2. Equipo de Investigación
interinstitucional e interdisciplinario
* Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.
D.G.C y E. de la Pcia de Bs.As.
Integrantes de Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia
de Escobar. Pcia de Bs. As.
Pf. Lidia Carrizo – Lic. Coronel Sergio – Lic. Mabel López
Lic. Silvina Pissani – Lic. Claudia Velásquez
* Secretaria de Salud del Municipio de Escobar.
Lic. Andrea Capparelli.
3. OBJETIVOS:
RECOLECTAR, SISTEMATIZAR Y SOCIALIZAR
INFORMACIÓN ACERCA DE SITUACIONES DE SUICIDIO,
INTENTOS Y RIESGO SUICIDA EN JOVENES DE 10 A 19
AÑOS DEL PARTIDO DE ESCOBAR.
ESTABLECER REGULARIDADES PARA IDENTIFICAR
FACTORES PREDISPONENTES PREDOMINANTES
ELABORAR CONSENSUADAMENTE PROTOCOLO DE
INTERVENCIÓN ANTE RIESGO SUICIDA.
SENSIBILIZAR A LAS INSTITUCIONES DE LA COMUNIDAD
PARA GENERAR UNA RED DE PREVENCIÓN, ASISTENCIA Y
POST-VENCIÓN EN SITUACIONES DE RIESGO, INTENTO
SUICIDA Y AFECTACIÓN POR SUICIDIO A NIVEL
INDIVIDUAL, INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO.
4. PREGUNTAS:
¿Cuántos adolescentes mueren por causa de suicidio en el
partido de Escobar?
¿Qué significatividad presenta la tasa de suicidio local en
relación a los datos provinciales y/o nacionales?
¿Pueden determinarse las causas por las cuales los jóvenes
terminan con sus vidas?
¿Las muertes por suicidio de adolescentes, son
prevenibles?
¿Tiene sentido pensar en la existencia de un Equipo de
intervención en crisis para el partido de Escobar, una vez
consideradas la tasa de mortalidad e indicadores de
mortalidad por suicidio o intentos?
¿Hay una denuncia, un decir, en el acto suicida de los
jóvenes?
¿…………………………………………………………??????????
5. ALGUNAS REFLEXIONES TEORICAS:
Ante la superposición de tantas muertes, la vida vuelve a
tener sentido. S.Freud
Cuando la vida no tiene sentido, el suicidio es una
promesa, pero el suicidio es la derrota del sentido.
L.S.Niklison
El relato de la vida intenta integrar dificultades y
posibilidades.
Ante la autodestrucción la propuesta es la construcción a
favor de lo erótico…se pregunta, se interroga, se indaga
acerca de lo que todo el mundo sabe, pero nadie sabe que
todo el mundo sabe, por lo tanto, todo el mundo calla.
6. …
Un grito desesperado que pide ser escuchado...
Hacer hablar al silencio, aprender a decodificar signos
donde parece no haberlos, resulta a veces como ese gag
circense en que el payaso busca en un circulo luminoso un
objeto que ha perdido, no porque dicho objeto se haya
perdido en ese lugar, sino porque “ aquí hay luz”….
Es mejor buscar donde hay luz, que abandonar la
búsqueda, si no encontramos el objeto perdido, tal vez
encontremos otra cosa, en la oscuridad seguramente no
encontraremos nada.
Si decir y callar son a la sonoridad lo que ocultar
y mostrar a la visibilidad, entonces, mejor forzar
el oído para escuchar el silencio, que dejarse
atrapar en su reino.
7. Algunos datos estadísticos:
ESCOBAR
Crecimiento ínter-censal (1991-2001)………… 38,73%
Total de población 2001:…………………………….. 148.155 hab.
Total de población 2007:…………………………….. 203.480 hab.
Distribución poblacional:
- Ing.Maschwitz: 12.462
- Máq.. Savio : 41.092
- Garin : 59.335
- Matheu : 19.964
- Loma Verde : 3.205
- Belén : 48.935
Fuente: I.n.d.e.c .2008
8. Cálculo de tasa de suicidio:
Año 2007: Total Argentina: 8,70
Parcial Escobar
(Localidad Maq.Savio) 7,70
(X 100.000)
9. Metodología de recolección de
datos.
Relevamiento en instituciones
escolares del distrito de Escobar.
Relevamiento documental en morgue
judicial.
Relevamiento en centros de salud del
Partido de Escobar.
10. Conclusiones provisorias…
• La modalidad adoptada por los jóvenes para provocarse la
muerte en la mayoría de los casos es el ahorcamiento
• En el caso de intentos, predomina la ingesta de sustancias
diversas.
• La mayoría de suicidios corresponde a varones.
• En los intentos predominan las mujeres.
• La incidencia de antecedentes de V.F , M.I.J, situaciones de
A.S.i.J es predominante; como así también la “denuncia”
ante alguna institución por parte de los jovenes en por lo
menos una oportunidad.
11. • Aparecen como factores presentes , la no concurrencia a
clases en el momento del hecho, o el abandono escolar.
• Si bien en este estudio, no se considera como dato
estadístico, es importante tener en cuenta que los índices
aumentarían al incluir mortalidad por accidentes
automovilísticos y muertes violentas, las que han ido en
aumento en el presente año.
• Las escuelas aparecen como los lugares para accionar
preventivamente, donde se han implementado distintos
dispositivos de pre y postvención.
• Los recursos con los que cuenta la comunidad de Escobar
para intervenir en crisis suicidas, atención y tratamiento en
salud mental son insuficientes tanto a nivel individual como
institucional y comunitario
12. • Se visualiza la necesidad de articular estrategias conjuntas
entre el sistema de salud, judicial y educativo como
esencial para reducir el daño y garantizar los derechos de
niños y adolescentes.
• El acceso a los datos se ve dificultado dado que la
información requiere sistematización diagnóstica.
• La toma de conciencia e información teórico-práctica acerca
del fenómeno seria un factor incidente en la disminución de
casos.
