3. desarrollo del niño
Objetivo
Propiciar aprendizajes en
ambientes que favorezcan el
desarrollo afectivo y
psicomotriz del
niño, reconociendo y
estimulando las capacidades
infantiles.
4. Aprovechar el juego
espontáneo del niño permite:
Dar la mayor importancia Descubrir y alentar las
al mundo interno del niño y potencialidades de cada
a su núcleo psicoactivo niño.
5. El programa educativo a
desarrollar ha de
corresponderse con las
particularidades del
desarrollo físico,
anatomofisiológico,
psicomotor y psíquico de
los niños de 0 a 6 años.
6. El programa de la educación infantil ha de partir de
una concepción teórica bien fundamentada y propia
de la edad.
instructivo Formativo
Medio
circundante
