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Sistemas coloniais europeus –
a América colonial
Sit. De Ap. 5
Habilidades: Relacionar os processos de formação socioeconômicos aos
seus contextos histórico e geográficos.
Vídeo - Colonização Americana:
Espanhóis, Ingleses, Franceses e Portugueses
Introdução
• A formação da América colonial na Idade Moderna foi marcada pelo
mercantilismo europeu e pela supremacia branca e evidenciou
diversas modelagens socioeconômicas, provocadas pela diversidade
de interesses que motivavam os colonizadores, ou pela pluralidade do
continente ocupado.
Você sabia?
• Não são falados somente idiomas
europeus na América, há uma grande
quantidade de línguas indígenas e, em
alguns países, como o Paraguai, essas
línguas são consideradas oficiais.
Segundo a Cambrigde encyclopedia of
languagea, há mais de 70 línguas no
México e na América Central e 500 na
América do Sul, várias delas em extinção.
Dos 21 países da América Latina, 16
consideram unicamente o espanhol como
língua oficial. Somente Peru e Paraguai
declaram línguas indígenas como oficiais.
“Certidão de nascimento do Brasil”
• Teremos a oportunidade de estudar sobre a carta de Pero Vaz de
Caminha, também conhecida como a “Certidão de Nascimento do
Brasil”, de acordo com Fernando Antonio Novaes. Caminha apresenta
os indígenas e seus modos a partir de sua própria lógica cultural,
marcada por uma visão de mundo cristã etnocêntrica, ou seja, visão
de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação
ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais.
Algumas características:
• Metrópole Portugal: aplica-se ao Brasil.
Metrópole Espanha: abrange quase todo o continente, com exceção
de parte do Brasil e da América do Norte.
• Metrópole França: aplica-se ao Haiti, à Guiana Francesa.
Metrópole Inglaterra: aplica-se aos Estados Unidos da América.
• Concentração predominantemente litorânea: aplica-se ao
colonialismo português e inglês, principalmente.
• Concentração predominantemente interiorana: característica
marcante da colonização espanhola na América. As terras do litoral
eram simples acessos para as terras do interior.
• Dependência comercial: a metrópole monopolizava a comercialização
dos produtos da colônia com os demais países, exclusivo comercial.
• Trabalho escravo indígena e africano: característica marcante em
toda a colonização americana.
• Elite caracterizada pela atuação dos chapetones (origem europeia):
refere-se à elite colonial da América espanhola, representada por
administradores da Coroa.
Elite formada por senhores de engenho (proprietários rurais):
característica da colonização do Brasil.
• Miscigenação marcante entre europeus, indígenas e africanos:
aplica-se ao Brasil, Haiti e colônias espanholas.
Extermínio total da população indígena: nas Antilhas o extermínio
indígena levou à adoção do trabalho escravo africano em larga escala.
Característica do Haiti, no caso aqui sugerido.
• Relativa liberdade religiosa: presente nas regiões coloniais inglesas.
Predominância da Igreja Católica: característica das regiões coloniais
portuguesas e espanholas.
Conclusões
• Há uma distinção entre colônias de povoamento e de exploração, como por
exemplo na inglesa, houve um processo de povoamento, em que os colonos
estariam comprometidos com a construção de um novo país, e o mesmo não
ocorria nas colônias de exploração, que existiam apenas para manutenção da
metrópole.
É fato, que haviam semelhanças entre elas, como a procura por ouro nas
colônias inglesas e portuguesas, a produção de gêneros agrícolas que serviam ao
mercado europeu (como a cana-de-açúcar e o algodão), a escravidão africana e a
formação de latifúndios.
• O Brasil colonial aproxima-se mais das colônias do sul dos Estados Unidos
(colônias de exploração).
• Nas colônias da América portuguesa e da América espanhola, as atividades
agrárias e mineradoras se constituíram na base das exportações das colônias das
duas Américas.
• Outra coisa importante a acrescentar é que os missionários condenavam o uso da
força e propunham a conversão religiosa dos povos indígenas.

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Sistemas coloniais europeus – a américa colonial

  • 1. Sistemas coloniais europeus – a América colonial Sit. De Ap. 5 Habilidades: Relacionar os processos de formação socioeconômicos aos seus contextos histórico e geográficos.
  • 2. Vídeo - Colonização Americana: Espanhóis, Ingleses, Franceses e Portugueses
  • 3.
  • 4. Introdução • A formação da América colonial na Idade Moderna foi marcada pelo mercantilismo europeu e pela supremacia branca e evidenciou diversas modelagens socioeconômicas, provocadas pela diversidade de interesses que motivavam os colonizadores, ou pela pluralidade do continente ocupado.
  • 5. Você sabia? • Não são falados somente idiomas europeus na América, há uma grande quantidade de línguas indígenas e, em alguns países, como o Paraguai, essas línguas são consideradas oficiais. Segundo a Cambrigde encyclopedia of languagea, há mais de 70 línguas no México e na América Central e 500 na América do Sul, várias delas em extinção. Dos 21 países da América Latina, 16 consideram unicamente o espanhol como língua oficial. Somente Peru e Paraguai declaram línguas indígenas como oficiais.
  • 6. “Certidão de nascimento do Brasil” • Teremos a oportunidade de estudar sobre a carta de Pero Vaz de Caminha, também conhecida como a “Certidão de Nascimento do Brasil”, de acordo com Fernando Antonio Novaes. Caminha apresenta os indígenas e seus modos a partir de sua própria lógica cultural, marcada por uma visão de mundo cristã etnocêntrica, ou seja, visão de mundo característica de quem considera o seu grupo étnico, nação ou nacionalidade socialmente mais importante do que os demais.
  • 7. Algumas características: • Metrópole Portugal: aplica-se ao Brasil. Metrópole Espanha: abrange quase todo o continente, com exceção de parte do Brasil e da América do Norte. • Metrópole França: aplica-se ao Haiti, à Guiana Francesa. Metrópole Inglaterra: aplica-se aos Estados Unidos da América. • Concentração predominantemente litorânea: aplica-se ao colonialismo português e inglês, principalmente. • Concentração predominantemente interiorana: característica marcante da colonização espanhola na América. As terras do litoral eram simples acessos para as terras do interior.
  • 8. • Dependência comercial: a metrópole monopolizava a comercialização dos produtos da colônia com os demais países, exclusivo comercial. • Trabalho escravo indígena e africano: característica marcante em toda a colonização americana. • Elite caracterizada pela atuação dos chapetones (origem europeia): refere-se à elite colonial da América espanhola, representada por administradores da Coroa. Elite formada por senhores de engenho (proprietários rurais): característica da colonização do Brasil.
  • 9. • Miscigenação marcante entre europeus, indígenas e africanos: aplica-se ao Brasil, Haiti e colônias espanholas. Extermínio total da população indígena: nas Antilhas o extermínio indígena levou à adoção do trabalho escravo africano em larga escala. Característica do Haiti, no caso aqui sugerido. • Relativa liberdade religiosa: presente nas regiões coloniais inglesas. Predominância da Igreja Católica: característica das regiões coloniais portuguesas e espanholas.
  • 10. Conclusões • Há uma distinção entre colônias de povoamento e de exploração, como por exemplo na inglesa, houve um processo de povoamento, em que os colonos estariam comprometidos com a construção de um novo país, e o mesmo não ocorria nas colônias de exploração, que existiam apenas para manutenção da metrópole. É fato, que haviam semelhanças entre elas, como a procura por ouro nas colônias inglesas e portuguesas, a produção de gêneros agrícolas que serviam ao mercado europeu (como a cana-de-açúcar e o algodão), a escravidão africana e a formação de latifúndios. • O Brasil colonial aproxima-se mais das colônias do sul dos Estados Unidos (colônias de exploração). • Nas colônias da América portuguesa e da América espanhola, as atividades agrárias e mineradoras se constituíram na base das exportações das colônias das duas Américas. • Outra coisa importante a acrescentar é que os missionários condenavam o uso da força e propunham a conversão religiosa dos povos indígenas.