Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje : el cana twitter del ToughtFest09

Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje
el canal del ThoughtFest 2009
Linda Castañeda
Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE)
Universidad de Murcia
Cristina Costa
University of Salford
UnitedKingdom

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Lenguaje propio

¿tanto como para tener una historia?

3.900.507.000tweets(viernes 11 de sept.)
3,000,000 - Tweets/día (Marzo 2008) (TechCrunch)
63%twitteres son Hombres (Time)

No-formal
ToughtFest 2009
Manchester (UK)

#tfest09

¿Quiénes?

¿Cuándo?

¿Qué?

Mayoría participantes No P
Mayoría contribuyentes P
Mayor/más amplia difusión
Nuevo Canal de Comunicación /participación

¿Búsqueda?
Estrategias explícitas de aprovechamiento de Twitter como herramienta de difusión, discusión, enriquecimiento de los modelos actuales

Propagar entusiasmo
“Sharing“ByJoshHarper En http://www.flickr.com/photos/36113507@N00/177926979/

Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje
el canal del ThoughtFest 2009
Linda Castañeda
Twitter id: lindacq
Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE)
Universidad de Murcia
Cristina Costa
Twitter id: critinacost
University of Salford
UnitedKingdom