ms word2010

2. เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการใช้บทเรียนออนไลน์ นักเรียนควรศึกษาการใช้
บทเรียนออนไลน์ ดังต่อไปนี้
1. นักเรียนศึกษาบทเรียนออนไลน์ด้วยความตั้งใจเป็ นอิสระในการศึกษาอย่างมี
ประสิทธิภาพ
2. นักเรียนสามารถควบคุมบทเรียนออนไลน์ได้ ดังนี้
3. นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็น คาถาม ข้อสงสัย ได้จากกล่องข้อความ
ด้านล่างของบทเรียนออนไลน์
ปุ่ มสไลด์เริ่มต้น
ปุ่มสไลด์ก่อนหน้า
นี้
ปุ่มสไลด์ถัดไป
ปุ่มสไลด์สุดท้าย
สไลด์ที่ / จานวน
ทั้งหมด
ปุ่มสไลด์เต็มจอภาพ

3. สวัสดีครับนักเรียนเข้า
ค่าย “เยาวชนรุ่นใหม่ยุค
ไซเบอร์” ครั้งนี้ นักเรียน
ทุกคนต้องมีป้ ายซื่อทุก
คน

4. นักเรียนลองหาซิครับ
ว่าเราน่าใช้เครื่องมือ
อะไรดี
นักเรียนครับเราจะทา
อย่างไรดีให้สะดวก
และรวดเร็ว

5. เก่งมากครับ
เครื่องมือป้ ายผนึก
นั้นเอง

6. แต่ก่อนที่จะลงมือทา
เราจะต้องมี ป้ ายผนึก
ต้นฉบับและตาราง
รายชื่อ

7. เรามาช่วยกันออกแบบ
ป้ ายผนึกกันเลยครับ

9. คาศัพท์ ความหมาย สัญลักษณ์
Labels ป้ ายผนึก

11. สัญลักษณ์ คือป้ ายผนึก คือ การจัดทา
ป้ ายชื่อเพื่อใช้ในผนึก
เอกสาร สินค้าหรือพัสดุ
เพิ่มความสะดวกและ
รวดเร็ว

12. ป้ ายผนึก

14. สร้างเอกสารใหม่
ออกแบบตารางข้อมูลผู้รับ โดยกาหนดหัวข้อของคอลัมน์แทน
ชื่อเขตข้อมูลและมีจานวนเท่ากับจานวนของป้ ายผนึก
บันทึกเอกสาร

16. คลิกเครื่องมือ
ป้ ายผนึก
คลิกช่องที่อยู่
พิมพ์ที่อยู่ผู้รับ
คลิกเมนูการส่งจดหมาย
คลิกตัวเลือก

17. คลิกช่องผู้จาหน่ายป้ ายชื่อ เลือกยี่ห้อป้ ายผนึก
คลิกช่องหมายผลิตภัณฑ์
เลือกแบบป้ ายผนึก
คลิกตกลง

18. คลิกเอกสารใหม่

19. ได้สิ่งที่ต้องการครบ
แล้วเรามาช่วยกัน
ออกแบบป้ ายผนึก
จดหมายเวียนกันเลย
ครับ

21. คลิกเครื่องมือเริ่ม
จดหมายเวียน
คลิกเมนูการส่งจดหมาย
คลิกป้ ายผนึก คลิกเลือกยี่ห้อผู้ผลิตในช่องผู้จาหน่ายป้ ายชื่อ
คลิกรูปแบบป้ ายผนึก
ในช่องหมายเลขผลิตภัณฑ์
คลิกตกลง

22. คลิกเครื่องมือเลือกผู้รับ
คลิกเลือกใช้รายชื่อที่มีอยู่
คลิกเลือกเอกสาร
รายชื่อที่ได้พิมพ์ไว้
คลิกเปิ ด

23. ลบเขตข้อมูลเดิมออก
เพื่อแทรกเขตข้อมูลใหม่
คลิกเครื่องมือแทรกเขต
ข้อมูลผสาน
คลิกเลือกเขตข้อมูลตามตาแหน่ง
คลิกตาแหน่งเพื่อ
แทรกเขตข้อมูล
ในป้ ายผนึก

24. คลิกเครื่องมือแสดงตัวอย่างผลลัพธ์
คลิกเครื่องมือระเบียนถัดไป
ระเบียนแรก
ระเบียนก่อนหน้า
ระเบียนสุดท้าย

26. คลิกเอกสาร คลิกเลือกป้ ายผนึก คลิกเมนูออกแบบ
คลิกเลือกรูปแบบ
สีตาราง คลิกส่วนขยายลักษณะตาราง

27. ป้ ายผนึก

30. นักเรียนเรียนรู้การใช้
เครื่องมือต่างๆ ในการทาได้
แล้ว ก็สามารถนาไป
ประยุกต์ใช้ลักษณะงาน
ต่างๆ ตามต้องการ

31. สาหรับการแก้ไขรายชื่อผู้รับ
การค้นหาผู้รับ และการพิมพ์
ออกทางเครื่องพิมพ์ /
นักเรียนสามารถปฏิบัติได้
ตามขั้นตอนการสร้าง
จดหมายเวียน

32. จีราวุธ วารินทร์ และอนรรฆนงค์ คุณมณี. (2554). คู่มือ Office 2010 ฉบับ All-in-One. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ไอดีซี พรีเมียร์.
ณาตยา ฉาบนาค. (2554). Windows 7 & Office 2010. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. สวัสดี ไอที.
ธัชชัย จาลอง. (2554). ครบทุกเรื่อง Microsoft Office 2010 ฉบับสมบูรณ์. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซีเอ็ดยูเคชั่น.
นันรณา จาลอง. (2556). คู่มือเรียนโปรแกรมประมวลผลคา Word 2010. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซีเอ็ดยูเคชั่น.
พันจันทร์ ธนวัฒนเสถียร. (2556). เริ่มต้นใช้งานคอมพิวเตอร์ Windows 7+Office 2010 ฉบับสมบูรณ์ + CD-ROM.
พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซิมพลิฟาย.
พิษณุ ปุระศิริ, จีราวุธ วารินทร์ และอนรรฆนงค์ คุณมณี. (2554). คู่มือเรียนรู้และใช้งาน Windows 7 และ Office 2010.
พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ไอดีซี พรีเมียร์.
เพ็ญนภา สาเนียง. (2553). Microsoft Office 2010 ฉบับสมบูรณ์. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. เอส.พี.ซี.บุ๊คส์.
วิเชียร วิสุงเร และนฤชิต แววศรีผ่อง. (2556). หนังสือเรียนเพิ่มเติม การใช้โปรแกรมประมวลผลคา Microsoft Word 2010.
พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. มีเดีย อินเทลลิเจนซ์ เทคโนโลยี.
สิทธิชัย ประสานวงศ์. (2553). Windows7 & Office 2010. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซอฟท์เพรส.
สิทธิชัย ประสานวงศ์. (2556). การใช้โปรแกรมประมวลผลคา Microsoft Word 2010. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซีเอ็ดยูเคชั่น.
สุธีร์ นวกุล. (2554). อ่านสนุก ใช้งานง่าย Word 2010 ฉบับสมบูรณ์. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ. ซีเอ็ดยูเคชั่น.