SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
โครงงาน (Project Design)

             ความหมายของโครงงาน

                                             โครงงาน หมายถึง การกาหนดรูปแบบในการ
                                        ทางานอย่างเป็นระเบียบ มีกระบวนการทางานที่
                                        ชัดเจน เพื่อให้สามารถผลิตชิ้นงาน / ผลงานที่
                                        สัมพันธ์กับ หลักสูตรและนาไปใช้ประโยชน์กับ
                                        ชีวิตจริง



     โครงงาน
          เป็นรูปแบบการเรียนที่มุ่งส่งเสริม ให้ผู้เรียนได้ค้นหาความสามารถ ความถนัด และความสนใจของ
ตนเองในด้านต่าง ๆ มาจาก แนวคิดพื้นฐานของการเรียน รู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Child Center) และ
การเรียนรู้ตามสภาพจริง โดยมีการศึกษาหลักการ และวิธีเกี่ยวกับ โครงงานที่เลือกศึกษา วิเคราะห์ วาง
แผนการทางาน ลงมือทางาน และปรับปรุง เพื่อให้งานบรรลุตามวัตถุประสงค์ ในกระบวนการเรียนการ
สอน ได้ใช้ทักษะกระบวนการ สอดแทรกคุณธรรม ทางานเป็นกลุ่ม ฝึกปฏิบัติจริง เน้นผู้เรียนมีส่วนร่วม มี
ครูเป็นผู้ชี้แนะ ให้คาปรึกษาตลอดเวลา เน้นฝึกคนให้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
    โครงงาน เป็นการจัดการเรียน รู้รูปแบบหนึ่งที่ ทาให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง จากการลงมือปฏิบัติจริง
ในลักษณะของการศึกษา สารวจ ค้นคว้า ทดลอง ประดิษฐ์คิดค้น โดยมีครูเป็นผู้คอยกระตุ้นแนะนาให้
คาปรึกษา
ประโยชน์และความสาคัญของการจัดทาโครงงาน
     1. ทางานตามความถนัด ความสนใจของตนเอง
     2. ฝึกทักษะกระบวนการทางานด้วยตนเอง หรือร่วมกันทางานเป็นกลุ่ม
     3. สามารถวางแผนการทางานเป็นระบบ
     4. พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
     5. ศึกษา ค้นคว้า และแก้ปัญหาจากการทางาน
     6. เป็นสิ่งยืนยันว่าเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในโครงงานที่ทาจริง ในกรณีที่ต้อง
นาแสดงต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง
     7. มีความรู้นอกเหนือจากหนังสือแบบเรียน

ที่มา http://www.yupparaj.ac.th/CAI/CAI2005/33102/plan1/know1.htm
โครงงาน

More Related Content

Similar to โครงงาน

การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการtuphung
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการtuphung
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการtuphung
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการtuphung
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการtuphung
 
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงานเรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงานณัชชา บัวผัด
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Inception Tnz
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Fernimagine
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานSittichai Saksit
 
ใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะPiyamas Songtronge
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1Inception Tnz
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Inception Tnz
 

Similar to โครงงาน (20)

งาน2
งาน2งาน2
งาน2
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการ
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการ
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการ
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการ
 
การสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการการสอนแบบโครงการ
การสอนแบบโครงการ
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงานเรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงาน
เรื่องความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Identifying isd addie 2 wiki
Identifying  isd addie 2 wikiIdentifying  isd addie 2 wiki
Identifying isd addie 2 wiki
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
K2
K2K2
K2
 
Utq 2128 1-pdf
Utq 2128 1-pdfUtq 2128 1-pdf
Utq 2128 1-pdf
 
ใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะใบงานที่1น้ะ
ใบงานที่1น้ะ
 
ใบงานที่1
ใบงานที่1ใบงานที่1
ใบงานที่1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1โครงงานคอมพิวเตอร์1
โครงงานคอมพิวเตอร์1
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from kwangslideshare

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้kwangslideshare
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานkwangslideshare
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานkwangslideshare
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานkwangslideshare
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานkwangslideshare
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์kwangslideshare
 
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งานkwangslideshare
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีkwangslideshare
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือkwangslideshare
 
ประวัติน้องกวาง
ประวัติน้องกวางประวัติน้องกวาง
ประวัติน้องกวางkwangslideshare
 

More from kwangslideshare (10)

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
ใบงานที่ 8 การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎีใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
 
ประวัติน้องกวาง
ประวัติน้องกวางประวัติน้องกวาง
ประวัติน้องกวาง
 

โครงงาน

  • 1. โครงงาน (Project Design) ความหมายของโครงงาน โครงงาน หมายถึง การกาหนดรูปแบบในการ ทางานอย่างเป็นระเบียบ มีกระบวนการทางานที่ ชัดเจน เพื่อให้สามารถผลิตชิ้นงาน / ผลงานที่ สัมพันธ์กับ หลักสูตรและนาไปใช้ประโยชน์กับ ชีวิตจริง โครงงาน เป็นรูปแบบการเรียนที่มุ่งส่งเสริม ให้ผู้เรียนได้ค้นหาความสามารถ ความถนัด และความสนใจของ ตนเองในด้านต่าง ๆ มาจาก แนวคิดพื้นฐานของการเรียน รู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Child Center) และ การเรียนรู้ตามสภาพจริง โดยมีการศึกษาหลักการ และวิธีเกี่ยวกับ โครงงานที่เลือกศึกษา วิเคราะห์ วาง แผนการทางาน ลงมือทางาน และปรับปรุง เพื่อให้งานบรรลุตามวัตถุประสงค์ ในกระบวนการเรียนการ สอน ได้ใช้ทักษะกระบวนการ สอดแทรกคุณธรรม ทางานเป็นกลุ่ม ฝึกปฏิบัติจริง เน้นผู้เรียนมีส่วนร่วม มี ครูเป็นผู้ชี้แนะ ให้คาปรึกษาตลอดเวลา เน้นฝึกคนให้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โครงงาน เป็นการจัดการเรียน รู้รูปแบบหนึ่งที่ ทาให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง จากการลงมือปฏิบัติจริง ในลักษณะของการศึกษา สารวจ ค้นคว้า ทดลอง ประดิษฐ์คิดค้น โดยมีครูเป็นผู้คอยกระตุ้นแนะนาให้ คาปรึกษา
  • 2. ประโยชน์และความสาคัญของการจัดทาโครงงาน 1. ทางานตามความถนัด ความสนใจของตนเอง 2. ฝึกทักษะกระบวนการทางานด้วยตนเอง หรือร่วมกันทางานเป็นกลุ่ม 3. สามารถวางแผนการทางานเป็นระบบ 4. พัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 5. ศึกษา ค้นคว้า และแก้ปัญหาจากการทางาน 6. เป็นสิ่งยืนยันว่าเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในโครงงานที่ทาจริง ในกรณีที่ต้อง นาแสดงต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง 7. มีความรู้นอกเหนือจากหนังสือแบบเรียน ที่มา http://www.yupparaj.ac.th/CAI/CAI2005/33102/plan1/know1.htm