Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft



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AGENDA
1. Warm-Up: ABCdarium (10 min)
2. Status Quo: Impulsrefera...
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1. Warm-Up: ABCdarium
• Sprachspiel
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2. Status Quo: Impulsreferat
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2.2. Moodle und Literaturverwaltung –
Was kann das System bereits?...
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2.3. Aktuelle Entwicklungen

 • Moodle 2.0 - Moodle-Roadmap - Fil...
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2.4. Blick über den Tellerrand
• Standardmäßige / frühe Implementa...
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2.5. (Zwischen-)Fazit
• Mehrwerte sind offensichtlich!
• Keine off...
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3. Pause

• Wir sehen uns in einer Stunde wieder … oder
   doch s...
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4. Möglichkeiten und Grenzen:
Erfahrungsaustausch in Kleingruppen
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5. Abschlussrunde


• Diskussionsergebnisse aus den Kleingruppen
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Moodle und Literaturverwaltung (Folien zum Workshop - MoodleMoot 2010)

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Mein Beitrag im Rahmen der MoodleMoot 2010 in Berlin-Adlershof (25. März). Die Folien enthalten im wesentlichen die Kernaussagen meines Impulsreferates zur Einbindung von Literaturverwaltungsfunktionen in Lernmanagementumgebungen wie Moodle im ersten Teil des Workshops.

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Moodle und Literaturverwaltung (Folien zum Workshop - MoodleMoot 2010)

  1. 1. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft Moodle und Literaturverwaltung Status Quo - Möglichkeiten - Grenzen Workshop am 25.03.2010 Matti Stöhr MoodleMoot 2010 Humboldt-Universität zu Berlin Campus Adlershof
  2. 2. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft Einstieg • Anlass / Motivation • Ziele der Veranstaltung • Vorstellungsrunde Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 2
  3. 3. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft AGENDA 1. Warm-Up: ABCdarium (10 min) 2. Status Quo: Impulsreferat (20 min) 3. Pause (60 min) 4. Möglichkeiten und Grenzen: Erfahrungsaustausch / Diskussion in Kleingruppen (45 min) 5. Abschlussrunde: Fazit / Ausblick (30 min) Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 3
  4. 4. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 1. Warm-Up: ABCdarium • Sprachspiel • 26 Begriffe - Ein vollständiges Alphabet zum Thema • 10 Minuten! • Optionale Varianten: Gemeinsam o. Teams!?! Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 4
  5. 5. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2. Status Quo: Impulsreferat 2.1. Lehr-/ Lernmanagement und Literaturverwaltung – eine Einführung 2.2. Moodle und Literaturverwaltung – Was kann das System bereits? 2.3. Aktuelle Entwicklungen 2.4. Blick über den Tellerrand 2.5. (Zwischen-)Fazit Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 5
  6. 6. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.1. Lehr-/Lernmanagement und Literaturverwaltung – eine Einführung Ziele / Eigenschaften – LMS (VLE): • Primär: Unterstützung der Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen • Bereitstellung von Lehrmaterialien • Integration von Applikationen zur Kommunikation und Kollaboration (Foren, Wikis, Fragebögen, …) • Adaption zum Projektmanagement und Verwaltungskommunikation Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 6
  7. 7. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.1. Lehr-/Lernmanagement und Literaturverwaltung – eine Einführung Ziele / Eigenschaften – LVS: • Primär: Organisation strukturierter bibliograph. Daten • Im- und Export (Standards) • Generierung von Literaturlisten / Zitationshilfen • Entwicklungsboom von Systemvarianten: Geschlossen (Endnote, Citavi), Halboffen (Refworks), Offen (Bibsonomy, Mendeley) • „Jedem seine Datenbank“ Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 7
  8. 8. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.1. Lehr-/Lernmanagement und Literaturverwaltung – eine Einführung Gemeinsamkeiten • Organisation von Informationen und Wissen • Begleitung von Arbeitsprozessen • Vernetzungs- und Kommunikationsmöglichkeiten • Offene / Öffnende Entwicklung -> Wachsende Flexibilität • Werkzeuge – kein Selbstzweck! Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 8
  9. 9. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.1. Lehr-/Lernmanagement und Literaturverwaltung – eine Einführung Warum Literaturverwaltung integrieren? • Gute didaktische / wissenschaftliche Praxis! • Vermittlung / Entwicklung von Informationskompetenz • Unterstützung des lebenslangen Lernens durch Aufbau kontextueller Leseportfolios • Integration von Bibliotheksdiensten /-KnowHow • Finanzielle Vorteile – Ausschöpfen der Werkzeuge Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 9
  10. 10. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.2. Moodle und Literaturverwaltung – Was kann das System bereits? Standardpaket(e) / HU-Perspektive • (Copy and Past / externe Verlinkung) • Datei- / Dokumentenmanagement • Datenbankmodul • Integrierte Katalog- / Datenbanksuche (Aleph / Metalib) • ??? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 10
  11. 11. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.2. Moodle und Literaturverwaltung – Was kann das System bereits? • Keine offizielle Dokumentation! Aber Existierende Plugins / Filter (moodle.org): • OpenBiblio – Verknüpfung mit Bibliothekskatalog • Social Bookmarking • WIKINDX Bibliography FIlter • ??? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 11
  12. 12. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.3. Aktuelle Entwicklungen • Moodle 2.0 - Moodle-Roadmap - File handling improvements (API) • ReMIT: Reference Management Integration Toolkit (TELSTAR-Projekt der Open University Library 2009-2011) • ??? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 12
  13. 13. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.4. Blick über den Tellerrand • Standardmäßige / frühe Implementation von LV-Funktionen in anderen LMS Beispiele • StudIP und Literaturverwaltung • CampusContent – DFG-Leistungszentrum für E-Learning • Sakai - Sakaibrary (Projekt 2006-2008) Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 13
  14. 14. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 2.5. (Zwischen-)Fazit • Mehrwerte sind offensichtlich! • Keine offizielle, zentrale Dokumentation! • Problem lange bekannt, nur Ansätze vorhanden Fragen über Fragen: • Das Rad neu erfinden? (Das TELSTAR-Projekt als Vorbild?) • Welche LV-Funktionen in Moodle integrieren? • Unterstützung welcher Systeme / Datenformate / Zitierstile? Einbindung welcher externen Dienste? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 14
  15. 15. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 3. Pause • Wir sehen uns in einer Stunde wieder … oder doch schon früher?? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 15
  16. 16. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 4. Möglichkeiten und Grenzen: Erfahrungsaustausch in Kleingruppen • Das Rad neu erfinden? – Mögliche LV-Funktionen in Moodle (Das TELSTAR-Projekt als Vorbild?) • Umgang mit bibliographischen Daten • Kompatibilität / Interoperabilität – Bereitstellung und Unterstützung von Austauschformaten • Bibliotheksdienste - Einbindung / Zugriff • Nutzungsszenarien Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 16
  17. 17. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft 5. Abschlussrunde • Diskussionsergebnisse aus den Kleingruppen • Sammlung / Clustern der Ideen • Wie geht’s weiter? Matti Stöhr - Workshop: Moodle und Literaturverwaltung - MoodleMoot 2010 17
  18. 18. Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft Danke! matti.stoehr@ibi.hu-berlin.de http://www.matti-stoehr.de

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