SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Agradeço a Deus pela oportunidade de
ter conhecido pessoas que colaboraram na
produção deste livro.
          Aos meus pais que me deram a
possibilidade de estudar neste maravilhoso
colégio.
          Aos meus Professores que me ensinam
com dedicação e prazer.
          A Coordenação e Direção que se
empenham para um futuro melhor.




                        Jardim I ____
                                2011.
                                                 2
Introdução
          As cantigas de roda,
também conhecidas como cirandas,
são brincadeiras que consistem na
formação de uma roda, com a
participação de crianças que cantam
músicas de caráter folclórico,
seguindo coreografias. São muito
executadas em escolas, parques e
outros espaços frequentados por
crianças. As músicas e coreografias
são criadas por anônimos, que
adaptam músicas e melodias. As
letras das músicas são simples e
trazem temas do universo infantil.
Vamos conhecer algumas cantigas de
roda:
                                      3
Capelinha de melão
Capelinha de melão
É de São João
É de cravo, é de rosa,
É de manjericão
São João está dormindo
Não acorda, não
Acordai, acordai,
Acordai, João!
(Autor desconhecido)




                         4
Caranguejo

Caranguejo não é peixe
Caranguejo peixe é
Caranguejo não é peixe
Na vazante da maré.
Palma, palma, palma,
Pé, pé, pé
Caranguejo só é peixe, na vazante da
maré!
(Autor desconhecido)




                                       5
Atirei o pau no gato
Atirei o pau no gato tô tô
Mas o gato tô tô
Não morreu reu reu
Dona Chica cá
Admirou-se se
Do berro, do berro que o gato deu
Miau !!!!!!
(Autor desconhecido)




                                    6
Não atire o pau no gato
Não atire o pau no gato (to-to)
Porque isso (sso-sso)
Não se faz (faz-faz)
Ô gatinho (nho-nho)
É nosso amigo (go)
Não devemos maltratar
Os Animais
Jamais!!!




                                  7
Ciranda cirandinha
Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar,
vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos
dar
O anel que tu me deste era vidro e se
quebrou
O amor que tu me tinhas era pouco e se
acabou
Por isso, D. Fulano entre dentro dessa roda
Diga um verso bem bonito, diga adeus e vá-se
embora
A ciranda tem três filhas
Todas três por batizar
A mais velha delas todas
Ciranda se vai chamar
(Autor desconhecido)

                                               8
Escravos de Jó

Escravos de Jó
Jogavam caxangá
Tira, bota, deixa o Zé Pereira ficar.
Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá
Guerreiros com guerreiros fazem
zigue zigue zá.
(Autor desconhecido)




                                                 9
A canoa virou
A Canoa virou
Pois deixaram ela virar
Foi por causa da (nome da pessoa)
Que não soube remar
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Eu tirava a (nome da pessoa)
Do fundo do mar
Siri pra cá Siri pra lá
(Nome da Pessoa) é bela
E quer casar




                                    10
A Borboleta e a Lagarta
Palavra Cantada
Lá lá lá, lá, lá, lá vai uma lagarta
Tá tá tá tá sempre a mastigar
Nhac, nhac, nhac como está com fome
Come come come sem parar
Lá,lá,lá lá lá, lá, lá vai borboleta
Tá tá tá tá livre a voar               Flap, flap, flap cor de violeta
                                       Uma flor voando pelo ar
                                       Flap Flap Flap flap Flap Flap flap
                                       Nhac, nhac, nhac, nhac
                                       Será que a borboleta lembra que já foi
                                       lagarta?
                                       Será que a lagarta sabe que um dia vai voar?




                                                                                  11
Pombinha Branca
  Palavra cantada
Pombinha branca que está fazendo
  lavando a louça pro casamento
   a louça é muita e sou vagarosa
 a minha natureza é de preguiçosa

Pombinha branca que está fazendo
  lavando a louça pro casamento
    passou um homem de terno
              branco
  chapéu de lado meu namorado

  Mandei entrar, mandei sentar,
        cuspiu no chão
    limpa ai seu porcalhão


                                    12
Sapo Jururu
       Palavra cantada
     Sapo Jururu na beira do rio
   Quando o sapo grita: ó, Maninha
          é que tá com frio;
A mulher do sapo, também tá lá dentro
Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu
             casamento.

      Sapo Jururu na beira do rio
   Quando o sapo grita: ó, Maninha
          é que tá com frio;
A mulher do sapo, também tá lá dentro
Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu
             casamento.



                                        13
O Cravo e a Rosa
Palavra cantada

O Cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada
O Cravo ficou ferido
E a Rosa despedaçada
O Cravo ficou doente
A Rosa foi visitar
O Cravo teve um desmaio
A Rosa pôs-se a chorar




                            14
Tem a crista
Meu Galinho               vermelhinha
Palavra cantada           Bate as asas o la lá
                          Abre o bico o la lá
Faz 3 noites que eu não   Ele faz quiriquiqui
durmo                     Já rodei o Mato
Pois perdi o meu          Grosso
galinho                   Amazonas e Pará
Coitadinho o la lá        Encontrei o la lá
Pobrezinho o la lá        Meu galinho o la lá
Eu perdi lá no jardim     No sertão do Ceará
                          Encontrei o la lá
Ele é branco e amarelo
                          Meu galinho o la lá
                          No sertão do Ceará




                                            15
Minhoca

  Minhoca, minhoca me dá uma beijoca
            Não dou, não dou
           Então eu vou robar
             Smack, smack!!!
 Minhoco, minhoco você é mesmo louco
Você beijou errado, a boca é do outro lado




                                             16
O sapo não lava o pé

O sapo não lava o pé
Não lava porque não quer
Ele mora lá na lagoa
Não lava o pé porque não quer
Mas que chulé!!!




                                17
Os indiozinhos
    Um, dois, três indiozinhos.
  Quatro, cinco, seis indiozinhos.
   Sete, oito, nove indiozinhos.
     Dez num pequeno bote.
 Iam navegando pelo rio abaixo,
Quando um jacaré se aproximou.
E o pequeno bote dos indiozinhos
       Quase, quase virou.




                                     18
Agora que eu já conheci e aprendi diversas cantigas de roda, representarei
este aprendizado com um desenho:




                                                                                      19
Conclusão
           As cantigas de roda integram o conjunto das
manifestações musicais do folclore. Brincar de roda constitui
como uma atividade prazerosa, na qual estão harmoniosamente
integradas as linguagens sonora, corporal e verbal. Assim, música,
corpo, emoção e pensamento atuam conjuntamente,
impulsionando-se entre si e possibilitando a ampliação da própria
expressão. Emergem personagens e tramas que são vividos pelos
participantes do seu interior, num processo dinâmico que implica
num constante relacionar-se com os próprios conteúdos, elaborá-
los e ressignificá-los.
           Quando lá na frente ouvir essas e outras cantigas de
roda irei reviver minha infância, meu jardim de infância, que
contribuiu tanto para a construção de meu caráter e
personalidade.


                                                                     20

More Related Content

What's hot

1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular
1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular
1ª Sequência Didática - Gênero: Música PopularEleúzia Lins Silva
 
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento Mary Alvarenga
 
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoSequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoBianca Zanocini
 
Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Professora Cida
 
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música PopularEleúzia Lins Silva
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1SimoneHelenDrumond
 
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Jairtes Lima
 
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumondProjeto páscoa cmei2009 s imone drumond
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumondSimoneHelenDrumond
 
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino FundamentalGênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino FundamentalPaulo Alves de Araujo
 
Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos Jairtes Lima
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variadosIsa ...
 
Projeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProjeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProfessora Cida
 
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoProva Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoMary Alvarenga
 

What's hot (20)

1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular
1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular
1ª Sequência Didática - Gênero: Música Popular
 
Planejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodoPlanejamento 1º periodo
Planejamento 1º periodo
 
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento Poema  o menino azul de  Cecília Meireles - Análise e entendimento
Poema o menino azul de Cecília Meireles - Análise e entendimento
 
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° anoSequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
Sequência Didática - O Pulo do gato para 5° ano
 
Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012Sequencia receita culinaria_abril_2012
Sequencia receita culinaria_abril_2012
 
Atividade leitura frases
Atividade leitura frasesAtividade leitura frases
Atividade leitura frases
 
Sequência didática o circo
Sequência didática o circoSequência didática o circo
Sequência didática o circo
 
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
2ª Sequência Didática - Gênero textual - Música Popular
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Modelos relatorios
Modelos relatoriosModelos relatorios
Modelos relatorios
 
Atividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º anoAtividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º ano
 
Parlendas: O MACACO FOI À FEIRA E MACACA SOFIA
Parlendas: O MACACO FOI À FEIRA E MACACA SOFIAParlendas: O MACACO FOI À FEIRA E MACACA SOFIA
Parlendas: O MACACO FOI À FEIRA E MACACA SOFIA
 
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
Apostila de portadores de texto. gêneros textuais(1)
 
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumondProjeto páscoa cmei2009 s imone drumond
Projeto páscoa cmei2009 s imone drumond
 
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino FundamentalGênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
 
Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos Atividades encontros-vocálicos
Atividades encontros-vocálicos
 
Modelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoModelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivo
 
Apostila para trabalhar textos variados
Apostila para trabalhar  textos variadosApostila para trabalhar  textos variados
Apostila para trabalhar textos variados
 
Projeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardimProjeto didático leilão de jardim
Projeto didático leilão de jardim
 
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º anoProva Brasil  - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
Prova Brasil - Revisão de Língua Portuguesa 5º ano
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Sequência didática cantigas de roda
Sequência didática cantigas de roda Sequência didática cantigas de roda
Sequência didática cantigas de roda
 
Projeto Minha Família e Eu
Projeto Minha Família e EuProjeto Minha Família e Eu
Projeto Minha Família e Eu
 
Projeto cantigas de roda
Projeto cantigas de rodaProjeto cantigas de roda
Projeto cantigas de roda
 
Atividades com musicas infantis
Atividades com musicas infantisAtividades com musicas infantis
Atividades com musicas infantis
 
Projeto ativ4.5
Projeto ativ4.5Projeto ativ4.5
Projeto ativ4.5
 
Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1Apostila quem canta seus males espanta vol1
Apostila quem canta seus males espanta vol1
 
Atividades de leitura 1º e 2º anos
Atividades  de leitura  1º e 2º anosAtividades  de leitura  1º e 2º anos
Atividades de leitura 1º e 2º anos
 
Projeto: Páscoa
Projeto: PáscoaProjeto: Páscoa
Projeto: Páscoa
 
Cantigas de roda 130721172139-phpapp01
Cantigas de roda 130721172139-phpapp01Cantigas de roda 130721172139-phpapp01
Cantigas de roda 130721172139-phpapp01
 
Cantigas de Roda
Cantigas de RodaCantigas de Roda
Cantigas de Roda
 
Aula projeto páscoa a história do chocolate-
Aula projeto páscoa a história do chocolate-Aula projeto páscoa a história do chocolate-
Aula projeto páscoa a história do chocolate-
 
Projeto pascoa
Projeto pascoaProjeto pascoa
Projeto pascoa
 
Atividade Edilim - Prof. José
Atividade Edilim - Prof. JoséAtividade Edilim - Prof. José
Atividade Edilim - Prof. José
 
A musica na educacao infantil 02
A musica na educacao infantil 02A musica na educacao infantil 02
A musica na educacao infantil 02
 
Parlenda "A Coruja"
Parlenda "A Coruja"Parlenda "A Coruja"
Parlenda "A Coruja"
 
A colcha de retalhos
A colcha de retalhosA colcha de retalhos
A colcha de retalhos
 
Projeto 2.4 - Hipertexto
Projeto 2.4 - HipertextoProjeto 2.4 - Hipertexto
Projeto 2.4 - Hipertexto
 
Corrida De Canoa
Corrida De CanoaCorrida De Canoa
Corrida De Canoa
 
Tecnologia no nosso dia a dia
Tecnologia no nosso dia a diaTecnologia no nosso dia a dia
Tecnologia no nosso dia a dia
 
Projeto jogos e brincadeiras
Projeto jogos e brincadeiras Projeto jogos e brincadeiras
Projeto jogos e brincadeiras
 

Similar to Projeto: Cantigas de roda

Similar to Projeto: Cantigas de roda (20)

Cantigas de roda
Cantigas de rodaCantigas de roda
Cantigas de roda
 
Cancioneiro
CancioneiroCancioneiro
Cancioneiro
 
Cancioneiro
CancioneiroCancioneiro
Cancioneiro
 
Folclore cantigas
Folclore   cantigasFolclore   cantigas
Folclore cantigas
 
Quem Canta Seus Males Espanta
Quem Canta Seus Males EspantaQuem Canta Seus Males Espanta
Quem Canta Seus Males Espanta
 
Cantiga de roda
Cantiga de rodaCantiga de roda
Cantiga de roda
 
Portefólio da linguagem
Portefólio da linguagemPortefólio da linguagem
Portefólio da linguagem
 
Adivinhas proverbios
Adivinhas proverbiosAdivinhas proverbios
Adivinhas proverbios
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO 2º CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO 2º CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO 2º CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 5º ANO DO 2º CICLO - 4º BIMESTRE
 
100248031 atividades-para-desenvolver-a-linguagem
100248031 atividades-para-desenvolver-a-linguagem100248031 atividades-para-desenvolver-a-linguagem
100248031 atividades-para-desenvolver-a-linguagem
 
Cancioneiro
CancioneiroCancioneiro
Cancioneiro
 
Caderno de leitura poesias
Caderno de leitura poesias Caderno de leitura poesias
Caderno de leitura poesias
 
Livrinho musicas infantis vol 2
Livrinho musicas infantis vol 2Livrinho musicas infantis vol 2
Livrinho musicas infantis vol 2
 
Trava lingua
Trava linguaTrava lingua
Trava lingua
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
O bosque
O bosqueO bosque
O bosque
 
Cancioneiro cópia
Cancioneiro   cópiaCancioneiro   cópia
Cancioneiro cópia
 
O rouxinol e_a_rosa
O rouxinol e_a_rosaO rouxinol e_a_rosa
O rouxinol e_a_rosa
 
Livro de musicas_infantis
Livro de musicas_infantisLivro de musicas_infantis
Livro de musicas_infantis
 
Educação musical
Educação musicalEducação musical
Educação musical
 

More from Luciana Raspa Marcelo Lopes

Educação no século XXI - Desafio de Pais e Educadores
Educação no século XXI - Desafio de Pais e EducadoresEducação no século XXI - Desafio de Pais e Educadores
Educação no século XXI - Desafio de Pais e EducadoresLuciana Raspa Marcelo Lopes
 
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma Transp[1][1]
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma  Transp[1][1]Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma  Transp[1][1]
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma Transp[1][1]Luciana Raspa Marcelo Lopes
 
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores.
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores. Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores.
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores. Luciana Raspa Marcelo Lopes
 

More from Luciana Raspa Marcelo Lopes (20)

Projeto: Reciclagem
Projeto: ReciclagemProjeto: Reciclagem
Projeto: Reciclagem
 
ApresentaçãO A Defav
ApresentaçãO A DefavApresentaçãO A Defav
ApresentaçãO A Defav
 
Apresentação do projeto monográfico
Apresentação do projeto monográficoApresentação do projeto monográfico
Apresentação do projeto monográfico
 
Educação no século XXI - Desafio de Pais e Educadores
Educação no século XXI - Desafio de Pais e EducadoresEducação no século XXI - Desafio de Pais e Educadores
Educação no século XXI - Desafio de Pais e Educadores
 
Visita ADEFAV
Visita ADEFAVVisita ADEFAV
Visita ADEFAV
 
A ImportâNcia Da FamíLia No âMbito Escolar
A ImportâNcia Da FamíLia No âMbito EscolarA ImportâNcia Da FamíLia No âMbito Escolar
A ImportâNcia Da FamíLia No âMbito Escolar
 
CurríCulo Prof Gouvea Palestra
CurríCulo  Prof Gouvea PalestraCurríCulo  Prof Gouvea Palestra
CurríCulo Prof Gouvea Palestra
 
ApresentaçãOlu
ApresentaçãOluApresentaçãOlu
ApresentaçãOlu
 
Children[1]
Children[1]Children[1]
Children[1]
 
Pestalozzi Final
Pestalozzi   FinalPestalozzi   Final
Pestalozzi Final
 
ApresentaçOa Da Infancia
ApresentaçOa Da InfanciaApresentaçOa Da Infancia
ApresentaçOa Da Infancia
 
SensibilizaçãO Tcc
SensibilizaçãO TccSensibilizaçãO Tcc
SensibilizaçãO Tcc
 
FormuláRio AlfabetizaçãO E Letramento
FormuláRio   AlfabetizaçãO E LetramentoFormuláRio   AlfabetizaçãO E Letramento
FormuláRio AlfabetizaçãO E Letramento
 
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma Transp[1][1]
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma  Transp[1][1]Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma  Transp[1][1]
Ler E Escrever Num Mundo Em Transforma Transp[1][1]
 
Mannheim
MannheimMannheim
Mannheim
 
FormuláRio AlfabetizaçãO E Letramento[1]
FormuláRio   AlfabetizaçãO E Letramento[1]FormuláRio   AlfabetizaçãO E Letramento[1]
FormuláRio AlfabetizaçãO E Letramento[1]
 
ApresentaçãO De Sondagem
ApresentaçãO De SondagemApresentaçãO De Sondagem
ApresentaçãO De Sondagem
 
Mannheim FormuláRio
Mannheim   FormuláRioMannheim   FormuláRio
Mannheim FormuláRio
 
A Importância da Família no ambiente escolar
A Importância da Família no ambiente escolarA Importância da Família no ambiente escolar
A Importância da Família no ambiente escolar
 
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores.
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores. Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores.
Apresentação Monografia: Educação no século XXI: desafio de pais e educadores.
 

Recently uploaded

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Projeto: Cantigas de roda

  • 1.
  • 2. Agradeço a Deus pela oportunidade de ter conhecido pessoas que colaboraram na produção deste livro. Aos meus pais que me deram a possibilidade de estudar neste maravilhoso colégio. Aos meus Professores que me ensinam com dedicação e prazer. A Coordenação e Direção que se empenham para um futuro melhor. Jardim I ____ 2011. 2
  • 3. Introdução As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas, são brincadeiras que consistem na formação de uma roda, com a participação de crianças que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias. São muito executadas em escolas, parques e outros espaços frequentados por crianças. As músicas e coreografias são criadas por anônimos, que adaptam músicas e melodias. As letras das músicas são simples e trazem temas do universo infantil. Vamos conhecer algumas cantigas de roda: 3
  • 4. Capelinha de melão Capelinha de melão É de São João É de cravo, é de rosa, É de manjericão São João está dormindo Não acorda, não Acordai, acordai, Acordai, João! (Autor desconhecido) 4
  • 5. Caranguejo Caranguejo não é peixe Caranguejo peixe é Caranguejo não é peixe Na vazante da maré. Palma, palma, palma, Pé, pé, pé Caranguejo só é peixe, na vazante da maré! (Autor desconhecido) 5
  • 6. Atirei o pau no gato Atirei o pau no gato tô tô Mas o gato tô tô Não morreu reu reu Dona Chica cá Admirou-se se Do berro, do berro que o gato deu Miau !!!!!! (Autor desconhecido) 6
  • 7. Não atire o pau no gato Não atire o pau no gato (to-to) Porque isso (sso-sso) Não se faz (faz-faz) Ô gatinho (nho-nho) É nosso amigo (go) Não devemos maltratar Os Animais Jamais!!! 7
  • 8. Ciranda cirandinha Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar, vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos dar O anel que tu me deste era vidro e se quebrou O amor que tu me tinhas era pouco e se acabou Por isso, D. Fulano entre dentro dessa roda Diga um verso bem bonito, diga adeus e vá-se embora A ciranda tem três filhas Todas três por batizar A mais velha delas todas Ciranda se vai chamar (Autor desconhecido) 8
  • 9. Escravos de Jó Escravos de Jó Jogavam caxangá Tira, bota, deixa o Zé Pereira ficar. Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá Guerreiros com guerreiros fazem zigue zigue zá. (Autor desconhecido) 9
  • 10. A canoa virou A Canoa virou Pois deixaram ela virar Foi por causa da (nome da pessoa) Que não soube remar Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar Eu tirava a (nome da pessoa) Do fundo do mar Siri pra cá Siri pra lá (Nome da Pessoa) é bela E quer casar 10
  • 11. A Borboleta e a Lagarta Palavra Cantada Lá lá lá, lá, lá, lá vai uma lagarta Tá tá tá tá sempre a mastigar Nhac, nhac, nhac como está com fome Come come come sem parar Lá,lá,lá lá lá, lá, lá vai borboleta Tá tá tá tá livre a voar Flap, flap, flap cor de violeta Uma flor voando pelo ar Flap Flap Flap flap Flap Flap flap Nhac, nhac, nhac, nhac Será que a borboleta lembra que já foi lagarta? Será que a lagarta sabe que um dia vai voar? 11
  • 12. Pombinha Branca Palavra cantada Pombinha branca que está fazendo lavando a louça pro casamento a louça é muita e sou vagarosa a minha natureza é de preguiçosa Pombinha branca que está fazendo lavando a louça pro casamento passou um homem de terno branco chapéu de lado meu namorado Mandei entrar, mandei sentar, cuspiu no chão limpa ai seu porcalhão 12
  • 13. Sapo Jururu Palavra cantada Sapo Jururu na beira do rio Quando o sapo grita: ó, Maninha é que tá com frio; A mulher do sapo, também tá lá dentro Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu casamento. Sapo Jururu na beira do rio Quando o sapo grita: ó, Maninha é que tá com frio; A mulher do sapo, também tá lá dentro Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu casamento. 13
  • 14. O Cravo e a Rosa Palavra cantada O Cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O Cravo ficou ferido E a Rosa despedaçada O Cravo ficou doente A Rosa foi visitar O Cravo teve um desmaio A Rosa pôs-se a chorar 14
  • 15. Tem a crista Meu Galinho vermelhinha Palavra cantada Bate as asas o la lá Abre o bico o la lá Faz 3 noites que eu não Ele faz quiriquiqui durmo Já rodei o Mato Pois perdi o meu Grosso galinho Amazonas e Pará Coitadinho o la lá Encontrei o la lá Pobrezinho o la lá Meu galinho o la lá Eu perdi lá no jardim No sertão do Ceará Encontrei o la lá Ele é branco e amarelo Meu galinho o la lá No sertão do Ceará 15
  • 16. Minhoca Minhoca, minhoca me dá uma beijoca Não dou, não dou Então eu vou robar Smack, smack!!! Minhoco, minhoco você é mesmo louco Você beijou errado, a boca é do outro lado 16
  • 17. O sapo não lava o pé O sapo não lava o pé Não lava porque não quer Ele mora lá na lagoa Não lava o pé porque não quer Mas que chulé!!! 17
  • 18. Os indiozinhos Um, dois, três indiozinhos. Quatro, cinco, seis indiozinhos. Sete, oito, nove indiozinhos. Dez num pequeno bote. Iam navegando pelo rio abaixo, Quando um jacaré se aproximou. E o pequeno bote dos indiozinhos Quase, quase virou. 18
  • 19. Agora que eu já conheci e aprendi diversas cantigas de roda, representarei este aprendizado com um desenho: 19
  • 20. Conclusão As cantigas de roda integram o conjunto das manifestações musicais do folclore. Brincar de roda constitui como uma atividade prazerosa, na qual estão harmoniosamente integradas as linguagens sonora, corporal e verbal. Assim, música, corpo, emoção e pensamento atuam conjuntamente, impulsionando-se entre si e possibilitando a ampliação da própria expressão. Emergem personagens e tramas que são vividos pelos participantes do seu interior, num processo dinâmico que implica num constante relacionar-se com os próprios conteúdos, elaborá- los e ressignificá-los. Quando lá na frente ouvir essas e outras cantigas de roda irei reviver minha infância, meu jardim de infância, que contribuiu tanto para a construção de meu caráter e personalidade. 20