Sociales y tic pub

sociales y TIC
Jornadas ANDATIC
Antequera, 14 y 15 de mayo de 2011

¿Nos presentamos?
DATOS PERSONALES:
Manuel Jesús Fernández Naranjo
Director del IES Virgen del Castillo (Lebrija)
Profesor de Geografía e Historia
Grupo iCOBAE
Proyecto COM.BAS
Formador 2.0
mjfnvdc@gmail.comhttp://twitter.com/manueljesusFhttp://mjfn62.blogspot.com
INTERESES :
Cambios educativos y sociales
Desarrollo de competencias básicas
Metodología y web 2.0
Formación docente
Redes sociales
Organización escolar

¿Nos sinceramos?
No soy un “experto” TIC.
No hago con las TIC, ni las utilizo, más que muchas/os docentes del área, más hábiles que yo en este asunto.
¿Qué hago yo aquí?
Estoy totalmente convencido de que las CCBB y la web 2.0 cambiarán la educación.
Desde hace tres cursos no utilizo libros de texto, sino recursos y actividades de la red.
Vengo, sobre todo, a APRENDER.

PLANTEAMIENTO INICIAL
TIC
Y
2.0
RECURSOS
EXPERIENCIAS
CONCLUSIONES

¿Qué Centro?
Más decisión que conocimientos
Más metodología que tecnología
¿Qué educación?

Contexto educativo

las ciencias sociales
¿historia?
¿geografía?
¿ciencias sociales?
¿ciudadanía?
Contenidos
¿sociales?
Contenidos ¿académicos?

TIC
y
2.0
RECURSOS
EXPERIENCIAS
CONCLUSIONES

¿por qué las TIC?
¿Qué aportan?
¿Por qué son necesarias?
MUCHA INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN Y RELACIÓN
COLABORACIÓN
PROCESO DE DATOS
ELABORACIÓN DE MATERIALES
CONTEXTO DEL ALUMNADO
EXIGENCIA SOCIAL
Formación
docente
COMPETENCIA DIGITAL

metodología 2.0
Lo importante es la
METODOLOGÍA,
no la tecnología
Si queremos resultados distintos hemos de hacer cosas distintas
Lo importante es la
PERSONA, no los instrumentos

TIC
COMPETENCIAS
TAC

contenidos y competencias
No hay desarrollo de competencias sin contenidos
¿Para qué?
¿saber?
¿saber hacer?
¿Cuáles?
¿generales (Decretos)?
¿concretos (¿libros de textos?)
¿Dónde?
Fuente única
Fuentes diversas

¿nativos digitales?
Inmigrantes
reacios
Inmigrantes
conversos
condiciones

¡¡¡ conectividad !!!

TIC como contenido
Experiencias docentes
Educación
expandida y ubicua

TIC
y
2.0
RECURSOS
EXPERIENCIAS
CONCLUSIONES

COLABORAR
COMPARTIR
APRENDER

Recursos de área
Recursos para elaborar materiales
Líneas del tiempo
Presentaciones
Vídeos
eXelearning
Google Maps
Podcast
Glogster
Documentos en la nube
Cuestionarios
Webquest y cazas
Mapas conceptuales
Posters virtuales
Recursos para trabajo de clase
E-mail
Blog
Wiki
Moodle
Google docs
Webquest y cazas del tesoro
Twitter
Recursos para buscar materiales:
Mochila digital
Actividades de otros sitios: blogs, páginas, descargas, etc.
Actividades flash

TIC
y
2.0
RECURSOS
EXPERIENCIAS
CONCLUSIONES

Sitios de referencia
CLIO en RED
ARTEHISTORIA
CLASES de HISTORIA

Direblog
La Tribu del Virgen
Histoblog
Blog de la banda
El patio reverde
Profesor de Historia, Geografía y Arte
Esquemas y mapas conceptuales de Historia
Dpto. Geografía e Historia (IES Fco. de Goya)
Aula de Historia
Blog de Luís Enrique Muñoz
De Historia

WikiHistoria2.
El mundo por maleta
Andalucía TIC 2.0
Tareas integradas
Coordinación docente
Wiki del COMBAS
Wiki3castillo

Dipity de la banda
Dipity de 1º de ESO
Preceden
Xtimeline

canal de youtube
imágenes
podcast
webquest y cazas del tesoro
glogster

TIC
y
2.0
RECURSOS
CONCLUSIONES
(EN SECUNDARIA)
EXPERIENCIAS

POCA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS
¿Por qué el alumnado relaciona, todavía, “coger los ordenadores” con páginas de juego, chat o porno?
¿Por qué los utilizamos, sobre todo, en los finales de trimestre?
Mi hijo está en 4º de ESO y apenas ha cogido los portátiles TIC.
¡¡¡Se han cogido mucho para hacer las tareas integradas de nuestra macroprogramación!!!

ES IMPRESCINDIBLE
Mejor conectividad
Más formación metodológica del profesorado
Colaboración en la nube: aprovechar experiencias y recursos existentes y colocar los nuestros
Empezar cada docente desde su experiencia y motivación, para ir avanzando en la escuela y la metodología 2.0
Aprender “de” y “con” el alumnado

agradecimientos
A MARCOS RODRÍGUEZ, actual coordinador TIC y Jefe de Estudios adjunto, por su trabajo, colaboración, decisión y capacidad de innovar.
A Juan Miguel Romero, profesor de Geografía e Historia en prácticas del IES Virgen del Castillo, por su actitud innovadora y su gran trabajo 2.0.
A mi CLAUSTRO VIRTUAL, a todas y todos aquellos que han conseguido que sea un “loco 2.0”.
Gracias a MI ALUMNADO, que aguanta mis “locuras 2.0”
¡¡¡ GRACIAS !!!

¿Maestro, por qué no lo hacemos en la libreta?
¿Maestro, esto es en el wiki, no?
Pincha en la foto para ver el vídeo
No es “pesao” el maestro con el wiki

http://www.scoop.it	87
http://mjfn62.blogspot.com	27
http://paper.li	2

Sociales y tic pub

by Manuel Jesús Fernández Naranjo on May 15, 2011

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