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WEBQUEST  LEONARDO CARVAJAL  NIÑO
INTRODUCCION  El proyecto se realiza con  en el fin de que no haya discriminación  de ninguno de los  grupos oyentes y dificultad auditiva  al momento de realizar la acción didáctica del voleibol, este proyecto  se ve enmarcado  en diferentes fases y etapas dentro de las cuales recalcamos: se encuentra en el voleibol como el hecho  de un deporte integrador sobre el cual  se puede soportar la construcción de una propuesta pedagógica.
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ACTIVIDAD 1 Lanzar el balón hacia arriba con la mano  sin dejarlo caer, mínimo 10 lanzamientos.
ACTIVIDAD 2 Recepcionar  el balón por parejas    con la  técnica de antebrazo mínimo 10 repeticiones o recepciones   por persona. http://www.youtube.com/watch?v=gaknGrsZnoY
Toque de antebrazos  Constituye el elemento principal del juego de defensa. Se trata de rechazar el balón, pero jugándolo de tal manera que se puede organizar un ataque. Se puede conseguir la misma precisión que con el de dedos. Para ello es necesario hacerlo con la técnica debida. Este golpe tiene dos variantes: con dos brazos y con uno; este último es un elemento de defensa de campo. Descripción de la técnica: La posición de los brazos tiene que ser totalmente extendidos y juntos. Una mano descansa en la otra de tal modo que los pulgares señalan hacia fuera. El balón tiene que llegar siempre en los antebrazos por debajo del codo. Esquema de movimiento: Se juega el balón de tal modo que se le pueden transmitir la fuerza de las piernas y los brazos. El peso del cuerpo se desplaza al pie delantero. Escaso empleo activo de los brazos, que se mantienen alejados del cuerpo, totalmente extendidos y nunca pasan de la altura de los hombros en su movimiento hacia delante y arriba. El tronco se mantiene un poco adelantado
Actividad 3 Recepcionar  el balón por parejas    con la  técnica de dedos mínimo 10 repeticiones  o recepciones  por persona. http://www.youtube.com/watch?v=khL3RyljvSc
Toque de dedos Es la básica y la más utilizada para el pase de colocación debido a la ventaja que permite controlar el balón con las manos. Posición inicial: el jugador tiene que estar preparado en la posición antes de golpear el balón. El apoyo de pies se produce firmemente, con las piernas ligeramente mas separadas que la anchura de las caderas, la espalda recta y el cuerpo orientado hacia la zona del pase. Las manos se colocan encima y delante de la cara. Desarrollo de la técnica: el balón es impulsado con una acción de flexión y extensión de los dedos, a modo de amortiguador que absorbe y repele el balón sin agarrarlo ni sujetarlo. Los brazos adquieren una forma de rombo, con los codos abiertos y las palmas de las manos enfrentadas entre sí, dedos abiertos y pulgares hacia la boca. El golpeo se efectúa delante y encima de la cabeza, exclusivamente con las yemas de los dedos.
RECURSOS  Balón de voleibol.  Malla . Zapatos deportivos.  Pantaloneta. Camiseta deportiva y cómoda.  lugar amplio para practicar. Videos. Recursos teóricos.
EVALUACION  Encuesta numérica teniendo en cuenta la dificultad al momento de realizarlo “ califique de 1- 5.
CONCLUSIONES  Después de haber realizado las actividades planteadas, que hechos vividos o eventos sobresalieron después de la ejecución de cada actividad.
voleibol para discapacidad auditiva

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  • 1. WEBQUEST LEONARDO CARVAJAL NIÑO
  • 2. INTRODUCCION El proyecto se realiza con en el fin de que no haya discriminación de ninguno de los grupos oyentes y dificultad auditiva al momento de realizar la acción didáctica del voleibol, este proyecto se ve enmarcado en diferentes fases y etapas dentro de las cuales recalcamos: se encuentra en el voleibol como el hecho de un deporte integrador sobre el cual se puede soportar la construcción de una propuesta pedagógica.
  • 3.
  • 4. ACTIVIDAD 1 Lanzar el balón hacia arriba con la mano sin dejarlo caer, mínimo 10 lanzamientos.
  • 5. ACTIVIDAD 2 Recepcionar el balón por parejas con la técnica de antebrazo mínimo 10 repeticiones o recepciones por persona. http://www.youtube.com/watch?v=gaknGrsZnoY
  • 6. Toque de antebrazos Constituye el elemento principal del juego de defensa. Se trata de rechazar el balón, pero jugándolo de tal manera que se puede organizar un ataque. Se puede conseguir la misma precisión que con el de dedos. Para ello es necesario hacerlo con la técnica debida. Este golpe tiene dos variantes: con dos brazos y con uno; este último es un elemento de defensa de campo. Descripción de la técnica: La posición de los brazos tiene que ser totalmente extendidos y juntos. Una mano descansa en la otra de tal modo que los pulgares señalan hacia fuera. El balón tiene que llegar siempre en los antebrazos por debajo del codo. Esquema de movimiento: Se juega el balón de tal modo que se le pueden transmitir la fuerza de las piernas y los brazos. El peso del cuerpo se desplaza al pie delantero. Escaso empleo activo de los brazos, que se mantienen alejados del cuerpo, totalmente extendidos y nunca pasan de la altura de los hombros en su movimiento hacia delante y arriba. El tronco se mantiene un poco adelantado
  • 7. Actividad 3 Recepcionar el balón por parejas con la técnica de dedos mínimo 10 repeticiones o recepciones por persona. http://www.youtube.com/watch?v=khL3RyljvSc
  • 8. Toque de dedos Es la básica y la más utilizada para el pase de colocación debido a la ventaja que permite controlar el balón con las manos. Posición inicial: el jugador tiene que estar preparado en la posición antes de golpear el balón. El apoyo de pies se produce firmemente, con las piernas ligeramente mas separadas que la anchura de las caderas, la espalda recta y el cuerpo orientado hacia la zona del pase. Las manos se colocan encima y delante de la cara. Desarrollo de la técnica: el balón es impulsado con una acción de flexión y extensión de los dedos, a modo de amortiguador que absorbe y repele el balón sin agarrarlo ni sujetarlo. Los brazos adquieren una forma de rombo, con los codos abiertos y las palmas de las manos enfrentadas entre sí, dedos abiertos y pulgares hacia la boca. El golpeo se efectúa delante y encima de la cabeza, exclusivamente con las yemas de los dedos.
  • 9. RECURSOS Balón de voleibol. Malla . Zapatos deportivos. Pantaloneta. Camiseta deportiva y cómoda. lugar amplio para practicar. Videos. Recursos teóricos.
  • 10. EVALUACION Encuesta numérica teniendo en cuenta la dificultad al momento de realizarlo “ califique de 1- 5.
  • 11. CONCLUSIONES Después de haber realizado las actividades planteadas, que hechos vividos o eventos sobresalieron después de la ejecución de cada actividad.