1. Izglītības un zinātnes ministrija
Valsts izglītības satura centrs
Eiropas Sociālā fonda projekts
“Dabaszinātnes un matemātika”
Konference “Mūžizglītība – Latvijas izaugsmei un labklājībai”
Pamatprasmes dzīvei - skolā
27.05.2011.

2. Ko sagaida sabiedrība?
“Izglītības sistēmai ir jāattīsta spēja patstāvīgi,
kritiski un radoši domāt, kā arī spēja sadarboties
un pielāgoties”
/Latvijas ilgtspējīgas attīstības stratēģija līdz 2030.gadam/

4. ?
Mācību process Dabaszinātnes
tāds, lai visi taptu mācam tā, lai būtu
par zinātniekiem pieejamas ikvienam
/Osborne, Dillon, 2008/

5. FIZIKA ĶĪMIJA BIOLOĢIJA
KO?
MATEMĀTIKA
Zinātne
?
INDIVĪDS SABIEDRĪBA
TEHNOLOĢIJAS VIDE
KĀPĒC?

6. KĀ?
domāšanas prasmes
FIZIKA ĶĪMIJA BIOLOĢIJA
TEHNOLOĢIJAS VIDE
INDIVĪDS SABIEDRĪBA
komunikatīvās prasmes
MATEMĀTIKA
digitālās prasmes
sociālās prasmes
pašiniciatīva, uzņēmējspējas
Zinātne

7. KĀDĀ VEIDĀ?
pētnieciskā darbība, problēmuzdevumi
domāšanas prasmes
situāciju analīze...
FIZIKA ĶĪMIJA BIOLOĢIJA
TEHNOLOĢIJAS VIDE
INDIVĪDS SABIEDRĪBA
darbs ar tekstu, diskusijas, prezentēšana,
komunikatīvās prasmes
rakstu darbi, ...
MATEMĀTIKA
darbs ar informāciju tehnoloģijām
digitālās prasmes
darbs grupās, kooperatīvā mācīšanās,
sociālās prasmes
individuāls darbs
simulācijas, spēles, darbnīcas,
pašiniciatīva, uzņēmējspējas
ekskursijas, projekti, ...
Zinātne

8. Pamatprasmes
matemātikā, dabaszinātnēs,
tehnoloģijās
Digitālā prasme Mācīšanās mācīties
Pamatprasmes
Pašiniciatīva un
Sociālās prasmes
uzņēmējdarbība

9. Pamatprasmes matemātikā,
dabaszinātnēs, tehnoloģijās

10. Mācīšanās mācīties

11. Mācīšanās mācīties:
aktīvs, daudzveidīgs,
skolēnam atvērts
mācību process

12. MĀCĪBU Uz mācību Uz skolēna
PROCESS priekšmetu virzīts mācīšanos virzīts
Mācīt skolēnu mācīties
Mācīt matemātiku, ķīmiju,
MĒRĶIS matemātiku, ķīmiju, bioloģiju,
bioloģiju, fiziku
fiziku
PLĀNOŠANA Ko es – skolotājs mācīšu... Ko iemācīsies skolēni
Skolēnam personīgi svarīgas
SATURS Zinātniskas zināšanas
zināšanas, prasmes
PIEEJA, Tradicionāla; Aktivitāte, Sadarbība
METODES Lekcijas un uzdevumi Daudzveidība
SKOLOTĀJS Informācijas devējs Konsultants
SKOLĒNS Pasīvs Aktīvs

13. Digitālā prasme

14. IT projektā
www.dzm.lv
e materiāli skolēnu
e materiāli IT eksperimenta
pašmācībai
mācību lomas
procesa paplašināšana
vizualizācijai
vizuālie materiāli mācību filmas materiāli
skolotājam interaktīvajai tāfelei

15. www.dzm.lv
E- materiāli skolēniem

16. Sociālās prasmes

17. Mācību spēles
Palīdz iegūt un
nostiprināt zināšanas
un dažādas prasmes –
problēmrisināšanu,
stratēģiju izstrādi,
sadarbību, iniciatīvu,
uzņēmējspējas u.c.

18. Pašiniciatīva un
uzņēmējdarbība

19. Pašiniciatīva un uzņēmējdarbība
Simulācijas spēle “Fabrikants”:
• Simulē darbību –
reālus ražošanas procesus,
iedarbīgāk un efektīvāk veidojot
dzīves pieredzi;
• Dod iespēju integrēti izmantot
apgūtās zināšanas un
prasmes;
• Dod iespēju attīstīt uzņēmējam
nepieciešamās prasmes

20. ?
Kas ir rezultāts?
Akadēmiski Akadēmiski
sasniegumi sasniegumi
Sasniegumi Dzīvei vajadzīgas
olimpiādēs pamatprasmes
Interese

21. www.dzm.lv