SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
EUSKARAREN ERABILERA  KIROLEAN
-HEZITZAILEEK ASKO EGIN DEZAKETE 0.3.- TRESNAK -KUDEAKETA TRESNAK -LIDERGOA -...
ALDAKETA KULTURALA ERAKUNDEETAN:KUDEAKETA TRESNAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TRESNAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],HEZITZAILEEK ASKO EGIN DEZAKETE
HIZKUNTZA ESTRATEGIAK ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KOKAPEN ESTRATEGIAK ,[object Object],[object Object],[object Object]
IRAKURKETA Dinamizatzaileen sailkapena hizkuntza erabilera eta jarrerei dagokionez DINAMIZATZAILEAK GAITASUNA JOERA a Euskaraz aritzen da naturalki Inkontzienteki Kontzienteki b Bietan aritzen da Euskal zalea Interes linguistikorik gabe c Erdararako joera du  
Taldeko sailkapena hizkuntza erabilerari dagokionez TALDEA GAITASUNA JOERA A   Euskaraz egiteko gai dira  (dakite+trebe dira) Euskaraz egiteko  joera dute  Ez dute euskaraz aritzeko joerarik B   Erdia baino gehiago euskaraz  egiteko gai da, denak ulertzen dute eta “dakite” eskola eremuan. Liderrak euskaraz egiten du Liderrak ez du euskaraz egiten C Erdia baino gutxiago dira euskaraz egiteko gai (dakite baina ez dira trebe) Taldea erdaraz aritzen da
ESKU HARTZEKO ESPARRUA TALDEA DINAMIZA TZAILEAK A B C a Aukera handiak esfortzu txikiarekin Aukera dexente esfortzu ertaina Aukera gutxi esfortzu handia b Aukera dezente esfortzu ertaina Liderrak euskaraz egiten badu... Erabilera aurreko lanak daude c Aukera gutxi esfortzu handia Erabilera aurreko lanak daude Erabilera aurreko lanak daude
ESKOLA KIROLA/Aurrebenjaminak /Sasoeta-Zumaburu ESKOLA KIROLA/Benjaminak/ Sasoeta-Zumaburu Hezitzailea Tipologia Taldea Formazioa Emaitza Morales, Beñat .b/euskaltzalea Hastapena 1 HAED Helburuakin lan Calvo, Alicia .b/intere.linguisti. SRH2 Produkzioa Ez da beti lortu Hezitzailea Tipologia Taldea Formazioa Emaitza Calvo, Cristina c>.b/intere.linguisti. Multikirola 2 Produkzioa Ez da lortu beti Munduate, Asier .a/kontzientea Multikirola 1 HAED Helburuakin lan Mugika,  Andoni .a/inkontzientea Multikirola 3 HAED Helburu gabe Horrillo, Amaia .b/euskaltzalea> .a/kontzientea Tenisa 1 Produkzioa Lortu da Iturrioz, Beatriz b/intere.linguisti. Tenisa 2 Produkzioa Lortu da
 
 
LIDERGOA:Lidergotik eragiten ,[object Object],Liderra -Ez da etsaia -Gureganatu behar dugu -Lider motak aztertu behar ditugu Talde dinamika: -Liderrak detektatu  -Erronka adostu
LIDER MOTAK ,[object Object],[object Object],[object Object],TALDE OROK DU BERE LIDERGO ESKEMA LIDERGOA MOTIBAZIOA BELDURRA
EUSKARA ERABILERA SUSTATZEKO  IKASTAROAK TAILERRAK eta ESKU HARTZEA K www.ttakun.com

More Related Content

Similar to Kirola Ttakun

IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziIñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziJoxe
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiIrene Gonzalez
 
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaAhozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaSoraluze BHI
 
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaAhozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaSoraluze BHI
 
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia Erkidegoan
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia ErkidegoanHizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia Erkidegoan
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia ErkidegoanAna Basterra
 
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako AzalpenaBranka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpenahnoiratzualdea
 
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolan
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolanEuropako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolan
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolanBego Iturgaitz
 
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarria
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes EtxebarriaKurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarria
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarriaadela
 
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaAhozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaMAITANE78
 
Pisa eta Pirls: irakurmenetik harago
Pisa eta Pirls: irakurmenetik haragoPisa eta Pirls: irakurmenetik harago
Pisa eta Pirls: irakurmenetik haragobnhizkuntzak
 
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1Bego Iturgaitz
 
Oinarrizko Gaitasunak
Oinarrizko GaitasunakOinarrizko Gaitasunak
Oinarrizko Gaitasunakmusikaz
 
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbidea
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbideaLangaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbidea
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbideabnhizkuntzak
 
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduan
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan MunduanEkolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduan
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduanlantalan
 
Gorren curriculuma egiteko irizpideak
Gorren curriculuma egiteko irizpideak Gorren curriculuma egiteko irizpideak
Gorren curriculuma egiteko irizpideak Berritzegune Nagusia
 
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntzab08
 
Migrazio mugimenduak powerpoint
Migrazio mugimenduak powerpointMigrazio mugimenduak powerpoint
Migrazio mugimenduak powerpointjoni21
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Maria Galdeano
 
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bideanEbaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bideanAna Basterra
 
Didaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta NormalizazioaDidaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta Normalizazioabontxi
 

Similar to Kirola Ttakun (20)

IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) HuheziIñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
IñAki Arruti (2009 01 21) Huhezi
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
 
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaAhozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
 
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko ProposamenaAhozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
 
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia Erkidegoan
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia ErkidegoanHizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia Erkidegoan
Hizkuntz Trataera Bateratua Euskal Autonomia Erkidegoan
 
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako AzalpenaBranka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
Branka Mintzagrama Datuen Iakurketarako Azalpena
 
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolan
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolanEuropako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolan
Europako Hizkuntzen Portfolioa Lemoizko eskolan
 
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarria
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes EtxebarriaKurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarria
Kurtzebarriko aurkezpena Lourdes Etxebarria
 
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakasteaAhozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakastea
 
Pisa eta Pirls: irakurmenetik harago
Pisa eta Pirls: irakurmenetik haragoPisa eta Pirls: irakurmenetik harago
Pisa eta Pirls: irakurmenetik harago
 
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
Haurrekin lanean proiektu_eleanitzen_bitartez-1
 
Oinarrizko Gaitasunak
Oinarrizko GaitasunakOinarrizko Gaitasunak
Oinarrizko Gaitasunak
 
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbidea
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbideaLangaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbidea
Langaitz BH. Bikoteka irakurtzen ibilbidea
 
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduan
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan MunduanEkolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduan
Ekolinguistikaren Diskurtsoa Lan Munduan
 
Gorren curriculuma egiteko irizpideak
Gorren curriculuma egiteko irizpideak Gorren curriculuma egiteko irizpideak
Gorren curriculuma egiteko irizpideak
 
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
020 Diagnosi Ebaluazioa Bigarren Hezkuntza
 
Migrazio mugimenduak powerpoint
Migrazio mugimenduak powerpointMigrazio mugimenduak powerpoint
Migrazio mugimenduak powerpoint
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
 
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bideanEbaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bidean
 
Didaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta NormalizazioaDidaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta Normalizazioa
 

More from Euskararen Gizarte Erakundeen Kontseilua (10)

Eskaera orria / hoja de solicitud
Eskaera orria / hoja de solicitudEskaera orria / hoja de solicitud
Eskaera orria / hoja de solicitud
 
Maiatzak15 kartela
Maiatzak15 kartelaMaiatzak15 kartela
Maiatzak15 kartela
 
Ordenagailuarekin Euskaraz Kartela
Ordenagailuarekin Euskaraz   KartelaOrdenagailuarekin Euskaraz   Kartela
Ordenagailuarekin Euskaraz Kartela
 
Bai Euskarari Azkoitia
Bai Euskarari  AzkoitiaBai Euskarari  Azkoitia
Bai Euskarari Azkoitia
 
Andoain Mintegia 09 04 04
Andoain Mintegia 09 04 04Andoain Mintegia 09 04 04
Andoain Mintegia 09 04 04
 
Egutegia Gernika
Egutegia GernikaEgutegia Gernika
Egutegia Gernika
 
Kalitatea
KalitateaKalitatea
Kalitatea
 
Hautes Egitarauak eta Euskara
Hautes Egitarauak eta EuskaraHautes Egitarauak eta Euskara
Hautes Egitarauak eta Euskara
 
Uztaritzek Bai2
Uztaritzek Bai2Uztaritzek Bai2
Uztaritzek Bai2
 
Bec 2008 12 13 Proposamena Herriei
Bec 2008 12 13   Proposamena HerrieiBec 2008 12 13   Proposamena Herriei
Bec 2008 12 13 Proposamena Herriei
 

Kirola Ttakun

  • 2. -HEZITZAILEEK ASKO EGIN DEZAKETE 0.3.- TRESNAK -KUDEAKETA TRESNAK -LIDERGOA -...
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. IRAKURKETA Dinamizatzaileen sailkapena hizkuntza erabilera eta jarrerei dagokionez DINAMIZATZAILEAK GAITASUNA JOERA a Euskaraz aritzen da naturalki Inkontzienteki Kontzienteki b Bietan aritzen da Euskal zalea Interes linguistikorik gabe c Erdararako joera du  
  • 9. Taldeko sailkapena hizkuntza erabilerari dagokionez TALDEA GAITASUNA JOERA A   Euskaraz egiteko gai dira (dakite+trebe dira) Euskaraz egiteko joera dute Ez dute euskaraz aritzeko joerarik B   Erdia baino gehiago euskaraz egiteko gai da, denak ulertzen dute eta “dakite” eskola eremuan. Liderrak euskaraz egiten du Liderrak ez du euskaraz egiten C Erdia baino gutxiago dira euskaraz egiteko gai (dakite baina ez dira trebe) Taldea erdaraz aritzen da
  • 10. ESKU HARTZEKO ESPARRUA TALDEA DINAMIZA TZAILEAK A B C a Aukera handiak esfortzu txikiarekin Aukera dexente esfortzu ertaina Aukera gutxi esfortzu handia b Aukera dezente esfortzu ertaina Liderrak euskaraz egiten badu... Erabilera aurreko lanak daude c Aukera gutxi esfortzu handia Erabilera aurreko lanak daude Erabilera aurreko lanak daude
  • 11. ESKOLA KIROLA/Aurrebenjaminak /Sasoeta-Zumaburu ESKOLA KIROLA/Benjaminak/ Sasoeta-Zumaburu Hezitzailea Tipologia Taldea Formazioa Emaitza Morales, Beñat .b/euskaltzalea Hastapena 1 HAED Helburuakin lan Calvo, Alicia .b/intere.linguisti. SRH2 Produkzioa Ez da beti lortu Hezitzailea Tipologia Taldea Formazioa Emaitza Calvo, Cristina c>.b/intere.linguisti. Multikirola 2 Produkzioa Ez da lortu beti Munduate, Asier .a/kontzientea Multikirola 1 HAED Helburuakin lan Mugika, Andoni .a/inkontzientea Multikirola 3 HAED Helburu gabe Horrillo, Amaia .b/euskaltzalea> .a/kontzientea Tenisa 1 Produkzioa Lortu da Iturrioz, Beatriz b/intere.linguisti. Tenisa 2 Produkzioa Lortu da
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.
  • 15.
  • 16. EUSKARA ERABILERA SUSTATZEKO IKASTAROAK TAILERRAK eta ESKU HARTZEA K www.ttakun.com