Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje <br />el canal	    		del ThoughtFest 2009<br /...
What are youdoing?<br />
Asimétrico<br />No jerárquico<br />Puedes perderte<br />Lo que queremos<br />Lenguaje propio<br />
¿tanto como para tener una historia?<br />
3.900.507.000tweets(viernes 11 de sept.)<br />3,000,000 - Tweets/día (Marzo 2008) (TechCrunch)<br />63%twitteres son Hombr...
No-formal<br />ToughtFest 2009<br />Manchester (UK)<br />
#tfest09<br />
¿Quiénes?<br />
¿Cuándo?<br />
¿Qué?<br />
¿Qué?<br />
<ul><li>Mayoría participantes No P
Mayoría contribuyentes P
Mayor/más amplia difusión
Nuevo  Canal de Comunicación /participación</li></ul>¿Búsqueda?<br />Estrategias explícitas de aprovechamiento de Twitter ...
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Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje : el cana twitter del ToughtFest09

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Presentación utilizada en EDUTEC 2009 para la defensa de la comunicación: Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje : el cana twitter del ToughtFest09

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Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje : el cana twitter del ToughtFest09

  1. 1. Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje <br />el canal del ThoughtFest 2009<br />Linda Castañeda<br />Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE) <br />Universidad de Murcia<br />Cristina Costa<br />University of Salford<br />UnitedKingdom<br />
  2. 2. What are youdoing?<br />
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6. Asimétrico<br />No jerárquico<br />Puedes perderte<br />Lo que queremos<br />Lenguaje propio<br />
  7. 7. ¿tanto como para tener una historia?<br />
  8. 8. 3.900.507.000tweets(viernes 11 de sept.)<br />3,000,000 - Tweets/día (Marzo 2008) (TechCrunch)<br />63%twitteres son Hombres (Time)<br />
  9. 9. No-formal<br />ToughtFest 2009<br />Manchester (UK)<br />
  10. 10. #tfest09<br />
  11. 11. ¿Quiénes?<br />
  12. 12. ¿Cuándo?<br />
  13. 13. ¿Qué?<br />
  14. 14. ¿Qué?<br />
  15. 15. <ul><li>Mayoría participantes No P
  16. 16. Mayoría contribuyentes P
  17. 17. Mayor/más amplia difusión
  18. 18. Nuevo Canal de Comunicación /participación</li></ul>¿Búsqueda?<br />Estrategias explícitas de aprovechamiento de Twitter como herramienta de difusión, discusión, enriquecimiento de los modelos actuales<br />
  19. 19.
  20. 20. Propagar entusiasmo<br />“Sharing“ByJoshHarper En http://www.flickr.com/photos/36113507@N00/177926979/<br />
  21. 21. Canales de comunicación paralelos en situaciones no-formales de aprendizaje <br />el canal del ThoughtFest 2009<br />Linda Castañeda<br />Twitter id: lindacq<br />Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE) <br />Universidad de Murcia<br />Cristina Costa<br />Twitter id: critinacost<br />University of Salford<br />UnitedKingdom<br />

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