SlideShare a Scribd company logo

3138

•
•
K
kotob arabia
Education
1 of 21
Download to read offline
‫‪  ‬‬ ‫ﻗﺼﺹ ﻗﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺰﺓ ﺃﲪﺪ ﺃﻧﻮﺭ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫أﺣﻼم ﻧﺤﺮور ................................................................................................................. ٥‬ ‫اﻟﻬﺮوب ....................................................................................................................... ٧‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻮس ...................................................................................................................... ٨‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺨﻠﺺ ............................................................................................................ ٩‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ...................................................................................................................... ١١‬ ‫اﻟﻠﺺ ....................................................................................................................... ٢١‬ ‫اﻟﻐﻠﻄﺔ ...................................................................................................................... ٤١‬ ‫ﻋﻮدة ﻧﻮر .................................................................................................................. ٥١‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل.. ﻳﺨﺘﻔﻮن ......................................................................................................... ٦١‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ ........................................................................................................................ ٧١‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﺕﻠﻴﻖ ﺑﻲ... ........................................................................................................ ٩١‬ ‫اﻟﻔﺮح ....................................................................................................................... ٠٢‬ ‫٣‬
‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻸﺕ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺯﻗﺯﻗﺔ ﻭﺸﻐ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ، ﻴﻭﺴﻑ، ﻴﺎﺭﺍ‬ ‫ﺁﻴﺔ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ، ﺴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘﻘﻰ، ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫ﻨﺩﺍ، ﺴﻠﻤﻰ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ‬ ‫ﻭﺴﺤﺭ‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ‬ ‫ﻜل ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻋﺯﺓ‬ ‫٤‬
‫ﺃﺤﻼﻡ ﻨﺤﺭﻭﺭ‬ ‫ﻻ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ؛ ﻜل ﻤﺎ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺫﻜﺭﻩ ﻫﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل ﻜل ﻴﻭﻡ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺎﺩ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻕ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ، ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل،‬ ‫ﻭﻤﻨﻪ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.. ﺴﻭﻑ ﺃﺘﻜﻠﻡ ﻋﻨﻬـﺎ ﺇﻟـﻴﻜﻡ ﻓﻴﻤـﺎ ﺒﻌـﺩ. ﻜـﺎﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﺍﻟﺸﺎﺴﻌﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨـﻲ، ﻭﺼـﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻘﺎﻓﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭل ﻤﻐﺭﺩﺓ ﺤﻭﻟﻲ.‬ ‫ﻤﺎ ﻨﻜﺎﺩ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل.. ﺤﺘﻰ ﻴﻌﻠﻕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓﻲ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺜﻡ ﺃﻗـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻨﻲ ﺤﻤﻠـﻪ، ﻭﻟـﻡ ﺃﻜـﻥ ﺃﺸـﻌﺭ ﺒﺜﻘـل ﺍﻷﺤﻤـﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﻭﻫـﻭ ﻴﻤـﺭ،‬ ‫ﻤﺎ ﺩﺍﻡ )ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ( ﻴﺭﺴل ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺒﻼ ﺘﻭﻗﻑ. ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺘﻭﻗﻑ ﻟﺴﺒﺏ ﻤﺎ؛ ﻓﺄﺼﺒﺢ ﻜﺴﻭﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﺘﻲ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺩﺭﻙ ﻤﺩﻯ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺭﺁﻨﻲ ﺃﻀﺭﺏ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ، ﺃﻭ ﺃﺭﺠﻊ‬ ‫ﺒﺄﺫﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻭﺃﺼﻤﺕ؛ ﻓﻴﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻴ ًﺎ ﻫﺎ ‪‬ﺎ ﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻲ.‬ ‫ﺌ ﻤ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺯﻫﻭ ﺒﺼـﻭﺘﻪ، ﻓﻬـﺎ ﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﺘﻐﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﻭﺍﻟﻘﻁﻁ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺀ، ﻭﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﻴﺼﻬل، ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺒﻁ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻉ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻪ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ: ﻜﺎﻙ – ﻜﺎﻙ؛ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺒﺎﻫﻰ ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺃﻤﺎﻤﻲ؛ ﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺠﺭﺏ ﺤﻅﻲ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﻴﻕ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ.. ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﻁﺭﺒﻬﻡ ﺒﺼﻭﺘﻲ.. ﻓﻴﺘﻌـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻨﻬﻴﻘﻲ.. ﻟﻜﻥ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻠﺘﻔﺕ ﺇﻟ ‪‬؛ ﻓﻬﻡ ﺇﻤﺎ ﻴﻤﻀﻐﻭﻥ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﻭﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ.. ﺃﻭ ﻴﻐﺭﻗـﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ.. ﺃﻅل ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ، ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻼﺯﻤﻨﻲ، ﻭﺼﻭﺘﻲ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.. ﻟﻜـﻥ ﻫـﺎ ﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻭﺍﻟﺴﻜﻭﻥ ﻴﺸﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ، ﻭﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﺒﻼ ﻗﻴﻤﺔ، ﺃﻁﺄﻁﺊ ﺭﺃﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺯﻥ.. ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ‪‬ﻴﺊ ﻟﻲ ﺃﻨﻲ ﺃﺴﻤﻊ ﺼﻭ ﹰﺎ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻭﺃﺤﺒﻪ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺕ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺤﻤـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻫ‬ ‫ﺠﺎﺭﻨﺎ ﻋﻡ ﺴﻴﺩ.. ﺒﺩﺍ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺭﻗﻴ ﹰﺎ ﻭﻟﻁﻴ ﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺩﺓ.. ﺃﺤﺴﺴـﺕ ﻤﻌـﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻘ‬ ‫"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺴﺘﺭﺠﻊ ﻤﺎ ﻤﺭ ﺒﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ؛ ﺃﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻫﻲ ﺃﻭل ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﺒﺎﺭﻜﺘﻬﺎ.‬ ‫٥‬
‫ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒـل ﻋـﻡ‬ ‫ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻊ ﻋﻡ ﺴﻴﺩ ﺠﺎﺭﻨﺎ، ﻭﺠﻠﺴﺎ ﻴﺸﺭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﺜﻡ ﻭﻀﻊ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﻜﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﻐﺩﺍﺀ، ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻓﺭ ‪‬ﺎ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﻟﻴﻤﺔ.‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﺇﻋﺠﺎﺏ، ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ: ﺃﻨﺕ ﺭﺍﺌﻊ. ﻭﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﺃﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺩﻴﻥ ﺒﺎﻟﻔﻀل ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻤﻊ "ﻁﻤﺎﻁﻡ"؛ ﻓﻬﻲ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ﺃﺼﺭ ﺃﻻ ﺃﺤﺭﻡ ﺃﺤ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل، ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺒﺎﻨﻬﻤﺎﻜﻬﻡ ﻓـﻲ ﺃﻜـل ﺍﻟﺘـﺒﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺘﻲ ﻻ ﻴﻬﻤﻬﻡ.. ﺍﻋﺘﻘﺎ ‪‬ﺍ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﻬﻠﻴل ﻴﻔﺴﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺩﺭﻙ ﺫﻟﻙ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺍﻹﻋﺠـﺎﺏ ﻭﺃﻤﻴﺯﻫـﺎ ﻤـﻥ ﻨﻅـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻹﻫﻤﺎل.‬ ‫ﻭﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺴﻤﻌﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﻁﺭﺏ ﻓﻲ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ"، ﻭﻗﺩ ﺘﺒﺩل ﺤﺎﻟﻲ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗـﺎل ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﺸﻲﺀ ﺠﻤﻴل ﺩﺍﺨل ﻜل ﻜﺎﺌﻥ، ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﻤﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ؛ ﻓﻬﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻜﺒﺭ ﻴﻭ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ.‬ ‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻌﻬﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ، ﻓﺄﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﺃﻗل ﻤﻤﻥ ﻴﺩﻋﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﻭﻴﻐﻨـﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ. ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎل: ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﺏ ﺼﻭﺘﻪ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ. ﻟـﺫﻟﻙ ﺃﺨـﺫﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻏﻨﻲ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ ، ﻭﻻ ﺃﺼﻤﺕ ﺇﻻ ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼـﺭﺍﺥ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﻗﺎﺌﻼ ﻟﻲ: ﻭﺠﻌﺕ ﺩﻤﺎﻏﻲ، ﻓﺄﻁﺄﻁﺊ ﺭﺃﺴﻲ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻠﻡ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒل ﺃﺤ ‪‬ﺍ ﻤﺎ ﻴﺸﺠﻌﻨﻲ ﻭﻴﺘﻌﻬﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴـﺔ. ﺘﻤـﺭ ﺃﻴـﺎﻡ ﻜﺜﻴـﺭﺓ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺃﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ ﻟﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘل؛ ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺒﺎﻟﻴﺄﺱ!‬ ‫‪‬‬ ‫٦‬
‫ﺍﻟﻬﺭﻭﺏ‬ ‫"ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻤﻌﻠﻕ ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺤﻔﻅﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ.. ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻤﺎ ﻴﻘﺎل ﻤﻘـﺩ ‪‬ﺎ..‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻲ ﺒﺸﻜل ﻏﺭﻴﺏ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺫﻴﻌﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌﺕ ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ.. ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺇﻟـﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ.‬ ‫ﺃﻏﻤﻀﺕ ﻋﻴﻨﻲ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺃﺘﺨﻴل ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻏﻨﻲ، ﻭﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌـﻲ ﺤﻴﻭﺍﻨـﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒـﺔ‬ ‫ﻴﺼﻔﻘﻭﻥ ﻟﻲ، ﻭﺭﺴﺎﺌل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺼﻠﻨﻲ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻥ، ﺃﻓﺨﺭ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﺘـﺄﺘﻲ ﺇﻟـﻲ،‬ ‫ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺘﻘﻑ ﺒﺠﻭﺍﺭﻱ ﺘﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﺭﺤﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺼﺭﺨﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ.. ﻓﺘﺤﺕ ﻋﻴﻨﻲ ﻓﺎﺭﺘﺴﻡ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬـﻲ.. ﻜـﺩﻨﺎ‬ ‫ﻨﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺃﻨﺎ ﻭﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ!‬ ‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ ﻜﺎﺩ ﻴﻔﻘﺩﻨﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ؛ ﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ ﻭﻀﻊ ﺤﺩ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ؛ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻗﺭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻗﺭﺍ ‪‬ﺍ ﻤﺘﻌﺠﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺼﺒﺎﺡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﻬﻤﻙ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.. ﺃﺨﺫﺕ ﺃﺘﺴﻠل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘـل ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻲ.‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺘﺄﻜﺩﺕ ﺃﻨﻲ ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻴﻁ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ؛ ﺼﻌﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻤﺭ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ.. ﺍﻟﻼﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺸﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀﺓ،‬ ‫ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺒﻡ ﺘﺸﻴﺭ.. ﻭﻫل ﻤﺎ ﺃﺴﻴﺭ ﻓﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺃﻡ ﻻ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﻭﺸﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻐﻴﺏ، ﻭﻻ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﺜﺭ ﻷﻱ ﻓﺭﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﻤﻜﻨﻨـﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻤـل‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ، ﺃﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﺘﺒﻨﻰ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ ﻭﺍﻟﻀﻴﻕ. ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻘل ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻟﻤﺨـﺎﻁﺭ..‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺘﻴﻘﻥ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻭﻯ ﺍﻵﻥ؛ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻗﺩﻤﺕ ﻋﻠﻴﻪ: ﻫل ﻜﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﻕ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﺕ؟ ﺃﻡ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﺒﺘﻬﻭﺭﻱ ﻭﻫﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ؟‬ ‫ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﻤﻥ ﺘﺴﺎﺅﻻﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺒﺤﺫﺭ!‬ ‫٧‬
‫ﺍﻟﻜﺎﺒﻭﺱ‬ ‫ﻟﻠﻭﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻡ ﺃﻋﺭﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺒﻬﺩﻭﺀ، ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻤـﺎ ﺩﻗﻘـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻋﺭﻓﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ.. ﺇﻨﻪ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻴﺏ ﻜﻤﺎ ﻴﻁﻠﻘﻭﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ، ﻭﺨﺎﻁﺒﻨﻲ ﺒﻠﻁﻑ ﻻ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻋﻨﻪ ﻭﻗﺎل: ﺇﻟـﻰ ﺃﻴـﻥ ﺘـﺫﻫﺏ ﻴـﺎ‬ ‫"ﻨﺤﺭﻭﺭ"؟ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ.. ﻓﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﺴﻨﺼل ﺤﺎﻻ.. ﻓﻭﺜﻘﺕ ﺒـﻪ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻔـﻭﺭ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻤﺸﻴﺕ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺤﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺘﺤﺎﺼﺭﻨﻲ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ، ﻭﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﻭﻀـﺎﺀ.. ﺒـﺩﺃﺕ ﺃﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻬﺯ ﺃﻱ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻨﻪ؛ ﺘﻭﻗﻑ ﻭﻗـﺎل ﻟـﻲ:‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻭﺼﻠﻨﺎ. ﻜﻨﺎ ﻗﺩ ﻭﻗﻔﻨﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻤﻘﻠﺏ ﻟﻠﻘﻤﺎﻤﺔ؛ ﻭﻗﻑ "ﺸﺭﺸﻭﺭ"، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺹ ﻴﺩﻋﻰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ"؛ ﻓﺨﺭﺝ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺠﺎﻨﺒﻴﺔ، ﻟﻪ ﻤﻼﻤﺢ ﻗﺎﺴﻴﺔ، ﻴﻤﺴﻙ ﻜﺭﺒﺎ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ. ﻟـﻡ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻴﺴﻤﻊ ﺇﻟﻲ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ، ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻜﺯ ﻜل ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ ﻋﻠﻲ، ﺜﻡ ﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ، ﻭﺃﻋﻁﻰ ﻨﻘـﻭ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺸﺭﺸﻭﺭ، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺒﺩﺍ ﻤﺘﻀﺎﻴ ﹰﺎ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ" ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﺭﺒﺎﺝ، ﻤﻬـﺩ ‪‬ﺍ ﺇﻴـﺎﻩ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻓﻤﺸﻰ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﻏﺎﻀ ‪‬ﺎ، ﻭﺘﺭﻜﻨﻲ ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺭﺠل. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ؛ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻻ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻴﺘﺭﻜﻨﻲ، ﺘﺸﺒﺜﺕ ﺒﺤﻭﺍﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ، ﻓﺠﺫﺒﻨﻲ ﺒﻜل ﻋﻨﻑ ﻭﺭﺒﻁﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻭﺩ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ.‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻴﻭﻁ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺼﺒﺎﺡ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻋﺩ ‪‬ﺍ ﻜﺒﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌـﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴـﺭ،‬ ‫ﺩ ﺭ‬ ‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺼﻭﺭﺓ ﻟﻠﺒﺅﺱ ﻭﺍﻟﺸﻘﺎﺀ، ﻭﻻ ﻴﻤﺎﺜﻠﻭﻨﻨﻲ ﺸﻜﻼ ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻓﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﻟﺨﺩﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭ "ﺸﺭﺸﻭﺭ"، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﻐل ﺠﻬﻠﻲ. ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺃﻨﻨﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻤﺨﻁ ًﺎ ﻷﻨﻨﻲ ﺼﺩﻗﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻋﻘﺎ ‪‬ﺎ ﻗﺎﺴ ‪‬ﺎ ﻋﻠـﻰ ﻓﻌﻠﺘـﻲ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺘﻠﻙ. ﻜﺎﻥ ﻋﻤﻼ ﺸﺎ ‪‬ﺎ ﻭﻤﺯﻋ ‪‬ﺎ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺃﻥ ﻨﺤﻤل ﺍﻟﻘﻤﺎﻤﺔ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﻤﻼﺌﻲ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﹰ ﻗ‬ ‫ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ؛ ﻟﻜﻲ ﻨﺭﻤﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺌﺤﺔ ﺘﺯﻜﻡ ﺃﻨﻔﻲ، ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺨﺘﻨﻕ؛ ﻓﺄﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺩ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻟﻘﺩ ﺘﺭﺒﻴﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺨﻀﺭﺓ، ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺯﻫﻭﺭ ﺃﺼﺤﺎﺒﻲ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻭﻨﻨﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼـﻔﻴﻥ ﻜـﺄﻨﻬﻡ‬ ‫ﻴﺭﺤﺒﻭﻥ ﺒﻲ.. ﺃﻤﺎ ﺍﻵﻥ ﻓﺎﻟﻘﻤﺎﻤﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺒﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻘﺒﻴﺢ، ﺃﺤﻤل ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﻭﺃﻤﻀﻲ ﺼﺎﻤﺘﺎ.. ﻭﺤﺯﻴ ﹰﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴﺎﺀل: ﻜﻴﻑ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﺸـﺭ ﺇﺤﺴﺎﺴـﻬﻡ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ؛ ﻟﻜﻲ ﻴﺭﻤﻭﺍ ﺒﻘﻤﺎﻤﺘﻬﻡ ﻫﻜﺫﺍ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ؟‬ ‫ﻫل ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻠﻤﺕ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﻔﺘﺢ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻟﻲ..‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻜﺫﻟﻙ؛ ﻓﻘﺩ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺠﺌﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ، ﻟﻜﻥ ﻫل ﺃﺩﺭﻜـﺕ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻓﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﺍﻥ؟‬ ‫٨‬
‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﻠﺹ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﺼﺎﺭ ﻁﻭﻴﻼ.. ﻁﻭﻴﻼ ﻭﻤﻘﺒ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﻭﺩ ﻤﻨﻬ ﹰﺎ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻤل ﺍﻟﻘﻤﺎﻤﺔ؛ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻻ ﻴﻠﻤﺱ ﻋﻴﻨﻲ. ﻟﻡ ﻴﺴﺭ ﻋﻨﻲ ﻭﺤﺩﺘﻲ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺴـﻭﻯ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻓﺭﻓﻭﺭ"؛ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﺩﺍﻋﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.. ﻜﺄﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ ﻴﺸـﻌﺭ ﺒﺤﺯﻨـﻲ،‬ ‫ﻭﻴﺸﺠﻌﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﻴﺎﻨﻪ، ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺇﻻ ﻤﺭﺓ ﺼﺒﺎ ‪‬ﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺘﻨﺎ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻴﺔ، ﻭﻤﺭﺓ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ، ﻭﻨﺤﻥ ﻤﻨﻬﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺃﻓﺘﻘﺩ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﺃﻓﺘﻘﺩ ﺤﻨﺎﻨﻬﺎ ﻭﺭﻗﺘﻬﺎ، ﺤﺘﻰ ﺼﻴﺎﺡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﺃﺤﻥ ﺇﻟﻴﻪ،‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺇﻻ ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺘﺴﻴل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻲ ﻭ"ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﺒﺫﻴﻠﻪ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ.. ﻟﻴﻭﺍﺴﻴﻨﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﻨﻅﻴ ﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ، ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﺘﻤﻴﺯ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ. ﺼـﺭﺕ ﻤﺘﺴـ ﹰﺎ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻭﻤﺘﻌ ‪‬ﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺼﻭﺭﺕ ﺃﻨﻨـﻲ ﺨﻠﻘـﺕ ﻤـﻥ ﺃﺠﻠـﻪ ﻟـﻡ ﻴﻌـﺩ ﻴﻬﻤﻨـﻲ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ؛ ﻜل ﻤﺎ ﺼﺎﺭ ﻴﺸﻐﻠﻨﻲ ﺍﻵﻥ.. ﻫﻭ: ﻜﻴﻑ ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻗﺴﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ"؟ ﻓﻼ ﻴﻜﻔﻴـﻪ‬ ‫ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﻌﺏ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻻ ﻴﻜﺎﻓﺌﻨﺎ ﺇﻻ ﺒﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﺤﺘﻰ ﺴﻘﻁ ﺃﻏﻠﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﻴﺎﺀ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻨﺴﻴﺎﻥ ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻩ ﻟﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﺍﻟﻴﻭﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ" ﻴﻀﺭﺏ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺒﻜل ﻗﺴﻭﺓ.. ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺎﺩﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻜﺴﺎﻟﻰ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻀـﻌﺎﻑ ﻭﻤﺭﻀـﻰ؛‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﺭﻋﻭﻥ ﺒﺈﻟﻘﺎﺀ ﺃﺤﻤﺎﻟﻬﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﻡ.. ﻻ ﻴﻬﻡ ﺃﻴﻥ ﻫـﻭ.. ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ،‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ؛ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻜﻲ ﻴﺄﺘﻭﺍ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺒﺩﻭﺍ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺒﺽ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻤﻲ ﺍﻟﻘﻤﺎﻤـﺔ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ، ﻓﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺤﻁﻤﻭﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﺃﺭﺴﻠﻭﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺴﻡ، ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻓﻘﺩ ُﺨﺫ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ. ﻭﻋﻨﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻗﻠﺕ ﻟﺼﺩﻴﻘﻲ: ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﻟﻥ ﻨﺭﻯ ﺯﻤﻴﻠﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﻤﺭﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺤﺎل ﺴﻴﺠﺩ ﺤﻴﺎﺓ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﻫﻨﺎ. ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﻲ "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﺒﺩﺍ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ، ﻭﺘﻸﻷﺕ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺩﻤﻌﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﻭﻗﺎل: ﺇﻨﻪ ﺴﻴﺼﺒﺢ ﻁﻌﺎ ‪‬ﺎ ﻟﻸﺴﻭﺩ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﻜﺎﻟﺼﺎﻋﻘﺔ، ﻫل ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﻠﻡ ﺒﻬﺎ؟.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ: ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﻨﻬﺎﻴﺘﻲ.. ﻻ ﻴﻤﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻤﺘﻨﻌﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺃﻴﺎ ‪‬ﺎ، ﺤﺘﻰ ﺃﻭﺸﻜﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜـل ﺃﺴـﻰ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﺒﺫﻴﻠﻪ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﻓﻼ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺒﺩﻤﻭﻋﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﻗﺩ ﺍﻨﺘﺼﻑ.. ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻲ ﻭﻫﻤﺱ ﺒﻜﻠﻤﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻟﻲ. ﻗﻤﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻜﺄﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻤﺭﺽ ﺃﺒ ‪‬ﺍ، ﻭﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﺘﺴﻠل ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﻠﺏ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺃﺤﺩ ﻟﻬﺭﻭﺒﻨـﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺍﺒﺘﻌﺩﻨﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﻭﻗﻑ، ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ: ﺃﻟﻥ ﺘﺄﺘﻲ ﻤﻌﻲ؟ ﻁﺄﻁﺄ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﻗﺎل: ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻜﺎ ﹰﺎ ﺃﺤﻴﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺨﺠل ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﺘﻠﻙ.. ﻓﻘﺎل: ﺃﻨﺎ ﻏﻴﺭﻙ.. ﺃﻨﺕ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﺵ‬ ‫٩‬
‫ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻟﻙ ﺤﻠﻡ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ، ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻼ.. ﻓﺎﺘﺭﻜﻨﻲ ﻭﺍﻤـﺽ. ﻭﺴـﻘﻁﺕ ﺩﻤﻌـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ؛ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﻨﻘﻁﺔ ﻨﺩﻯ، ﻓﺨﺒﻁﺘﻪ ﺒﺫﻴﻠﻲ ﻜﻤﺎ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻤﻌﻲ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻭﻗﻠـﺕ ﻟـﻪ:‬ ‫ﻤ‬ ‫"ﻓﺭﻓﻭﺭ". ﻓﺭﻓﻊ ﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟﻲ: ﺃﻨﺕ ﻨﻌﻡ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻭﻓﻲ.‬ ‫٠١‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻅﻠﻠﺕ ﺃﺴﻴﺭ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل، ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺭﻙ ﺃﺫﻨﻲ ﻴﻤﻴ ﹰﺎ ﻭﻴﺴﺎ ‪‬ﺍ، ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺴﻤﻌﺘﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﻴﺫﻜﺭﻨﻲ ﺒﻘﺭﻴﺘﻲ، ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴﻲ ﺘﺠﺫﺒﻨﻲ، ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻭﺜﻐﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﺤﺘﻰ ﻨﻘﻴﻕ ﺍﻟﻀﻔﺎﺩﻉ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻲ ﺃﺤﻠﻰ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺼﻭﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻭﺩ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ، ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻬﺩﻴﻨﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻻ ﺃﻋـﺭﻑ ﻤـﺎ‬ ‫ﻫﻭ.. ﺨﻴل ﺇﻟﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍ ﹰﺎ ﺘﻨﺎﺩﻴﻨﻲ.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺕ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺤﺯﻴ ﹰـﺎ..‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺘ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻗﻴ ﹰﺎ، ﻤﺎ ﻜﺩﺕ ﺃﻤﻴﺯﻩ ﺤﺘﻰ ﻨﺴﻴﺕ ﻜل ﺍﻟﺘﻌﺏ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺃﺠﺭﻱ ﻭﺃﺠﺭﻱ ﻨﺎﺤﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻻﺤﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.. ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻨﺴﻰ ﺃﻨﻲ ﻋﺸﺕ ﻫﻨﺎ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻭﺼـﺒﺎﻱ.. ﺘﻌﺎﻟـﺕ‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﺘﺭﺤﺏ ﺒﻲ، ﻋﺭﻓﺘﻨﻲ ﻤﻥ ﺭﺍﺌﺤﺘﻲ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.. ﻷﻨﻨﻲ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻫﻠﻲ... ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺤﺏ ﻭﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻷﻱ ﺸﻲﺀ ﻤﻌﻨـﻰ ﻭﺃﻨـﺎ ﺒﻌﻴـﺩ‬ ‫ﻋﻨﻬﻡ.. ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺤﺩﺜﺘﻪ ﺃﻴﻘﻅ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ، ﻓﻘﺎﻡ ﻭﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﺩﺍﻋﺏ ﺃﺫﻨـﻲ ﺒﻠﻁـﻑ،‬ ‫ﻭﻗﺎل: ﺤﻤﺎﺭ.. ﻭﻓﻨﺎﻥ؟ ﻋﺠﺒﻲ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺴﻜﻨﻲ ﺒﺤﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺫﻨﻲ، ﻭﺠﺫﺒﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﺭﻩ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺴﻨﻲ ﺒﻴﺩﻩ ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻲ، ﺜﻡ ﺃﺩﺨﻠﻨﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.. ﺘﻌﺎﻟﺕ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻤﺭﺤﺒﺔ ﺒﻲ؛ ﻤﻥ ﺼﻬﻴل ﺍﻟﺨﻴﻭل،‬ ‫ﻭﺜﻐﺎﺀ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻭﺼﻴﺎﺡ ﺍﻟﺩﻴﻜﺔ. ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ.. ﻫﺎ ﻫﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﻁﻴﺒـﺔ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒـﺔ"‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ ﻭﻭﺩﺍﻋﺔ، ﻭﻫﺎﻫﻡ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﻡ ﻭﻗﺩ ﻜﺒﺭﻭﺍ، ﻭﺃﺨـﺫﻭﺍ ﻴﻨﻅـﺭﻭﻥ ﺇﻟـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺩﻫﺸﺔ ﻤﻤﺯﻭﺠﺔ ﺒﻔﺭﺡ، ﻭﺍﻟﻌﻨﺯﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺍﺕ ﺘﺘﻘﺎﻓﺯ ﺤﻭﻟﻲ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﺒﻲ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺠﺎﺌ ‪‬ﺎ ﻓﻠﻡ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﻌﺩ ﺤﻀﻭﺭﻱ؛ ﺘﺭﻜﻭﻨﻲ ﺃﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ.. ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺸﺒﻌﺕ ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ، ﻭﻏﺭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻜﻜل ﺼﺒﺎﺡ، ﻜﺎﻥ ﺃﺤﻠﻰ ﻤﻥ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ؛ ﻋﻠﻕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﻗﺒﺘﻲ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺍﻨﺴﺎﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺍﻷﻟﺤﺎﻥ، ﻓﺜﺎﺭﺕ ﺃﺸﺠﺎﻨﻲ؛ ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺤﻘﻕ ﺃﺤﻼﻤﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﻤﻨﻴﺕ، ﺍﻟﺘﻘﻴـﺕ‬ ‫"ﺒﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺒﻲ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ.. ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺒﺭﻗﺔ ﺇﺤﺴﺎﺴﻬﺎ ﻤـﺎ ﻓـﻲ ﻨﻔﺴـﻲ،‬ ‫ﻓﻬﻤﺴﺕ ﺒﻜل ﺤﻨﺎﻥ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﻴﺎ "ﻨﺤﺭﻭﺭ".. ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺴﺘﺠﺩ ﻤﻜﺎ ﹰﺎ ﻴﺭﻀﻴﻙ.. ﻭﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺘﺭﻜـﺕ ﻟـﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ، ﺃﻟﺘﻬﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺤﺩﻱ ﻨﺎﺴ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻗﺩ ﻜﺎﻥ.‬ ‫ﻴ‬ ‫١١‬
‫ﺍﻟﻠﺹ‬ ‫ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻼﻤﺤﻲ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺼﺤﻴﺢ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺘﺸﺒﻬﻨﻲ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﺄﺫﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﻭﻴﺘﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ ﻭﺭﻗﺔ ﻤﻨﻲ، ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻴ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘﻐﻁـﻰ ﺒـﻪ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﻁﻭﻴﻠﺘﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﺏ.. ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ: ﻤﺎ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻜل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭل؟ ﻓﺄﺫﻨﺎ ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﺃﻗﺼﺭ ﻤﻨﻲ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻌﻨﺯﺍﺕ.. ﺇﻻ ﺃﻨﺎ.. ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻤﻠﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒـﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻕ ﻓﻭﻕ ﺃﺫﻨﻲ، ﺼﺭﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻼﻤﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺯﺩﺍﺩ‬ ‫ﻁﻭﻻ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ، ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﺃﺤﺩ ﻗﺎﺒﻠﻨﻲ ﻭﻀﺤﻙ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺴﺨﺭ ﻤـﻥ ﻁـﻭل‬ ‫ﹰ ﻤ‬ ‫ﺃﺫﻨﻲ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺭﺃﺘﻨﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒﺔ"، ﻭﻻﺤﻅﺕ ﺼﻤﺘﻲ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺘﺩ ﻤﻨـﻲ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ.. ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻀﺎﻴﻕ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ، ﻷﻨﻨﻲ ﺃﻭﻗﻅ ﺼﻐﻴﺭﻫﺎ ﺒﺼـﻭﺘﻲ ﻟﻴـل ﻨﻬـﺎﺭ.. ﻭﺃﻓﺯﻋـﻪ ﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭﻀﺎﻋﺘﻪ.. ﺴﺄﻟﺘﻨﻲ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﺤﺯﻨﻲ.. ﻓﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻜل ﺨﺠل ﻭﻁﺄﻁﺄﺕ ﺭﺃﺴﻲ ﻭﻫﻤﺴﺕ: ﺃﺫﻨـﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺘﻲ. ﺃﻟﻡ ﺘﻜﺘﺸﻔﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻁﻭل ﺃﺫﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ؟ ﻓﺼﻤﺘﺕ ﻟﺤﻅﺔ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﻠﺕ، ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ: ﺍﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ.. ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺴﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺫﻥ ﻫﻲ ﻭﺤـﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﻨﺎﺴﺒﻙ.. ﻭﺴﺘﺸﻌﺭ ﺃﻨﻙ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﺯل ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺒ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﺃﻜﺫﺏ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺇﻥ ﻜﻼﻤﻬﺎ ﺃﺸﺎﻉ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻁﻤﺄﻨﻴﻨﺔ.. ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺴـﺎﺏ ﺤﻠﻴﺒﻬـﺎ ﺍﻟـﺩﺍﻓﺊ‬ ‫ﻜل ﺼﺒﺎﺡ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻭﻴﻔﺭﺵ ﻨﻭﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭل. ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﻜـل ﺸـﻲﺀ، ﻻ‬ ‫ﻴﻘﻁﻌﻪ ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻀﻔﺎﺩﻉ، ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﺼﻴﺭ.. ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺃﻨﻨـﻲ ﺃﺴـﻤﻊ ﺸـﻴ ًﺎ ﻏﺭﻴ ‪‬ـﺎ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺃﺫﻨﻲ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻴﻔﺘﺢ ﺒﻜل ﺤﺫﺭ.‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ.. ﻋﺭﻓﺘﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻭﻯ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻴﺏ!‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺜﺎﺭﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻲ ﺍﻷﻟﻴﻤﺔ ﻤﻌﻪ، ﻭﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻘﻡ ﻤﻨﻪ، ﻟﻜﻨﻲ ﻓﻀـﻠﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻅـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻭﻑ ﻴﺴﺤﺒﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ، ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺴﺎﻗﺎﻱ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺘﻴﻥ ﻭﻀﺭﺒﺘﻪ ﺒﻜل ﻗﻭﺓ، ﻓﺴﻘﻁ ﻤﺘﺄﻟ ‪‬ﺎ، ﺜﻡ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒـﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻟﻜـﻲ ﺃﻭﻗـﻅ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ؛ ﻓﻌﻡ ﺍﻟﻔﺯﻉ ﻭﺤﺩﺙ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ، ﻭﺃﺘﻰ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻬﺭﻭﻻ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻔﺎﻨﻭﺱ ﻓﻲ ﻴـﺩﻩ، ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺠﺩ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺭﺍﻗ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ ﺼﺎﺡ ﻓﻴﻪ: ﺴﻘﻁﺕ ﻴﺎ ﻟﺹ.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻨﻬﻴﻘﻲ ﻜﺄﻨﻲ ﺃﻟﻔﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻨﻅﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ، ﻓﺎﺒﺘﺴﻡ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻪ ﻭﻗﺎل: ﻤﻥ ﻴﻭﻤﻙ ﻨﺎﺼﺢ.. ﻓﺄﺨﺫﺕ ﺃﺨﻤﺵ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺨﺠﻼ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٢١‬
‫ﻻ ﺸﻲﺀ ‪‬ﺨﻔﻰ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ، ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ، ﺤﻤﺎﺭ ﻋﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ ﻗـﺒﺽ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻰ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﺇﻋﺠﺎﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﻑ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ ﻭﺜﻘﺔ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒﺔ" ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ: ﻫل ﻋﺭﻓﺕ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺫﻨﻴﻙ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺘﻴﻥ ﻴﺎ "ﻨﺤﺭﻭﺭ"؟. ﻫﺯﺯﺕ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﺨﺠل ﻗﺎﺌﻼ: ﻨﻌﻡ ﻋﺭﻓﺕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﻟﻡ ﺘﺨﻠﻘﺎ ﻁﻭﻴﻠﺘﻴﻥ ﻫﻜﺫﺍ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺘﺸﻭﻩ ﺨﻠﻘﺘﻲ، ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺤﻜﻤﺔ ﻟـﻡ ﺃﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻋﻠﻤﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻵﻥ.. ﻓﻠﻡ ﻴﺨﻠﻕ ﺸﻲﺀ ﻫﻜﺫﺍ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ ﻭﺍﻟﺴﺭﻭﺭ، ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺫﻨﻲ ﺒﻀﻴﻕ.. ﺒل ﺼﺭﺕ ﺃﺭﺍﻫﻤﺎ ﺃﺠﻤل ﺃﺫﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺼﺭﺕ ﻜﺎﺌ ﹰﺎ ﺠﻤـﻴ ﹰ،‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﺒﺩﺍ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٣١‬
‫ﺍﻟﻐﻠﻁﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﻨﺴﺭ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﻜﻜل ﻴﻭﻡ؛ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﻔﻅﻪ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻨﺎﻡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ؛‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺼل ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻭﻗﻨﻲ ﺃﺤﺩ. ﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﺴﻴﺭ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻔﻨـﺎ ﺃﻤـﺎﻡ ﻤﺒﻨـﻰ‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﺘﺴﻠﻡ ﻤﻨﻪ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺨﻁﺎ ‪‬ﺎ ﺃﺭﺴﻠﻪ ﺍﺒﻨﻪ ﻟﻪ.‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻪ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻟﻤﺎ ﺍﺴﺘﻠﻤﻪ ﻭﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ.. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﺘﺤﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﻟﻜﻨﻪ ﺸﻌﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﺤﻴﺭﺓ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻡ؟ ﺤﺘﻰ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﺃﺨﺫ ﻴﻘﻠﺒﻪ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺸﻲﺀ ﻓﻴﻪ، ﺤﺘﻰ ﺸﺎﻫﺩ ﺭﺠﻼ ﻟﻡ ﺃﺭﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻟﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﻓﻘﺭﺃﻩ ﺍﻟﺭﺠل ﻟﻪ. ﺴﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭﺼﺭﺕ ﺃﺭﻯ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻴﺎﺡ ﻟﻪ، ﺤﺘﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤـﺎﻁﻡ" ﻭﺸـﺎﻫﺩﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺒﺎﻟﺼﺩﻓﺔ؛ ﺼﺎﺭﺤﺘﻨﻲ ﺒﻨﻔﺱ ﺸﻌﻭﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻤﻨﻬﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻜل ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﺠﻠﺱ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻭﺭﻗﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ: ﻟﻘﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻻﺒﻨﻙ ﻜﻤﺎ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻲ، ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻙ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﺴﻤﻙ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻙ، ﻭﺴﻴﻔﺭﺡ ﺍﺒﻨﻙ ﺒﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﻓﻔﻌل ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺼﺭﺥ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤـﻥ ﺤﻭﻟـﻪ ﻴﻬﺩﺌﻭﻨـﻪ، ﻭﻫـﻭ ﻴـﺭﺩﺩ:‬ ‫ﻏﻠﻁﺘﻲ.. ﻏﻠﻁﺘﻲ.‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻨﻪ ﺒﺈﻤﻀﺎﺀ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ؛ ﺒﺎﻉ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻤﻠﻙ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺠﻬل ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ، ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﺍﻟﻼﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻟﻡ ﺃﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ، ﻭﻟﻬـﺫﺍ ﻨﺠـﺢ "ﺸﺭﺸـﻭﺭ" ﻓـﻲ‬ ‫ﺨﺩﺍﻋﻲ.. ﻤﻨﺫ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺼﺎﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﻤﺸﻲ ﻤﻁﺄﻁﺊ ﺍﻟﺭﺃﺱ..‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﻌل ﻟﻪ؟‬ ‫ﻨ‬ ‫٤١‬
‫ﻋﻭﺩﺓ ﻨﻭﺭ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺘﻅﺭ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻨﺕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺒﻲ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺴـﻭﻕ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻤﻥ ﺩﺍﺭ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ" ﺠﺎﺭﺓ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺓ ﻴـﺩﺨﻠﻥ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻴﻬﻨﺌﻭﻨﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ "ﻨﻭﺭ" ﻭﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.. ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ" ﺴﻴﺩﺓ ﻁﻴﺒـﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴـﺔ..‬ ‫ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﻜﻼﻡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﻋﻨﻬﺎ؛ ﻓﻬﻲ ﺭﻏﻡ ﻭﻓﺎﺓ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﺼـﺭﺕ ﻋﻠـﻰ ﺘﻌﻠـﻴﻡ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ.. ﺨﺎﺼﺔ "ﻨﻭﺭ" ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺴﻠﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ.. ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻜـل‬ ‫ﺼﻴﻑ ﻟﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻟﻜﻲ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺃﻤﻪ.‬ ‫ﻴﺤﻠﻭ ﻟﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﻟﻤﺎ ﺃﻟﻘﻰ "ﻨﻭﺭ" ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻤﻪ؛ ﺩﻋﺎﻩ ﻟﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﻤﻌﻪ، ﺜﻡ ﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺘﻪ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻟﻜﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﻟﻬﻤﺎ ﺒﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﺴﻠﻰ ﺒﺸﻴﻬﺎ. ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﺭﻯ "ﻨﻭﺭ" ﺤﺘﻰ ﺭﺤﺒﺕ ﺒﻪ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.. ﻜـﺎﻥ ﻴﺤﻠـﻭ ﻟـﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺭﺍﻗﺒﺘﻬﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺔ.. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺈﻋﺠﺎﺒﻬـﺎ ﺍﻟﺸـﺩﻴﺩ ﺒﺠـﺩﻩ ﻭﺍﺠﺘﻬـﺎﺩﻩ‬ ‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻷﻤﻪ ﻭﺇﺨﻭﺘﻪ، ﻜﻤﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻷﺒﻴﻬﺎ ﺃﻤﺎﻤﻲ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻁﻭﻴﻼ ﺒﻴﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭ"ﻨﻭﺭ"؛ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﺃﻜﻤﻼﻩ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﺎ؛ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﻤﺘﻌ ‪‬ﺎ، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ "ﻨﻭﺭ" ﺃﺤﺱ ﺃﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻑ، ﻓﺴﺄﻟﻪ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻴﻤﻀﻲ: ﻫل ﺘﻨﻭﻱ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺌﻙ ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ؟ ﺃﻡ ﺴﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺘﻌﻤل ﻓﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻤﺜل ﺃﻏﻠﺏ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ؟ ﺇﻻ ﺃﻥ "ﻨﻭﺭ" ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻗﺎﺌﻼ: ﻟﻘﺩ ﺘﻌﺒﺕ ﺃﻤﻲ ﺒﻤﺎ ﻴﻜﻔﻲ.. ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﺴﺤﺒﺘﻨﻲ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻜل ﻟﻁﻑ، ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻋﺭﻴﻀﺔ، ﻭﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ "ﻨﻭﺭ" ﺇﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻜل ﻴﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺃﺭﺍﻫﺎ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻤﺠﻲﺀ "ﻨﻭﺭ" ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ.. ﻭﺼﺭﺕ ﺃﺭﺍﻩ ﺃﻜﺜﺭ ﻨﺸﺎ ﹰﺎ ﻭﺤﻤﺎ ‪‬ﺎ؛ ﻜﺄﻥ ﺃﻤ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺸﻐﻠﻪ ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎ ﻫﻭ؟‬ ‫٥١‬
‫ﺍﻷﻁﻔﺎل.. ﻴﺨﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻤﻨﻬﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻜل ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﺼﻭﺕ ﺤﺴﺎﻥ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﻭﻫﻭ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺃﻤﻪ ﻨﻘﻭ ‪‬ﺍ ﻟﻜﻲ ﻴﺸﺘﺭﻱ ﺒﻬﺎ "ﻁﺭﻁﻭ ‪‬ﺍ" ﻤﻥ ﺒـﺎﺌﻊ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴـﺭ"، ﻭﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭﻓﻀﺕ ﺍﻨﺴﺤﺏ ﺒﺎﻜ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﺴﺤﺏ ﺨﻴﻭﻁﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﺍﻟﺒﻁﺎﺕ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻠـﻭ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ.. ﻟﻡ ﻴﺒﺩﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ"، ﻭﻫﻲ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﻬـﺎ ﺤﺴـﺎﻥ..‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻟﻪ ﺼﻭ ﹰﺎ؛ ﻓﻨﺎﺩﺕ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﺇﺠﺎﺒﺔ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺄﻗﺩﺍﻡ ﻜﺜﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺠﺭﻱ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻁﺭﻕ ﺃﺤﺩ ﺒﺎﺒﻨﺎ.. ﺴﻤﻌﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﻘﻭل ﻟﻪ: ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل ﺒﺴﺭﻋﺔ: ﻤﻥ‬ ‫ﻓﻀﻠﻙ ﻴﺎ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺤﻤﺎﺭﻜﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﻋﻥ ﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﻤﻌﻪ، ﺍﻜﺘﺸﻔﻨﺎ ﺃﻥ ﺤﺴﺎﻥ ﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﻔـل‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺨﺘﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺒل ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻁﻔﺎل ﺁﺨﺭﻭﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﻭﺍ؟ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﻬـﺯ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺴﺎﻗﻴﺔ ﻓﻭﻗﻲ ﻟﻜﻲ ﺃﺴﺭﻉ.. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺨﻁﻭﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭ.. ﻟﺫﻟﻙ ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻤـﻥ ﺘﻠﻘـﺎﺀ‬ ‫ﻨﻔﺴﻲ.. ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻻ ﺃﺜﺭ ﻷﺤﺩ. ﻗﺒل ﺃﻥ ﻨﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻴﺄﺱ ﺴـﻤﻌﺕ ﺼـﻭ ﹰﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻏﺭﻴ ‪‬ﺎ.. ﺃﺭﻫﻔﺕ ﺍﻟﺴﻤﻊ، ﻫﻴﺊ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﺼﻭﺕ ﻤﺯﻤﺎﺭ.. ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻨﺱ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺒﺎﻟﻐﻨـﺎﺀ؛‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻨﻬﻴﻘﻲ ﻁﺭ ‪‬ﺎ.. ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﻭﺕ.. ﻓﻅﻬﺭﺕ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺨﻁﻭ.. ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺎﺌﻊ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ" ﻴﻤﺴﻙ ﻤﺯﻤﺎ ‪‬ﺍ ﻓـﻲ ﻴـﺩﻩ، ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﻠﺘﻔـﻭﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ.. ﻟﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﻨﺎ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺠﺩﻨﺎ ﺤﺴﺎﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﻤﻌﻪ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺭﺘﺩﻭﻥ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ".‬ ‫ﻭﺒﺨﻬﻡ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻋﻠﻰ ﺫﻫﺎﺒﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﺌﺫﺍﻥ ﺃﺤﺩ... ﻓﺄﺤﻨﻭﺍ ﺭﺀﻭﺴﻬﻡ ﺨﺠﻼ ﻟﻤﺎ ﺠﺫﺒﻨﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻟﻜﻲ ﻨﻌﻭﺩ.. ﺘﺸﺒﺜﺕ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻟﻭﺍﻥ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ" ﺘﺠﺫﺒﻨﻲ، ﻭﻜﻨﺕ‬ ‫ﺃﻁﻤﻊ ﻓﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺜﻠﻬﻡ.. ﻀﺤﻙ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺃﺸﺎﺭ ﻟﻸﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻭﻗﺎل ﺇﻨﻪ ﻴﺭﻴـﺩ "ﻁﺭﻁـﻭ ‪‬ﺍ".‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻀﺤﻙ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻭﺍﺸﺘﺭﻯ ﻟﻲ ﻭﺍﺤ ‪‬ﺍ ﻤﺜﻠﻬﻡ، ﻭﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻜﺏ.. ﺃﻨﺎ ﻓـﻲ ﺍﻷﻤـﺎﻡ، ﻭﺍﻷﻁﻔـﺎل‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺤﻭﻟﻲ، ﻭﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ "ﻁﺭﻁﻭﺭ"... ﻜﺎﻥ ﻜل ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻨﺎ ﻴﻐﺭﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻀـﺤﻙ.. ﻭﻟـﻡ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ؟‬ ‫٦١‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻡ‬ ‫ﺘﺒﺩﻟﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻨﺫ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﺎﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻓﺼﺎﺭﺍ ﻴﻘﻀﻴﺎﻥ ﻭﻗ ﹰﺎ ﻜﺒﻴ ‪‬ﺍ ﻤ ‪‬ﺎ..‬ ‫ﺘ ﺭ ﻌ‬ ‫ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻴﻔﻜﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ؛ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﻴﺘﺭﺍﺨـﻰ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺒﺄﺒﻨﺎﺌﻬﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺭﺍﻗﺏ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺤﺩﺙ. "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﺭﺵ ﺍﻟﻤـﺎﺀ ﺃﻤـﺎﻡ ﺍﻟـﺩﺍﺭ،‬ ‫ﻭﺘﻔﺭﺵ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭ، ﻭﻴﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﺤﺴﺎﻥ، ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻀﻊ ﻟﻭ ‪‬ﺎ ﺃﺴﻭﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻭﻴﻤﺴﻙ ﻓﻲ ﻴـﺩﻩ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺒﻴﻀﺎﺀ، ﻴﺨﻁ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻭﺡ ﺍﻷﺴﻭﺩ.. ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺘﻭﺍﻓـﺩﻭﻥ ﺃﻤـﺎﻡ ﺩﺍﺭ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ،‬ ‫ﻭﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻔﻭﻑ ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻨﻭﺭ.‬ ‫ﺃﺨﻁ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ.. ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻨﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻨﺭﺩﺩ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻌﻨﺎ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻤﺎﻤﻴﺔ، ﻭﺼﺎﺭ ﻴﺭﺩﺩ ﻫـﻭ ﻭﺯﻭﺠﺘـﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ".‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺠﻠﺱ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ.. ﻴﻘﺭﺃ ﻭﻴﻜﺘﺏ، ﻭﺘﺴﺎﻋﺩﻩ "ﻫﻨﻴﺔ"..‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼﺭﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ، ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺍﻤﺘﻸﺘﺎ ﺒﺎﻟﻌﺯﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻘﻀﻰ ﻭﻗﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻓﻘﻁ؛ ﺒل ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺍﻩ ﻴﺭﺴﻡ ﺃﺸﺠﺎ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﻁﻴﻭ ‪‬ﺍ، ﺃﻭ ﻴﺠﻠﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻭﻴﺭﺘل ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ. ﻜﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺠﻤﺎل ﺼﻭﺘﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ.. ﻜﺎﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻴﻨﺼﺕ ﺇﻟﻴﻪ.. ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﻭﺍﻟﺒﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻬﺩﺃ ﻭﺘﺴﻜﻥ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻓﻘﻁ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ؛ ﺒل ﺸﺎﺭﻜﺘﻪ "ﻫﻨﻴﺔ"، ﻭﺼﺎﺭﺕ ﻤﻤﺘﻠﺌـﺔ ﺒﺎﻟﺤﻤـﺎﺱ‬ ‫ﻤﺜﻠﻪ..‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﻘﻀﻰ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﺴﻤﻌﺘﻪ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ: ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﻌﱢﻡ ﻜل ﻓﺭﺩ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ،‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻓﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ. ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺴﻤﻌﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺃﺒﻴﻬـﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺼﻨﻊ ﻟﻬﺎ ﻋﺭﺒﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺠﺎﺭﻫﻡ ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺃﺘﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻘﻁﻌﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻗﻤﺎﺵ ﻤﻠﻭﻥ، ﻟﻡ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻜﻤـل ﺤﺯﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﻤﻲ ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻤﻘﺎﺴﺎﺘﻲ. ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻴـﺩ ﻤﻨـﻲ،‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻤﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻤﺎ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﺒﻲ.. ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺔ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺨﺫﺕ ﺘﺤﻴﻙ ﻤﺎ ﻗﺼﺘﻪ ﻟﻲ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ‬ ‫ﺃﻟﺒﺴﺘﻨﻲ ﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ، ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩ ﺤﺴﺎﻥ ﻴﺩﺨل ﻭﻴﺭﺍﻨﻲ ﺤﺘﻰ ﻏﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﻓﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴـﻪ ﺒﻌﺘـﺎﺏ،‬ ‫ﻓﺭﺒﺘﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﻴﺎ ﻨﺤﺭﻭﺭ.. ﺴﺘﺴﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ.. ﻟﻥ ﻨﻔﻌل ﺸﻴ ًﺎ ﻴﻀﺎﻴﻘﻙ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺃﺒ ‪‬ﺍ. ﺜﻡ ﺴﺤﺒﺘﻨﻲ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ؛ ﺤﻴﺙ ﺃﻭﻗﻑ ﺃﺒﻭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ.‬ ‫ﺩ‬ ‫٧١‬
‫ﻭﻓﻬﻤﺕ ﻤﻥ ﺤﺩﻴﺜﻬﻡ ﺃﻨﻲ ﺴﺄﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻤﻼﺒﺴﻲ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺃﺠﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸـﺒﻴﺔ؛‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺃﺤﻀﺭ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﻜﻨﻭﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻟﻜﻲ ﻴﺤﻀﺭﻭﺍ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﺜـﻡ ﺃﻗـﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﺭﺠﺎﻋﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺸﻜﺭ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﺸﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻗﺎل ﻟﻬﺎ: ﻟﻭﻻ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻭﺩﻭﺭ ﻋـﻡ‬ ‫ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻌﻪ؛ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ.. ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺤﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ، ﻭﻗﺎل: ﻟﻘﺩ ﻨﺴـﻴﺘﻤﺎﻨﻲ..‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻟﺩﻱ ﻓﻜﺭﺓ ﻻ ﺘﻘل ﻋﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻤﺎ ﺭﻭﻋﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ": ﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﻗﺎل ﺤﺴﺎﻥ: ﻜﻴﻑ ﺴﻴﻌﺭﻑ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ..‬ ‫ﺃﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﻨﻀﻊ ﻻﻓﺘﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ.. ﺜﻡ ﺃﺨﺭﺝ "ﻁﺭﻁﻭ ‪‬ﺍ" ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬـﺭﻩ ﻭﻗـﺎل:‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻨﻀﻊ ﺸﻴ ًﺎ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ "ﻨﺤﺭﻭﺭ"؛ ﻟﻜﻲ ﻴﺠﺫﺏ ﺍﻷﻁﻔﺎل. ﻓﻀﺤﻙ ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻭ"ﻫﻨﻴﺔ" ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻜﻼﻤﻪ، ﻭﻗﺎﻻ: ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻔﻌل ﺒﺩﻭﻨﻙ.‬ ‫ﺼﺎﺭ ﺸﻜﻠﻲ ﻏﺭﻴ ‪‬ﺎ، ﻟﻜﻨﻲ ﺴﻌﻴﺩ، ﻭﺴﻌﺩﺕ ﻁﻤﺎﻁﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﺘﻨﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ: ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻙ ﻭﺠﺩﺕ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻙ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻴﺎ ﻨﺤﺭﻭﺭ.‬ ‫ﺭ‬ ‫٨١‬
‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﻠﻴﻕ ﺒﻲ...‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﻜﺒﻭﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺴﻌﺎﺩﺘﻬﻡ، ﺃﻤـﺎ ﺍﻵﺨـﺭﻭﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻴﺠﺭﻭﻥ ﻭﺭﺍﺌﻲ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ، ﻭﻴﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻘﻭﺍ ﺒﻲ؛ ﻓﻘﺩ ﺃﺨﺫﻭﺍ ﻴﻠﺤﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺁﺒـﺎﺌﻬﻡ ﻟﻜـﻲ ﻴﻠﺘﺤﻘـﻭﺍ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﻑ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺄﺘﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻤـﺭ، ﻻ ﻟﺸـﻲﺀ ﺇﻻ ﻟﻜـﻲ‬ ‫ﻴﺭﻜﺒﻭﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺤﺒﻭﺍ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ، ﻭﺃﺨﺫ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺤﻠﻡ ﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﺴﻴﻔﻌل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﺒﺭ؟‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻷﻨﻲ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺒﻌﻴـﺩﺓ.‬ ‫ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻌﺎﻤﻠﻨﻲ ﺒﻜل ﺭﻓﻕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻜﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻜﻴـﻑ ﻴﺘﺭﻓﻘـﻭﻥ ﺒـﻲ ﻭﺒﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ.‬ ‫ﺃﺭﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺎﻡ ﺩﺍﺭﻩ، ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺩﻉ ﺃﻤﻪ ﻋﻨﺩ ﺨﺭﻭﺠﻪ، ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﻟـﻪ‬ ‫ﻷﻨﻪ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﻜﻔﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻥ.‬ ‫ﺼﺎﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﻭﻅﻴﻔﺘﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ، ﺃﻟﺒﺱ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺤﺴـﺎﻥ ﻴﺼـﺭ ﻋﻠـﻰ ﻭﻀـﻊ‬ ‫"ﺍﻟﻁﺭﻁﻭﺭ" ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ، ﺜﻡ ﻨﻠﻑ ﺃﻨﺎ ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻨﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻜﻲ ﻨﺄﺘﻲ ﺒﺎﻷﻁﻔﺎل.‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺤﻠﻡ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" -ﻜﻤﺎ ﻗﺎل "ﻟﻬﻨﻴﺔ"- ﺃﻥ ﻴﺘﻌﻠﻡ ﻜل ﻁﻔل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻓﻲ ﻜـل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﺭﻀﻨﺎ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ، ﻭﻴﺭﻯ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺃﺠﻤل ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺴﻌﺎﺩﺘﻬﻡ ﻭﻫﻡ ﻴﺭﻭﻨﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﺯﺭﻜﺸﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸـﺎﺭﻜﻬﻡ ﺴـﻌﺎﺩﺘﻬﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ، ﺃﻭ ﺒﻬﺯ ﺭﺃﺴﻲ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﻟﻜﻲ ﺃﺴﻤﻊ ﺭﻨﻴﻥ ﺍﻷﺠﺭﺍﺱ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺘﻬﺩﻴﻨﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺓ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺘﻭﻗﻌﻬﺎ.‬ ‫٩١‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺡ‬ ‫ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒﻔﺎﺭﻍ ﺍﻟﺼﺒﺭ، ﻟﻜﻲ ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻭﺃﻨﻁﻠﻕ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻟﻲ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺸﻴ ًﺎ، ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﺘﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ.. ﺠﺎﺀ ﺤﺴﺎﻥ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﺒﻤﻼﺒﺴﻲ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺒﺫﻜﺎﺌﻲ ﺃﻨﻪ ﻴﺭﻴـﺩﻨﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺨﺒﻁﺕ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﻗـﻭﺍ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﻟﻜـﻲ‬ ‫ﻴﻠﺘﻔﺕ..‬ ‫ﻻ ﺸﻲﺀ ﻴﺨﻔﻰ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻋﻠﻲ؛ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺭﺘﻨـﻲ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻴﺘﺤﺩﺜﻥ ﻋﻥ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻤﻥ "ﻫﻨﻴﺔ"، ﻭﻟﻡ ﺃﺴـﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻜـﺘﻡ ﻓﺭﺤﺘـﻲ،‬ ‫ﻓﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ.‬ ‫ﺃﺭﺍﻗﺏ ﺍﻷﻨﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﺃﺘﻤﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻹﺩﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒـﺔ، ﻭﺘﺘﻌﻠـﻕ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻱ ﺒﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﻗﻑ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻓﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﻲ ﻭﺘﻌﻠﻴﻕ ﺍﻟﺯﻴﻨﺎﺕ..‬ ‫ﻴﻔﻬﻡ ﺭﺠﺎﺌﻲ ﻓﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﻨﻲ، ﻴﻬل ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ )ﻨﺴﺎﺅﻫﺎ ﻭﺭﺠﺎﻟﻬﺎ( ﻋﻠﻰ ﺩﺍﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ،‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺘﻠﺘﻑ ﺤﻭل "ﻫﻨﻴﺔ" ﻤﻬﻨﺌﺎﺕ ﻟﻬﺎ، ﻭﺍﻟﺭﺠﺎل ﺘﺭﻗﺹ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﺍﺭﺘﺩﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺠﻠﺒﺎ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﻁﻥ، ﺃﻤﺎ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻓﻜﺎﻥ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ.. ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺘﺯﻴﻥ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ، ﻭﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻘﻔـﺯ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ.. ﻭﻻ ﺘﻜﺘﻤل ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﺇﻻ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﺼﺩﻴﻘﺘﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﻁﻤﺎﻁﻡ، ﻭﻗﺩ ﺃﺘﺕ ﻤﻊ ﻋـﻡ ﺴـﻴﺩ‬ ‫ﻟﻴﺸﺎﺭﻙ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﺭﺤﺘﻪ.. ﻭﻗﻔﺕ ﺃﺘﻁﻠﻊ ﻭﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.. ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ ﻷﻨـﻲ ﻟـﻡ‬ ‫ﺃﺤﻘﻕ ﻜل ﺃﺤﻼﻤﻲ.. ﻓﻴﻜﻔﻴﻨﻲ ﺃﻥ ﺼﺎﺭ ﻟﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.. ﺃﺤﺒﻬﻡ ﻭﻴﺤﺒﻭﻨﻨﻲ..‬ ‫٠٢‬

Recommended

3625
36253625
3625kotob arabia
 
128
128128
128kotob arabia
 
3641
36413641
3641kotob arabia
 
1142
11421142
1142kotob arabia
 
67
6767
67kotob arabia
 
4965
49654965
4965kotob arabia
 
6175
61756175
6175kotob arabia
 
833
833833
833kotob arabia
 

Recommended

3625
36253625
3625kotob arabia
 
128
128128
128kotob arabia
 
3641
36413641
3641kotob arabia
 
1142
11421142
1142kotob arabia
 
67
6767
67kotob arabia
 
4965
49654965
4965kotob arabia
 
6175
61756175
6175kotob arabia
 
833
833833
833kotob arabia
 
161
161161
161kotob arabia
 
4681
46814681
4681kotob arabia
 
935
935935
935kotob arabia
 
4827
48274827
4827kotob arabia
 
4207
42074207
4207kotob arabia
 
4011
40114011
4011kotob arabia
 
1421
14211421
1421kotob arabia
 
867
867867
867kotob arabia
 
3205
32053205
3205kotob arabia
 
5080
50805080
5080kotob arabia
 
760
760760
760kotob arabia
 
296
296296
296kotob arabia
 
4402
44024402
4402kotob arabia
 
3154
31543154
3154kotob arabia
 
1141
11411141
1141kotob arabia
 
1529
15291529
1529kotob arabia
 
4629
46294629
4629kotob arabia
 
5343
53435343
5343kotob arabia
 
5224
52245224
5224kotob arabia
 
Individual Template
Individual TemplateIndividual Template
Individual Templatew0147291
 
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guidegavin shaw
 
multi-word_items_in_english
multi-word_items_in_englishmulti-word_items_in_english
multi-word_items_in_englishnatalypamela
 

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

161
161161
161
 
4681
46814681
4681
 
935
935935
935
 
4827
48274827
4827
 
4207
42074207
4207
 
4011
40114011
4011
 
1421
14211421
1421
 
867
867867
867
 
3205
32053205
3205
 
5080
50805080
5080
 
760
760760
760
 
296
296296
296
 
4402
44024402
4402
 
3154
31543154
3154
 
1141
11411141
1141
 
1529
15291529
1529
 
4629
46294629
4629
 
5343
53435343
5343
 
5224
52245224
5224
 

Viewers also liked

Individual Template
Individual TemplateIndividual Template
Individual Templatew0147291
 
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guidegavin shaw
 
multi-word_items_in_english
multi-word_items_in_englishmulti-word_items_in_english
multi-word_items_in_englishnatalypamela
 
Media Matters Part 2 (Older)
Media Matters Part 2 (Older)Media Matters Part 2 (Older)
Media Matters Part 2 (Older)Patiencethomas
 
Software for research for freshers jun 2010
Software for research for freshers jun 2010Software for research for freshers jun 2010
Software for research for freshers jun 2010Srinivasan Tatachari
 
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from Remixing
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from RemixingThe Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from Remixing
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from RemixingAndrés Monroy-Hernández
 

Viewers also liked (7)

Individual Template
Individual TemplateIndividual Template
Individual Template
 
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
[Oracle数据库11 g初学者指南].oracle.database.11g,.a.beginner's.guide
 
multi-word_items_in_english
multi-word_items_in_englishmulti-word_items_in_english
multi-word_items_in_english
 
Josephs trials
Josephs trialsJosephs trials
Josephs trials
 
Media Matters Part 2 (Older)
Media Matters Part 2 (Older)Media Matters Part 2 (Older)
Media Matters Part 2 (Older)
 
Software for research for freshers jun 2010
Software for research for freshers jun 2010Software for research for freshers jun 2010
Software for research for freshers jun 2010
 
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from Remixing
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from RemixingThe Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from Remixing
The Cost of Collaboration for Code and Art: Evidence from Remixing
 

More from kotob arabia

More from kotob arabia (20)

1086
10861086
1086
 
960
960960
960
 
764
764764
764
 
6487
64876487
6487
 
6205
62056205
6205
 
942
942942
942
 
96
9696
96
 
5962
59625962
5962
 
763
763763
763
 
6486
64866486
6486
 
745
745745
745
 
6204
62046204
6204
 
6435
64356435
6435
 
5961
59615961
5961
 
6182
61826182
6182
 
959
959959
959
 
941
941941
941
 
594
594594
594
 
762
762762
762
 
744
744744
744
 

3138

  • 1.
  • 2. ‫‪  ‬‬ ‫ﻗﺼﺹ ﻗﺼﻴﺭﺓ‬ ‫ﻜﺘﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺰﺓ ﺃﲪﺪ ﺃﻧﻮﺭ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ‬ ‫أﺣﻼم ﻧﺤﺮور ................................................................................................................. ٥‬ ‫اﻟﻬﺮوب ....................................................................................................................... ٧‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻮس ...................................................................................................................... ٨‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺨﻠﺺ ............................................................................................................ ٩‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ...................................................................................................................... ١١‬ ‫اﻟﻠﺺ ....................................................................................................................... ٢١‬ ‫اﻟﻐﻠﻄﺔ ...................................................................................................................... ٤١‬ ‫ﻋﻮدة ﻧﻮر .................................................................................................................. ٥١‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل.. ﻳﺨﺘﻔﻮن ......................................................................................................... ٦١‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ ........................................................................................................................ ٧١‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﺕﻠﻴﻖ ﺑﻲ... ........................................................................................................ ٩١‬ ‫اﻟﻔﺮح ....................................................................................................................... ٠٢‬ ‫٣‬
  • 5. ‫ﺇﻫﺩﺍﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻸﺕ ﺤﻴﺎﺘﻨﺎ ﺯﻗﺯﻗﺔ ﻭﺸﻐ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺤﻤﺩ، ﻴﻭﺴﻑ، ﻴﺎﺭﺍ‬ ‫ﺁﻴﺔ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ، ﺴﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘﻘﻰ، ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫ﻨﺩﺍ، ﺴﻠﻤﻰ، ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ‬ ‫ﻭﺴﺤﺭ‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ‬ ‫ﻜل ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻋﺯﺓ‬ ‫٤‬
  • 6. ‫ﺃﺤﻼﻡ ﻨﺤﺭﻭﺭ‬ ‫ﻻ ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺘﺫﻜﺭ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻤﻥ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ؛ ﻜل ﻤﺎ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺘﺫﻜﺭﻩ ﻫﻭ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل ﻜل ﻴﻭﻡ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺎﺩ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻕ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ، ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل،‬ ‫ﻭﻤﻨﻪ ﻋﺭﻓﺕ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻋﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.. ﺴﻭﻑ ﺃﺘﻜﻠﻡ ﻋﻨﻬـﺎ ﺇﻟـﻴﻜﻡ ﻓﻴﻤـﺎ ﺒﻌـﺩ. ﻜـﺎﻥ ﺃﻜﺜـﺭ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺭﺤﻠﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ ﺍﻟﺸﺎﺴﻌﺔ، ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﻋﻴﻨـﻲ، ﻭﺼـﻭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻭﻫﻲ ﺘﺘﻘﺎﻓﺯ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻭل ﻤﻐﺭﺩﺓ ﺤﻭﻟﻲ.‬ ‫ﻤﺎ ﻨﻜﺎﺩ ﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘل.. ﺤﺘﻰ ﻴﻌﻠﻕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓﻲ ﺸﺠﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ، ﺜﻡ ﺃﻗـﻭﻡ‬ ‫ﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺭﻴﺩﻨﻲ ﺤﻤﻠـﻪ، ﻭﻟـﻡ ﺃﻜـﻥ ﺃﺸـﻌﺭ ﺒﺜﻘـل ﺍﻷﺤﻤـﺎل ﺃﻭ ﺍﻟﻭﻗـﺕ ﻭﻫـﻭ ﻴﻤـﺭ،‬ ‫ﻤﺎ ﺩﺍﻡ )ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ( ﻴﺭﺴل ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺒﻼ ﺘﻭﻗﻑ. ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺘﻭﻗﻑ ﻟﺴﺒﺏ ﻤﺎ؛ ﻓﺄﺼﺒﺢ ﻜﺴﻭﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻏﻴﺭ ﻋﺎﺩﺘﻲ.‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺩﺭﻙ ﻤﺩﻯ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﻜﻠﻤﺎ ﺭﺁﻨﻲ ﺃﻀﺭﺏ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ، ﺃﻭ ﺃﺭﺠﻊ‬ ‫ﺒﺄﺫﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻭﺃﺼﻤﺕ؛ ﻓﻴﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺸﻴ ًﺎ ﻫﺎ ‪‬ﺎ ﺠﺫﺏ ﺍﻨﺘﺒﺎﻫﻲ.‬ ‫ﺌ ﻤ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺘﻤﺎﺭﺱ ﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ، ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺯﻫﻭ ﺒﺼـﻭﺘﻪ، ﻓﻬـﺎ ﻫـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﺘﻐﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﻭﺍﻟﻘﻁﻁ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺀ، ﻭﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﻴﺼﻬل، ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺒﻁ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻉ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻪ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ: ﻜﺎﻙ – ﻜﺎﻙ؛ ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺒﺎﻫﻰ ﺒﺼﻭﺘﻪ ﺃﻤﺎﻤﻲ؛ ﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺠﺭﺏ ﺤﻅﻲ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﻴﻕ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻼﺠﺘﻤﺎﻉ ﻤﻊ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ.. ﺃﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﺃﻁﺭﺒﻬﻡ ﺒﺼﻭﺘﻲ.. ﻓﻴﺘﻌـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻨﻬﻴﻘﻲ.. ﻟﻜﻥ ﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﻠﺘﻔﺕ ﺇﻟ ‪‬؛ ﻓﻬﻡ ﺇﻤﺎ ﻴﻤﻀﻐﻭﻥ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﻭﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ.. ﺃﻭ ﻴﻐﺭﻗـﻭﻥ ﻓـﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻡ.. ﺃﻅل ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﺭ ﺍﻟﻘﻤﺭ، ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺒﺩﺍﺨﻠﻲ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ، ﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺓ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻼﺯﻤﻨﻲ، ﻭﺼﻭﺘﻲ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.. ﻟﻜـﻥ ﻫـﺎ ﻫـﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻭﺍﻟﺴﻜﻭﻥ ﻴﺸﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ، ﻭﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺒﺄﻨﻨﻲ ﺒﻼ ﻗﻴﻤﺔ، ﺃﻁﺄﻁﺊ ﺭﺃﺴﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺯﻥ.. ﻟﻜـﻥ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ‪‬ﻴﺊ ﻟﻲ ﺃﻨﻲ ﺃﺴﻤﻊ ﺼﻭ ﹰﺎ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻭﺃﺤﺒﻪ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺕ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺤﻤـﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻫ‬ ‫ﺠﺎﺭﻨﺎ ﻋﻡ ﺴﻴﺩ.. ﺒﺩﺍ ﺼﻭﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺭﺓ ﺭﻗﻴ ﹰﺎ ﻭﻟﻁﻴ ﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻌـﺎﺩﺓ.. ﺃﺤﺴﺴـﺕ ﻤﻌـﻪ ﺃﻥ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻘ‬ ‫"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻫﻲ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻌﺭ ﺒﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺃﺴﺘﺭﺠﻊ ﻤﺎ ﻤﺭ ﺒﻲ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺍﺙ؛ ﺃﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻫﻲ ﺃﻭل ﻤﻥ ﺍﻜﺘﺸﻑ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﻭﺒﺎﺭﻜﺘﻬﺎ.‬ ‫٥‬
  • 7. ‫ﻭﻗﺩ ﺤﺩﺙ ﻫﺫﺍ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺼﺎﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﻋﻨـﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒـل ﻋـﻡ‬ ‫ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻊ ﻋﻡ ﺴﻴﺩ ﺠﺎﺭﻨﺎ، ﻭﺠﻠﺴﺎ ﻴﺸﺭﺒﺎﻥ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﺜﻡ ﻭﻀﻊ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﺒﻌﺽ ﻜﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ‬ ‫ﻟﻠﻐﺩﺍﺀ، ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻓﺭ ‪‬ﺎ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﻟﻴﻤﺔ.‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﺇﻋﺠﺎﺏ، ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ: ﺃﻨﺕ ﺭﺍﺌﻊ. ﻭﺘﺭﻜﺘﻨﻲ ﺃﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻜﻠﻪ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺩﻴﻥ ﺒﺎﻟﻔﻀل ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻠﺤﻅﺎﺕ ﺍﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻤﻊ "ﻁﻤﺎﻁﻡ"؛ ﻓﻬﻲ ﻭﺤﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺘﻨﻲ‬ ‫ﺃﺼﺭ ﺃﻻ ﺃﺤﺭﻡ ﺃﺤ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺼﻭﺘﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴل، ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﺘﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﺒﺎﻨﻬﻤﺎﻜﻬﻡ ﻓـﻲ ﺃﻜـل ﺍﻟﺘـﺒﻥ ﺃﻭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺼﻭﺘﻲ ﻻ ﻴﻬﻤﻬﻡ.. ﺍﻋﺘﻘﺎ ‪‬ﺍ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﻬﻠﻴل ﻴﻔﺴﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻨﺎ ﺃﺩﺭﻙ ﺫﻟﻙ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﻨﻅﺭﺍﺕ ﺍﻹﻋﺠـﺎﺏ ﻭﺃﻤﻴﺯﻫـﺎ ﻤـﻥ ﻨﻅـﺭﺍﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺍﻹﻫﻤﺎل.‬ ‫ﻭﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺴﻤﻌﺕ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﻁﺭﺏ ﻓﻲ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ"، ﻭﻗﺩ ﺘﺒﺩل ﺤﺎﻟﻲ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗـﺎل ﺇﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﺸﻲﺀ ﺠﻤﻴل ﺩﺍﺨل ﻜل ﻜﺎﺌﻥ، ﻭﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻴﻨﻤﻴﻬﺎ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ؛ ﻓﻬﻲ ﻤﺜل ﺍﻟﻨﺒﺘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻜﺒﺭ ﻴﻭ ‪‬ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ.‬ ‫ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﺘﻌﻬﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴﺔ، ﻓﺄﻨﺎ ﻟﺴﺕ ﺃﻗل ﻤﻤﻥ ﻴﺩﻋﻭﻥ ﺍﻟﻤﻭﻫﺒﺔ ﻭﻴﻐﻨـﻭﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ. ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺎل: ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﺩﺭﺏ ﺼﻭﺘﻪ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ. ﻟـﺫﻟﻙ ﺃﺨـﺫﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻏﻨﻲ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ، ﻓﻲ ﺍﻟﻐﻴﻁ ، ﻭﻻ ﺃﺼﻤﺕ ﺇﻻ ﺒﻌﺩﻤﺎ ﻴﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼـﺭﺍﺥ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﻗﺎﺌﻼ ﻟﻲ: ﻭﺠﻌﺕ ﺩﻤﺎﻏﻲ، ﻓﺄﻁﺄﻁﺊ ﺭﺃﺴﻲ ﻓﻲ ﺼﻤﺕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺤﻠﻡ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﺃﻥ ﺃﻗﺎﺒل ﺃﺤ ‪‬ﺍ ﻤﺎ ﻴﺸﺠﻌﻨﻲ ﻭﻴﺘﻌﻬﺩ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ ﺒﺎﻟﺭﻋﺎﻴـﺔ. ﺘﻤـﺭ ﺃﻴـﺎﻡ ﻜﺜﻴـﺭﺓ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻭﺃﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ ﻟﻥ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘل؛ ﻤﻤﺎ ﻴﺸﻌﺭﻨﻲ ﺒﺎﻟﻴﺄﺱ!‬ ‫‪‬‬ ‫٦‬
  • 8. ‫ﺍﻟﻬﺭﻭﺏ‬ ‫"ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻤﻌﻠﻕ ﻓﻲ ﺭﻗﺒﺘﻲ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺤﻔﻅﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩﺓ.. ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻤﺎ ﻴﻘﺎل ﻤﻘـﺩ ‪‬ﺎ..‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﺜﺎﺭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻲ ﺒﺸﻜل ﻏﺭﻴﺏ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺫﻴﻌﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻫﺏ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌﺕ ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ.. ﺴﺎﻋﺘﻬﺎ ﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻟﻁﺭﻴـﻕ ﺇﻟـﻰ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨـﺎﻤﺞ.‬ ‫ﺃﻏﻤﻀﺕ ﻋﻴﻨﻲ، ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺃﺘﺨﻴل ﻨﻔﺴﻲ ﻭﺃﻨﺎ ﺃﻏﻨﻲ، ﻭﻋﺩﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌـﻲ ﺤﻴﻭﺍﻨـﺎﺕ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒـﺔ‬ ‫ﻴﺼﻔﻘﻭﻥ ﻟﻲ، ﻭﺭﺴﺎﺌل ﻜﺜﻴﺭﺓ ﺘﺼﻠﻨﻲ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺠﺒﻴﻥ، ﺃﻓﺨﺭ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺒﻥ ﺘـﺄﺘﻲ ﺇﻟـﻲ،‬ ‫ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺘﻘﻑ ﺒﺠﻭﺍﺭﻱ ﺘﺸﺎﺭﻜﻨﻲ ﻓﺭﺤﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﺠﺎﺡ.‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺼﺭﺨﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ.. ﻓﺘﺤﺕ ﻋﻴﻨﻲ ﻓﺎﺭﺘﺴﻡ ﺍﻟﺭﻋﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬـﻲ.. ﻜـﺩﻨﺎ‬ ‫ﻨﺴﻘﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺃﻨﺎ ﻭﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ!‬ ‫ﺤﻠﻡ ﺍﻟﺸﻬﺭﺓ ﻜﺎﺩ ﻴﻔﻘﺩﻨﻲ ﺤﻴﺎﺘﻲ؛ ﻟﺫﻟﻙ ﻗﺭﺭﺕ ﻭﻀﻊ ﺤﺩ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻷﻤﺭ؛ ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻜﺎﻥ ﻗﺭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﻗﺭﺍ ‪‬ﺍ ﻤﺘﻌﺠﻼ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺼﺒﺎﺡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﻬﻤﻙ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ.. ﺃﺨﺫﺕ ﺃﺘﺴﻠل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻘـل ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﻲ.‬ ‫ﻭﻟﻤﺎ ﺘﺄﻜﺩﺕ ﺃﻨﻲ ﺍﺒﺘﻌﺩﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻴﻁ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ؛ ﺼﻌﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻤﺭ ﻤﻨـﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ.. ﺍﻟﻼﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺸﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻤﻌﻠﻘﺔ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀﺓ،‬ ‫ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﺒﻡ ﺘﺸﻴﺭ.. ﻭﻫل ﻤﺎ ﺃﺴﻴﺭ ﻓﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﺃﻡ ﻻ.‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﻭﺸﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻐﻴﺏ، ﻭﻻ ﻴﺒﺩﻭ ﺃﺜﺭ ﻷﻱ ﻓﺭﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻴﻤﻜﻨﻨـﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻤـل‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ، ﺃﻭ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻴﺘﺒﻨﻰ ﻤﻭﻫﺒﺘﻲ.‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ ﻭﺍﻟﻀﻴﻕ. ﻜﻨﺕ ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺤﻘل ﻤﻠﻲﺀ ﺒﺎﻟﻤﺨـﺎﻁﺭ..‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺘﻴﻘﻥ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻭﻯ ﺍﻵﻥ؛ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺃﺨﺫﺕ ﺃﻓﻜﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﺃﻗﺩﻤﺕ ﻋﻠﻴﻪ: ﻫل ﻜﻨﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﻕ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﺕ؟ ﺃﻡ ﺃﺨﻁﺄﺕ ﺒﺘﻬﻭﺭﻱ ﻭﻫﺭﺒﻲ ﻤﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ؟‬ ‫ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺍﻨﺘﺒﻬﺕ ﻤﻥ ﺘﺴﺎﺅﻻﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺼﻭﺕ ﺃﻗﺩﺍﻡ ﺘﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺒﺤﺫﺭ!‬ ‫٧‬
  • 9. ‫ﺍﻟﻜﺎﺒﻭﺱ‬ ‫ﻟﻠﻭﻫﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻡ ﺃﻋﺭﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺒﻬﺩﻭﺀ، ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻤـﺎ ﺩﻗﻘـﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻴﻪ ﻋﺭﻓﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ.. ﺇﻨﻪ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻴﺏ ﻜﻤﺎ ﻴﻁﻠﻘﻭﻥ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ.‬ ‫ﻭﻀﻊ ﻴﺩﻩ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ، ﻭﺨﺎﻁﺒﻨﻲ ﺒﻠﻁﻑ ﻻ ﺃﻋﺭﻓﻪ ﻋﻨﻪ ﻭﻗﺎل: ﺇﻟـﻰ ﺃﻴـﻥ ﺘـﺫﻫﺏ ﻴـﺎ‬ ‫"ﻨﺤﺭﻭﺭ"؟ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ.. ﻓﻬﺯ ﺭﺃﺴﻪ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﺴﻨﺼل ﺤﺎﻻ.. ﻓﻭﺜﻘﺕ ﺒـﻪ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻔـﻭﺭ،‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﻤﺸﻴﺕ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﻭﻫﻭ ﻴﺴﺤﺒﻨﻲ.‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺘﺤﺎﺼﺭﻨﻲ ﻤﻥ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ، ﻭﺃﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﻭﻀـﺎﺀ.. ﺒـﺩﺃﺕ ﺃﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺨﻭﻑ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺭﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻬﺯ ﺃﻱ ﻓﺭﺼﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻨﻪ؛ ﺘﻭﻗﻑ ﻭﻗـﺎل ﻟـﻲ:‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻭﺼﻠﻨﺎ. ﻜﻨﺎ ﻗﺩ ﻭﻗﻔﻨﺎ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﻤﻘﻠﺏ ﻟﻠﻘﻤﺎﻤﺔ؛ ﻭﻗﻑ "ﺸﺭﺸﻭﺭ"، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺸﺨﺹ ﻴﺩﻋﻰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ"؛ ﻓﺨﺭﺝ ﺸﺨﺹ ﻤﻥ ﺤﺠﺭﺓ ﺠﺎﻨﺒﻴﺔ، ﻟﻪ ﻤﻼﻤﺢ ﻗﺎﺴﻴﺔ، ﻴﻤﺴﻙ ﻜﺭﺒﺎ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ. ﻟـﻡ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻴﺴﻤﻊ ﺇﻟﻲ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ، ﻜﺎﻥ ﻴﺭﻜﺯ ﻜل ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻪ ﻋﻠﻲ، ﺜﻡ ﻤﺩ ﻴﺩﻩ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ، ﻭﺃﻋﻁﻰ ﻨﻘـﻭ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺸﺭﺸﻭﺭ، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﻋﺘﺭﺽ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻭﺒﺩﺍ ﻤﺘﻀﺎﻴ ﹰﺎ، ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ" ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﺭﺒﺎﺝ، ﻤﻬـﺩ ‪‬ﺍ ﺇﻴـﺎﻩ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻓﻤﺸﻰ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﻏﺎﻀ ‪‬ﺎ، ﻭﺘﺭﻜﻨﻲ ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺭﺠل. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ؛ ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻻ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻴﺘﺭﻜﻨﻲ، ﺘﺸﺒﺜﺕ ﺒﺤﻭﺍﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺍﻀﻲ، ﻓﺠﺫﺒﻨﻲ ﺒﻜل ﻋﻨﻑ ﻭﺭﺒﻁﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻭﺩ ﺒﺠﻭﺍﺭﻩ.‬ ‫ﻤﻊ ﺍﻟﺨﻴﻭﻁ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻠﺼﺒﺎﺡ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻋﺩ ‪‬ﺍ ﻜﺒﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌـﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴـﺭ،‬ ‫ﺩ ﺭ‬ ‫ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺼﻭﺭﺓ ﻟﻠﺒﺅﺱ ﻭﺍﻟﺸﻘﺎﺀ، ﻭﻻ ﻴﻤﺎﺜﻠﻭﻨﻨﻲ ﺸﻜﻼ ﺃﻭ ﻨﻅﺎﻓﺔ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺘﻌﺭﻀﺕ ﻟﺨﺩﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻋﻭ "ﺸﺭﺸﻭﺭ"، ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺴﺘﻐل ﺠﻬﻠﻲ. ﺃﻋﺘﺭﻑ ﺃﻨﻨﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻤﺨﻁ ًﺎ ﻷﻨﻨﻲ ﺼﺩﻗﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ، ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻋﻘﺎ ‪‬ﺎ ﻗﺎﺴ ‪‬ﺎ ﻋﻠـﻰ ﻓﻌﻠﺘـﻲ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺘﻠﻙ. ﻜﺎﻥ ﻋﻤﻼ ﺸﺎ ‪‬ﺎ ﻭﻤﺯﻋ ‪‬ﺎ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻭﻜﺎﻥ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺃﻥ ﻨﺤﻤل ﺍﻟﻘﻤﺎﻤﺔ ﺃﻨﺎ ﻭﺯﻤﻼﺌﻲ ﻤـﻥ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﹰ ﻗ‬ ‫ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺘﺠﻤﻌﻬﺎ؛ ﻟﻜﻲ ﻨﺭﻤﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻌﻴﺩ.‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺌﺤﺔ ﺘﺯﻜﻡ ﺃﻨﻔﻲ، ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺨﺘﻨﻕ؛ ﻓﺄﻨﺎ ﻟﻡ ﺃﻋﺘﺩ ﺇﻻ ﻋﻠﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻟﻘﺩ ﺘﺭﺒﻴﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻤﻨﻅﺭ ﺍﻟﺨﻀﺭﺓ، ﺍﻷﺸﺠﺎﺭ ﻭﺍﻟﺯﻫﻭﺭ ﺃﺼﺤﺎﺒﻲ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻭﻨﻨﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼـﻔﻴﻥ ﻜـﺄﻨﻬﻡ‬ ‫ﻴﺭﺤﺒﻭﻥ ﺒﻲ.. ﺃﻤﺎ ﺍﻵﻥ ﻓﺎﻟﻘﻤﺎﻤﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺒﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﻘﺒﻴﺢ، ﺃﺤﻤل ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻱ، ﻭﺃﻤﻀﻲ ﺼﺎﻤﺘﺎ.. ﻭﺤﺯﻴ ﹰﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺘﺴﺎﺀل: ﻜﻴﻑ ﺍﺨﺘﻔﻰ ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺒﺸـﺭ ﺇﺤﺴﺎﺴـﻬﻡ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺠﺔ؛ ﻟﻜﻲ ﻴﺭﻤﻭﺍ ﺒﻘﻤﺎﻤﺘﻬﻡ ﻫﻜﺫﺍ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ؟‬ ‫ﻫل ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﻠﻤﺕ ﺒﺎﻟﺫﻫﺎﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻜﻨﺕ ﺃﺘﺼﻭﺭ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﻔﺘﺢ ﺫﺭﺍﻋﻴﻬﺎ ﻟﻲ..‬ ‫ﻭﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻜﻠﻬﺎ ﻜﺫﻟﻙ؛ ﻓﻘﺩ ﺍﻜﺘﺸﻔﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺠﺌﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ، ﻟﻜﻥ ﻫل ﺃﺩﺭﻜـﺕ‬ ‫ﺫﻟﻙ ﺒﻌﺩ ﻓﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﺍﻥ؟‬ ‫٨‬
  • 10. ‫ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻤﺨﻠﺹ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴل ﺼﺎﺭ ﻁﻭﻴﻼ.. ﻁﻭﻴﻼ ﻭﻤﻘﺒ ‪‬ﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ، ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻋﻭﺩ ﻤﻨﻬ ﹰﺎ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻀ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻤﻥ ﺤﻤل ﺍﻟﻘﻤﺎﻤﺔ؛ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﻭﻡ ﻻ ﻴﻠﻤﺱ ﻋﻴﻨﻲ. ﻟﻡ ﻴﺴﺭ ﻋﻨﻲ ﻭﺤﺩﺘﻲ ﻓـﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ ﺴـﻭﻯ‬ ‫‪‬‬ ‫"ﻓﺭﻓﻭﺭ"؛ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﺍﻟﻁﻴﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﻴﺩﺍﻋﺒﻨﻲ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.. ﻜﺄﻨـﻪ ﻜـﺎﻥ ﻴﺸـﻌﺭ ﺒﺤﺯﻨـﻲ،‬ ‫ﻭﻴﺸﺠﻌﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﻴﺎﻨﻪ، ﻟﻡ ﻨﻜﻥ ﻨﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺇﻻ ﻤﺭﺓ ﺼﺒﺎ ‪‬ﺎ ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﺭﺤﻠﺘﻨﺎ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻴﺔ، ﻭﻤﺭﺓ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ، ﻭﻨﺤﻥ ﻤﻨﻬﻜﻭﻥ.‬ ‫ﺃﻓﺘﻘﺩ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﺃﻓﺘﻘﺩ ﺤﻨﺎﻨﻬﺎ ﻭﺭﻗﺘﻬﺎ، ﺤﺘﻰ ﺼﻴﺎﺡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﺃﺤﻥ ﺇﻟﻴﻪ،‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺇﻻ ﻭﺍﻟﺩﻤﻭﻉ ﺘﺴﻴل ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻲ ﻭ"ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﺒﺫﻴﻠﻪ ﻜﻌﺎﺩﺘﻪ.. ﻟﻴﻭﺍﺴﻴﻨﻲ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﻨﻅﻴ ﹰﺎ ﻜﻤﺎ ﻜﻨﺕ، ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﺘﻤﻴﺯ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻋﻥ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﻨﺔ. ﺼـﺭﺕ ﻤﺘﺴـ ﹰﺎ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻭﻤﺘﻌ ‪‬ﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻭﻗﺕ، ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻐﻨﺎﺀ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺼﻭﺭﺕ ﺃﻨﻨـﻲ ﺨﻠﻘـﺕ ﻤـﻥ ﺃﺠﻠـﻪ ﻟـﻡ ﻴﻌـﺩ ﻴﻬﻤﻨـﻲ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺃﻭ ﻴﺴﻌﺩﻨﻲ؛ ﻜل ﻤﺎ ﺼﺎﺭ ﻴﺸﻐﻠﻨﻲ ﺍﻵﻥ.. ﻫﻭ: ﻜﻴﻑ ﺃﻫﺭﺏ ﻤﻥ ﻗﺴﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ"؟ ﻓﻼ ﻴﻜﻔﻴـﻪ‬ ‫ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﻌﺏ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻭﻟﻜﻥ ﺃﻴ ‪‬ﺎ ﻻ ﻴﻜﺎﻓﺌﻨﺎ ﺇﻻ ﺒﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ، ﺤﺘﻰ ﺴﻘﻁ ﺃﻏﻠﺒﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻹﻋﻴﺎﺀ.‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻟﻥ ﺃﺴﺘﻁﻴﻊ ﻨﺴﻴﺎﻥ ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻩ ﻟﻲ ﺯﻤﻴﻠﻲ "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﺍﻟﻴﻭﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ "ﺤﻤﺭﻭﺭ" ﻴﻀﺭﺏ ﺃﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﺎﺕ ﺒﻜل ﻗﺴﻭﺓ.. ﻜﺎﻥ ﻴﻨﺎﺩﻴﻬﻡ ﺒﺎﻟﻜﺴﺎﻟﻰ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻀـﻌﺎﻑ ﻭﻤﺭﻀـﻰ؛‬ ‫ﻟﺫﻟﻙ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻴﺴﺭﻋﻭﻥ ﺒﺈﻟﻘﺎﺀ ﺃﺤﻤﺎﻟﻬﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﻘﺎﺒﻠﻬﻡ.. ﻻ ﻴﻬﻡ ﺃﻴﻥ ﻫـﻭ.. ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ،‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ؛ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻜﻲ ﻴﺄﺘﻭﺍ ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺤﺘﻰ ﻴﺒﺩﻭﺍ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻌﻤﻠﻭﻥ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﺘﻰ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻴﻭﻡ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻗﺒﺽ ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﻫﻭ ﻴﺭﻤﻲ ﺍﻟﻘﻤﺎﻤـﺔ ﺃﻤـﺎﻡ‬ ‫ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ، ﻓﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻨﻬﻡ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺤﻁﻤﻭﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﺃﺭﺴﻠﻭﺍ ﺍﻟﻭﻟﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺴﻡ، ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺤﻤﺎﺭ ﻓﻘﺩ ُﺨﺫ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻥ. ﻭﻋﻨﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻗﻠﺕ ﻟﺼﺩﻴﻘﻲ: ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻨﺎ ﻟﻥ ﻨﺭﻯ ﺯﻤﻴﻠﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﻤﺭﺓ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺤﺎل ﺴﻴﺠﺩ ﺤﻴﺎﺓ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﻫﻨﺎ. ﻟﻜﻥ ﺼﺩﻴﻘﻲ "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﺒﺩﺍ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ، ﻭﺘﻸﻷﺕ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺩﻤﻌﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ، ﻭﻗﺎل: ﺇﻨﻪ ﺴﻴﺼﺒﺢ ﻁﻌﺎ ‪‬ﺎ ﻟﻸﺴﻭﺩ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻨﺯﻟﺕ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻋﻠﻲ ﻜﺎﻟﺼﺎﻋﻘﺔ، ﻫل ﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﻠﻡ ﺒﻬﺎ؟.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ: ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﻨﻬﺎﻴﺘﻲ.. ﻻ ﻴﻤﻜﻥ.‬ ‫ﺍﻤﺘﻨﻌﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺃﻴﺎ ‪‬ﺎ، ﺤﺘﻰ ﺃﻭﺸﻜﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺕ. "ﻓﺭﻓﻭﺭ" ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜـل ﺃﺴـﻰ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻴﺨﺒﻁﻨﻲ ﺒﺫﻴﻠﻪ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﻓﻼ ﺃﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﻭﻯ ﺒﺩﻤﻭﻋﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﺎﻗﻁ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻲ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ.. ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻠﻴل ﻗﺩ ﺍﻨﺘﺼﻑ.. ﺠﺎﺀ ﺇﻟﻲ ﻭﻫﻤﺱ ﺒﻜﻠﻤﺎﺕ ﻜﺎﻨﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻟﻲ. ﻗﻤﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﻜﺄﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻤﺭﺽ ﺃﺒ ‪‬ﺍ، ﻭﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﺘﺴﻠل ﺒﻬﺩﻭﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻘﻠﺏ ﺤﺘﻰ ﻻ ﻴﻨﺘﺒﻪ ﺃﺤﺩ ﻟﻬﺭﻭﺒﻨـﺎ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺍﺒﺘﻌﺩﻨﺎ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻜﻔﺎﻴﺔ ﻭﻗﻑ، ﻓﻘﻠﺕ ﻟﻪ: ﺃﻟﻥ ﺘﺄﺘﻲ ﻤﻌﻲ؟ ﻁﺄﻁﺄ ﺭﺃﺴﻪ ﻭﻗﺎل: ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻜﺎ ﹰﺎ ﺃﺤﻴﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻪ ﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺨﺠل ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺎﺘﻪ ﺘﻠﻙ.. ﻓﻘﺎل: ﺃﻨﺎ ﻏﻴﺭﻙ.. ﺃﻨﺕ ﺍﻋﺘﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻴﺵ‬ ‫٩‬
  • 11. ‫ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻟﻙ ﺤﻠﻡ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ، ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻼ.. ﻓﺎﺘﺭﻜﻨﻲ ﻭﺍﻤـﺽ. ﻭﺴـﻘﻁﺕ ﺩﻤﻌـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻪ؛ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﻨﻘﻁﺔ ﻨﺩﻯ، ﻓﺨﺒﻁﺘﻪ ﺒﺫﻴﻠﻲ ﻜﻤﺎ ﺍﻋﺘﺎﺩ ﺃﻥ ﻴﻔﻌل ﻤﻌﻲ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ ﻭﻗﻠـﺕ ﻟـﻪ:‬ ‫ﻤ‬ ‫"ﻓﺭﻓﻭﺭ". ﻓﺭﻓﻊ ﺭﺃﺴﻪ ﺇﻟﻲ: ﺃﻨﺕ ﻨﻌﻡ ﺍﻟﺼﺩﻴﻕ ﺍﻟﻭﻓﻲ.‬ ‫٠١‬
  • 12. ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻅﻠﻠﺕ ﺃﺴﻴﺭ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل، ﻜﻨﺕ ﺃﺤﺭﻙ ﺃﺫﻨﻲ ﻴﻤﻴ ﹰﺎ ﻭﻴﺴﺎ ‪‬ﺍ، ﺃﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﻘﺎﻁ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﺴﻤﻌﺘﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﻴﺫﻜﺭﻨﻲ ﺒﻘﺭﻴﺘﻲ، ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴﻲ ﺘﺠﺫﺒﻨﻲ، ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ، ﻭﺜﻐﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﺤﺘﻰ ﻨﻘﻴﻕ ﺍﻟﻀﻔﺎﺩﻉ.. ﻜﺎﻨﺕ ﻓﻲ ﺃﺫﻨﻲ ﺃﺤﻠﻰ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺼﻭﺕ.‬ ‫ﻟﻡ ﺃﻋﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩﻭﺩ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ، ﺸﻲﺀ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻬﺩﻴﻨﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ، ﻭﻻ ﺃﻋـﺭﻑ ﻤـﺎ‬ ‫ﻫﻭ.. ﺨﻴل ﺇﻟﻲ ﺃﻨﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍ ﹰﺎ ﺘﻨﺎﺩﻴﻨﻲ.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺕ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻜﺎﻥ ﺤﺯﻴ ﹰـﺎ..‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺘ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﻗﻴ ﹰﺎ، ﻤﺎ ﻜﺩﺕ ﺃﻤﻴﺯﻩ ﺤﺘﻰ ﻨﺴﻴﺕ ﻜل ﺍﻟﺘﻌﺏ ﻭﺃﺨﺫﺕ ﺃﺠﺭﻱ ﻭﺃﺠﺭﻱ ﻨﺎﺤﻴﺘﻪ.‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻻﺤﺕ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ.. ﻻ ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﻨﺴﻰ ﺃﻨﻲ ﻋﺸﺕ ﻫﻨﺎ ﻁﻔﻭﻟﺘﻲ ﻭﺼـﺒﺎﻱ.. ﺘﻌﺎﻟـﺕ‬ ‫ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﺘﺭﺤﺏ ﺒﻲ، ﻋﺭﻓﺘﻨﻲ ﻤﻥ ﺭﺍﺌﺤﺘﻲ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ.. ﻷﻨﻨﻲ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺃﻫﻠﻲ... ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺤﺏ ﻭﺃﻗﺭﺏ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻷﻱ ﺸﻲﺀ ﻤﻌﻨـﻰ ﻭﺃﻨـﺎ ﺒﻌﻴـﺩ‬ ‫ﻋﻨﻬﻡ.. ﺍﻟﻀﺠﻴﺞ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺤﺩﺜﺘﻪ ﺃﻴﻘﻅ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ، ﻓﻘﺎﻡ ﻭﻓﺘﺢ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺒﺴﺭﻋﺔ، ﺩﺍﻋﺏ ﺃﺫﻨـﻲ ﺒﻠﻁـﻑ،‬ ‫ﻭﻗﺎل: ﺤﻤﺎﺭ.. ﻭﻓﻨﺎﻥ؟ ﻋﺠﺒﻲ!‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺴﻜﻨﻲ ﺒﺤﻨﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﺫﻨﻲ، ﻭﺠﺫﺒﻨﻲ ﺇﻟﻰ ﺼﺩﺭﻩ، ﻭﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺴﻨﻲ ﺒﻴﺩﻩ ﻜﺄﻨـﻪ‬ ‫ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻲ، ﺜﻡ ﺃﺩﺨﻠﻨﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻭﺃﻏﻠﻕ ﺍﻟﺒﺎﺏ.. ﺘﻌﺎﻟﺕ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻤﺭﺤﺒﺔ ﺒﻲ؛ ﻤﻥ ﺼﻬﻴل ﺍﻟﺨﻴﻭل،‬ ‫ﻭﺜﻐﺎﺀ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻭﺼﻴﺎﺡ ﺍﻟﺩﻴﻜﺔ. ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻋﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻲ.. ﻫﺎ ﻫﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﻁﻴﺒـﺔ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒـﺔ"‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺘﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ ﻭﻭﺩﺍﻋﺔ، ﻭﻫﺎﻫﻡ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ، ﻭﺼﻐﺎﺭﻫﻡ ﻭﻗﺩ ﻜﺒﺭﻭﺍ، ﻭﺃﺨـﺫﻭﺍ ﻴﻨﻅـﺭﻭﻥ ﺇﻟـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺩﻫﺸﺔ ﻤﻤﺯﻭﺠﺔ ﺒﻔﺭﺡ، ﻭﺍﻟﻌﻨﺯﺍﺕ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺍﺕ ﺘﺘﻘﺎﻓﺯ ﺤﻭﻟﻲ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺸﺎﺭﻙ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﺒﻲ.‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺠﺎﺌ ‪‬ﺎ ﻓﻠﻡ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﺃﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﺒﻌﺩ ﺤﻀﻭﺭﻱ؛ ﺘﺭﻜﻭﻨﻲ ﺃﺴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻪ ﺒﻤﻔﺭﺩﻱ.. ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺸﺒﻌﺕ ﺴﻘﻁﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺏ، ﻭﻏﺭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻭﻡ.‬ ‫ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻜﻜل ﺼﺒﺎﺡ، ﻜﺎﻥ ﺃﺤﻠﻰ ﻤﻥ ﻜل ﺼﺒﺎﺡ؛ ﻋﻠﻕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ "ﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ" ﻓـﻲ‬ ‫ﺭﻗﺒﺘﻲ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺍﻨﺴﺎﺒﺕ ﻤﻨﻪ ﺍﻷﻟﺤﺎﻥ، ﻓﺜﺎﺭﺕ ﺃﺸﺠﺎﻨﻲ؛ ﻷﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺤﻘﻕ ﺃﺤﻼﻤﻲ ﻜﻤﺎ ﺘﻤﻨﻴﺕ، ﺍﻟﺘﻘﻴـﺕ‬ ‫"ﺒﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺒﻲ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ.. ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺒﺭﻗﺔ ﺇﺤﺴﺎﺴﻬﺎ ﻤـﺎ ﻓـﻲ ﻨﻔﺴـﻲ،‬ ‫ﻓﻬﻤﺴﺕ ﺒﻜل ﺤﻨﺎﻥ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﻴﺎ "ﻨﺤﺭﻭﺭ".. ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺴﺘﺠﺩ ﻤﻜﺎ ﹰﺎ ﻴﺭﻀﻴﻙ.. ﻭﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ﺘﺭﻜـﺕ ﻟـﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﻴﺯﺍﻥ ﺍﻟﺫﺭﺓ، ﺃﻟﺘﻬﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﺤﺩﻱ ﻨﺎﺴ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﻗﺩ ﻜﺎﻥ.‬ ‫ﻴ‬ ‫١١‬
  • 13. ‫ﺍﻟﻠﺹ‬ ‫ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﻼﻤﺤﻲ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺼﺤﻴﺢ "ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺘﺸﺒﻬﻨﻲ ﻗﻠﻴﻼ ﺒﺄﺫﻨﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻴﻀـﺎﻭﻴﺘﻴﻥ، ﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ ﻭﺭﻗﺔ ﻤﻨﻲ، ﺃﻤﺎ ﺃﻨﺎ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﺘﻌﻴ ‪‬ﺎ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻠﻭﻥ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺘﻐﻁـﻰ ﺒـﻪ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺠﺴﻤﻲ. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﻁﻭﻴﻠﺘﺎﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﺏ.. ﻭﺘﺴﺎﺀﻟﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ: ﻤﺎ ﺍﻟﺩﺍﻋﻲ ﻟﻜل ﻫـﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻁﻭل؟ ﻓﺄﺫﻨﺎ ﺍﻟﺤﺼﺎﻥ ﺃﻗﺼﺭ ﻤﻨﻲ، ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻌﻨﺯﺍﺕ.. ﺇﻻ ﺃﻨﺎ.. ﻭﺤﺩﻱ ﺃﻤﻠﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒـﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻕ ﻓﻭﻕ ﺃﺫﻨﻲ، ﺼﺭﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ ﻜﻠﻤﺎ ﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻼﻤﺤﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ، ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺯﺩﺍﺩ‬ ‫ﻁﻭﻻ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ، ﻭﻜﻠﻤﺎ ﻭﺠﺩﺕ ﺃﺤﺩ ﻗﺎﺒﻠﻨﻲ ﻭﻀﺤﻙ ﻓﻲ ﻭﺠﻬﻲ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺄﻨﻪ ﻴﺴﺨﺭ ﻤـﻥ ﻁـﻭل‬ ‫ﹰ ﻤ‬ ‫ﺃﺫﻨﻲ.‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺭﺃﺘﻨﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ ﺍﻟﺒﻘﺭﺓ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒﺔ"، ﻭﻻﺤﻅﺕ ﺼﻤﺘﻲ، ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﻌﺘﺩ ﻤﻨـﻲ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺫﻟﻙ.. ﻓﻘﺩ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻀﺎﻴﻕ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ، ﻷﻨﻨﻲ ﺃﻭﻗﻅ ﺼﻐﻴﺭﻫﺎ ﺒﺼـﻭﺘﻲ ﻟﻴـل ﻨﻬـﺎﺭ.. ﻭﺃﻓﺯﻋـﻪ ﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺭﻀﺎﻋﺘﻪ.. ﺴﺄﻟﺘﻨﻲ ﻋﻥ ﺴﺒﺏ ﺤﺯﻨﻲ.. ﻓﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻜل ﺨﺠل ﻭﻁﺄﻁﺄﺕ ﺭﺃﺴﻲ ﻭﻫﻤﺴﺕ: ﺃﺫﻨـﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺍﻟﺴﺒﺏ ﻴﺎ ﺨﺎﻟﺘﻲ. ﺃﻟﻡ ﺘﻜﺘﺸﻔﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻁﻭل ﺃﺫﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ؟ ﻓﺼﻤﺘﺕ ﻟﺤﻅﺔ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻔﻜﺭ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﻠﺕ، ﺜﻡ ﻗﺎﻟﺕ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ: ﺍﺴﻤﻊ ﻴﺎ ﺼﺩﻴﻘﻲ.. ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ ﺴﺘﻌﺭﻑ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺫﻥ ﻫﻲ ﻭﺤـﺩﻫﺎ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘﻨﺎﺴﺒﻙ.. ﻭﺴﺘﺸﻌﺭ ﺃﻨﻙ ﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﺘﻨﺎﺯل ﻋﻨﻬﺎ ﺃﺒ ‪‬ﺍ.‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻻ ﺃﻜﺫﺏ ﺇﺫﺍ ﻗﻠﺕ ﺇﻥ ﻜﻼﻤﻬﺎ ﺃﺸﺎﻉ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺍﻟﻁﻤﺄﻨﻴﻨﺔ.. ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺴـﺎﺏ ﺤﻠﻴﺒﻬـﺎ ﺍﻟـﺩﺍﻓﺊ‬ ‫ﻜل ﺼﺒﺎﺡ.‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺭ ﻴﺘﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ، ﻭﻴﻔﺭﺵ ﻨﻭﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭل. ﺍﻟﺼﻤﺕ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﻜـل ﺸـﻲﺀ، ﻻ‬ ‫ﻴﻘﻁﻌﻪ ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﻀﻔﺎﺩﻉ، ﻭﺍﻟﺼﺭﺍﺼﻴﺭ.. ﻓﻲ ﻟﺤﻅﺔ ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺃﻨﻨـﻲ ﺃﺴـﻤﻊ ﺸـﻴ ًﺎ ﻏﺭﻴ ‪‬ـﺎ،‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺘﺤﺭﻜﺕ ﺃﺫﻨﻲ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﻓﻭﺠﺩﺕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻴﻔﺘﺢ ﺒﻜل ﺤﺫﺭ.‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ.. ﻋﺭﻓﺘﻪ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺴﻭﻯ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺯﺭﺍﻴﺏ!‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺜﺎﺭﺕ ﻓﻲ ﻨﻔﺴﻲ ﺫﻜﺭﻴﺎﺘﻲ ﺍﻷﻟﻴﻤﺔ ﻤﻌﻪ، ﻭﻗﺭﺭﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻘﻡ ﻤﻨﻪ، ﻟﻜﻨﻲ ﻓﻀـﻠﺕ ﺃﻥ ﺃﻨﺘﻅـﺭ‬ ‫ﺍﻟﻠﺤﻅﺔ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ.‬ ‫ﺃﺨﺫ ﻴﺘﺤﺴﺱ ﺍﻟﺤﻴﻭﺍﻨﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻭﻑ ﻴﺴﺤﺒﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ، ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩ ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻨﻲ ﺤﺘـﻰ‬ ‫ﺭﻓﻌﺕ ﺴﺎﻗﺎﻱ ﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺘﻴﻥ ﻭﻀﺭﺒﺘﻪ ﺒﻜل ﻗﻭﺓ، ﻓﺴﻘﻁ ﻤﺘﺄﻟ ‪‬ﺎ، ﺜﻡ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒـﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﻟﻜـﻲ ﺃﻭﻗـﻅ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ؛ ﻓﻌﻡ ﺍﻟﻔﺯﻉ ﻭﺤﺩﺙ ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ، ﻭﺃﺘﻰ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻬﺭﻭﻻ ﻴﻤﺴﻙ ﺒﻔﺎﻨﻭﺱ ﻓﻲ ﻴـﺩﻩ، ﻟﻤـﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﻭﺠﺩ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺭﺍﻗ ‪‬ﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻡ ﺼﺎﺡ ﻓﻴﻪ: ﺴﻘﻁﺕ ﻴﺎ ﻟﺹ.. ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻨﻬﻴﻘﻲ ﻜﺄﻨﻲ ﺃﻟﻔﺕ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻨﻅﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ، ﻓﺎﺒﺘﺴﻡ ﺭﻏ ‪‬ﺎ ﻋﻨﻪ ﻭﻗﺎل: ﻤﻥ ﻴﻭﻤﻙ ﻨﺎﺼﺢ.. ﻓﺄﺨﺫﺕ ﺃﺨﻤﺵ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺨﺠﻼ ﻤﻨﻪ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٢١‬
  • 14. ‫ﻻ ﺸﻲﺀ ‪‬ﺨﻔﻰ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ، ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ، ﺤﻤﺎﺭ ﻋﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ ﻗـﺒﺽ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻋﻠﻰ "ﺸﺭﺸﻭﺭ" ﺴﺎﺭﻕ ﺍﻟﺒﻬﺎﺌﻡ، ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻲ ﺒﻜل ﺇﻋﺠﺎﺏ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻗﻑ ﺒﻜل ﻫﺩﻭﺀ ﻭﺜﻘﺔ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﺕ ﻤﻨﻲ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﺤﻠﻴﺒﺔ" ﻭﻗﺎﻟﺕ ﻟﻲ: ﻫل ﻋﺭﻓﺕ‬ ‫ﺍﻵﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺫﻨﻴﻙ ﺍﻟﻁﻭﻴﻠﺘﻴﻥ ﻴﺎ "ﻨﺤﺭﻭﺭ"؟. ﻫﺯﺯﺕ ﺭﺃﺴﻲ ﺒﺨﺠل ﻗﺎﺌﻼ: ﻨﻌﻡ ﻋﺭﻓﺕ.‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺃﻥ ﺃﺫﻨﻲ ﻟﻡ ﺘﺨﻠﻘﺎ ﻁﻭﻴﻠﺘﻴﻥ ﻫﻜﺫﺍ ﻟﻤﺠﺭﺩ ﺃﻥ ﺘﺸﻭﻩ ﺨﻠﻘﺘﻲ، ﻭﻟﻜﻥ ﻟﺤﻜﻤﺔ ﻟـﻡ ﺃﻜـﻥ‬ ‫ﺃﻋﻠﻤﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻵﻥ.. ﻓﻠﻡ ﻴﺨﻠﻕ ﺸﻲﺀ ﻫﻜﺫﺍ ﺩﻭﻥ ﻓﺎﺌﺩﺓ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﺎﻟﺭﻀﺎ ﻭﺍﻟﺴﺭﻭﺭ، ﻭﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺫﻨﻲ ﺒﻀﻴﻕ.. ﺒل ﺼﺭﺕ ﺃﺭﺍﻫﻤﺎ ﺃﺠﻤل ﺃﺫﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ، ﻭﺸﻌﺭﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﺼﺭﺕ ﻜﺎﺌ ﹰﺎ ﺠﻤـﻴ ﹰ،‬ ‫ﻼ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻭﺒﺩﺍ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺠﻤﺎﻻ.‬ ‫ﹰ‬ ‫٣١‬
  • 15. ‫ﺍﻟﻐﻠﻁﺔ‬ ‫ﻟﻡ ﻨﺴﺭ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻨﺎ ﺍﻟﻤﻌﺘﺎﺩ ﻜﻜل ﻴﻭﻡ؛ ﻷﻨﻲ ﻜﻨﺕ ﺃﺤﻔﻅﻪ ﺠﻴ ‪‬ﺍ.. ﺤﺘﻰ ﻟﻭ ﻨﺎﻡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ؛‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻨﻲ ﺃﻥ ﺃﺼل ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻭﻗﻨﻲ ﺃﺤﺩ. ﺃﺨﺫﻨﺎ ﻨﺴﻴﺭ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ ﺘﻭﻗﻔﻨـﺎ ﺃﻤـﺎﻡ ﻤﺒﻨـﻰ‬ ‫ﻟﻡ ﺃﺭﺍﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل، ﺘﺴﻠﻡ ﻤﻨﻪ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺨﻁﺎ ‪‬ﺎ ﺃﺭﺴﻠﻪ ﺍﺒﻨﻪ ﻟﻪ.‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻪ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ، ﻟﻤﺎ ﺍﺴﺘﻠﻤﻪ ﻭﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﺠﻴﺒﻪ.. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻭﺼﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ،‬ ‫ﺩ‬ ‫ﻓﺘﺤﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺯﻭﺠﺘﻪ، ﻟﻜﻨﻪ ﺸﻌﺭ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺒﺎﻟﺤﻴﺭﺓ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻡ؟ ﺤﺘﻰ ﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻴﻁ، ﺃﺨﺫ ﻴﻘﻠﺒﻪ ﻜﻤﺎ ﻟﻭ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻜﺘﺸﺎﻑ ﺸﻲﺀ ﻓﻴﻪ، ﺤﺘﻰ ﺸﺎﻫﺩ ﺭﺠﻼ ﻟﻡ ﺃﺭﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺴﻠﻡ ﻋﻠﻴﻪ، ﻭﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻘﺭﺃ ﻟﻪ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ، ﻓﻘﺭﺃﻩ ﺍﻟﺭﺠل ﻟﻪ. ﺴﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻟﺫﻟﻙ، ﻭﺼﺭﺕ ﺃﺭﻯ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻻ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻴﺎﺡ ﻟﻪ، ﺤﺘﻰ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤـﺎﻁﻡ" ﻭﺸـﺎﻫﺩﺕ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل ﺒﺎﻟﺼﺩﻓﺔ؛ ﺼﺎﺭﺤﺘﻨﻲ ﺒﻨﻔﺱ ﺸﻌﻭﺭﻫﺎ.‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﻤﻨﻬﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻜل ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ، ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺭﺠل ﻴﺠﻠﺱ ﻤﻊ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﻗـﺩ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺃﻤﺴﻙ ﺒﻭﺭﻗﺔ ﻭﻗﺎل ﻟﻪ: ﻟﻘﺩ ﻜﺘﺒﺕ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻻﺒﻨﻙ ﻜﻤﺎ ﻁﻠﺒﺕ ﻤﻨﻲ، ﻤﺎ ﻋﻠﻴﻙ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﺘﻜﺘﺏ ﺍﺴﻤﻙ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻙ، ﻭﺴﻴﻔﺭﺡ ﺍﺒﻨﻙ ﺒﺫﻟﻙ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ، ﻓﻔﻌل ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﻓﻭﺠﺌﺕ ﺒﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺼﺭﺥ ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻤـﻥ ﺤﻭﻟـﻪ ﻴﻬﺩﺌﻭﻨـﻪ، ﻭﻫـﻭ ﻴـﺭﺩﺩ:‬ ‫ﻏﻠﻁﺘﻲ.. ﻏﻠﻁﺘﻲ.‬ ‫ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻨﻪ ﺒﺈﻤﻀﺎﺀ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﻴﻌﺭﻑ ﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ؛ ﺒﺎﻉ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﻤﻠﻙ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺭﺠل.‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺠﻬل ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻜﺎﺭﺜﺔ، ﻭﺘﺫﻜﺭﺕ ﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻲ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺘﻨﻲ ﺍﻟﻼﻓﺘﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻭﻟﻡ ﺃﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﻗﺭﺍﺀﺘﻬﺎ، ﻭﻟﻬـﺫﺍ ﻨﺠـﺢ "ﺸﺭﺸـﻭﺭ" ﻓـﻲ‬ ‫ﺨﺩﺍﻋﻲ.. ﻤﻨﺫ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺤﺎﺩﺜﺔ ﺼﺎﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﻤﺸﻲ ﻤﻁﺄﻁﺊ ﺍﻟﺭﺃﺱ..‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻠﻪ، ﻟﻜﻨﻲ ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﺃﻓﻌل ﻟﻪ؟‬ ‫ﻨ‬ ‫٤١‬
  • 16. ‫ﻋﻭﺩﺓ ﻨﻭﺭ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺃﻨﺘﻅﺭ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻨﺕ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺭﻴﺩ ﺍﻟﺫﻫﺎﺏ ﺒﻲ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺴـﻭﻕ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺴﻤﻌﻨﺎ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﻤﻥ ﺩﺍﺭ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ" ﺠﺎﺭﺓ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﺴـﻭﺓ ﻴـﺩﺨﻠﻥ ﺇﻟﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻴﻬﻨﺌﻭﻨﻬﺎ ﺒﻨﺠﺎﺡ "ﻨﻭﺭ" ﻭﻋﻭﺩﺘﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ.. ﺃﻋﺭﻑ ﺃﻥ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ" ﺴﻴﺩﺓ ﻁﻴﺒـﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴـﺔ..‬ ‫ﺃﻋﺭﻓﻬﺎ ﺠﻴ ‪‬ﺍ ﻤﻥ ﻜﻼﻡ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﺯﻭﺠﺘﻪ ﻋﻨﻬﺎ؛ ﻓﻬﻲ ﺭﻏﻡ ﻭﻓﺎﺓ ﺯﻭﺠﻬﺎ ﺃﺼـﺭﺕ ﻋﻠـﻰ ﺘﻌﻠـﻴﻡ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺃﻭﻻﺩﻫﺎ.. ﺨﺎﺼﺔ "ﻨﻭﺭ" ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺭﺴﻠﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ.. ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻟﻴﻨﺎ ﻜـل‬ ‫ﺼﻴﻑ ﻟﻴﻌﻤل ﻓﻲ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ ﻟﻜﻲ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺃﻤﻪ.‬ ‫ﻴﺤﻠﻭ ﻟﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﻟﻤﺎ ﺃﻟﻘﻰ "ﻨﻭﺭ" ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺘﺤﻴـﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻤﺭ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻤﻪ؛ ﺩﻋﺎﻩ ﻟﺸﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﻱ ﻤﻌﻪ، ﺜﻡ ﻨﺎﺩﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﺘﻪ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻟﻜﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﻟﻬﻤﺎ ﺒﻜﻴـﺯﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﺘﺴﻠﻰ ﺒﺸﻴﻬﺎ. ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﺭﻯ "ﻨﻭﺭ" ﺤﺘﻰ ﺭﺤﺒﺕ ﺒﻪ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ.. ﻜـﺎﻥ ﻴﺤﻠـﻭ ﻟـﻲ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻤﺭﺍﻗﺒﺘﻬﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﺍﻟﺘﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﻨﺔ.. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺈﻋﺠﺎﺒﻬـﺎ ﺍﻟﺸـﺩﻴﺩ ﺒﺠـﺩﻩ ﻭﺍﺠﺘﻬـﺎﺩﻩ‬ ‫ﻭﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻪ ﻷﻤﻪ ﻭﺇﺨﻭﺘﻪ، ﻜﻤﺎ ﻗﺎﻟﺕ ﻷﺒﻴﻬﺎ ﺃﻤﺎﻤﻲ ﻴﻭ ‪‬ﺎ ﻤﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻁﻭﻴﻼ ﺒﻴﻥ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭ"ﻨﻭﺭ"؛ ﻟﺩﺭﺠﺔ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﺃﻜﻤﻼﻩ ﺒﻌﺩ ﺼﻼﺓ ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ، ﺃﻤﺎ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﻨﺎ؛ ﻓﻘﺩ ﻜﻨﺕ ﻤﺘﻌ ‪‬ﺎ، ﻭﻴﺒﺩﻭ ﺃﻥ "ﻨﻭﺭ" ﺃﺤﺱ ﺃﻨﻪ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻨﺼﺭﻑ، ﻓﺴﺄﻟﻪ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ ﻗﺒـل ﺃﻥ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻴﻤﻀﻲ: ﻫل ﺘﻨﻭﻱ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﺘﻬﺎﺌﻙ ﻤﻥ ﺩﺭﺍﺴﺘﻙ؟ ﺃﻡ ﺴﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺘﻌﻤل ﻓﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻤﺜل ﺃﻏﻠﺏ ﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ؟ ﺇﻻ ﺃﻥ "ﻨﻭﺭ" ﺭﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻗﺎﺌﻼ: ﻟﻘﺩ ﺘﻌﺒﺕ ﺃﻤﻲ ﺒﻤﺎ ﻴﻜﻔﻲ.. ﻭﻋﻠﻲ ﺃﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺃﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻵﻥ.‬ ‫ﺴﺤﺒﺘﻨﻲ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻜل ﻟﻁﻑ، ﻭﻋﻠﻰ ﻭﺠﻬﻬﺎ ﺍﺒﺘﺴﺎﻤﺔ ﻋﺭﻴﻀﺔ، ﻭﺘﻤﻨﻴﺕ ﺃﻥ ﻴﺄﺘﻲ "ﻨﻭﺭ" ﺇﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﻜل ﻴﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺃﺭﺍﻫﺎ ﺴﻌﻴﺩﺓ ﺩﺍﺌ ‪‬ﺎ.‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺒﻤﺠﻲﺀ "ﻨﻭﺭ" ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﺤﺯﻴ ﹰﺎ.. ﻭﺼﺭﺕ ﺃﺭﺍﻩ ﺃﻜﺜﺭ ﻨﺸﺎ ﹰﺎ ﻭﺤﻤﺎ ‪‬ﺎ؛ ﻜﺄﻥ ﺃﻤ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻁ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻤﺎ ﻴﺸﻐﻠﻪ ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎ ﻫﻭ؟‬ ‫٥١‬
  • 17. ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل.. ﻴﺨﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﻜﻨﺕ ﻤﻨﻬﻤ ﹰﺎ ﻓﻲ ﺃﻜل ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ، ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﺼﻭﺕ ﺤﺴﺎﻥ ﺃﺨﻲ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ، ﻭﻫﻭ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺃﻤﻪ ﻨﻘﻭ ‪‬ﺍ ﻟﻜﻲ ﻴﺸﺘﺭﻱ ﺒﻬﺎ "ﻁﺭﻁﻭ ‪‬ﺍ" ﻤﻥ ﺒـﺎﺌﻊ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴـﺭ"، ﻭﻟﻤـﺎ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭﻓﻀﺕ ﺍﻨﺴﺤﺏ ﺒﺎﻜ ‪‬ﺎ ﻟﻠﺨﺎﺭﺝ.‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺸﻤﺱ ﺘﺴﺤﺏ ﺨﻴﻭﻁﻬﺎ ﻤﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﺍﻟﺒﻁﺎﺕ ﺘﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻠـﻭ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ.. ﻟﻡ ﻴﺒﺩﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ ﺴﻭﻯ ﺼﻭﺕ ﺨﺎﻟﺘﻲ "ﺃﻡ ﻨﻭﺭ"، ﻭﻫﻲ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﺒﻨﻬـﺎ ﺤﺴـﺎﻥ..‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻟﻪ ﺼﻭ ﹰﺎ؛ ﻓﻨﺎﺩﺕ ﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ، ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﺇﺠﺎﺒﺔ.. ﺸﻌﺭﺕ ﺒﻌﺩﻫﺎ ﺒﺄﻗﺩﺍﻡ ﻜﺜﻴـﺭﺓ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺘﺠﺭﻱ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ..‬ ‫ﻁﺭﻕ ﺃﺤﺩ ﺒﺎﺒﻨﺎ.. ﺴﻤﻌﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﻘﻭل ﻟﻪ: ﺍﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل ﺒﺴﺭﻋﺔ: ﻤﻥ‬ ‫ﻓﻀﻠﻙ ﻴﺎ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺤﻤﺎﺭﻜﻡ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻟﻜﻲ ﺃﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﻋﻥ ﻁﻴﺏ ﺨﺎﻁﺭ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﻤﻌﻪ، ﺍﻜﺘﺸﻔﻨﺎ ﺃﻥ ﺤﺴﺎﻥ ﻟﻴﺱ ﻫﻭ ﺍﻟﻁﻔـل‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﻤﺨﺘﻔﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﺒل ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻁﻔﺎل ﺁﺨﺭﻭﻥ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻴﻥ ﺫﻫﺒﻭﺍ؟ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺤﺘﺎﺝ ﺃﻥ ﻴﻬـﺯ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺴﺎﻗﻴﺔ ﻓﻭﻗﻲ ﻟﻜﻲ ﺃﺴﺭﻉ.. ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺨﻁﻭﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭ.. ﻟﺫﻟﻙ ﺃﺴﺭﻋﺕ ﻤـﻥ ﺘﻠﻘـﺎﺀ‬ ‫ﻨﻔﺴﻲ.. ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻭﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻻ ﺃﺜﺭ ﻷﺤﺩ. ﻗﺒل ﺃﻥ ﻨﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﻴﺄﺱ ﺴـﻤﻌﺕ ﺼـﻭ ﹰﺎ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻏﺭﻴ ‪‬ﺎ.. ﺃﺭﻫﻔﺕ ﺍﻟﺴﻤﻊ، ﻫﻴﺊ ﻟﻲ ﺃﻨﻪ ﺼﻭﺕ ﻤﺯﻤﺎﺭ.. ﻭﺒﻤﺎ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﻨﺱ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺒﺎﻟﻐﻨـﺎﺀ؛‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺘﻌﺎﻟﻰ ﻨﻬﻴﻘﻲ ﻁﺭ ‪‬ﺎ.. ﺍﻟﺘﻔﺕ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﺼﻭﺕ.. ﻓﻅﻬﺭﺕ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻤﻥ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺒﻌﻴﺩ. ﺃﺴﺭﻋﺕ ﺍﻟﺨﻁﻭ.. ﻜﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺎﺌﻊ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ" ﻴﻤﺴﻙ ﻤﺯﻤﺎ ‪‬ﺍ ﻓـﻲ ﻴـﺩﻩ، ﻭﺍﻷﻭﻻﺩ ﻴﻠﺘﻔـﻭﻥ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ.. ﻟﻤﺎ ﺍﻗﺘﺭﺒﻨﺎ ﻤﻨﻬﻡ ﻭﺠﺩﻨﺎ ﺤﺴﺎﻥ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻭﻤﻌﻪ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺭﺘﺩﻭﻥ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ".‬ ‫ﻭﺒﺨﻬﻡ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻋﻠﻰ ﺫﻫﺎﺒﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﺌﺫﺍﻥ ﺃﺤﺩ... ﻓﺄﺤﻨﻭﺍ ﺭﺀﻭﺴﻬﻡ ﺨﺠﻼ ﻟﻤﺎ ﺠﺫﺒﻨﻲ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻟﻜﻲ ﻨﻌﻭﺩ.. ﺘﺸﺒﺜﺕ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ.. ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻟﻭﺍﻥ "ﺍﻟﻁﺭﺍﻁﻴﺭ" ﺘﺠﺫﺒﻨﻲ، ﻭﻜﻨﺕ‬ ‫ﺃﻁﻤﻊ ﻓﻲ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﺜﻠﻬﻡ.. ﻀﺤﻙ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻭﺃﺸﺎﺭ ﻟﻸﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻭﻗﺎل ﺇﻨﻪ ﻴﺭﻴـﺩ "ﻁﺭﻁـﻭ ‪‬ﺍ".‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻀﺤﻙ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻭﺍﺸﺘﺭﻯ ﻟﻲ ﻭﺍﺤ ‪‬ﺍ ﻤﺜﻠﻬﻡ، ﻭﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻜﺏ.. ﺃﻨﺎ ﻓـﻲ ﺍﻷﻤـﺎﻡ، ﻭﺍﻷﻁﻔـﺎل‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺤﻭﻟﻲ، ﻭﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻪ "ﻁﺭﻁﻭﺭ"... ﻜﺎﻥ ﻜل ﻤﻥ ﻴﺭﺍﻨﺎ ﻴﻐﺭﻕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻀـﺤﻙ.. ﻭﻟـﻡ‬ ‫ﺃﻋﺭﻑ ﻟﻤﺎﺫﺍ؟‬ ‫٦١‬
  • 18. ‫ﺍﻟﺤﻠﻡ‬ ‫ﺘﺒﺩﻟﺕ ﻤﻼﻤﺢ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻨﺫ ﻤﻌﺭﻓﺘﻪ ﺒﺎﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﻓﺼﺎﺭﺍ ﻴﻘﻀﻴﺎﻥ ﻭﻗ ﹰﺎ ﻜﺒﻴ ‪‬ﺍ ﻤ ‪‬ﺎ..‬ ‫ﺘ ﺭ ﻌ‬ ‫ﺃﺤﺴﺴﺕ ﺃﻨﻬﻤﺎ ﻴﻔﻜﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﺸﻲﺀ‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ ﻤﺩﺭﺴﺔ ﻗﺭﻴﺒﺔ؛ ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻜﺎﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﻫـﺎﻟﻲ ﻴﺘﺭﺍﺨـﻰ ﻋـﻥ ﺍﻟـﺫﻫﺎﺏ‬ ‫ﺒﺄﺒﻨﺎﺌﻬﻡ ﺇﻟﻴﻬﺎ.‬ ‫ﺃﺭﺍﻗﺏ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ، ﻭﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺤﺩﺙ. "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﺭﺵ ﺍﻟﻤـﺎﺀ ﺃﻤـﺎﻡ ﺍﻟـﺩﺍﺭ،‬ ‫ﻭﺘﻔﺭﺵ ﺍﻟﺤﺼﻴﺭ، ﻭﻴﺴﺎﻋﺩﻫﺎ ﺤﺴﺎﻥ، ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻀﻊ ﻟﻭ ‪‬ﺎ ﺃﺴﻭﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﻭﻴﻤﺴﻙ ﻓﻲ ﻴـﺩﻩ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺒﻴﻀﺎﺀ، ﻴﺨﻁ ﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻭﺡ ﺍﻷﺴﻭﺩ.. ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﻴﺘﻭﺍﻓـﺩﻭﻥ ﺃﻤـﺎﻡ ﺩﺍﺭ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ،‬ ‫ﻭﻴﺠﻠﺴﻭﻥ ﻓﻲ ﺼﻔﻭﻑ ﻴﺭﺩﺩﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﻘﻭﻟﻪ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻨﻭﺭ.‬ ‫ﺃﺨﻁ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ.. ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﻨﺤﺎﻭل ﺃﻥ ﻨﺭﺩﺩ ﻭﺭﺍﺀﻩ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺴﻤﻌﻨﺎ ﺃﺤﺩ.‬ ‫ﺠﻠﺱ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﻭﻑ ﺍﻷﻤﺎﻤﻴﺔ، ﻭﺼﺎﺭ ﻴﺭﺩﺩ ﻫـﻭ ﻭﺯﻭﺠﺘـﻪ ﻭﺒﻨﺎﺘـﻪ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻤﻊ ﻤﺎ ﻴﻘﻭل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ".‬ ‫ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻴﺠﻠﺱ ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ﺒﻌﺩ ﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ.. ﻴﻘﺭﺃ ﻭﻴﻜﺘﺏ، ﻭﺘﺴﺎﻋﺩﻩ "ﻫﻨﻴﺔ"..‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺼﺭﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﻤﺎﻡ ﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ، ﻋﻴﻨﺎﻩ ﺍﻤﺘﻸﺘﺎ ﺒﺎﻟﻌﺯﻡ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻘﻀﻰ ﻭﻗﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﻓﻘﻁ؛ ﺒل ﻜﺜﻴ ‪‬ﺍ ﻤﺎ ﻜﻨﺕ ﺃﺭﺍﻩ ﻴﺭﺴﻡ ﺃﺸﺠﺎ ‪‬ﺍ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﻁﻴﻭ ‪‬ﺍ، ﺃﻭ ﻴﺠﻠﺱ ﺒﺠﻭﺍﺭ ﺍﻟﺸﺠﺭﺓ ﺍﻟﻘﺭﻴﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻬﺭ، ﻭﻴﺭﺘل ﺍﻟﻘﺭﺁﻥ. ﻜﻡ ﻜﻨﺕ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺠﻤﺎل ﺼﻭﺘﻪ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﺴﻁ ﺍﻟﺴﻜﻭﻥ.. ﻜﺎﻥ ﻜل ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻭﻥ ﻴﻨﺼﺕ ﺇﻟﻴﻪ.. ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺠﺭ، ﻭﺍﻟﺒﻁ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻋﺔ،‬ ‫ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻬﺩﺃ ﻭﺘﺴﻜﻥ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ.‬ ‫ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻓﻘﻁ ﻤﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ؛ ﺒل ﺸﺎﺭﻜﺘﻪ "ﻫﻨﻴﺔ"، ﻭﺼﺎﺭﺕ ﻤﻤﺘﻠﺌـﺔ ﺒﺎﻟﺤﻤـﺎﺱ‬ ‫ﻤﺜﻠﻪ..‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺍﻨﻘﻀﻰ ﺍﻟﺩﺭﺱ ﺴﻤﻌﺘﻪ ﻴﻘﻭل ﻟﻬﺎ: ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻤﻨﻰ ﺃﻥ ﻴﻌﱢﻡ ﻜل ﻓﺭﺩ ﻓﻲ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ،‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻓﻴﺼل ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﻻ ﻴﺴﺘﻁﻴﻌﻭﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻪ. ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺴﻤﻌﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺘﻁﻠﺏ ﻤﻥ ﺃﺒﻴﻬـﺎ ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺼﻨﻊ ﻟﻬﺎ ﻋﺭﺒﺔ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺠﺎﺭﻫﻡ ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ.‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺃﺘﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﻘﻁﻌﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﻗﻤﺎﺵ ﻤﻠﻭﻥ، ﻟﻡ ﺘﻨﺘﻅﺭ ﺤﺘﻰ ﺃﻜﻤـل ﺤﺯﻤـﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﺴﻴﻡ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ، ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﻘﻤﺎﺵ ﻋﻠﻰ ﺠﺴﻤﻲ ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻤﻘﺎﺴﺎﺘﻲ. ﻻ ﺃﻋﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻴـﺩ ﻤﻨـﻲ،‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﻤﺴﺘﺴﻠﻡ ﻟﻤﺎ ﺘﻔﻌﻠﻪ ﺒﻲ.. ﻭﻀﻌﺕ ﺍﻟﻤﺎﻜﻴﻨﺔ ﺃﻤﺎﻤﻬﺎ ﺜﻡ ﺃﺨﺫﺕ ﺘﺤﻴﻙ ﻤﺎ ﻗﺼﺘﻪ ﻟﻲ. ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺍﻨﺘﻬﻴﺕ‬ ‫ﺃﻟﺒﺴﺘﻨﻲ ﻤﺎ ﻓﻌﻠﺕ، ﻭﻤﺎ ﻜﺎﺩ ﺤﺴﺎﻥ ﻴﺩﺨل ﻭﻴﺭﺍﻨﻲ ﺤﺘﻰ ﻏﺭﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﺤﻙ، ﻓﻨﻅﺭﺕ ﺇﻟﻴـﻪ ﺒﻌﺘـﺎﺏ،‬ ‫ﻓﺭﺒﺘﺕ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ: ﻻ ﺘﻘﻠﻕ ﻴﺎ ﻨﺤﺭﻭﺭ.. ﺴﺘﺴﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ.. ﻟﻥ ﻨﻔﻌل ﺸﻴ ًﺎ ﻴﻀﺎﻴﻘﻙ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺃﺒ ‪‬ﺍ. ﺜﻡ ﺴﺤﺒﺘﻨﻲ ﺒﻬﺩﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ؛ ﺤﻴﺙ ﺃﻭﻗﻑ ﺃﺒﻭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ.‬ ‫ﺩ‬ ‫٧١‬
  • 19. ‫ﻭﻓﻬﻤﺕ ﻤﻥ ﺤﺩﻴﺜﻬﻡ ﺃﻨﻲ ﺴﺄﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺒﻤﻼﺒﺴﻲ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺃﺠﺭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸـﺒﻴﺔ؛‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺃﺤﻀﺭ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺴﻜﻨﻭﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺒﻌﻴﺩﺓ، ﻟﻜﻲ ﻴﺤﻀﺭﻭﺍ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ"، ﺜـﻡ ﺃﻗـﻭﻡ‬ ‫ﺒﺈﺭﺠﺎﻋﻬﻡ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺸﻜﺭ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" "ﻫﻨﻴﺔ" ﺒﺸﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ، ﻭﻗﺎل ﻟﻬﺎ: ﻟﻭﻻ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻭﺩﻭﺭ ﻋـﻡ‬ ‫ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻤﻌﻪ؛ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻨﻪ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺃﻱ ﺸﻲﺀ.. ﺍﻋﺘﺭﺽ ﺤﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ، ﻭﻗﺎل: ﻟﻘﺩ ﻨﺴـﻴﺘﻤﺎﻨﻲ..‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻟﺩﻱ ﻓﻜﺭﺓ ﻻ ﺘﻘل ﻋﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻤﺎ ﺭﻭﻋﺔ.‬ ‫ﻗﺎل ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ": ﺘﻔﻀل ﻴﺎ ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺤﺴﺎﻥ.‬ ‫ﻗﺎل ﺤﺴﺎﻥ: ﻜﻴﻑ ﺴﻴﻌﺭﻑ ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺩﺭﺴﺔ ﻋـﻡ ﻤﺼـﺒﺎﺡ..‬ ‫ﺃﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﺍﻷﻓﻀل ﺃﻥ ﻨﻀﻊ ﻻﻓﺘﺔ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ.. ﺜﻡ ﺃﺨﺭﺝ "ﻁﺭﻁﻭ ‪‬ﺍ" ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﻅﻬـﺭﻩ ﻭﻗـﺎل:‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻨﻀﻊ ﺸﻴ ًﺎ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ "ﻨﺤﺭﻭﺭ"؛ ﻟﻜﻲ ﻴﺠﺫﺏ ﺍﻷﻁﻔﺎل. ﻓﻀﺤﻙ ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻭ"ﻫﻨﻴﺔ" ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺌ‬ ‫ﻜﻼﻤﻪ، ﻭﻗﺎﻻ: ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻤﺎﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻔﻌل ﺒﺩﻭﻨﻙ.‬ ‫ﺼﺎﺭ ﺸﻜﻠﻲ ﻏﺭﻴ ‪‬ﺎ، ﻟﻜﻨﻲ ﺴﻌﻴﺩ، ﻭﺴﻌﺩﺕ ﻁﻤﺎﻁﻡ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺭﺃﺘﻨﻲ ﻭﻗﺎﻟﺕ: ﻴﺒﺩﻭ ﺃﻨﻙ ﻭﺠﺩﺕ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻤﻜﺎﻨﻙ ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ ﻴﺎ ﻨﺤﺭﻭﺭ.‬ ‫ﺭ‬ ‫٨١‬
  • 20. ‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﻠﻴﻕ ﺒﻲ...‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺭﻜﺒﻭﻥ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ ﺍﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺴﻌﺎﺩﺘﻬﻡ، ﺃﻤـﺎ ﺍﻵﺨـﺭﻭﻥ ﺍﻟـﺫﻴﻥ‬ ‫ﻴﺠﺭﻭﻥ ﻭﺭﺍﺌﻲ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ، ﻭﻴﻭﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﻠﺤﻘﻭﺍ ﺒﻲ؛ ﻓﻘﺩ ﺃﺨﺫﻭﺍ ﻴﻠﺤﻭﻥ ﻋﻠـﻰ ﺁﺒـﺎﺌﻬﻡ ﻟﻜـﻲ ﻴﻠﺘﺤﻘـﻭﺍ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺩﺭﺴﺔ.‬ ‫ﺍﻋﺘﺭﻑ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻟﻡ ﻴﺄﺘﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻓﻲ ﺒﺎﺩﺉ ﺍﻷﻤـﺭ، ﻻ ﻟﺸـﻲﺀ ﺇﻻ ﻟﻜـﻲ‬ ‫ﻴﺭﻜﺒﻭﺍ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﺇﻥ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﺤﺒﻭﺍ ﺩﺭﻭﺱ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ، ﻭﺃﺨﺫ ﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺤﻠﻡ ﻤـﺎﺫﺍ‬ ‫ﺴﻴﻔﻌل ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﻜﺒﺭ؟‬ ‫ﻋﺩﺩ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻴﺯﺩﺍﺩ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻷﻨﻲ ﺃﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﺒﻌﻴـﺩﺓ.‬ ‫ﺃﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻴﻌﺎﻤﻠﻨﻲ ﺒﻜل ﺭﻓﻕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺭﻜﺏ ﺍﻟﻌﺭﺒﺔ، ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻷﻭﻻﺩ ﻜﻴـﻑ ﻴﺘﺭﻓﻘـﻭﻥ ﺒـﻲ ﻭﺒﻜـل‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻔﻴﺩﺓ.‬ ‫ﺃﺭﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻜل ﺼﺒﺎﺡ ﺃﻤﺎﻡ ﺩﺍﺭﻩ، ﻭﻫﻭ ﻴﻭﺩﻉ ﺃﻤﻪ ﻋﻨﺩ ﺨﺭﻭﺠﻪ، ﻭﻫﻲ ﺘﺩﻋﻭ ﻟـﻪ‬ ‫ﻷﻨﻪ ﺍﺴﺘﻁﺎﻉ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻤل ﺃﻥ ﻴﻜﻔﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﺩﻯ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻥ.‬ ‫ﺼﺎﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﻭﻅﻴﻔﺘﻲ ﻜل ﻴﻭﻡ، ﺃﻟﺒﺱ ﺍﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ، ﺤﺴـﺎﻥ ﻴﺼـﺭ ﻋﻠـﻰ ﻭﻀـﻊ‬ ‫"ﺍﻟﻁﺭﻁﻭﺭ" ﺒﻨﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻲ، ﺜﻡ ﻨﻠﻑ ﺃﻨﺎ ﻭﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻨﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ ﻟﻜﻲ ﻨﺄﺘﻲ ﺒﺎﻷﻁﻔﺎل.‬ ‫ﻭﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﺤﻠﻡ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" -ﻜﻤﺎ ﻗﺎل "ﻟﻬﻨﻴﺔ"- ﺃﻥ ﻴﺘﻌﻠﻡ ﻜل ﻁﻔل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ، ﻭﻓﻲ ﻜـل‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻭﻕ ﺃﺭﻀﻨﺎ ﺍﻟﻁﻴﺒﺔ، ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻜﺎﻥ ﺴﻌﻴ ‪‬ﺍ ﺒﺘﻠﻙ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ، ﻭﻴﺭﻯ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺃﺠﻤل ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ.‬ ‫ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺴﻌﺎﺩﺘﻬﻡ ﻭﻫﻡ ﻴﺭﻭﻨﻨﻲ ﺒﺎﻟﻤﻼﺒﺱ ﺍﻟﻤﺯﺭﻜﺸﺔ، ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺸـﺎﺭﻜﻬﻡ ﺴـﻌﺎﺩﺘﻬﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ، ﺃﻭ ﺒﻬﺯ ﺭﺃﺴﻲ ﺃﺤﻴﺎ ﹰﺎ ﻟﻜﻲ ﺃﺴﻤﻊ ﺭﻨﻴﻥ ﺍﻷﺠﺭﺍﺱ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭﺓ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ ﺘﻬﺩﻴﻨﻲ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﺴﻌﺎﺩﺓ ﻟﻡ ﺃﻜﻥ ﺃﺘﻭﻗﻌﻬﺎ.‬ ‫٩١‬
  • 21. ‫ﺍﻟﻔﺭﺡ‬ ‫ﺃﻨﺘﻅﺭ ﺍﻟﺼﺒﺎﺡ ﺒﻔﺎﺭﻍ ﺍﻟﺼﺒﺭ، ﻟﻜﻲ ﺃﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒﺔ ﻭﺃﻨﻁﻠﻕ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻨﺎﻙ، ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻴﻤـﺭ‬ ‫ﻭﻻ ﺃﺤﺩ ﻴﺄﺘﻲ ﺇﻟﻲ.. ﺃﺸﻌﺭ ﺃﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺸﻴ ًﺎ، ﺨﺎﺼﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺯﻏﺎﺭﻴﺩ ﺘﺘﻌﺎﻟﻰ ﻤﻥ ﺤﻴﻥ ﻵﺨﺭ.‬ ‫ﺌ‬ ‫ﺃﺨﻴ ‪‬ﺍ.. ﺠﺎﺀ ﺤﺴﺎﻥ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺄﺕ ﺒﻤﻼﺒﺴﻲ ﺍﻟﻤﻠﻭﻨﺔ ﻜﺎﻟﻌﺎﺩﺓ، ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺒﺫﻜﺎﺌﻲ ﺃﻨﻪ ﻴﺭﻴـﺩﻨﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﺃﺨﺭﻯ.‬ ‫ﺨﺒﻁﺕ ﺒﺤﺎﻓﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ، ﻭﻁﻠﺒﺕ ﻤﻥ ﺯﻤﻼﺌﻲ ﺍﻟﺨﺭﺍﻑ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﻗـﻭﺍ ﺍﻟﺒـﺎﺏ ﻟﻜـﻲ‬ ‫ﻴﻠﺘﻔﺕ..‬ ‫ﻻ ﺸﻲﺀ ﻴﺨﻔﻰ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻠﺩﺓ ﻋﻠﻲ؛ ﻓﻌﻨﺩﻤﺎ ﺘﻘﺎﺒﻠﺕ ﺃﻨﺎ ﻭ"ﻁﻤﺎﻁﻡ" ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺃﺨﺒﺭﺘﻨـﻲ‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻤﻌﺕ ﺍﻟﻨﺴﻭﺓ ﻴﺘﺤﺩﺜﻥ ﻋﻥ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﻤﻥ "ﻫﻨﻴﺔ"، ﻭﻟﻡ ﺃﺴـﺘﻁﻊ ﺃﻥ ﺃﻜـﺘﻡ ﻓﺭﺤﺘـﻲ،‬ ‫ﻓﺘﻌﺎﻟﻰ ﺼﻭﺘﻲ ﺒﺎﻟﻨﻬﻴﻕ.‬ ‫ﺃﺭﺍﻗﺏ ﺍﻷﻨﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺭ، ﺃﺘﻤﺭﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻹﺩﺨﺎﻟﻲ ﺍﻟﺯﺭﻴﺒـﺔ، ﻭﺘﺘﻌﻠـﻕ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎﻱ ﺒﻌﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻭﻫﻭ ﻭﺍﻗﻑ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﻓﻲ ﺘﺭﺘﻴﺏ ﺍﻟﻜﺭﺍﺴﻲ ﻭﺘﻌﻠﻴﻕ ﺍﻟﺯﻴﻨﺎﺕ..‬ ‫ﻴﻔﻬﻡ ﺭﺠﺎﺌﻲ ﻓﻴﻁﻠﺏ ﻤﻨﻬﻡ ﺃﻥ ﻴﺘﺭﻜﻭﻨﻲ، ﻴﻬل ﺃﻫل ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ )ﻨﺴﺎﺅﻫﺎ ﻭﺭﺠﺎﻟﻬﺎ( ﻋﻠﻰ ﺩﺍﺭ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ،‬ ‫ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺘﻠﺘﻑ ﺤﻭل "ﻫﻨﻴﺔ" ﻤﻬﻨﺌﺎﺕ ﻟﻬﺎ، ﻭﺍﻟﺭﺠﺎل ﺘﺭﻗﺹ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﺍﺭ.. ﺍﺭﺘﺩﻯ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ "ﻨﻭﺭ" ﺠﻠﺒﺎ ‪‬ـﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﻘﻁﻥ، ﺃﻤﺎ "ﻫﻨﻴﺔ" ﻓﻜﺎﻥ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺒﻠﻭﻥ ﺍﻟﺴﻤﺎﺀ.. ﺍﻻﺒﺘﺴﺎﻤﺎﺕ ﺘﺯﻴﻥ ﺍﻟﻭﺠﻭﻩ، ﻭﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﺘﻜﺎﺩ ﺘﻘﻔـﺯ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ.. ﻭﻻ ﺘﻜﺘﻤل ﺴﻌﺎﺩﺘﻲ ﺇﻻ ﺒﺤﻀﻭﺭ ﺼﺩﻴﻘﺘﻲ ﺍﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﻁﻤﺎﻁﻡ، ﻭﻗﺩ ﺃﺘﺕ ﻤﻊ ﻋـﻡ ﺴـﻴﺩ‬ ‫ﻟﻴﺸﺎﺭﻙ ﻋﻡ ﻤﺼﺒﺎﺡ ﻓﺭﺤﺘﻪ.. ﻭﻗﻔﺕ ﺃﺘﻁﻠﻊ ﻭﺃﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ.. ﻟﻡ ﺃﻋﺩ ﺃﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺤﺯﻥ ﻷﻨـﻲ ﻟـﻡ‬ ‫ﺃﺤﻘﻕ ﻜل ﺃﺤﻼﻤﻲ.. ﻓﻴﻜﻔﻴﻨﻲ ﺃﻥ ﺼﺎﺭ ﻟﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ.. ﺃﺤﺒﻬﻡ ﻭﻴﺤﺒﻭﻨﻨﻲ..‬ ‫٠٢‬