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Metodologias de Investigação
António Moreira e Luís Pedro | PDMMEdu | DDTE - DeCA | U. Aveiro | 20.03.2009




                            Investigar?




        “Investigar é problematizar o quotidiano.”

                                          Vitorino Magalhães Godinho
Distinções importantes



★ dissertação | s.f. | do Lat. dissertatione

   ★ exposição escrita ou oral sobre a matéria de que se vai
     prestar provas;

★ tese | s.f. | do Lat. these < Gr. thésis

   ★ proposição que se apresenta para ser defendida, no caso de
     impugnação; conclusão de um teorema; trabalho original




          O plano de investigação

  “A research plan is a blueprint for organizing evidence. The
  plan outlines how the evidence will be sampled, gathered
  and analysed. The plan will determine, in part, how well the
  questions under study will be addressed. The evidence
  gathered during a study is given meaning by the conceptual
  framework, but an existing conceptual framework can only
  do so much. The research plan must be such that the evidence
  gathered allows the researcher to modify existing frameworks
  and develop new ones. A research plan, then, outlines the
  evidential base of a research study”

                                             Anderson & Burns (1989)
Partes constituintes do plano
(a partir de Moreira, A. (2003). Elaboração de projectos de investigação - texto enquadrador)




        ★   Título
        ★   Índice
        ★   Resumo
        ★   Caracterização do problema de investigação
        ★   Questões de investigação
        ★   Finalidades e objectivos
        ★   Enquadramento teórico: revisão da literatura de suporte
        ★   Metodologia e instrumentos de recolha de dados
        ★   Cronograma
        ★   Limitações do estudo e Resultados esperados
        ★   Bibliografia




                                        Título


    ★ Concisão: a UA, por exemplo, limita a extensão do título a 70
      caracteres (incluindo espaços)

    ★ Na medida do possível, evitar o recurso a acrónimos no título

    ★ Possibilidade de “dirigir” o título a um grupo/domínio de
      arguição

    ★ Indicação clara da finalidade do projecto

    ★ O título deve ser compreensível para um leitor leigo mas
      informado
Índice




★ Número e página das principais secções

★ Índice de figuras, tabelas, gráficos e, caso sejam utilizados,
  uma lista dos acrónimos




                         Resumo

★ Sumário que inclui uma visão geral de todo o projecto

★ Não é uma introdução, devendo incluir informação sobre o
  problema, metodologia, resultados e importância do estudo

★ Breve: 100 a 500 palavras

★ Linguagem acessível, evitando a utilização de jargão técnico

★ Última secção a ser escrita, para certificação da
  conformidade/concordância com o texto global final

★ Versão em Português e Inglês (aceita-se também, em adição, o
  Francês)
Caracterização do problema de
          investigação


★ Só há uma oportunidade para uma 1ª impressão :-) (a
  afirmação inicial deve ser clara, concisa e forte)

★ Caracterização do quem, quê, quando, porquê, onde e
  como do projecto

★ Apresentação da pertinência/necessidade de investigação,
  a abordagem que será seguida e os resultados previstos




      Questões de investigação



★ Formulação interrogativa suscitada pelo problema
  enunciado

★ Poderá conter mais de uma questão, mas limitadas em
  número (quanto mais questões, mais compromissos de
  investigação se assumem)

★ As questões de investigação dão origem aos objectivos de
  investigação
Finalidades e Objectivos



★ Finalidades: afirmações gerais sobre os resultados ideais do
  projecto

★ Objectivos: afirmações mais restritas, específicas e
  mensuráveis, indexadas às questões de investigação

★ As finalidades e os objectivos de um projecto não significam o
  mesmo que a sua importância




       Enquadramento teórico [1]



★ 2 finalidades desta secção:

  ★ resumir, de modo completo e crítico, o estado-da-arte do
    domínio de conhecimento de modo a estabelecer o
    contexto para o projecto proposto

  ★ demonstrar, de modo convincente, que o projecto necessita
    de ser empreendido para preencher um vazio real de
    conhecimento
Enquadramento teórico [2]
★   Demonstrar que o projecto levanta questões importantes para a área/campo de
    investigação

★   Destacar a inovação

★   Não é uma mera listagem de autores

★   Enfoque em teorias, conceitos, métodos ou interpretações específicas a que o
    projecto se dirige

★   Inclusão de “clássicos” e de trabalhos mais recentes (preferencialmente com menos
    de 10 anos)

★   Demonstrar abertura para posições dissonantes/alternativas, sobre elas tecendo
    juízos críticos e fundamentados

★   Ao avançar com um posicionamento, fundamentá-lo sempre com dados que o
    suportem

★   Evitar a mera asserção (está correcto porque eu acho que está) ou o apelo à
    autoridade (está correcto porque Fulano (1985) o diz)




                      Metodologia [1]


★ Desenho de investigação do projecto

★ Núcleo duro do projecto

    ★ derivação lógica do enunciado do problema

    ★ progressão dos dados e das técnicas de recolha, tratamento
      e análise para a sua interpretação, em função das
      finalidades, objectivos e resultados esperados

    ★ objectividade e validade de todo o processo
Metodologia [2]

★ Descrição dos actos de investigação (concepção e
  implementação)

★ Identificação da população do estudo e/ou dos participantes

★ Descrição do processo de amostragem e do tamanho da
  amostra

★ Descrição dos instrumentos de investigação e dos processos
  de validação dos mesmos

★ Descrição dos tipos específicos e adequação das análises
  estatísticas ou de outros procedimentos de análise, tais como
  análise de conteúdo




                    Metodologia [3]

★   Outros elementos importantes:

    ★   Participantes - indicação de todos os participantes

    ★   Avaliação - como é que o estudo será avaliado, como é que os
        problemas inesperados serão resolvidos e que medidas estão previstas
        para a eventualidade de o projecto se deparar com dificuldades

    ★   Dados preliminares - inclusão de dados de testes-piloto que
        demonstrem a eficácia da abordagem, caso existam

    ★   Equipamentos, recursos e espaços essenciais - descrever o que são,
        como serão usados e a sua disponibilidade

    ★   Permissões (deontologia) - garantia de que todas as permissões,
        colaborações e normas necessárias foram asseguradas e/ou cumpridas,
        garantindo uma postura ética de investigação
Cronograma


★ Deve reflectir um equilíbrio entre tempo (2 anos lectivos),
  investimento (propinas e outros gastos) e os objectivos do
  projecto

★ Razoabilidade e adequação aos contextos de investigação

★ Organização

★ Metas (milestones)

★ Manutenção de um diário de investigação




            Resultados esperados



★ Respostas esperadas às finalidades e objectivos enunciados
  por relação com as questões de investigação

★ Avanço do conhecimento no domínio de investigação eleito

★ Comprometimento com objectivos de investigação de
  eventuais instituições de acolhimento (escolas, agrupamentos,
  unidades de investigação, ...)
Bibliografia



★ Listagem de toda a literatura referida (e/ou consultada) no
  texto da proposta

★ Pertinência e actualidade das fontes

★ Revisão cuidada (referências no texto/lista bibliográfica)

★ Obediência às normas (APA)




                    Formatação




★ De acordo com as normas de
  formatação de teses da Universidade de
  Aveiro

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Metodologias de investigação: Uma análise das principais etapas

  • 1. Metodologias de Investigação António Moreira e Luís Pedro | PDMMEdu | DDTE - DeCA | U. Aveiro | 20.03.2009 Investigar? “Investigar é problematizar o quotidiano.” Vitorino Magalhães Godinho
  • 2. Distinções importantes ★ dissertação | s.f. | do Lat. dissertatione ★ exposição escrita ou oral sobre a matéria de que se vai prestar provas; ★ tese | s.f. | do Lat. these < Gr. thésis ★ proposição que se apresenta para ser defendida, no caso de impugnação; conclusão de um teorema; trabalho original O plano de investigação “A research plan is a blueprint for organizing evidence. The plan outlines how the evidence will be sampled, gathered and analysed. The plan will determine, in part, how well the questions under study will be addressed. The evidence gathered during a study is given meaning by the conceptual framework, but an existing conceptual framework can only do so much. The research plan must be such that the evidence gathered allows the researcher to modify existing frameworks and develop new ones. A research plan, then, outlines the evidential base of a research study” Anderson & Burns (1989)
  • 3. Partes constituintes do plano (a partir de Moreira, A. (2003). Elaboração de projectos de investigação - texto enquadrador) ★ Título ★ Índice ★ Resumo ★ Caracterização do problema de investigação ★ Questões de investigação ★ Finalidades e objectivos ★ Enquadramento teórico: revisão da literatura de suporte ★ Metodologia e instrumentos de recolha de dados ★ Cronograma ★ Limitações do estudo e Resultados esperados ★ Bibliografia Título ★ Concisão: a UA, por exemplo, limita a extensão do título a 70 caracteres (incluindo espaços) ★ Na medida do possível, evitar o recurso a acrónimos no título ★ Possibilidade de “dirigir” o título a um grupo/domínio de arguição ★ Indicação clara da finalidade do projecto ★ O título deve ser compreensível para um leitor leigo mas informado
  • 4. Índice ★ Número e página das principais secções ★ Índice de figuras, tabelas, gráficos e, caso sejam utilizados, uma lista dos acrónimos Resumo ★ Sumário que inclui uma visão geral de todo o projecto ★ Não é uma introdução, devendo incluir informação sobre o problema, metodologia, resultados e importância do estudo ★ Breve: 100 a 500 palavras ★ Linguagem acessível, evitando a utilização de jargão técnico ★ Última secção a ser escrita, para certificação da conformidade/concordância com o texto global final ★ Versão em Português e Inglês (aceita-se também, em adição, o Francês)
  • 5. Caracterização do problema de investigação ★ Só há uma oportunidade para uma 1ª impressão :-) (a afirmação inicial deve ser clara, concisa e forte) ★ Caracterização do quem, quê, quando, porquê, onde e como do projecto ★ Apresentação da pertinência/necessidade de investigação, a abordagem que será seguida e os resultados previstos Questões de investigação ★ Formulação interrogativa suscitada pelo problema enunciado ★ Poderá conter mais de uma questão, mas limitadas em número (quanto mais questões, mais compromissos de investigação se assumem) ★ As questões de investigação dão origem aos objectivos de investigação
  • 6. Finalidades e Objectivos ★ Finalidades: afirmações gerais sobre os resultados ideais do projecto ★ Objectivos: afirmações mais restritas, específicas e mensuráveis, indexadas às questões de investigação ★ As finalidades e os objectivos de um projecto não significam o mesmo que a sua importância Enquadramento teórico [1] ★ 2 finalidades desta secção: ★ resumir, de modo completo e crítico, o estado-da-arte do domínio de conhecimento de modo a estabelecer o contexto para o projecto proposto ★ demonstrar, de modo convincente, que o projecto necessita de ser empreendido para preencher um vazio real de conhecimento
  • 7. Enquadramento teórico [2] ★ Demonstrar que o projecto levanta questões importantes para a área/campo de investigação ★ Destacar a inovação ★ Não é uma mera listagem de autores ★ Enfoque em teorias, conceitos, métodos ou interpretações específicas a que o projecto se dirige ★ Inclusão de “clássicos” e de trabalhos mais recentes (preferencialmente com menos de 10 anos) ★ Demonstrar abertura para posições dissonantes/alternativas, sobre elas tecendo juízos críticos e fundamentados ★ Ao avançar com um posicionamento, fundamentá-lo sempre com dados que o suportem ★ Evitar a mera asserção (está correcto porque eu acho que está) ou o apelo à autoridade (está correcto porque Fulano (1985) o diz) Metodologia [1] ★ Desenho de investigação do projecto ★ Núcleo duro do projecto ★ derivação lógica do enunciado do problema ★ progressão dos dados e das técnicas de recolha, tratamento e análise para a sua interpretação, em função das finalidades, objectivos e resultados esperados ★ objectividade e validade de todo o processo
  • 8. Metodologia [2] ★ Descrição dos actos de investigação (concepção e implementação) ★ Identificação da população do estudo e/ou dos participantes ★ Descrição do processo de amostragem e do tamanho da amostra ★ Descrição dos instrumentos de investigação e dos processos de validação dos mesmos ★ Descrição dos tipos específicos e adequação das análises estatísticas ou de outros procedimentos de análise, tais como análise de conteúdo Metodologia [3] ★ Outros elementos importantes: ★ Participantes - indicação de todos os participantes ★ Avaliação - como é que o estudo será avaliado, como é que os problemas inesperados serão resolvidos e que medidas estão previstas para a eventualidade de o projecto se deparar com dificuldades ★ Dados preliminares - inclusão de dados de testes-piloto que demonstrem a eficácia da abordagem, caso existam ★ Equipamentos, recursos e espaços essenciais - descrever o que são, como serão usados e a sua disponibilidade ★ Permissões (deontologia) - garantia de que todas as permissões, colaborações e normas necessárias foram asseguradas e/ou cumpridas, garantindo uma postura ética de investigação
  • 9. Cronograma ★ Deve reflectir um equilíbrio entre tempo (2 anos lectivos), investimento (propinas e outros gastos) e os objectivos do projecto ★ Razoabilidade e adequação aos contextos de investigação ★ Organização ★ Metas (milestones) ★ Manutenção de um diário de investigação Resultados esperados ★ Respostas esperadas às finalidades e objectivos enunciados por relação com as questões de investigação ★ Avanço do conhecimento no domínio de investigação eleito ★ Comprometimento com objectivos de investigação de eventuais instituições de acolhimento (escolas, agrupamentos, unidades de investigação, ...)
  • 10. Bibliografia ★ Listagem de toda a literatura referida (e/ou consultada) no texto da proposta ★ Pertinência e actualidade das fontes ★ Revisão cuidada (referências no texto/lista bibliográfica) ★ Obediência às normas (APA) Formatação ★ De acordo com as normas de formatação de teses da Universidade de Aveiro