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Proyecto de dirección de grupo 2013
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Proyecto de dirección de grupo 2013

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  • 1. PROYECTO DE DIRECCIÓN DE GRUPO 2013 ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA Coordinación
  • 2.  DIRECCIÓN DE GRUPO: Es un espacio pedagógico creado por la ENSO para contribuir a la formación integral de los estudiantes.  DIRECTOR DE GRUPO: Es un docente de la institución comprometido con la misión de construir y fomentar un ambiente solidario, democrático y participativo al interior de las aulas, que garantice la formación de un ciudadano de bien, comprometido consigo mismo, su familia y la sociedad. DEFINICIONES
  • 3. JUSTIFICACIÓN  La dirección de grupo en la ENSO, va encaminada a establecer normas de convivencia entre alumnos, docentes, administrativos y padres de familia.  La temática a seguir es el desarrollo en valores como: el respeto, la solidaridad, el compromiso y la responsabilidad.  También el director de grado hará un seguimiento del: rendimiento académico y de comportamiento de cada uno de los estudiantes a su cargo.
  • 4. OBJETIVOS GENERALES  Realizar un acompañamiento a los estudiantes de la ENSO que garantice una educabilidad acorde a los principios, visión y misión del PEI.  Orientar y hacer seguimiento de actividades pedagógicas que contribuyan al enriquecimiento de los valores humanos, y que contribuyan a mejorar el ambiente escolar.  Contribuir a la construcción del proyecto de vida de los estudiantes.
  • 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Ejercer control y seguimiento a los estudiantes en los aspectos académicos y de convivencia.  Detectar casos de estudiantes con necesidades cognitivas, socioafectivas y comportamentales especiales, para adelantar acciones conjuntas en pro de un desarrollo armónico.  Orientar a los estudiantes de bajo rendimiento académico en cuanto se refiere al desarrollo de actividades de apoyo.  Mantener una comunicación más directa con los padres de familia sobre el desempeño de los estudiantes.
  • 6. COMPETENCIAS DEL DIRECTOR DE GRUPO  Llega al grupo con FE, OPTIMISMO y ENTUSIASMO.  EVITA, abusar de la autoridad.  ES AMIGO de los estudiantes, amable, servicial, brinda confianza para la acción. Se integra cada vez más al grupo.  ES ALEGRE, desarrolla actividades creativas y educativas para la integración del curso.  AYUDA a la unidad del curso. Busca la participación masiva de todos los estudiantes.  SUS CHARLAS son amenas, no un regaño. Tiene una comunicación más oral que escrita. Rompe barreras, buscando el dialogo.  ESTIMULA los estudiantes y contribuye en el desarrollo integral de su personalidad.  ES ORGANIZADO. Crea comités de diversas actividades, buscando el mejoramiento del curso. Exige con amabilidad, orden y disciplina. Es exigente con los seleccionados a monitores.  ES ASESOR Y CONSEJERO frente a los problemas académicos, de convivencia y socio-afectivos. Orienta ante los problemas que se presenta con los otros docentes. Se preocupa por el rendimiento académico de sus estudiantes.  ESCUCHA las inquietudes y conceptos de los alumnos.  UNIFICA criterios entre estudiantes y profesores.
  • 7. ESTRATEGIAS  Reunión bimestral con el curso. (Primer día de la séptima semana periodo académico, 1ª hora).  Acompañamiento en actividades como formaciones, izadas de bandera y otros eventos.  Seguimiento y evaluación permanente de la evolución de conflictos y compromisos adquiridos, apoyados en el Coordinador.  Acompañamiento en convivencia o retiro espiritual. (1 vez al año, 1 día).  Formación en valores a partir de vivencias diarias, en clase de Ética y valores. Desarrollo de temáticas por mes.
  • 8. CRONOGRAMA FECHA OBJETIVO ACTIVIDADES Enero 14 Orientar a los estudiantes para el inicio de labores académicas. Reconocimiento del grupo: aula de clase, horario, compañeros, organización del salón. Feb 6 Orientar a los padres de familia en procesos de formación integral. Charla a padres de familia. Elección representantes al consejo de padres. Recoger información ficha de seguimiento. Feb 25, May 14, Agos 12, Oct 28 Realizar seguimiento académico y disciplinario. Revisar reportes de docentes, ficha de seguimiento, charlas con estudiantes, desarrollo de temáticas. Abr 5, Jun 14, Sept 13, Dic 3 Entregar informes académicos a padres de familia. Análisis de rendimiento académico, entrega de boletines, conversatorios con padres y estudiantes.
  • 9. TEMÁTICAS MES TEMÁTICA JUSTIFICACIÓN FEBRERO Liderazgo Proceso democrático escolar. MARZO Honestidad Pérdida constante de objetos, confabulación, lo que se pierde no aparece, impera el facilismo, se busca la trampa y mentira para conseguir lo que se propone. ABRIL Puntualidad Se llega tarde al colegio y al salón después de descansos y recreos. MAYO Responsa bilidad y compromiso Incumplimiento en entrega oportuna de trabajos y compromisos académicos. No se traen a clase materiales solicitados, no se realizan las tareas. JULIO Identidad y sentido de pertenencia Desmotivación por el estudio, pérdida de identidad como estudiantes, poca valoración por la familia e institución. AGOSTO Respeto: Solución pacífica de conflictos Trato inadecuado (verbal, físico), comunicación inadecuada. SEPTIEMBRE Amor y amistad Compartir alrededor de éste mes. OCTUBRE Solidaridad Falla en trabajo cooperativo, ponerse en los zapatos del otro. Promocionar ayuda mutua. NOVIEMBRE Proyecto de vida El estudiante no tiene claro hacia dónde va su vida. Desmotivación por el estudio.
  • 10. Convivencias por grupos GRADO FECHA GRADO FECHA 0601 Febrero 20 0901 Marzo 6 0602 Febrero 21 0902 Marzo 7 0603 Febrero 25 0903 Marzo 8 0701 Febrero 26 1001 Marzo 11 0702 Febrero 27 1002 Marzo 12 0703 Febrero 28 1003 Marzo 13 0801 Marzo 1 1101 Marzo 14 0802 Marzo 4 1102 Marzo 18 0803 Marzo 5 1103 Marzo 19 PADRES DE FLIA MARZO 19 PFC Marzo 20 PROFESORES MARZO 20
  • 11. DIRECTORES DE GRUPO GRADO DIRECTOR DE GRUPO 0001 MARIELA BOHÓRQUEZ ORTIZ 0002 MARLEN HERNÁNDEZ CORTES 0101 YANIVE GARCÍA BÁEZ 0102 MARÍA EUGENIA NOSSA 0201 OMAIRA DÍAZ BOAVITA 0202 CECILIA ESTÉVEZ TRIANA 0301 ROSA DEL CARMEN DELGADO TARAZONA 0401 YAMILE GALVIS PELAYO 0402 CARMEN ALICIA BÁEZ CAMACHO 0501 MARTHA ISABEL SALCEDO DE CALA 0502 RUTH FABIOLA ESPINOSA 0601 MARIO AUGUSTO OSORIO PEREIRA 0602 ANGELA LEON CARREÑO 0603 MIREYA PEÑUELA GARCÉS 0701 EVILA AGUDELO NARANJO 0702 MARTHA ELIZABETH CASTELLANOS NIÑO 0703 GILMA GARCÍA CASTRO 0801 MARGY MILDRED SANTANDER MIELES 0802 CARMEN SOFÍA CORREDOR DURÁN 0803 ERLY CAROLINA MORA CERDAS 0901 MARTHA CECILIA HERNÁNDEZ SÁENZ 0902 ALIRIA RUIZ FRANCO 0903 MONICA MATEUS MATEUS 1001 LUZ ANGELA VEGA VARGAS 1002 WILSON GARCÍA BÁEZ 1003 JOSÉ USEDA GÓMEZ 1101 MARIEN PINTO FONSECA 1102 DORA MIELES DE CUBILLOS 1103 PEDRO ANIBAL BELTRAN CARREÑO 1201 INÉS LEÓN DE PATIÑO 1301 CLARA INÉS NIÑO MARTÍNEZ

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