8. Obesidad infantil
Énfasis en
necesidades
•
Las comunidades y las personas tienen carencias de salud
sobrepeso y obesidad
•
Deficientes
•
“Los habitantes locales no son capaces de hacerse cargo de sus
vidas obesogénicas, ni del futuro de su comunidad sedentaria”.
Dependencia
Consumo salud
10. ACTIVO PARA LA SALUD
factor o recurso que potencie la
“Un!ac(vo$para$la$salud!es!un!!factor!o!
capacidad de los niños y niñas y
recurso!que!potencia!la!capacidad!de!
de laslos!individuos,!!de!las!comunidades!y!que
comunidades en las
poblaciones!para!mantener!la!salud!y!el!
viven bienestar.”!
y aprenden para mantener
la salud y el bienestar
“El$sen(do$de$la$coherencia!!expresa!el!grado!en!el!
que!uno!/ene!un!sen/miento!de!confianza,!estable!y!
dinámico,!en!un!curso!de!una!!vida!comprensible,!en!el!
que!la!persona!siente!que!!los!recursos!son!manejables!
y!están!disponibles!con!respecto!a!las!demandas!del!
ambiente!!y!esas!demandas!son!retos!con!significado,!
dignas!de!inversión!y!compromiso.”!!!!
11. Desarrollo Comunitario Basado en Activos
Modelo basado en necesidades
DEPENDENCIA
Niños, niñas y familias:
Clientes-usuarios
Deficientes
Dependientes
La agencia sanitara o social
decide si me escucha
diagnóstico de salud
Modelo basado en activos
PATRIMONIO
Niños y niñas ciudadanos
(contribuyentes-activos)
Todos podemos hacer una contribución
Las relaciones locales son muy importantes
La red para trabajar juntos.
Útil para el afectado y para el no afectado
DESARROLLO COMUNITARIO BASADO EN
ACTIVOS
ABCD-DCBA
12. Déficits o activos (patrimonio)
Obesidad infantil
médico
Soy capaz, me divierto
recurso especializado
Placer de comer.
Reeducación, prevención,
Placer de una vida
atención
activa
Recurso personal o
Sedentario
social. Felicidad
Dieta no equilibrada
cc by Hernán M. & Lineros C. (2010)
13.
14. Activos para la salud
ABCD
DEFINIR Clases de activos sociales
• Las personas
• Las asociaciones
• Las instituciones
• La infraestructura y el espacio físico
• La economía local
• La cultura local
15. Mapa de activos comunitarios.
Usa la siguiente página para hacer el mapa de activos de tu propia comunidad
Rengasamy S. Adaptación Hernán M y Carrarco R.
Asociaciones
Ejemplos
Grupos.de vecinos
Gr.de protección de animales
Gr.del bloque o del Colejio mayor o etc..
Gr.de negocios/ Gr.de caridad
Gr.culturales / Gr.de eventos cívicos
Gr. Ayuda necesidades educativas especiales
Gr.de mayores/Gr. de apoyo familiar
Gr. educativos
Gr. por la salud y el bienestar físico
Gr. medioambientales/ patrimonio
Gr. de coleccionistas/aficionados
Gr. de hombres
Gr. de apoyo mutuo,
Gr. vecinales/ Gr.sociales ,
Gr.recreativos
Gr.religiosos
Gr.de Alumni
Gr.de jóvenes
Gr.de mujeres
Organizaciones políticas
Instituciones
Ejemplos
Facultades y Post grados
Universidad- Rectorado y campus Fundaciones Seguridad y
policia Bomberos... Hospitales y recursos sanitarios
Biblioteca Museos
Servivios Sociales
Escuelas y servicios relacionados
Medios de Comunicación
Espacio Físico
Espacio físico Asociaciones
Mi comunidad
Economía
Instituciones
local
Personas
Personas
Ejemplos
Destrezas, capacidades, conocimiento,
Rasgos, perfiles.
Jóvenes
Adultos mayores,
Artistas
Personas con discapacidad
Estudiantes, Padres
Empresarios, Activistas
Veteranos
Profesores
...
Ejemplos
Parques
Jardines
Carril Bici
Senderos
Bosques protegidos
Zonas de picnic, Acampada
Hábitats naturales, marítimos y
terrestres
Observatorios de naturaleza
Facilidades de movilidad
Política de vivienda
Areas deportivas
Mobiliario
Luz
Edificios Urbanismo
Habitabilidad
Trasporte
...
Economía
Ejemplos
Negocios con fin comercial
Tendencias de consumo
Comerciantes
Bancos,
Fundaciones
Poder adquisitivo personal e Institucional
Cambio e Intercambio
Corporaciones y marcas
Practicas empresa
Spin-Off...
20. CONTROLAR no confundir
Todo es un activo?
Todo vale?
Activos para
“
comer saludablemente en la escuela del barrio del Albayzín.
Caminando a clase” de dos barriadas del municipo de Cabra.
Mapa activos para la salud
Práctica de la
actividad física
en familias relacionadas con el
programa de atención temprana de la Chanca.
Identificando activos personales y comunitarios
23. CÓMO EXPLORARLOS. TÉCNICAS
Observación
Entrevistas
Video
QUÉ
RECURSOS
en Foto
profundidad
Entrevista
Narativa Investigación
Gr upo Ba se
Conversaciones
Mapping
Photovoice
Charla de café. Tertulias
Fiesta/
Video
colectiva.
Grupo
Bases de datos o Foto Video
Red
focal
de
party
narrativa social: del evento.
Blog...
Comunidad
Web
Coment.
Twitter, tuenti, café
Encuentro
d a t o s o Web o Web de webs. FB,TuentiTw
Twitter storytelling
virtual
FB
masivo on
#.Lista
Social. Grupo
Delicious,
itter, Flickr.
line MOOC
Grupo FB
FB,Moodle, Mendeley Zotero
Blog...
W eb
Recursos de los
individuos
Recursos de las
asociaciones
formales
Recursos de las
asociaciones
informales
Recursos físicos
del área
Recursos
económicos
Recursos
culturales
Recursos de las
organizaciones
Investigando con niños y niñas
24. Mapeo de activos en la comunidad
Qué activos tienen?
Quienes son? o
Donde están?
25. mapa de activos de un viaje
http://www.youtube.com/watch?v=oJgKr5PFepk&noredirect=1
33. Activos
Dimensiones de la interacción parental: estrella de la base segura aplicada a TIC
Disponibilidad
Pertenencia
a la familia
ayudar a los niños a
sentirse miembros de una familia
Cooperación
ayudar a los niños a sentirse
Ayuda a los niños a tener confianza
Sensibilidad
Base
segura
Ayuda a los niños a controlar
sus sentimientos y su conducta
Aceptación
Aumenta la autoestima de los niños
competentes (y a ser cooperativos)
Mariano Hernán García
Escuela Andaluza de Salud Pública
