Français 1B - Chapitre 3 - Notes

Chapitre 3:
En classe et après les cours

Chapitre 3: En classe et après les cours
la maison =
la rue =
la fête =
la radio =
le Walkman =
le lecteur mp3 =
le magazine =
le disque =
le compact disc =
la cassette =
la vidéo (cassette) =
le magasin =
l’argent =
l’examen =
the house
the street
the party
the radio
the portable music player
the mp3 player
the magazine
the record (disk)
the CD
the cassette (tape)
the video (VHS)
the store
the money
the test

aimer =
adorer =
apporter =
arriver =
cacher =
chanter =
danser =
déjeuner =
demander =
détester =
dîner =
donner =
écouter =
emprunter =
entrer =
étudier =
expliquer =
fermer =
gagner =
habiter =
inviter =
jouer =
to like
to give
to love
to listen
to bring
to borrow
to arrive
to enter
to study
to hide
to sing
to explain
to dance
to close
to have lunch
to win/to earn
to ask for
to live
to hate
to invite
to have dinner
to play

laver =
louer =
manger =
marcher =
montrer =
nager =
organiser =
oublier =
parler =
préparer =
promener le chien =
quitter =
skier =
regarder =
ranger =
rentrer =
rigoler =
travailler =
téléphoner =
visiter =
voyager =
to wash
to leave
to rent
to ski
to eat
to watch
to walk
to straighten up
to return
to show
to swim
to foolaround
to organize
to work
to forget
to call (phone)
to speak
to visit
to prepare
to travel
to walk the dog

combien = how much
à mi-temps = part time
à plein-temps = full time
parler au téléphone = to talk on the phone
poser une question = to ask a question
passer un examen = to take a test
par jour = per day
par semaine = per week
pendant = during
après = after
beaucoup = a lot
quand = when
quel(s)/quelle(s) = what/which
qu’est-ceque = what (is it that)
qu’est-cequec’est? = what is this/that?

Addthesewords to yourchapter 3 vocablist:
prêter =
aider =
chercher =
trouver =
to lend
to help
to look for
to find

habiter à Paris
une maison
une rue
quitter la maison
parler
écouter
arriver
entrer
travailler
étudier

regarder le tableau
passer un examen
poser une question

Paul quitte la maison à sept heures et demie.
Voici Paul Lafontaine.
Paul habite à Paris.
Il habite rue Saint-Dominique.
Il arrive à l’école à huit heures.
A huit heures et quart, il entre dans la salle de classe.

Il quitte l’école à cinq heures et il rentre à la maison.
Quand est-ce qu’il étudie?
Paul étudie beaucoup le soir.

Activité D. Qu’est-ce que…?
Qu’est-ce que Paul regarde? (le livre)
Qu’est-ce qu’il étudie? (le vocabulaire)
Qu’est-ce qu’il passe? (un examen)
Qu’est-ce qu’il parle? (français)
Qu’est-ce qu’il pose? (une question)

Après les cours
un magasin de disques
des magazines
des cassettes
une cassette
un magazine
un walkman
un vidéo (cassette)
un compact disc
l’argent
Voici Pauline.
Pauline travaille après les cours.
Elle travaille dans un magasin de disques a Montréal.

Ils regardent la télé.
Ils n’écoutent pas la radio.
Les copains parlent.
Ils parlent au téléphone.
Vendredi soir Caroline donne une fête.
Caroline adore les fêtes.
Elle invite des amis.
Pendant la fête les amis dansent.
Ils écoutent des cassettes.

Ils rigolent.
Ils chantent.

Activité 1. Après les cours…
Après les cours, les copains écoutent des CDs ou un lecteur mp3?
Ils aiment la musique classique ou populaire?
Les copains regardent la télé?
Qui donne une fête?
Elle invite des amis?
Quand est-ce qu’elle donne la fête?

Activité 2. Pauline travaille.
Pauline est française ou canadienne?
Après les cours, elle est libre?
Elle travaille?
Où est-ce qu’elle travaille?
Elle travaille a mi-temps ou a plein-temps?
Elle gagne combien d’argent par semaine?

Le pronom ON: (we, people, they, one)

The word “on” is used often in French. It can have several different meanings. Most commonly, it means _____. It can also mean ______, _________, and ______.

On parle français en France. They (people) speak French in France.

You can also use “on” to make suggestions about doing something:

On regarde la télé? Let’s watch TV. (Are we going to watch TV?)
On écoute le CD? Shall we listen to the CD?

When conjugating a verb with the word “on” you use the same verb form is as you do with il and elle.

Il parle français en classe. On parle français en Belgique.
we
they
people
one

1. On entre dans la salle de classe à quelle heure ?
2. On quitte l’école à quelle heure ?
3. On déteste les examens ?
4. On travaille beaucoup à l’école ?
5. On aime le cinéma ?
6. On travaille après les cours ?
7. On écoute des CDs rock ?
8. On regarde la télé ?
8. On parle au téléphone ?

Conjugating –ER verbs:

ER VERBS have 6 different forms.
Each form has a different ending.

je –e nous –ons
tu –es vous –ez
il/elle/on –e ils/elles –ent
• The basic form off the verb is called the infinitive.
(parler, to speak)
• The verb without the –er is called the stem.
(parl-, aim-, habit-)
• Conjugate means to show the verb in all 6 forms.

Conjugating –ER verbs:
Steps to conjugate –er verbs:
1. Take the infinitive.
2. Drop the –er.
3. Add the appropriate ending.
example:
habiter =to live
j’ nous
tu vous
il/elle/on ils/elles

Conjugating –ER verbs: Activities
Les élèves ou les profs…?
Qui arrive à l’école le matin?
Qui parle en classe?
Qui écoute en classe?
Qui regarde le tableau?
Qui donne les examens?
Qui passe les examens?
Qui corrige les examens?
Qui étudie beaucoup?
Qui pose des questions?

A votre tour…
Tu habites dans quelle ville?
Tu quittes la maison à quelle heure le matin?
Tu arrives à l’école a quelle heure?
Est-ce que tu parles français avec les copains?
Tu parles quelle langue dans la classe de maths?
Tu aimes quel cours? Quels profs?
Tu détestes quels cours?
Est-ce que tu travailles après les cours?
Est-ce que tu chantes quand tu écoutes la radio?

Notre fête…
Nous __________ une fête. (donner)
Nous __________ la fête pour célèbre l’anniversaire de Claude. (donner)
Nous __________ les amis de Claude. (inviter)
Claude __________à l’heure. (arriver)
Les amis ____________ à la fête. (arriver)
Pendant la fête, les amis ____________.(rigoler)
On ________ et on ________. (danser, chanter)
Et vous, vous __________ les fêtes? (aimer)
Vous __________à quelle heure? (rentrer)

1. Thérèse est américaine ou français?
Elle habite á Chicago ou á Paris?
Elle habite avenue Gambetta ou avenue Saint-Pierre?
Elle parle anglais ou français?
Elle quitte la maison le matin ou l’après-midi?
Elle arrive á l’école á quelle heure?

Conversation…
BARBARA: René, tu n’es pas français, n’est-ce pas?
RENÉ: Non, je ne suis pas français.
BARBARA: Mais, tu parles français.
RENÉ: Bien sur, je parle français.
BARBARA: Mais, comment ça, si tu
n’es pas français?
RENÉ: Mais je suis belge.
BARBARA: Ah, c’est vrai. On parle
français en Belgique.
La Grand-Place á Bruxelles, en Belgique.

Vous donnez une fête?…
Vous donnez une fête?
Pendant la fête, vous dansez?
Vous chantez?
Vous écoutez les disques?
Vous regardez la télé?
Vous mangez la pizza?
Vous rigolez?
Vous parlez aux amis?

Le verbe + l’infinitif (verb + infinitive)
In French, when the verbsaimer, adorer, and detester are followed by anotherverb, the second verbis in the _________ form.
J’aime danser. J’adore chanter.
In a negative sentence, ne...pas goesaround the ______ verb.
Il n’aime pas chanter.
Otherverbsthat are oftenusedwith an infinitive include: je veux, je peux, je dois…

Le verbe + l’infinitif (verb + infinitive)
Activité: Tu aimes danser?
Elève 1: Tu aimes danser?
Elève 2: Bien sur! J’aime beaucoup danser.
Mais Non! Pas du tout. Je déteste danser.
Tu aimes écouter la radio?
Tu aimes regarder la télé?
Tu aimes étudier?
Tu aimes parler au téléphone?
Tu aimes rigoler?
Tu aimes chanter?

Activité: Say whether or not youwant to do the followingthingstonight.
parler français?
travailler?
jouer au pingpong?
chanter?
danser?
dîner avec une copine?
téléphoner à mon cousin?
manger un hamburger?
Tu veux… ce soir?
Oui, je veux…
Non, je ne veux pas…

L’article indéfini au pluriel:
You have already learned the singular indefinite articles un and une. The plural of un and une is _____ which means “______” or “______” in English.
Il regarde un magazine. Il regarde des magazines.
Elle écoute une cassette. Elle écoute des cassettes.
Il invite un(e) ami(e). Il invite des ami(e)s.
2. In the negative, ALL the indefinite articles change to _____. *Note that before a vowel or an “h”, de is shortened to d’.
des
some
any
de

examples…
J’écoute un disque. Je n’écoute pas de disque.
Tu regardes une vidéo. Tu ne regarde pas de vidéo.
Nous invitons des copains. Nous n’invitons pas de copains.
Les élèves passent des examens. Ils ne passent pasd’examens.

Activité A. Imitations. Say that Henri and Paul are doing the same as their cousin Philippe. Use the plural forms (des).
Philippe parle à une amie.  Paul et Henri parlent à des amies.
Philippe invite une amie.
Il dine avec un ami.
Il parle à un journaliste.
Il joue au tennis avec un garçon.
Il invite un camarade.
Il parle à un professeur.

Activité B. Le temps libre.
Quand tu es libre, est-ce que tu regardes des livres ou des magazines?
Tu écoutes des cassettes ou des compact discs après les cours?
Pendant le weekend, tu regardes des livres ou des vidéos?
Quand tu donnes une fête, tu invites des amis?
Pendant une fête, tu regardes des vidéos?

Activité C. En classe. (Répondez négativement.)
Tu écoutes des compact discs?
Tu regardes une vidéo?
Tu chantes une chanson populaire?
Tu regardes un magazine?
Le prof passe des examens?
Il donne des devoirs amusants?

FOR TOMORROW’S QUIZ:
You will need to know ALL six –er verb endings AND what each form means in English.
for example:
parler=to speak
je nous
tuvous
ilils
elleelles
on