SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
COORDINACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE POSTGRADO
CURSO DE INICIACIÓN
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN,
MENCIÓN GERENCIA EDUCACIONAL
UPEL-IMPM
Las Bases de Datos
Participantes: Facilitadora:
Lcda. Belmarys Correa C.I 10.491.038 Dra. Lirolaiza Hernández
Lcda. Neify Correa C.I 15.221.705 Sección: 4
Lcdo. David Guarique C.I 8.238.379 Equipo: 1
Lcda. Carmen Martínez C.I 10.494.278
Lcda. María E. Meza C.I 9.919.063
Lcda. Carmen A. Rodríguez C.I 8.565.881
Valle de la Pascua, Junio del 2015
INTRODUCCIÓN
Una base de datos es un sistema para archivar información en computadora,
cuyo propósito general es mantener información y hacer que esté disponible cuando
se necesite.
Las bases de datos son un área de la computación que ha recibido mucha
atención debido a sus múltiples aplicaciones: Bibliotecas, automatización de
oficinas, ingeniería de software, diccionarios automatizados y, en general, cualquier
programa orientado a mantener y recuperar información textual.
Su recuperación, actualización y manejo es relativamente simple con el uso de
cualquier manejador de bases de datos.
Es una conexión de archivos interrelacionados y son creados con un Sistema de
Gestión de Base de Datos (SGBG). En una base de datos, además de los datos,
también se almacenan su descripción.
La tecnología de las Bases de Datos es el mecanismo habitual que se utiliza
para gestionar, manipular y almacenar información de manera permanente. Con el
fin de poder guardar esta información en un ordenador será necesario primero
determinar su estructura y disponer de algún mecanismo (modelo) para poder
explicarla en el ordenador. Después tendremos que introducir los datos que son el
soporte de la información y disponer de lenguajes que nos permitan la gestión y
recuperación de la información.
Aunque existen diferentes enfoques para el estudio de las bases de datos,
nosotros nos centraremos en las bases de datos según la variabilidad y según el
contenido. Así mismo se conocerá la importancia de las herramientas que se
encuentran en la web para la investigación educativa.
Base de Datos en la Web
La Web es un medio para localizar, enviar, recibir información de diversos tipos,
aun con las bases de datos. En el ámbito competitivo es esencial ver las ventajas
que esta vía electrónica proporciona para presentar la información, reduciendo
costos y almacenamiento de información, y aumentando la rapidez de difusión de la
misma, internet provee de un formato de presentación dinámico para ofrecer
campañas y mejorar negocios, además de que permite acceder a cada sitio,
alrededor del mundo con lo cual se incrementa el número de personas a las cuales
llega la información.
Alrededor de 14 millones de personas alrededor del mundo hacen uso
de internet, lo cual demuestra el enorme potencial que esta red ha alcanzado, con lo
cual se puede decir que en un futuro no muy lejano, será el principal medio
de comunicación utilizado para distintos fines.
Pero, no sólo es una vía para hacer negocios, sino también una gran fuente de
información, siendo éste uno de los principales propósitos con que fue creada. Una
gran porción de dicha información requiere de un manejo especial, y puede ser
provista por bases de datos.
En el pasado, las bases de datos sólo podían utilizarse al interior de las
Instituciones o en redes locales, pero actualmente la Web permite acceder a bases
de datos desde cualquier parte del mundo. Estas ofrecen, a través de la red, un
manejo dinámico y una gran flexibilidad de los datos, como ventajas que no podrían
obtenerse a través de otro medio informativo.
En este sentido, los datos pueden ser presentados a través del Web de una
forma segura, y con mayor impacto en todos los usuarios de la red mundial.
Clasificación de la Base de Datos:
Según la Variabilidad:
1. Base de Datos Estáticas: son bases de datos únicamente de lectura,
utilizadas primordialmente para almacenar datos históricos que
posteriormente se pueden utilizar para estudiar el comportamiento de un
conjunto de datos a través del tiempo ,
2. Bases de Datos Dinámicas: son bases de datos donde la información
almacenada se modifica con el tiempo, permitiendo operaciones como
actualización, borrado y edición de datos, además de las operaciones
fundamentales de consulta.
Según el Contenido:
1. Bases de Datos Bibliográficas: solo contienen subrogante (representante)
de la fuente primaria, que permite localizarla. Un registro típico de una
base de datos bibliográfica contiene información sobre el autor, fecha de
publicación, editorial, titulo, edición de una determinada publicación, etc.
2. Base de Datos de Texto completo: almacenan las fuentes primarias,
como por ejemplo, todo el contenido de todas las ediciones de una
colección de revistas científicas.
3. Bases de Datos de Información Química o Biológica: son bases de datos
que almacenan diferentes tipos de información proveniente de la
química, las ciencias de la vida o médica.
Herramientas que se pueden utilizar en la Investigación Educativa:
1. Latindex: es producto de la cooperación de una red de instituciones que
funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información
bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región.
Latindex es importante porque nos permite buscar por título, por temas y
subtemas, por editorial, por país y tiene un formulario de búsqueda avanzada
para combinar varios campos. Podemos delimitar la búsqueda al catalogo, a las
revistas electrónicas o buscar en todo el directorio.
2. Redalyc: es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del
mundo en revistas Iberoamericanas, que contempla todas las áreas del
conocimiento.
Redalyc es importante porque nos permite desarrollar una base de datos
electrónica de contenido académico y de acceso abierto que aglutine la
principal producción científica Iberoamericana, que permita incrementar su
visibilidad y contribuir a la difusión de la actividad científica que se produce en la
región, así como cubrir las necesidades de información especializada para la
toma de decisiones en materia de desarrollo científico y tecnológico.
3. Catálogo de Temas: un catálogo es la lista ordenada o clasificada que se hará
sobre cualquier tipo de objeto o en su defecto personas.
El Catálogo de Temas resulta ser la mejor manera y la más ordenada, de
promocionar un producto o contendido y he aquí su importancia .
4. Traductor Google: es un sistema de traducción automática, gratuito,
proporcionado por Google, basado en datos estadísticos para traducir texto,
documentos y páginas web a otras lenguas.
El Traductor Google es importante porque ayuda al lector a comprender el
contendido general de un texto en una lengua extranjera. No siempre ofrece
traducciones precisas. Con algunos idiomas se obtiene mejores resultados que
con otros.
5. Thesaurus: es la lista de palabras o términos empleados para presentar
conceptos.
Es utilizado para ayudar al escritor a encontrar la palabra que exprese
mejor su pensamiento, también estimular el intelecto y sugerirle palabras o
ideas relacionadas.
Conclusión
El sistema de Gestión de Base de Datos proporciona al usuario:
 Permite la definición de la base de datos mediante el lenguaje de
definición de datos. Este lenguaje de definición de datos, así como las
restricciones sobre los datos. Todo esto se almacena en la base de
datos.
 Permite la inserción, actualización, eliminación y consulta de datos
mediante el lenguaje de manejo de datos. El hecho de disponer de un
lenguaje para realizar consulta es uno de los más grandes logros de la
base de datos.
 Los sistemas de gestión de base de datos convencionales usan uno de
los tres modelos lógicos de base de datos, los cuales son el Jerárquico,
de redes y el relacional, cada modelo lógico tiene ciertas ventajas y
desventajas de procesamiento.
Al culminar este trabajo, se puede constatar que, la implementación de
bases de datos distribuidas resulta importante, ya que se puede distribuir y
replicar en diferentes sitios cuando ciertos sitios locales tienen capacidades
de almacenamiento y procesamiento limitadas, pero tienen la ventaja de
poder integrarse a otros sitios remotos con mejores recursos por medio de
una red de comunicación. Las redes de comunicación son un punto
fundamental para que las bases de datos pasen de un escenario centralizado
a uno distribuido.
Bibliografía
ALONSO G., José O. (1998). Hacia el establecimiento del Índice
Latinoamericano de Publicaciones Científicas-Latindex. Biblioteca
Universitaria [online], vol. 1, no. 2, julio-diciembre, p. 53-58.
https://en.wikipedia.org/wiki/Redalyc. [Página web en línea] [consulta: 2015,
junio 20]
http://www.definicionabc.com/general/catalogo.php. [Página web en línea]
[consulta: 2015, junio 20]
https://translate.google.co.ve/. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio
20]
RUIZ, Marlon (2006). Tecnologías para la Investigación de bases de datos de
la Web. [Página web en línea] Disponible: http.//www.monografía.com
[consulta: 2015, junio 19]
www.thesaurus.com/. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio 20]
Anexos
Foto Nº 1. Equipo investigando
Fuente: Belmarys Correa
Foto Nº 2. Transcripción de informe
Fuente: Belmarys Correa

More Related Content

What's hot

Curso especializado de bases de datos 2012
Curso especializado de bases de datos 2012Curso especializado de bases de datos 2012
Curso especializado de bases de datos 2012
BibliotecadeEstadistica
 
Que es una base de datos power 2
Que es una base de datos power 2Que es una base de datos power 2
Que es una base de datos power 2
lulu-fer
 
Colegio superior san martín cordoba quintero
Colegio superior san martín cordoba  quinteroColegio superior san martín cordoba  quintero
Colegio superior san martín cordoba quintero
jonyquinteros
 
Herramientas de búsqueda de información
Herramientas de búsqueda de informaciónHerramientas de búsqueda de información
Herramientas de búsqueda de información
glamnerincon
 
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
Vanina Zini
 
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnjRepublica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
yohennyserrano
 
Datos vinculados bibliotecarios la web 3.0 en las bibliotecas
Datos vinculados bibliotecarios   la web 3.0 en las bibliotecasDatos vinculados bibliotecarios   la web 3.0 en las bibliotecas
Datos vinculados bibliotecarios la web 3.0 en las bibliotecas
Wilmer Arturo Moyano Grimaldo
 

What's hot (19)

Curso especializado de bases de datos 2012
Curso especializado de bases de datos 2012Curso especializado de bases de datos 2012
Curso especializado de bases de datos 2012
 
Usando dublin core
Usando dublin coreUsando dublin core
Usando dublin core
 
Que es una base de datos power 2
Que es una base de datos power 2Que es una base de datos power 2
Que es una base de datos power 2
 
Colegio superior san martín cordoba quintero
Colegio superior san martín cordoba  quinteroColegio superior san martín cordoba  quintero
Colegio superior san martín cordoba quintero
 
Servicios de Tecnología Avanzada RENATA
Servicios de Tecnología Avanzada RENATAServicios de Tecnología Avanzada RENATA
Servicios de Tecnología Avanzada RENATA
 
Repositorioaprendizaje
RepositorioaprendizajeRepositorioaprendizaje
Repositorioaprendizaje
 
Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión y acceso al libro acadé...
Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión y acceso al libro acadé...Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión y acceso al libro acadé...
Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión y acceso al libro acadé...
 
Herramientas de búsqueda de información
Herramientas de búsqueda de informaciónHerramientas de búsqueda de información
Herramientas de búsqueda de información
 
Base de datos y portales web
Base de datos y portales webBase de datos y portales web
Base de datos y portales web
 
Base de datos en la web
Base de datos en la webBase de datos en la web
Base de datos en la web
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 
Resumen tema 2
Resumen tema 2Resumen tema 2
Resumen tema 2
 
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
Dialnet propuestas deensenanzay-aprendizajeconbasesdedatos-634182
 
Base de datos en la web
Base de datos en la webBase de datos en la web
Base de datos en la web
 
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnjRepublica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
Republica bolivariana de venezuela 3 el regresohnhnj
 
Biblioteca recuperación
Biblioteca recuperaciónBiblioteca recuperación
Biblioteca recuperación
 
Trabajos de internet
Trabajos de internetTrabajos de internet
Trabajos de internet
 
Datos vinculados bibliotecarios la web 3.0 en las bibliotecas
Datos vinculados bibliotecarios   la web 3.0 en las bibliotecasDatos vinculados bibliotecarios   la web 3.0 en las bibliotecas
Datos vinculados bibliotecarios la web 3.0 en las bibliotecas
 
OPAC - Catálogos digitales
OPAC - Catálogos digitalesOPAC - Catálogos digitales
OPAC - Catálogos digitales
 

Viewers also liked

Estado de la red de redes al comenzar el siglo XX
Estado de la red de redes al comenzar el siglo XXEstado de la red de redes al comenzar el siglo XX
Estado de la red de redes al comenzar el siglo XX
MaRy Sanchez
 
Muestreo y errores de medición.
Muestreo y errores de medición.Muestreo y errores de medición.
Muestreo y errores de medición.
Jhonás A. Vega
 

Viewers also liked (11)

Sucursales Agencias
Sucursales AgenciasSucursales Agencias
Sucursales Agencias
 
Estado de la red de redes al comenzar el siglo XX
Estado de la red de redes al comenzar el siglo XXEstado de la red de redes al comenzar el siglo XX
Estado de la red de redes al comenzar el siglo XX
 
Ciberespacio proyectos culturaless
Ciberespacio proyectos culturalessCiberespacio proyectos culturaless
Ciberespacio proyectos culturaless
 
Aksi – Koneksi – Deviasi by Valent
Aksi – Koneksi – Deviasi by ValentAksi – Koneksi – Deviasi by Valent
Aksi – Koneksi – Deviasi by Valent
 
ElectroCLASS
ElectroCLASSElectroCLASS
ElectroCLASS
 
Ptm kelompok 7
Ptm kelompok 7Ptm kelompok 7
Ptm kelompok 7
 
Muestreo y errores de medición.
Muestreo y errores de medición.Muestreo y errores de medición.
Muestreo y errores de medición.
 
Asking information or confirmation.
Asking information or confirmation.Asking information or confirmation.
Asking information or confirmation.
 
Historia del internet en el salvador
Historia del internet en el salvadorHistoria del internet en el salvador
Historia del internet en el salvador
 
INTELLIGENCE ECONOMIQUE
INTELLIGENCE ECONOMIQUEINTELLIGENCE ECONOMIQUE
INTELLIGENCE ECONOMIQUE
 
Processos Gerenciais - Trabalho Interdisciplinar de Grupo
Processos Gerenciais - Trabalho Interdisciplinar de GrupoProcessos Gerenciais - Trabalho Interdisciplinar de Grupo
Processos Gerenciais - Trabalho Interdisciplinar de Grupo
 

Similar to Base de datos en la web neify (autoguardado) copia

Sexta exposición temática
Sexta exposición temáticaSexta exposición temática
Sexta exposición temática
Ana Paula Soler
 
Sexta exposición temática
Sexta exposición temáticaSexta exposición temática
Sexta exposición temática
Ana Paula Soler
 
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SEDICI)
 
Repositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionalesRepositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionales
marciaescalante
 
Repositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionalesRepositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionales
norepulido
 

Similar to Base de datos en la web neify (autoguardado) copia (20)

Qué son bases de datos Grupo 3 Sección 6 Gerencia Educacional
Qué son bases de datos Grupo 3 Sección 6 Gerencia EducacionalQué son bases de datos Grupo 3 Sección 6 Gerencia Educacional
Qué son bases de datos Grupo 3 Sección 6 Gerencia Educacional
 
Base de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestriaBase de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestria
 
Base de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestriaBase de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestria
 
Base de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestriaBase de datos informe1 maestria
Base de datos informe1 maestria
 
Recursos de informacion eje tematico no.6
Recursos de informacion  eje  tematico no.6Recursos de informacion  eje  tematico no.6
Recursos de informacion eje tematico no.6
 
Base de datos informe1 maestria Seccion 6
Base de datos informe1 maestria Seccion 6Base de datos informe1 maestria Seccion 6
Base de datos informe1 maestria Seccion 6
 
RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA - EJE TEMÁTICO 6
RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA - EJE TEMÁTICO 6RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA - EJE TEMÁTICO 6
RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA - EJE TEMÁTICO 6
 
Sistemas de Base de Datos
Sistemas de Base de DatosSistemas de Base de Datos
Sistemas de Base de Datos
 
Bases de Datos
Bases de DatosBases de Datos
Bases de Datos
 
Gerencia Educacional Bases de datos en la Web
Gerencia Educacional Bases de datos en la WebGerencia Educacional Bases de datos en la Web
Gerencia Educacional Bases de datos en la Web
 
Sección 6 Bases de datos en la web Gerencia Educacional
Sección 6 Bases de datos en la web Gerencia EducacionalSección 6 Bases de datos en la web Gerencia Educacional
Sección 6 Bases de datos en la web Gerencia Educacional
 
Trabajo bases de datos
Trabajo bases de datosTrabajo bases de datos
Trabajo bases de datos
 
Bases de datos sección 6 equipo 4
Bases de datos sección 6 equipo 4Bases de datos sección 6 equipo 4
Bases de datos sección 6 equipo 4
 
Sexta exposición temática
Sexta exposición temáticaSexta exposición temática
Sexta exposición temática
 
Sexta exposición temática
Sexta exposición temáticaSexta exposición temática
Sexta exposición temática
 
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
Representación de los recursos dentro de una Biblioteca Digital: Propuesta té...
 
Repositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionalesRepositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionales
 
Repositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionalesRepositorios digitales institucionales
Repositorios digitales institucionales
 
base de datos
base de datosbase de datos
base de datos
 
Recursos web 2.0
Recursos web 2.0Recursos web 2.0
Recursos web 2.0
 

Recently uploaded

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Recently uploaded (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Base de datos en la web neify (autoguardado) copia

  • 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN DEL PROGRAMA NACIONAL DE POSTGRADO CURSO DE INICIACIÓN PROGRAMA DE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCIÓN GERENCIA EDUCACIONAL UPEL-IMPM Las Bases de Datos Participantes: Facilitadora: Lcda. Belmarys Correa C.I 10.491.038 Dra. Lirolaiza Hernández Lcda. Neify Correa C.I 15.221.705 Sección: 4 Lcdo. David Guarique C.I 8.238.379 Equipo: 1 Lcda. Carmen Martínez C.I 10.494.278 Lcda. María E. Meza C.I 9.919.063 Lcda. Carmen A. Rodríguez C.I 8.565.881 Valle de la Pascua, Junio del 2015
  • 2. INTRODUCCIÓN Una base de datos es un sistema para archivar información en computadora, cuyo propósito general es mantener información y hacer que esté disponible cuando se necesite. Las bases de datos son un área de la computación que ha recibido mucha atención debido a sus múltiples aplicaciones: Bibliotecas, automatización de oficinas, ingeniería de software, diccionarios automatizados y, en general, cualquier programa orientado a mantener y recuperar información textual. Su recuperación, actualización y manejo es relativamente simple con el uso de cualquier manejador de bases de datos. Es una conexión de archivos interrelacionados y son creados con un Sistema de Gestión de Base de Datos (SGBG). En una base de datos, además de los datos, también se almacenan su descripción. La tecnología de las Bases de Datos es el mecanismo habitual que se utiliza para gestionar, manipular y almacenar información de manera permanente. Con el fin de poder guardar esta información en un ordenador será necesario primero determinar su estructura y disponer de algún mecanismo (modelo) para poder explicarla en el ordenador. Después tendremos que introducir los datos que son el soporte de la información y disponer de lenguajes que nos permitan la gestión y recuperación de la información. Aunque existen diferentes enfoques para el estudio de las bases de datos, nosotros nos centraremos en las bases de datos según la variabilidad y según el contenido. Así mismo se conocerá la importancia de las herramientas que se encuentran en la web para la investigación educativa.
  • 3. Base de Datos en la Web La Web es un medio para localizar, enviar, recibir información de diversos tipos, aun con las bases de datos. En el ámbito competitivo es esencial ver las ventajas que esta vía electrónica proporciona para presentar la información, reduciendo costos y almacenamiento de información, y aumentando la rapidez de difusión de la misma, internet provee de un formato de presentación dinámico para ofrecer campañas y mejorar negocios, además de que permite acceder a cada sitio, alrededor del mundo con lo cual se incrementa el número de personas a las cuales llega la información. Alrededor de 14 millones de personas alrededor del mundo hacen uso de internet, lo cual demuestra el enorme potencial que esta red ha alcanzado, con lo cual se puede decir que en un futuro no muy lejano, será el principal medio de comunicación utilizado para distintos fines. Pero, no sólo es una vía para hacer negocios, sino también una gran fuente de información, siendo éste uno de los principales propósitos con que fue creada. Una gran porción de dicha información requiere de un manejo especial, y puede ser provista por bases de datos. En el pasado, las bases de datos sólo podían utilizarse al interior de las Instituciones o en redes locales, pero actualmente la Web permite acceder a bases de datos desde cualquier parte del mundo. Estas ofrecen, a través de la red, un manejo dinámico y una gran flexibilidad de los datos, como ventajas que no podrían obtenerse a través de otro medio informativo. En este sentido, los datos pueden ser presentados a través del Web de una forma segura, y con mayor impacto en todos los usuarios de la red mundial.
  • 4. Clasificación de la Base de Datos: Según la Variabilidad: 1. Base de Datos Estáticas: son bases de datos únicamente de lectura, utilizadas primordialmente para almacenar datos históricos que posteriormente se pueden utilizar para estudiar el comportamiento de un conjunto de datos a través del tiempo , 2. Bases de Datos Dinámicas: son bases de datos donde la información almacenada se modifica con el tiempo, permitiendo operaciones como actualización, borrado y edición de datos, además de las operaciones fundamentales de consulta. Según el Contenido: 1. Bases de Datos Bibliográficas: solo contienen subrogante (representante) de la fuente primaria, que permite localizarla. Un registro típico de una base de datos bibliográfica contiene información sobre el autor, fecha de publicación, editorial, titulo, edición de una determinada publicación, etc. 2. Base de Datos de Texto completo: almacenan las fuentes primarias, como por ejemplo, todo el contenido de todas las ediciones de una colección de revistas científicas. 3. Bases de Datos de Información Química o Biológica: son bases de datos que almacenan diferentes tipos de información proveniente de la química, las ciencias de la vida o médica. Herramientas que se pueden utilizar en la Investigación Educativa: 1. Latindex: es producto de la cooperación de una red de instituciones que funcionan de manera coordinada para reunir y diseminar información bibliográfica sobre las publicaciones científicas seriadas producidas en la región. Latindex es importante porque nos permite buscar por título, por temas y subtemas, por editorial, por país y tiene un formulario de búsqueda avanzada para combinar varios campos. Podemos delimitar la búsqueda al catalogo, a las revistas electrónicas o buscar en todo el directorio.
  • 5. 2. Redalyc: es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del mundo en revistas Iberoamericanas, que contempla todas las áreas del conocimiento. Redalyc es importante porque nos permite desarrollar una base de datos electrónica de contenido académico y de acceso abierto que aglutine la principal producción científica Iberoamericana, que permita incrementar su visibilidad y contribuir a la difusión de la actividad científica que se produce en la región, así como cubrir las necesidades de información especializada para la toma de decisiones en materia de desarrollo científico y tecnológico. 3. Catálogo de Temas: un catálogo es la lista ordenada o clasificada que se hará sobre cualquier tipo de objeto o en su defecto personas. El Catálogo de Temas resulta ser la mejor manera y la más ordenada, de promocionar un producto o contendido y he aquí su importancia . 4. Traductor Google: es un sistema de traducción automática, gratuito, proporcionado por Google, basado en datos estadísticos para traducir texto, documentos y páginas web a otras lenguas. El Traductor Google es importante porque ayuda al lector a comprender el contendido general de un texto en una lengua extranjera. No siempre ofrece traducciones precisas. Con algunos idiomas se obtiene mejores resultados que con otros. 5. Thesaurus: es la lista de palabras o términos empleados para presentar conceptos. Es utilizado para ayudar al escritor a encontrar la palabra que exprese mejor su pensamiento, también estimular el intelecto y sugerirle palabras o ideas relacionadas.
  • 6. Conclusión El sistema de Gestión de Base de Datos proporciona al usuario:  Permite la definición de la base de datos mediante el lenguaje de definición de datos. Este lenguaje de definición de datos, así como las restricciones sobre los datos. Todo esto se almacena en la base de datos.  Permite la inserción, actualización, eliminación y consulta de datos mediante el lenguaje de manejo de datos. El hecho de disponer de un lenguaje para realizar consulta es uno de los más grandes logros de la base de datos.  Los sistemas de gestión de base de datos convencionales usan uno de los tres modelos lógicos de base de datos, los cuales son el Jerárquico, de redes y el relacional, cada modelo lógico tiene ciertas ventajas y desventajas de procesamiento. Al culminar este trabajo, se puede constatar que, la implementación de bases de datos distribuidas resulta importante, ya que se puede distribuir y replicar en diferentes sitios cuando ciertos sitios locales tienen capacidades de almacenamiento y procesamiento limitadas, pero tienen la ventaja de poder integrarse a otros sitios remotos con mejores recursos por medio de una red de comunicación. Las redes de comunicación son un punto fundamental para que las bases de datos pasen de un escenario centralizado a uno distribuido.
  • 7. Bibliografía ALONSO G., José O. (1998). Hacia el establecimiento del Índice Latinoamericano de Publicaciones Científicas-Latindex. Biblioteca Universitaria [online], vol. 1, no. 2, julio-diciembre, p. 53-58. https://en.wikipedia.org/wiki/Redalyc. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio 20] http://www.definicionabc.com/general/catalogo.php. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio 20] https://translate.google.co.ve/. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio 20] RUIZ, Marlon (2006). Tecnologías para la Investigación de bases de datos de la Web. [Página web en línea] Disponible: http.//www.monografía.com [consulta: 2015, junio 19] www.thesaurus.com/. [Página web en línea] [consulta: 2015, junio 20]
  • 8. Anexos Foto Nº 1. Equipo investigando Fuente: Belmarys Correa Foto Nº 2. Transcripción de informe Fuente: Belmarys Correa