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Herramientas Web 2.0 para
la administración de
Contenidos
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015Portafolio Digital – PPP-DUEVA – UNEFA
Contenido
@ Introducción
@ Wikis
@ Videos
@ Presentación de
diapositivas
@ Webibliografía
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Introducción
Este portafolio digital sintetiza los aspectos técnicos y
didácticos de tres herramientas Web 2.0 dedicadas a la
generación y gestión de contenidos en la red.
Con base en la Taxonomía creada para las aplicaciones
de la Web 2.0 por parte de los autores Cobo y Pardo
(2007) en su obra Planeta Web 2.0, estas herramientas
forman parte del segundo pilar denominado
“Contenidos”. Para estos autores “los contenidos
generados por el usuario se refieren a aquella
información producida por cualquier usuario de Internet
en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir
conocimientos tecnológicos avanzados”. Esta categoría
hace referencia a aquellas herramientas que favorecen
la lectura y la escritura en línea, así como su
distribución e intercambio.
De las diez subcategorías ofrecidas por estos autores
para la gestión de Contenidos, se han elegido las tres
que tienen mayor potencial de uso didáctico en el aula
virtual “Gerencia Bajo Crisis”, las cuales son: Wikis,
Videos y Presentaciones de diapositivas.
Para cada una de estas aplicaciones se ofrece su
definición general, su aplicación didáctica, una
herramienta de la Web 2.0 que pueda implementarla y
finalmente un conjunto de recursos en línea con los
cuales se puede aprender el uso de esta herramienta.
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Wikis
¿Qué es un Wiki?
Un Wiki es una herramienta para la creación de
documentos de forma cooperativa y que permite
que el contenido de este documento pueda ser
ampliado, enriquecido, editado y actualizado por
varias personas. Este documento puede aceptar
contenidos de diversos formatos: textos,
imágenes, animaciones, audios, videos, etc. El
ejemplo más representativo es Wikipedia, la
enciclopedia libre de construcción colectiva.
Video de Common Craft: ¿Qué es un Wiki?
(www.youtube.com/watch?v=DeC_kNyioUE)
¿Por qué usar un Wiki en mi aula
virtual?
«Un Wiki posibilita que grupos de estudiantes y
docentes elaboren colectivamente glosarios,
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existentes, creen sus propios materiales y
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Además, desde un punto de vista de didáctico
más general, promueven la intercomunicación
entre los estudiantes y desarrollan sus
habilidades de cooperación y trabajo en equipo.
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Wikis
¿Qué herramienta Web 2.0 puede
usarse para crear un Wiki?
Se destaca la herramienta Wikispaces. Esta es
un servicio de alojamiento web gratuito desde
2005 y es considerado actualmente como una
plataforma de educación en la cual sus usuarios
pueden crear fácilmente sus propios Wikis. Este
sistema ofrece creación rápida y fácil de Wikis,
una cantidad ilimitada de páginas, soporte para
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www.wikispaces.com
¿Cómo aprender a usar Wikispaces?
Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta:
Eduteka: Características de Wikispaces
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Video: Tutorial de Wikispaces. Augusto Bernal
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Tutorial: Cómo crear un Wiki en Wikispaces. Anabel
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http://es.slideshare.net/AnaBasterra/voy-a-hacer-un-wiki-tutorial-de-
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Manual: Wikispaces. César Bárcena
https://ticalbalat.files.wordpress.com/2008/03/wikispaces1.pdf
Presentación: Tutorial Wikispaces. José Gastelum –
Faviola López
http://es.slideshare.net/fabiolasuseth/tutorial-wikispaces-
9929361?qid=aa597e03-c5a2-4fbe-87a9-
158b4f58338a&v=qf1&b=&from_search=7
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Videos
¿Qué es un Video?
Un video es un sistema de grabación y reproducción
de imágenes, que pueden estar acompañadas de
sonidos y que se realiza a través de un medio
analógico o digital. Consiste en la captura de una serie
de fotografías (en este contexto llamadas
“fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a
gran velocidad para reconstruir la escena original.
(http://definicion.de/video/)
¿Por qué usar Videos en mi aula
virtual?
Los videos del área de la Gerencia se pueden utilizar
para transmitir o complementar la información ofrecida
en aula o como un recurso de comunicación de ideas;
se pueden utilizar también como espacios para la
investigación de nuevos temas. A nivel de evaluación
pueden promoverse los videos como herramienta para
la creación y difusión de nuevos contenidos, por
ejemplo grabando una dramatización sobre alguna
situación conflictiva en la administración pública, esto
estimularía los sentidos visuales y auditivos de los
estudiantes y desarrollaría su habilidad de
planificación, producción, depuración y difusión de
productos audiovisuales.
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Videos
¿Qué herramienta Web 2.0 puede
usarse para la gestión de Videos?
Se recomienda la herramienta YouTube.
YouTube es un portal del Internet que permite a
sus usuarios, desde el 2005, subir y visualizar
videos. Cuenta con un reproductor online
basado en Flash para visualizar videos sin
necesidad de descargar el archivo a la
computadora. Con este sistema se pueden crear
canales personales, editar videos, comentarlos,
compartirlos, clasificarlos, publicarlos en blogs o
páginas webs y descargarlos.
www.youtube.com
¿Cómo aprender a usar YouTube?
Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta:
Manual de Usuario de YouTube. PSUV
http://desarrollo.psuv.org.ve/files/2010/07/Manual-de-
Usuario-Youtube.pdf
Video: ¿Cómo utilizar YouTube?
https://www.youtube.com/watch?v=CPymseCYZzA
Tutorial: YouTube. Herramientas Web 2.0. Universidad Santo
Tomás.
http://190.90.57.169/cau/TutorialesWeb/Youtube.pdf
Presentación: YouTube en la Educación. José Moraga Campos.
http://es.slideshare.net/pepemc67/youtube-en-educacion?qid=2ffb22a4-
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https://www.youtube.com/watch?v=rpvIJSElrkM
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Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
Presentación de diapositivas
¿Qué es una presentación de
diapositivas?
Consiste en un archivo que muestra una serie de
diapositivas digitales multimedia que facilitan la
presentación de un tema determinado.
Actualmente es muy usada en el ámbito
académico ya que nos permite transmitir
información importante con textos, sonidos,
videos y gráficos, acompañando la exposición
oral de una persona.
(http://www.definicionabc.com/tecnologia/diapositiva.php#ixzz3Z7O8HkEv)
¿Por qué usar presentaciones en mi
aula virtual?
«Las presentaciones digitales son recursos que
permiten presentar imágenes y textos e inclusive
audio dentro de una sola presentación, lo que
facilitará la distribución del material educativo a
los estudiantes desde días antes de la clase.»
(Maroto, 2008). Como herramienta de creación de
contenidos, el uso de editores de presentación
por parte de los alumnos es recomendable en
actividades destinadas a compartir información
que ellos han recolectado o generado.
Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
¿Qué herramienta Web 2.0 puede
usarse para la gestión de
presentaciones?
Desde el 2006 SlideShare se ha destacado
como un espacio gratuito donde los usuarios
pueden publicar presentaciones digitales que se
almacenan en formato Flash para ser
visualizadas en línea. Es una opción interesante
para compartir presentaciones en la red.
Originalmente el sitio web estaba destinado para
los empleados del ámbito empresarial pero
luego se amplió para convertirse también en un
espacio educativo y de entretenimiento.
es.slideshare.net
¿Cómo aprender a usar SlideShare?
Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta:
Presentaciones efectivas en el ámbito educativo. Ivan Basart
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/cajon-de-
sastre/38-cajon-de-sastre/917-monografico-presentaciones-
efectivas?start=1
Presentación: ¿Cómo usar SlideShare?. Angulo - Obando
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Tutorial de SlideShare. Ministerio de Educación Argentina
http://craig.com.ar/biblioteca/Educ.ar%20-
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Presentación: ¿Cómo usar SlideShare?. Danna Rachelt
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Manual de SlideShare. Ministerio de Educación Argentina
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https://www.youtube.com/watch?v=SSR_eag-k7k
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Presentación de diapositivas
Webibliografía
@ Cobo Cristóbal y Pardo Hugo. (2007). Planeta Web 2.0.
Inteligencia colectiva o medios fast food. [Libro en línea]
Disponible: http://www.planetaweb2.net/
@ López Carlos (2010) El uso educativo de los wikis. [Artículo en
línea]. Disponible: http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php
@ Quiame Zaida (2014). Pasos para realizar un excelente portafolio
digital. [Documento en línea]. Disponible:
http://es.slideshare.net/zquiame/pasos-para-realizar-un-
excelente-portafolio-digital
@ García Manuel (2014). Uso Instruccional del video didáctico.
[Artículo en línea]. Scielo: Revista de Investigación. Vol. 38
Nro.81. Disponible:
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S1010-
29142014000100003&script=sci_arttext
@ Educar Chile (2012) Uso educativo de editores de
presentaciones. [Documento en línea]. Disponible:
http://ww2.educarchile.cl/portal.herramientas/planificaccion/1610/
article-92662.html
@ Maroto Orlando (2008). El uso de las presentaciones digitales en
la educación superior: una reflexión sobre la práctica. [Artículo
en línea]. Actualidades Investigativas en Educación. Disponible:
http://revista.inie.ucr.ac.cr/uploads/tx_magazine/uso_01.pdf
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  • 2. Contenido @ Introducción @ Wikis @ Videos @ Presentación de diapositivas @ Webibliografía Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 3. Introducción Este portafolio digital sintetiza los aspectos técnicos y didácticos de tres herramientas Web 2.0 dedicadas a la generación y gestión de contenidos en la red. Con base en la Taxonomía creada para las aplicaciones de la Web 2.0 por parte de los autores Cobo y Pardo (2007) en su obra Planeta Web 2.0, estas herramientas forman parte del segundo pilar denominado “Contenidos”. Para estos autores “los contenidos generados por el usuario se refieren a aquella información producida por cualquier usuario de Internet en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados”. Esta categoría hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio. De las diez subcategorías ofrecidas por estos autores para la gestión de Contenidos, se han elegido las tres que tienen mayor potencial de uso didáctico en el aula virtual “Gerencia Bajo Crisis”, las cuales son: Wikis, Videos y Presentaciones de diapositivas. Para cada una de estas aplicaciones se ofrece su definición general, su aplicación didáctica, una herramienta de la Web 2.0 que pueda implementarla y finalmente un conjunto de recursos en línea con los cuales se puede aprender el uso de esta herramienta. Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 4. Wikis ¿Qué es un Wiki? Un Wiki es una herramienta para la creación de documentos de forma cooperativa y que permite que el contenido de este documento pueda ser ampliado, enriquecido, editado y actualizado por varias personas. Este documento puede aceptar contenidos de diversos formatos: textos, imágenes, animaciones, audios, videos, etc. El ejemplo más representativo es Wikipedia, la enciclopedia libre de construcción colectiva. Video de Common Craft: ¿Qué es un Wiki? (www.youtube.com/watch?v=DeC_kNyioUE) ¿Por qué usar un Wiki en mi aula virtual? «Un Wiki posibilita que grupos de estudiantes y docentes elaboren colectivamente glosarios, reúnan contenidos, construyan colaborativamente trabajos escritos, enriquezcan trabajos ya existentes, creen sus propios materiales y desarrollen repositorios de recursos, entre muchas otras aplicaciones». (Eduteka, 2013) Además, desde un punto de vista de didáctico más general, promueven la intercomunicación entre los estudiantes y desarrollan sus habilidades de cooperación y trabajo en equipo. Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 5. Wikis ¿Qué herramienta Web 2.0 puede usarse para crear un Wiki? Se destaca la herramienta Wikispaces. Esta es un servicio de alojamiento web gratuito desde 2005 y es considerado actualmente como una plataforma de educación en la cual sus usuarios pueden crear fácilmente sus propios Wikis. Este sistema ofrece creación rápida y fácil de Wikis, una cantidad ilimitada de páginas, soporte para cargar cualquier tipo de archivo y capacidad de generar copias de seguridad de los espacios creados. www.wikispaces.com ¿Cómo aprender a usar Wikispaces? Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta: Eduteka: Características de Wikispaces http://www.eduteka.org/Wikispaces.php Video: Tutorial de Wikispaces. Augusto Bernal https://www.youtube.com/watch?v=kkSe7iw0KoM Tutorial: Cómo crear un Wiki en Wikispaces. Anabel Anzora http://anabelencep.wikispaces.com/file/view/tutorial_wikispac es2.pdf Presentación: Voy a hacer un wiki. Ana Basterra http://es.slideshare.net/AnaBasterra/voy-a-hacer-un-wiki-tutorial-de- wikispaces-7895727?qid=aa597e03-c5a2-4fbe-87a9- 158b4f58338a&v=qf1&b=&from_search=5 Manual: Wikispaces. César Bárcena https://ticalbalat.files.wordpress.com/2008/03/wikispaces1.pdf Presentación: Tutorial Wikispaces. José Gastelum – Faviola López http://es.slideshare.net/fabiolasuseth/tutorial-wikispaces- 9929361?qid=aa597e03-c5a2-4fbe-87a9- 158b4f58338a&v=qf1&b=&from_search=7 Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 6. Videos ¿Qué es un Video? Un video es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de un medio analógico o digital. Consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original. (http://definicion.de/video/) ¿Por qué usar Videos en mi aula virtual? Los videos del área de la Gerencia se pueden utilizar para transmitir o complementar la información ofrecida en aula o como un recurso de comunicación de ideas; se pueden utilizar también como espacios para la investigación de nuevos temas. A nivel de evaluación pueden promoverse los videos como herramienta para la creación y difusión de nuevos contenidos, por ejemplo grabando una dramatización sobre alguna situación conflictiva en la administración pública, esto estimularía los sentidos visuales y auditivos de los estudiantes y desarrollaría su habilidad de planificación, producción, depuración y difusión de productos audiovisuales. Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 7. Videos ¿Qué herramienta Web 2.0 puede usarse para la gestión de Videos? Se recomienda la herramienta YouTube. YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios, desde el 2005, subir y visualizar videos. Cuenta con un reproductor online basado en Flash para visualizar videos sin necesidad de descargar el archivo a la computadora. Con este sistema se pueden crear canales personales, editar videos, comentarlos, compartirlos, clasificarlos, publicarlos en blogs o páginas webs y descargarlos. www.youtube.com ¿Cómo aprender a usar YouTube? Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta: Manual de Usuario de YouTube. PSUV http://desarrollo.psuv.org.ve/files/2010/07/Manual-de- Usuario-Youtube.pdf Video: ¿Cómo utilizar YouTube? https://www.youtube.com/watch?v=CPymseCYZzA Tutorial: YouTube. Herramientas Web 2.0. Universidad Santo Tomás. http://190.90.57.169/cau/TutorialesWeb/Youtube.pdf Presentación: YouTube en la Educación. José Moraga Campos. http://es.slideshare.net/pepemc67/youtube-en-educacion?qid=2ffb22a4- 15b6-48b8-a0a1-b00c33d85ae2&v=default&b=&from_search=1 Video: Cómo usar YouTube: Lo más básico https://www.youtube.com/watch?v=rpvIJSElrkM Presentación: Taller de YouTube. Etxebarria - Berritzegunea http://es.slideshare.net/pilaretxebarria/taller-de-you-tube- 14591275?qid=baceddcc-b198-4640-8cc6- c6888308d252&v=default&b=&from_search=2 Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 8. Presentación de diapositivas ¿Qué es una presentación de diapositivas? Consiste en un archivo que muestra una serie de diapositivas digitales multimedia que facilitan la presentación de un tema determinado. Actualmente es muy usada en el ámbito académico ya que nos permite transmitir información importante con textos, sonidos, videos y gráficos, acompañando la exposición oral de una persona. (http://www.definicionabc.com/tecnologia/diapositiva.php#ixzz3Z7O8HkEv) ¿Por qué usar presentaciones en mi aula virtual? «Las presentaciones digitales son recursos que permiten presentar imágenes y textos e inclusive audio dentro de una sola presentación, lo que facilitará la distribución del material educativo a los estudiantes desde días antes de la clase.» (Maroto, 2008). Como herramienta de creación de contenidos, el uso de editores de presentación por parte de los alumnos es recomendable en actividades destinadas a compartir información que ellos han recolectado o generado. Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015
  • 9. ¿Qué herramienta Web 2.0 puede usarse para la gestión de presentaciones? Desde el 2006 SlideShare se ha destacado como un espacio gratuito donde los usuarios pueden publicar presentaciones digitales que se almacenan en formato Flash para ser visualizadas en línea. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Originalmente el sitio web estaba destinado para los empleados del ámbito empresarial pero luego se amplió para convertirse también en un espacio educativo y de entretenimiento. es.slideshare.net ¿Cómo aprender a usar SlideShare? Los siguientes recursos orientan de forma clara y didáctica el uso de esta interesante herramienta: Presentaciones efectivas en el ámbito educativo. Ivan Basart http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/cajon-de- sastre/38-cajon-de-sastre/917-monografico-presentaciones- efectivas?start=1 Presentación: ¿Cómo usar SlideShare?. Angulo - Obando http://es.slideshare.net/GenisHinestroza/tutorial-como-usar- slideshare?qid=960783a5-a19d-401f-a099- e54fc2f3b196&v=qf1&b=&from_search=4 Tutorial de SlideShare. Ministerio de Educación Argentina http://craig.com.ar/biblioteca/Educ.ar%20- %20Tutorial%20SlideShare.pdf Presentación: ¿Cómo usar SlideShare?. Danna Rachelt http://es.slideshare.net/DannaRachelt/como-usar-slideshare- 41734843?qid=960783a5-a19d-401f-a099- e54fc2f3b196&v=qf1&b=&from_search=3 Manual de SlideShare. Ministerio de Educación Argentina http://wikisanidad.wikispaces.com/file/view/tutorialdeslideshar e.pdf Video: ¿Cómo utilizar SlideShare? https://www.youtube.com/watch?v=SSR_eag-k7k Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015 Presentación de diapositivas
  • 10. Webibliografía @ Cobo Cristóbal y Pardo Hugo. (2007). Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. [Libro en línea] Disponible: http://www.planetaweb2.net/ @ López Carlos (2010) El uso educativo de los wikis. [Artículo en línea]. Disponible: http://www.eduteka.org/WikisEducacion.php @ Quiame Zaida (2014). Pasos para realizar un excelente portafolio digital. [Documento en línea]. Disponible: http://es.slideshare.net/zquiame/pasos-para-realizar-un- excelente-portafolio-digital @ García Manuel (2014). Uso Instruccional del video didáctico. [Artículo en línea]. Scielo: Revista de Investigación. Vol. 38 Nro.81. Disponible: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?pid=S1010- 29142014000100003&script=sci_arttext @ Educar Chile (2012) Uso educativo de editores de presentaciones. [Documento en línea]. Disponible: http://ww2.educarchile.cl/portal.herramientas/planificaccion/1610/ article-92662.html @ Maroto Orlando (2008). El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica. [Artículo en línea]. Actualidades Investigativas en Educación. Disponible: http://revista.inie.ucr.ac.cr/uploads/tx_magazine/uso_01.pdf Ismael Moreno – ismael.moreno.f@gmail.com - 2015