1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
Democracia activa
1. la democracia solo es posible apoyándose en
EDUCACIÓN + PARTICIPACIÓN + INFORMACIÓN
la “banqueta” de la
DEMOCRACIA ACTIVA
joaquín barriga
EDUCACIÓN
PARTICIPACIÓN
INFORMACIÓN
2. ● EDUCACIÓN
Aprendizaje de un proceso electoral completo, en su centro
educativo. En el Pleno Infantil de Zaragoza, en 9 ediciones, ya
han participado 4851 chavales de 21 colegios
3. ● Desarrollar actitudes democráticas a través del
aprendizaje y realización del sistema electoral.
● Participar en su centro educativo en un proceso
electoral completo: campaña electoral, elecciones
y nombramiento de concejales.
● Participación en el Pleno Infantil Municipal donde
se elige al Alcalde Infantil de esa edición.
● EDUCACIÓN
potenciar actitudes de participación democrática en la
ciudadanía más joven mediante las ideas fuerza centrales:
4. ● PARTICIPACIÓN
“garantizar al niño ,.. el derecho a expresar su opinión
libremente en todos los asuntos que le afectan..”
5. PARTICIPACIÓN
La Convención de los Derechos del Niño establece como mandato legal
asumido por los Estados Parte de la Convención (España entre ellos), y, por
tanto todos sus poderes públicos:
“garantizar al niño que esté en condiciones de
formarse un juicio propio, el derecho de expresar su
opinión libremente en todos los asuntos que le
afectan, teniéndose debidamente en cuenta sus
opiniones, en función de su edad y madurez”
7. ● Desarrollar actitudes de busqueda de
información en la web municipal y
reutilización de datos.
●
Participación en el programa de mapas
colaborativos coordinado con el
proyecto del Pleno Infantil Municipal.
INFORMACIÓN
En Zaragoza el acceso a información veraz y de calidad se
realiaza a través de la web municipal, plataforma de Gobierno
Abierto.
8. EDUCACIÓN + PARTICIPACIÓN + INFORMACIÓN
son las tres patas de la banqueta que denominamos
democracia activa.
Los chavales que conviven en democracia activa,
serán en breve ciudadanos adultos con conciencia crítica
Editor's Notes
La democracia podemos entenderla como una banqueta de tres patas. EDUCACIÓN Pleno Infantil Municipal. PARTICIPACIÓN Consejo Municipal de Niños y Niñas. INFORMACIÓN Plataforma de datos abiertos. Web Municipal.
La democracia podemos entenderla como una banqueta de tres patas. La primera es la EDUCACIÓN el Ayto de Zaragoza lleva desarrollando el Pleno Infantil desde hace 9 años y ya han participado 4581 niños desde 29 colegios diferentes
El proyecto educativo del Pleno Infantil se realiza en los colegios de los chavales desde septiembre a noviembre potenciando valores democráticos. Sobre el 20 de noviembre de cada año ,día de los derechos del niño,se realiza el Pleno Infantil en el salón de Plenos de nuestro Ayuntamiento.
La segunda pata de la banqueta democrática, es la PARTICIPACIÓN real de los chavales formados en democracia Esa es la finalidad del Ayto. al crear este Consejo. Los 31 Consejeros Infantiles recogerán la participación activa de los niños a través de su web www.zaragoza.es
La participación valor fundamental de la democracia. En una plataforma de gobierno abierto, los Consejeros Infantiles captarán las demandas y propuestas de los ciudadanos mas jóvenes a través de la web y los mapas colaborativos
La INFORMACIÓN es un recurso que debe estar al servicio de un pueblo educado en democracia y que quiere participar en democracia. El Ayto de Zaragoza ha optado por un gobierno abierto, en el que los ciudadanos disponen de una información veraz .
La INFORMACIÓN es un recurso que debe estar accesible a los chavales educados en democracia y que quieren participar en democracia. Participación en el programa de mapas colaborativos coordinado con el proyecto del Pleno Infantil Municipal.
La diapositiva se comenta por si sola: Los chavales que conviven en democracia activa, serán en breve ciudadanos adultos con conciencia crítica