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Primera pregunta…
Después de la Segunda Guerra Mundial, ¿Quién describió el
esquema que poseen los computadores actuales?.
A. John Presper Eckert
B. John von Neumann
C. John William Mauchly
D. Maurice Wilkes
A B C D
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Segunda pregunta…
¿Qué hizo posible que los computadores empezaran a ser más
pequeños.
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C. Transistor
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abajo.
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Tercera pregunta…
Gracias al circuito integrado, ¿Que gran hazaña logro la
humanidad?.
A. La llegada del hombre a la luna
B. La construcción de un super computador
C. La miniaturización de la máquina
D. El final de la Segunda Guerra Mundial
A B C D
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Nivel de daño
Cuarta pregunta…
¿Cuál fue la primera empresa en desarrollar el microprocesador?.
A. Xerox
B. Intel
C. AMD
D. Apple
A B C D
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Falso.
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Nivel de daño
Quinta pregunta…
El proyecto Quinta Generación lanzado por Japón consistia en
desarrollar un lenguaje más cotidiano para las máquinas.
FalsoVerdadero
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Sexta pregunta…
Gracias a la tecnología actual podemos construir un computador
cuántico operativo.
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•Haz Click en las naves para hacerlas
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•Debes hacer Click en todas antes de
que puedas continuar, y haz Click en el
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•¡Atención! Esta vez hay asteroides,
debes evitarlos con el puntero de tu
mouse.
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  • 1. - Bienvenido - Click Aquí Para empezar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Alianza Informática
  • 2. Click Aquí Para empezar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Bienvenido a la Alianza Informática. Estamos muy agradecidos de que estes de acuerdo con ayudarnos. Como has odio, los extraterrestres han hackeado nuestros computadores. Te necesitamos. Ayudanos respondiendo las preguntas y siguiendo las instrucciones. Gracias y buena suerte.
  • 3. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Time Remaining Nivel 1 - Instrucciones •Haz Click en las naves para hacerlas desaparecer. •Debes hacer Click en todas antes de que puedas continuar, y haz Click en el cuadro de abajo. •Debes hacer esto antes de que el tiempo se agote. •Haz Click en este cuadro para continuar.
  • 4.
  • 5. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Level Not Complete Please click all of the space ships. Level Not Complete Please click all of the space ships. Nivel sin completar Por favor haz Click en todas Las naves.
  • 6. Click Aquí Para volver a intentar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Parece que no puedes completar el primer nivel... Por favor regresa e intentalo de nuevo. El destino de nuestro planeta esta en tus manos...
  • 7. Click Aquí Para continuar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible !Excelente trabajo! Sabía que podiamos contar con tu ayuda.
  • 8. Haz Click en las Letras para Responder. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño Primera pregunta… Después de la Segunda Guerra Mundial, ¿Quién describió el esquema que poseen los computadores actuales?. A. John Presper Eckert B. John von Neumann C. John William Mauchly D. Maurice Wilkes A B C D
  • 9. Haz Click en las Letras para Responder. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño Segunda pregunta… ¿Qué hizo posible que los computadores empezaran a ser más pequeños. A. Circuito integrado B. Valvula electrónica de vacío C. Transistor D. Microprocesador A B C D
  • 10. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Time Remaining Nivel 2 - Instrucciones Haz Click en las naves para hacerlas desaparecer. Debes hacer Click en todas antes de que puedas continuar, y haz Click en el cuadro de abajo. Debes hacer esto antes de que el tiempo se agote. Haz Click en este cuadro para continuar.
  • 11.
  • 12. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Nivel sin completar Por favor haz click en todas Las naves.
  • 13. Click Aquí Para continuar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 combustible Parece que no puedes completar el segundo nivel... Por favor regresa e intentalo de nuevo. El destino de nuestro planeta esta en tus manos...
  • 14. Click Aquí Para continuar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible !Excelente trabajo! Sabía que podiamos contar con tu ayuda.
  • 15. Haz Click en las Letras para Responder. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño Tercera pregunta… Gracias al circuito integrado, ¿Que gran hazaña logro la humanidad?. A. La llegada del hombre a la luna B. La construcción de un super computador C. La miniaturización de la máquina D. El final de la Segunda Guerra Mundial A B C D
  • 16. Haz Click en las Letras para Responder. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño Cuarta pregunta… ¿Cuál fue la primera empresa en desarrollar el microprocesador?. A. Xerox B. Intel C. AMD D. Apple A B C D
  • 17. Haz Click en Verdadero o Falso. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño Quinta pregunta… El proyecto Quinta Generación lanzado por Japón consistia en desarrollar un lenguaje más cotidiano para las máquinas. FalsoVerdadero
  • 18. Haz Click en Verdadero o Falso. Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Nivel de daño FalsoVerdadero Sexta pregunta… Gracias a la tecnología actual podemos construir un computador cuántico operativo.
  • 19. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Time Remaining Nivel 3- Instrucciones •Haz Click en las naves para hacerlas desaparecer. •Debes hacer Click en todas antes de que puedas continuar, y haz Click en el cuadro de abajo. •¡Atención! Esta vez hay asteroides, debes evitarlos con el puntero de tu mouse. •Haz Click en este cuadro para continuar.
  • 20.
  • 21. Level Complete Click here to Continue Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Level Not Complete Please click all of the space ships. Ten cuidado.
  • 22. Click Aquí Para volver a intentar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible Parece que no puedes completar el tercer nivel... Por favor regresa e intentalo de nuevo. El destino de nuestro planeta esta en tus manos...
  • 23. Click Aquí Para continuar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible !Excelente trabajo! Sabía que podiamos contar con tu ayuda.
  • 24. Click Aqui Para finalizar Heading-N7.56 E5.89 Status: Target Screen Engaged Active Targeting: On Next Target :W34.345 N24.234 Combustible ¡Gracias! La Alianza Informática Esta a salvo gracias A tu ayuda. Contamos contigo para la próxima.
  • 25. Status: Engaged Active Targeting: On Radar: Active Location:W34.345 N24.234 Sugerencia de la central: Sabemos que puede hacerlo, por favor, concentrese y vuelva a intentarlo. Lo enviamos de vuelta Haga Click en el botón. Vuelva a intentarlo
  • 26. Want Even More Great Games and Game Templates? Visit our Teachers Pay Teachers Store at: http://tiny.cc/EdGames
  • 27. Space Decoder © 2010 Jeff Ertzberger All rights reserved. All Clipart copyright GraphicsFactory.com– All Rights Reserved. Some images have been modified from original version. This presentation may not be sold, or redistributed in any form without written permission of the author. For even more template games and great resources visit: uncw.edu/EdGames By using this game you are agreeing to our terms of use.