Viktorina "Aš pažįstu Lietuvą" skirta ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams. Rekomenduojama naudoti, kaip mokomąją medžiagą ugdymo procese arba kaip priemonę švenčių, rytmečių metu.
Viktorina "Aš pažįstu Lietuvą" skirta ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams. Rekomenduojama naudoti, kaip mokomąją medžiagą ugdymo procese arba kaip priemonę švenčių, rytmečių metu.
Programmi "Õppiv Tiiger 2008 – 2013" lisakursuse "Hariduslike erivajadustega õpilaste õpe ja IKT" materjal. Esitluse autorid: Kaja Plado ja Hene Binsol
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Anglų kalbos pamokos 4-8 klasėms
„Tolerancijos pamoka“. Parengė anglų kalbos mokytoja metodininkė Vilma Bergelienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė Rasa Ulytė, socialinė pedagogė Šarūnė Ruikienė
2012 m.
Programmi "Õppiv Tiiger 2008 – 2013" lisakursuse "Hariduslike erivajadustega õpilaste õpe ja IKT" materjal. Esitluse autorid: Kaja Plado ja Hene Binsol
Klaipėdos Simono Dacho progimnazija
Anglų kalbos pamokos 4-8 klasėms
„Tolerancijos pamoka“. Parengė anglų kalbos mokytoja metodininkė Vilma Bergelienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė Rasa Ulytė, socialinė pedagogė Šarūnė Ruikienė
2012 m.
15. Ko ( daug ) ? – ų
Miške gyvena daug ... .
Mama nupirko daug ... .
Rytis parnešė daug ... .
Mašina vežė daug ... .
Kieme stovėjo daug ... .
Močiutė pririnko daug ... .
Anūkai suvalgė daug ... .
16. Kai žodis atsako į klausimą ką veikia ?,
jo gale rašome :
ia , a
17. Ką veikia ? – ia , a .
Kieme loj__ šuo .
Lovoje snaudž__ katinas .
Lauke puč__ vėjas .
Autobuse važiuoj__ daug žmonių .
Salėje dainuoj__ choras .
Feliksas sprendž__ rebusą .
18. Pakartok !
Vytukas nuskynė ( ką ? ) ... . Tėvelis
išvažiavo į ( ką ?) ... . Mano draugė
gyvena ( kur ? ) ... . Berniukas pasislėpė
( kur ? ) ... . Seneliai pirko daug ( ko ? ) ... .
Parduotuvėje yra daug ( ko ? ) ... . Kieme
( ką veikia ? ) ... maži vaikai . Ežere
( ką veikia ? ) ... žąsys .