Bases metodológicas para la integración de las TIC en el aula

1. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN APRENDER CON LAS TIC

2. Sociedad de la información Nuevo modelo de sociedad Nuevo planteamiento de la educación Cambios en el modelo de enseñanza-aprendizaje

3. INFORMACIÓN Seleccionar Reflexión Crítica Organizar Elaborar Aplicar Evaluar Asimilar Amueblar

4. Qué ruta pedagógica? Pedagogía de la reproducción Pedagogía del conocimiento

9. Aprender es: Seleccionar: reflexión crítica Organizar: amueblar Elaborar: asimilar Aplicar: probar Evaluar: valorar Pedagogía del conocimiento: transformar información en conocimiento

10. … .para que se produzca aprendizaje no basta con abrir ventanas, recorre el ciberespacio, navegar por CDroms multimedia, o dialogar con programas inteligentes. Lo que importa es que todo este proceso este pilotado por un individuo a la búsqueda de información con una intención de aprendizaje, inserto en un proyecto social. Belisle,C. en “Enjeux et limites du multimedia” (1998) Pedagogía del conocimiento: No confundir información con conocimiento Se trata de enseñar a nuestros alumnos a contrastar información dentro de ese gran océano de ideas y fomentar el espíritu critico que le permita seleccionar aquellas fuentes que sean más adecuadas para su crecimiento personal.