa
    • Cantos del oficio divino
   Influencia del gregoriano en la música
   Bibliografía
Introducción
   El canto gregoriano es el canto litúrgico, homófono y en
    latín de la iglesia católica.
   Surge como resultado de la evolución del canto romano
    confrontado al galicano.
   Fue desarrollándose con el tiempo con la iglesia
    católica a lo largo de los siglos.
   Su nombre viene del Papa Gregorio I (540-604), quien
    recopiló todos los cantos que se entonaban en los
    rituales de la Iglesia.
   Cantaban lecturas (Evangelio), la salmodia
       y el canto coral y solista.
Historia
 El     canto      gregoriano  se     fue
  desarrollando desde el comienzo de la
  iglesia católica.
 Sus orígenes vienen de la práctica
  musical de la sinagoga judía y de las
  primeras      comunidades    cristianas,
  aunque lo que hoy llamamos canto
  gregoriano surge al desarrollarse el rito
  romano en contacto con el galicano.
 En el siglo VII, el Papa Gregorio I
  recopiló los cantos que se entonaban
  en los rituales en un volumen llamado
  Antifonario, adaptándolos a cada ritual
  para que tuvieran sentido.
Características principales
   Es música vocal: se canta
    sin acompañamiento de
    instrumentos.
   Se cantaba al unísono,
    todos los cantores entonan
    la       misma       melodía
    (monodía), aunque a veces
    a distintas alturas.
   Se canta con ritmo libre
    según el desarrollo de texto
    literario y no con esquemas
    medidos, como podrían ser
    los de una marcha, una
    danza, una sinfonía, etc.
Características principales
   Su melodía puede tener tres estilos:
     Silábico, si a cada sílaba le
      corresponde una sola nota.
     Neumático, si a una sílaba le
      corresponden de 2 a 3 notas.
     Melismático, si a una sílaba
      corresponden más de 3 sonidos.
       Hay melismas que contienen más
        de 50 de ellos.


   El texto está en latín, lengua del imperio Romano extendida por
    Europa, pues aún no existían las lenguas romances. Solo unas
    pocas canciones estaban en griego, como el Kyrie Eleison.
La schola cantorum
   La escuela de cantores estaba en Roma, donde
    un coro especial instruía a los cantantes en el
    canto religioso.
   El coro estaba compuesto por siete cantores:
    • Los tres primeros eran solistas.
    • El cuarto, archiparafonista (cantante secundario).
    • Del quinto al séptimo parafonistas (otros cantantes
      secundarios).
    • Como refuerzo se usaban voces infantiles.
Representación
   El canto gregoriano se anotaba mediante neumas
    (señal en griego) en la Edad Media.
    Los primeros manuscritos con neumas datan del
    siglo VIII y IX, y los últimos del XIV.
   Al principio los neumas solo eran marcas sobre el
    texto que indicaban cuándo la melodía subía o
    bajaba sin ninguna precisión.
Representación
   Se      consiguió   mayor
    precisión cuando en el S.
    XI, un monje llamado
    Guido d'Arezzo inventó el
    tetragrama y lo que más
    tarde sería la escala, a
    partir de la letra del Ut
    queant laxis:
    • UT queant laxis REsonare
      fibris MIra gestorum FAmuli
      tuorum, SOLve polluti LAbii
      reatum sancte Joannes.
Los modos gregorianos
   Son las escalas utilizadas en esta música de
    carácter monofónico.
   Los modos gregorianos estuvieron en uso sobre
    todo durante la Edad Media.
   El número de modos varía de acuerdo a la época y
    el tratadista, pero podríamos decir que existían
    ocho modos gregorianos.
   Durante el Renacimiento se fueron transformando
    poco     a     poco      en     nuestras escalas
    mayores y menores.
Los modos gregorianos
   Los modos gregorianos tenían:
     Una finalis, similar a la tónica de las escalas actuales
     Una repercussio (dominante), nota que se repetía mucho
      en la melodía.



    MODO            I    II   III   IV   V    VI   VII   VIII
    FINALIS        Re Re Mi         Mi   Fa   Fa   Sol Sol
    REPERCUSSI
                   La   Fa    Do    La   Do   La   Re    Do
    O
Los modos gregorianos
   Los ocho modos gregorianos se dividían en:
    • Auténticos, que son los impares: I, III, V y VII.
    • Plagales, los pares: II, IV, VI y VIII.
   A cada modo auténtico le correspondía un modo plagal
    que tenía la misma finalis, distinta repercussio, y se
    movía en un ámbito más grave.
   Así, el relativo plagal del modo I es el II, el del III es el
    IV, etc.
Principales expresiones del
              canto gregoriano
   Los cantos de la misa:
    • Cantos del Propio de la misa
    • Cantos del Ordinario de la misa
   Los cantos del Oficio Divino.
Los Cantos de la Misa:
cantos del Propio de la misa
       Están constituidos por piezas que se cantan según
        el tiempo litúrgico o la fiesta que se celebra.
       Cambian cada domingo, lo opuesto a los cantos
        del Ordinario, cuyos textos nunca cambian.
       Se dividen en:
           Introito: canto de entrada para iniciar la celebración
           Gradual, aleluya o tracto: después de las lecturas
           Secuencias: cantadas a continuación del aleluya
           Ofertorio: acompaña la procesión de las ofrendas
           Comunión
Los Cantos de la Misa:
cantos del Ordinario de la misa
    Textos que se repetian en todas las
     Misas y que se mantenian invariables.
    Todos los textos son en latín, excepto el
     Kyrie, que está en griego.
      El Kyrie: consiste en la repetición de
       "Kyrie eleison, Christe eleison, Kyrie
       eleison" ("Señor ten piedad, Cristo ten
       piedad,              Señor             ten
       piedad"). Frecuentemente se canta en un
       estilo melismático.
      Credo: Lo canta un solista (oficiante de la
       ceremonia) y un coro de voces
       masculinas       sin    acompañamiento
       instrumental.
      El Gloria
      Sanctus y Benedictus
      Agnus Dei
      Ite, missa est
Los Cantos del Oficio Divino
   Oración litúrgica cotidiana que han de cantar los cristianos, sean religiosos
    o laicos.
   En los monasterios, los monjes hacían una pausa en sus labores y se
    reunían regularmente a determinadas horas (horas canónicas) del día.
   Estas oraciones son largamente cantadas:
     Maitines: plegaria de vigilia.
     Laudes: plegaria de la mañana.
     Prima: seis de la mañana.
     Tercia: nueve de la mañana.
     Sexta: doce del mediodía.
     Nona: tres de la tarde.
     Vísperas: seis de la tarde.
     Completas: antes de ir al descanso.
Los Cantos del Oficio Divino
     El repertorio de cantos consta de:
         El canto de los salmos
         Recitativos (cantillatio) de lecturas y oraciones.
         Antífonas de invitatorio
         Himnos
         Antífonas cantadas antes y después de los salmos.
         Responsorios
         Te Deum
         Cantos del antiguo y del nuevo
          Testamento (Benedictus, Magníficat,
                     Nunc dimittis)
Decadencia del canto
    gregoriano
   Las nuevas sonoridades de la Polifonía así como el
    aparente agotamiento del uso de las escalas modales
    provocó hacia los siglos XIV y XV su decadencia, que se
    dio en dos sentidos: rítmico y melódico.
   En el primer caso, la Polifonía se opuso al tradicional
    ritmo libre Gregoriano. Las melodías comenzaron a
    ejecutarse sujetas al ritmo fijo de los compases.
   La decadencia melódica llegó al incluir los nuevos
    conceptos del cromatismo y del uso de las escalas,
    antecedentes directos de los actuales Modos mayores y
    menores.
Influencia del gregoriano en la
            música
     El canto gregoriano provocó gran impacto en el
      desarrollo de la música occidental, especialmente en
      la música medieval y del renacimiento.
     Los modos gregorianos fueron los antecesores de las
      escalas actuales.
     El tetragrama de Guido d’Arezzo fue el antecesor del
      pentagrama moderno.
Bibliografía
Atlas de la música
Wikipedia
http://enciclopedia.us.es/index.php/Canto_gregoriano
http://www.masalto.com/template_buscador.phtml?
consecutivo=3445
http://interletras.com/canticum
http://www.teoria.com
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com.es
http://www.enciclopediacecilia.org

More Related Content

What's hot (20)

Canto Gregoriano
Canto GregorianoCanto Gregoriano
Canto Gregoriano
 
La música barroca
La música barrocaLa música barroca
La música barroca
 
La música de la Edad Media
La música de la Edad MediaLa música de la Edad Media
La música de la Edad Media
 
La MúSica Del Renacimiento
La MúSica Del RenacimientoLa MúSica Del Renacimiento
La MúSica Del Renacimiento
 
Música religiosa medieval
Música religiosa medievalMúsica religiosa medieval
Música religiosa medieval
 
Musica Clasicismo
Musica ClasicismoMusica Clasicismo
Musica Clasicismo
 
Música Profana medieval
Música Profana medievalMúsica Profana medieval
Música Profana medieval
 
La ópera
La óperaLa ópera
La ópera
 
La musica en el Neoclasicismo
La musica en el NeoclasicismoLa musica en el Neoclasicismo
La musica en el Neoclasicismo
 
La Música Medieval
La Música MedievalLa Música Medieval
La Música Medieval
 
Clasicismo musical ( power point)
Clasicismo musical ( power point)Clasicismo musical ( power point)
Clasicismo musical ( power point)
 
La musica polifonica medieval
La musica polifonica medievalLa musica polifonica medieval
La musica polifonica medieval
 
Chapter 13 Voice and Worship: Tradition and Individuality in Medieval Chant
Chapter 13 Voice and Worship: Tradition and Individuality in Medieval ChantChapter 13 Voice and Worship: Tradition and Individuality in Medieval Chant
Chapter 13 Voice and Worship: Tradition and Individuality in Medieval Chant
 
El Romanticismo Musical
El Romanticismo MusicalEl Romanticismo Musical
El Romanticismo Musical
 
El Barroco
El BarrocoEl Barroco
El Barroco
 
Historia de la Música
Historia de la MúsicaHistoria de la Música
Historia de la Música
 
El canto gregoriano
El canto gregorianoEl canto gregoriano
El canto gregoriano
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
BARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMOBARROCO Y CLASICISMO
BARROCO Y CLASICISMO
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 

Viewers also liked

Musica en la Edad Media
Musica en la Edad MediaMusica en la Edad Media
Musica en la Edad MediaJose Ramos
 
El cant gregorià
El cant gregoriàEl cant gregorià
El cant gregoriàpauettt
 
Origen de la polifonia
Origen de la polifoniaOrigen de la polifonia
Origen de la polifoniapauettt
 
Historia de la notación medieval
Historia de la notación medievalHistoria de la notación medieval
Historia de la notación medievaljuanlopat
 
Power point canto gregoriano
Power point canto gregorianoPower point canto gregoriano
Power point canto gregorianoGruupo7
 
Notació
NotacióNotació
Notaciópauettt
 

Viewers also liked (10)

(Cant gregorià)
(Cant gregorià)(Cant gregorià)
(Cant gregorià)
 
Musica en la Edad Media
Musica en la Edad MediaMusica en la Edad Media
Musica en la Edad Media
 
El cant gregorià
El cant gregoriàEl cant gregorià
El cant gregorià
 
Canto gregoriano
Canto gregorianoCanto gregoriano
Canto gregoriano
 
Origen de la polifonia
Origen de la polifoniaOrigen de la polifonia
Origen de la polifonia
 
Polifonia
PolifoniaPolifonia
Polifonia
 
Historia de la notación medieval
Historia de la notación medievalHistoria de la notación medieval
Historia de la notación medieval
 
Power point canto gregoriano
Power point canto gregorianoPower point canto gregoriano
Power point canto gregoriano
 
El canto gregoriano
El canto gregorianoEl canto gregoriano
El canto gregoriano
 
Notació
NotacióNotació
Notació
 

Similar to Canto Gregoriano

Tema 2 musica edad media
Tema 2 musica edad mediaTema 2 musica edad media
Tema 2 musica edad mediagrupodemusica2
 
Tema 2 música power point edad media
Tema 2 música power point edad mediaTema 2 música power point edad media
Tema 2 música power point edad mediapabloparaisoiglesias
 
Tema 2 musica edad media 2
Tema 2 musica edad media 2Tema 2 musica edad media 2
Tema 2 musica edad media 2grupodemusica2
 
3ºb música tema 2 la edad media grupo 3
3ºb música tema 2 la edad media grupo 33ºb música tema 2 la edad media grupo 3
3ºb música tema 2 la edad media grupo 3Grupo3-Safa-3B
 
Música edad media
Música edad mediaMúsica edad media
Música edad mediaLabeja
 
Música Edad Media
Música Edad MediaMúsica Edad Media
Música Edad MediaLabeja
 
07.Música monódica en occidente
07.Música monódica en occidente07.Música monódica en occidente
07.Música monódica en occidenteUVAQ
 
Música en la Edad Media
Música en la Edad MediaMúsica en la Edad Media
Música en la Edad Mediajumaruca
 
Cantos gregorianos
Cantos gregorianosCantos gregorianos
Cantos gregorianosbestiavictor
 
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 b
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 bTema 2 canto gregoriano grupo 3 3 b
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 bGrupo3-Safa-3B
 
Cantos gregorianos
Cantos gregorianosCantos gregorianos
Cantos gregorianosjavieeerrr
 
Edad media musica religiosa
Edad media   musica religiosaEdad media   musica religiosa
Edad media musica religiosamusaseneso
 
Edad media. power point copia
Edad media. power point  copiaEdad media. power point  copia
Edad media. power point copiaJesus G.Corral
 
Historia De La MúSica Occidental
Historia De La MúSica OccidentalHistoria De La MúSica Occidental
Historia De La MúSica OccidentalCecilia
 

Similar to Canto Gregoriano (20)

Tema 2 musica edad media
Tema 2 musica edad mediaTema 2 musica edad media
Tema 2 musica edad media
 
Tema 2 música power point edad media
Tema 2 música power point edad mediaTema 2 música power point edad media
Tema 2 música power point edad media
 
Tema 2 musica edad media 2
Tema 2 musica edad media 2Tema 2 musica edad media 2
Tema 2 musica edad media 2
 
3ºb música tema 2 la edad media grupo 3
3ºb música tema 2 la edad media grupo 33ºb música tema 2 la edad media grupo 3
3ºb música tema 2 la edad media grupo 3
 
Música edad media
Música edad mediaMúsica edad media
Música edad media
 
Música Edad Media
Música Edad MediaMúsica Edad Media
Música Edad Media
 
07.Música monódica en occidente
07.Música monódica en occidente07.Música monódica en occidente
07.Música monódica en occidente
 
Música en la Edad Media
Música en la Edad MediaMúsica en la Edad Media
Música en la Edad Media
 
Cantos gregorianos
Cantos gregorianosCantos gregorianos
Cantos gregorianos
 
Canto gregoriano
Canto gregorianoCanto gregoriano
Canto gregoriano
 
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 b
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 bTema 2 canto gregoriano grupo 3 3 b
Tema 2 canto gregoriano grupo 3 3 b
 
Canto gregoriano
Canto gregorianoCanto gregoriano
Canto gregoriano
 
La edad media
La edad mediaLa edad media
La edad media
 
Cantos gregorianos
Cantos gregorianosCantos gregorianos
Cantos gregorianos
 
Cantos gregorianos
Cantos gregorianosCantos gregorianos
Cantos gregorianos
 
Canto gregoriano
Canto gregorianoCanto gregoriano
Canto gregoriano
 
Edad media musica religiosa
Edad media   musica religiosaEdad media   musica religiosa
Edad media musica religiosa
 
Edad media. power point copia
Edad media. power point  copiaEdad media. power point  copia
Edad media. power point copia
 
Formas musicales
Formas musicalesFormas musicales
Formas musicales
 
Historia De La MúSica Occidental
Historia De La MúSica OccidentalHistoria De La MúSica Occidental
Historia De La MúSica Occidental
 

More from musicapiramide

Renacimiento religioso
Renacimiento religiosoRenacimiento religioso
Renacimiento religiosomusicapiramide
 
Renacimiento artístico
Renacimiento artísticoRenacimiento artístico
Renacimiento artísticomusicapiramide
 
Renacimiento histórico
Renacimiento históricoRenacimiento histórico
Renacimiento históricomusicapiramide
 
La música profana en la edad media 3ºG
La música profana en la edad media 3ºGLa música profana en la edad media 3ºG
La música profana en la edad media 3ºGmusicapiramide
 
Edad media musica religiosa 3ºE
Edad media musica religiosa 3ºEEdad media musica religiosa 3ºE
Edad media musica religiosa 3ºEmusicapiramide
 
Edad media artístico 3ºG
Edad media artístico 3ºGEdad media artístico 3ºG
Edad media artístico 3ºGmusicapiramide
 
Edad media histórico 3º G
Edad media histórico 3º GEdad media histórico 3º G
Edad media histórico 3º Gmusicapiramide
 
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºA
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºACONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºA
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºAmusicapiramide
 
La música profana del renacimiento
La música profana del renacimientoLa música profana del renacimiento
La música profana del renacimientomusicapiramide
 
Contexto artístico renacimiento
Contexto artístico renacimientoContexto artístico renacimiento
Contexto artístico renacimientomusicapiramide
 
Contexto histórico del renacimiento
Contexto histórico del renacimientoContexto histórico del renacimiento
Contexto histórico del renacimientomusicapiramide
 
Renacimiento contexto histórico
Renacimiento contexto históricoRenacimiento contexto histórico
Renacimiento contexto históricomusicapiramide
 
La música religiosa (2)
La música religiosa (2)La música religiosa (2)
La música religiosa (2)musicapiramide
 
Renacimiento artístico
Renacimiento artísticoRenacimiento artístico
Renacimiento artísticomusicapiramide
 
Sociedad y economía en la época medieval
Sociedad y economía en la época medievalSociedad y economía en la época medieval
Sociedad y economía en la época medievalmusicapiramide
 
La música profana en la Edad Media
La música profana en la Edad MediaLa música profana en la Edad Media
La música profana en la Edad Mediamusicapiramide
 

More from musicapiramide (20)

Renacimiento profana
Renacimiento profanaRenacimiento profana
Renacimiento profana
 
Renacimiento religioso
Renacimiento religiosoRenacimiento religioso
Renacimiento religioso
 
Renacimiento artístico
Renacimiento artísticoRenacimiento artístico
Renacimiento artístico
 
Renacimiento histórico
Renacimiento históricoRenacimiento histórico
Renacimiento histórico
 
Contexto histórico
Contexto históricoContexto histórico
Contexto histórico
 
La música profana en la edad media 3ºG
La música profana en la edad media 3ºGLa música profana en la edad media 3ºG
La música profana en la edad media 3ºG
 
Edad media musica religiosa 3ºE
Edad media musica religiosa 3ºEEdad media musica religiosa 3ºE
Edad media musica religiosa 3ºE
 
Edad media artístico 3ºG
Edad media artístico 3ºGEdad media artístico 3ºG
Edad media artístico 3ºG
 
Edad media histórico 3º G
Edad media histórico 3º GEdad media histórico 3º G
Edad media histórico 3º G
 
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºA
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºACONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºA
CONTEXTO HISTÓRICO EDAD MEDIA 3ºA
 
La música profana del renacimiento
La música profana del renacimientoLa música profana del renacimiento
La música profana del renacimiento
 
Contexto artístico renacimiento
Contexto artístico renacimientoContexto artístico renacimiento
Contexto artístico renacimiento
 
Contexto histórico del renacimiento
Contexto histórico del renacimientoContexto histórico del renacimiento
Contexto histórico del renacimiento
 
Renacimiento contexto histórico
Renacimiento contexto históricoRenacimiento contexto histórico
Renacimiento contexto histórico
 
Musica profana.bueno
Musica profana.buenoMusica profana.bueno
Musica profana.bueno
 
La música religiosa (2)
La música religiosa (2)La música religiosa (2)
La música religiosa (2)
 
Renacimiento artístico
Renacimiento artísticoRenacimiento artístico
Renacimiento artístico
 
Sociedad y economía en la época medieval
Sociedad y economía en la época medievalSociedad y economía en la época medieval
Sociedad y economía en la época medieval
 
La música profana en la Edad Media
La música profana en la Edad MediaLa música profana en la Edad Media
La música profana en la Edad Media
 
3ºd musica profana
3ºd musica profana3ºd musica profana
3ºd musica profana
 

Recently uploaded

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Recently uploaded (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Canto Gregoriano

  • 1. Canto Gregoriano Grupo: E Curso: 3º ESO Integrantes: Andrey Rokhlov; Néstor Monzón; Sergio Marín; Jorge Freixenet Coordinador: Andrey Rokhlov
  • 2. Índice  Introducción  Historia  Características principales  La Schola cantorum  Representación  Los modos gregorianos  Principales expresiones del canto gregoriano • Cantos de la Misa • Cantos del oficio divino  Influencia del gregoriano en la música  Bibliografía
  • 3. Introducción  El canto gregoriano es el canto litúrgico, homófono y en latín de la iglesia católica.  Surge como resultado de la evolución del canto romano confrontado al galicano.  Fue desarrollándose con el tiempo con la iglesia católica a lo largo de los siglos.  Su nombre viene del Papa Gregorio I (540-604), quien recopiló todos los cantos que se entonaban en los rituales de la Iglesia.  Cantaban lecturas (Evangelio), la salmodia y el canto coral y solista.
  • 4. Historia  El canto gregoriano se fue desarrollando desde el comienzo de la iglesia católica.  Sus orígenes vienen de la práctica musical de la sinagoga judía y de las primeras comunidades cristianas, aunque lo que hoy llamamos canto gregoriano surge al desarrollarse el rito romano en contacto con el galicano.  En el siglo VII, el Papa Gregorio I recopiló los cantos que se entonaban en los rituales en un volumen llamado Antifonario, adaptándolos a cada ritual para que tuvieran sentido.
  • 5. Características principales  Es música vocal: se canta sin acompañamiento de instrumentos.  Se cantaba al unísono, todos los cantores entonan la misma melodía (monodía), aunque a veces a distintas alturas.  Se canta con ritmo libre según el desarrollo de texto literario y no con esquemas medidos, como podrían ser los de una marcha, una danza, una sinfonía, etc.
  • 6. Características principales  Su melodía puede tener tres estilos:  Silábico, si a cada sílaba le corresponde una sola nota.  Neumático, si a una sílaba le corresponden de 2 a 3 notas.  Melismático, si a una sílaba corresponden más de 3 sonidos. Hay melismas que contienen más de 50 de ellos.  El texto está en latín, lengua del imperio Romano extendida por Europa, pues aún no existían las lenguas romances. Solo unas pocas canciones estaban en griego, como el Kyrie Eleison.
  • 7. La schola cantorum  La escuela de cantores estaba en Roma, donde un coro especial instruía a los cantantes en el canto religioso.  El coro estaba compuesto por siete cantores: • Los tres primeros eran solistas. • El cuarto, archiparafonista (cantante secundario). • Del quinto al séptimo parafonistas (otros cantantes secundarios). • Como refuerzo se usaban voces infantiles.
  • 8. Representación  El canto gregoriano se anotaba mediante neumas (señal en griego) en la Edad Media.  Los primeros manuscritos con neumas datan del siglo VIII y IX, y los últimos del XIV.  Al principio los neumas solo eran marcas sobre el texto que indicaban cuándo la melodía subía o bajaba sin ninguna precisión.
  • 9. Representación  Se consiguió mayor precisión cuando en el S. XI, un monje llamado Guido d'Arezzo inventó el tetragrama y lo que más tarde sería la escala, a partir de la letra del Ut queant laxis: • UT queant laxis REsonare fibris MIra gestorum FAmuli tuorum, SOLve polluti LAbii reatum sancte Joannes.
  • 10. Los modos gregorianos  Son las escalas utilizadas en esta música de carácter monofónico.  Los modos gregorianos estuvieron en uso sobre todo durante la Edad Media.  El número de modos varía de acuerdo a la época y el tratadista, pero podríamos decir que existían ocho modos gregorianos.  Durante el Renacimiento se fueron transformando poco a poco en nuestras escalas mayores y menores.
  • 11. Los modos gregorianos  Los modos gregorianos tenían:  Una finalis, similar a la tónica de las escalas actuales  Una repercussio (dominante), nota que se repetía mucho en la melodía. MODO I II III IV V VI VII VIII FINALIS Re Re Mi Mi Fa Fa Sol Sol REPERCUSSI La Fa Do La Do La Re Do O
  • 12. Los modos gregorianos  Los ocho modos gregorianos se dividían en: • Auténticos, que son los impares: I, III, V y VII. • Plagales, los pares: II, IV, VI y VIII.  A cada modo auténtico le correspondía un modo plagal que tenía la misma finalis, distinta repercussio, y se movía en un ámbito más grave.  Así, el relativo plagal del modo I es el II, el del III es el IV, etc.
  • 13. Principales expresiones del canto gregoriano  Los cantos de la misa: • Cantos del Propio de la misa • Cantos del Ordinario de la misa  Los cantos del Oficio Divino.
  • 14. Los Cantos de la Misa: cantos del Propio de la misa  Están constituidos por piezas que se cantan según el tiempo litúrgico o la fiesta que se celebra.  Cambian cada domingo, lo opuesto a los cantos del Ordinario, cuyos textos nunca cambian.  Se dividen en:  Introito: canto de entrada para iniciar la celebración  Gradual, aleluya o tracto: después de las lecturas  Secuencias: cantadas a continuación del aleluya  Ofertorio: acompaña la procesión de las ofrendas  Comunión
  • 15. Los Cantos de la Misa: cantos del Ordinario de la misa  Textos que se repetian en todas las Misas y que se mantenian invariables.  Todos los textos son en latín, excepto el Kyrie, que está en griego.  El Kyrie: consiste en la repetición de "Kyrie eleison, Christe eleison, Kyrie eleison" ("Señor ten piedad, Cristo ten piedad, Señor ten piedad"). Frecuentemente se canta en un estilo melismático.  Credo: Lo canta un solista (oficiante de la ceremonia) y un coro de voces masculinas sin acompañamiento instrumental.  El Gloria  Sanctus y Benedictus  Agnus Dei  Ite, missa est
  • 16. Los Cantos del Oficio Divino  Oración litúrgica cotidiana que han de cantar los cristianos, sean religiosos o laicos.  En los monasterios, los monjes hacían una pausa en sus labores y se reunían regularmente a determinadas horas (horas canónicas) del día.  Estas oraciones son largamente cantadas:  Maitines: plegaria de vigilia.  Laudes: plegaria de la mañana.  Prima: seis de la mañana.  Tercia: nueve de la mañana.  Sexta: doce del mediodía.  Nona: tres de la tarde.  Vísperas: seis de la tarde.  Completas: antes de ir al descanso.
  • 17. Los Cantos del Oficio Divino  El repertorio de cantos consta de:  El canto de los salmos  Recitativos (cantillatio) de lecturas y oraciones.  Antífonas de invitatorio  Himnos  Antífonas cantadas antes y después de los salmos.  Responsorios  Te Deum  Cantos del antiguo y del nuevo Testamento (Benedictus, Magníficat, Nunc dimittis)
  • 18. Decadencia del canto gregoriano  Las nuevas sonoridades de la Polifonía así como el aparente agotamiento del uso de las escalas modales provocó hacia los siglos XIV y XV su decadencia, que se dio en dos sentidos: rítmico y melódico.  En el primer caso, la Polifonía se opuso al tradicional ritmo libre Gregoriano. Las melodías comenzaron a ejecutarse sujetas al ritmo fijo de los compases.  La decadencia melódica llegó al incluir los nuevos conceptos del cromatismo y del uso de las escalas, antecedentes directos de los actuales Modos mayores y menores.
  • 19. Influencia del gregoriano en la música  El canto gregoriano provocó gran impacto en el desarrollo de la música occidental, especialmente en la música medieval y del renacimiento.  Los modos gregorianos fueron los antecesores de las escalas actuales.  El tetragrama de Guido d’Arezzo fue el antecesor del pentagrama moderno.
  • 20. Bibliografía Atlas de la música Wikipedia http://enciclopedia.us.es/index.php/Canto_gregoriano http://www.masalto.com/template_buscador.phtml? consecutivo=3445 http://interletras.com/canticum http://www.teoria.com http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com.es http://www.enciclopediacecilia.org