Instituto Espírita de Educação - Violência no lar

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Palestra proferida por Irene Gaviolle no Instituto Espírita de Eduação.

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Instituto Espírita de Educação - Violência no lar

  1. 1. Bem-vindos! IEE INSTITUTO ESPÍRITA DE EDUCAÇÃO RUA LEOPOLDO COUTO DE MAGALHÃES Jr., 695 - ITAIM BIBI – SP-SP CEP: 04542-000 - FONE / FAX: 0XX 11 3167 6333 SITE: www.institutoespirita.org.br blog: www.institutoespirita.blogspot.com CONHEÇA NOSSOS CURSOS E SEMINÁRIOS PARTICIPE!
  2. 2. Palestra <ul><li>Tema: VIOLÊNCIA NO LAR: </li></ul><ul><li>DE QUEM É A CULPA? </li></ul><ul><li>Autora: Irene Wenzel Gaviolle </li></ul><ul><li>- Diretora do Depto. Orientação Doutrinária do Instituto Espírita de Educação </li></ul><ul><li>- Psicóloga Clínica </li></ul><ul><li>e-mail: [email_address] </li></ul>
  3. 3. VIOLÊNCIA NO LAR: DE QUEM É A CULPA? “ A VIOLÊNCIA JAMAIS RESOLVERÁ UMA QUESTÃO QUE NÃO PODE SER RESOLVIDA PACIFICAMENTE” Ghandi
  4. 4. VIOLÊNCIA: CONCEITO <ul><li>A VIOLÊNCIA É A CORRUPÇÃO DA FORÇA MORAL E O ABUSO DA FORÇA FÍSICA. </li></ul><ul><li>O QUE CARACTERIZA A VIOLÊNCIA É O EMPREGO DA FORÇA E A IMPULSIVIDADE DA MOTIVAÇÃO . O VIOLENTO É UM ARREBATADO DIANTE DE ALGUMA RESISTÊNCIA – SUA PRIMEIRA REAÇÃO É RESPONDER COM UMA FORÇA MAIOR E CONTRÁRIA. </li></ul><ul><li>VIOLÊNCIA = ATO CONTRÁRIO À RAZÃO, À JUSTIÇA, ATO VEEMENTE RESULTANTE DO EMPREGO DA FORÇA PARA SOLUÇÃO DE QUALQUER CONFLITO HUMANO, SEJA INDIVIDUAL, SEJA COLETIVO. </li></ul>
  5. 5. VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE <ul><li>A AGRESSÃO É INATA NO SER VIVO. </li></ul><ul><li>EM SUAS ORIGENS A AGRESSIVIDADE É QUASE SINÔNIMO DE ATIVIDADE . EX: O BEBÊ QUE DÁ PONTAPÉS DENTRO DO ÚTERO DA MÃE. MASTIGAR OS MAMILOS DA MÃE. NÃO HÁ AGRESSIVIDADE INTENCIONAL. </li></ul><ul><li>AGRESSÃO – COMPORTAMENTO QUE VISA FERIR A OUTRA PESSOA (FÍSICA OU VERBALMENTE) OU DESTRUIR PROPRIEDADES. O QUE VALE NESTA DEFINIÇÃO É A INTENÇÃO. </li></ul><ul><li>EX: ELEVADOR LOTADO – PISAR NO PÉ DE PROPÓSITO. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>TODO ATO CRIATIVO TEM EM SI UM QUANTUM DE ENERGIA AGRESSIVA. </li></ul>VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE <ul><li>A AGRESSIVIDADE É IMPULSO PRESENTE NO SER VIVO, SEM A QUAL NÃO PODERIA HAVER PROGRESSO SOCIAL OU CULTURAL. </li></ul>
  7. 7. VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE (ASPECTOS PSÍQUICOS) <ul><li>1- TEORIA PSICANALÍTICA (FREUD) – TEORIA DO IMPULSO </li></ul><ul><li>2- TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL </li></ul>TEORIAS SOBRE A NATUREZA DA AGRESSÃO:
  8. 8. <ul><li>TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL </li></ul><ul><li>EXPERIÊNCIAS AVERSIVAS - EXCITAÇÃO EMOCIONAL- </li></ul><ul><li>CONSEQUÊNCIAS PREVISTAS P/ O CPTO. </li></ul><ul><li>DEPENDÊNCIA – RETRAIMENTO OU RESIGNAÇÃO – </li></ul><ul><li>AGRESSÃO – SINTOMAS PSICOSSOMÁTICOS – </li></ul><ul><li>AQUISIÇÃO – AUTO- ANESTESIA C/ DROGAS E ALCOOL –SOLUÇÃO CONSTRUTIVA DE PROBLEMAS. </li></ul>VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE (ASPECTOS PSÍQUICOS) <ul><li>TEORIA DO IMPULS0 </li></ul><ul><li>FRUSTRAÇÃO – IMPULSO AGRESSIVO – COMPORTAMENTO AGRESSIVO </li></ul>
  9. 9. <ul><li>AS RESPOSTAS AGRESSIVAS PODEM SER APRENDIDAS PELA IMITAÇÃO E AUMENTADAS QUANDO REFORÇADAS. </li></ul><ul><li>ESTUDO S/ O HÁBITO DE VER TV– 800 CÇAS DE 8 A 9 ANOS DE IDADE. INFORMAÇÕES DE PREFERÊNCIA DE CADA CRIANÇA E SOBRE SUA AGRESSIVIDADE AVALIADA PELOS COMPANHEIROS DE ESCOLA. MENINOS QUE ASSISTIAM PROGRAMAS DE MAIOR VIOLÊNCIA = MAIOR AGRESSIVIDADE EM SEUS RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS. </li></ul><ul><li>10 ANOS APÓS - + DA METADE DOS SUJEITOS ENTREVISTADOS RECEBERAM TESTES QUE MEDIAM AS TENDÊNCIAS P/ A DELINQUENCIA E AGRESSIVIDADE. </li></ul><ul><li>CONCLUSÃO: ALTA EXPOSIÇÃO À VIOLÊNCIA DA TV AOS 9 ANOS POSITIVAMENTE RELACIONADA COM A AGRESSIVIDADE EM MENINOS AOS 19 ANOS. </li></ul>VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE (ASPECTOS PSÍQUICOS) TEORIA DA APRENDIZAGEM SOCIAL DA AGRESSÃO:
  10. 10. <ul><li>VIOLÊNCIA É EXCLUSIVA DO SER HUMANO TENDO EM VISTA A SUA RACIONALIDADE. </li></ul><ul><li>A AGRESSIVIDADE SEMPRE ESTEVE PRESENTE NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE, EM SUAS VÁRIAS FASES (POSSE). </li></ul><ul><li>VIOLÊNCIA INICIADA COM OS HOMINÍDEOS QUANDO DESCOBRIRAM O OSSO COMO ARMA CONTUNDENTE E MORTAL. </li></ul>VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE <ul><li>ANIMAIS NA LUTA PELA SOBREVIVÊNCIA – ATO AGRESSIVO NATURAL , NÃO CONFIGURA VIOLÊNCIA – USO DO INSTINTO. </li></ul>
  11. 11. VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE A VIOLÊNCIA É ESPECIFICAMENTE HUMANA E NÃO ORIGINADA DE UM INSTINTO ANIMAL . O HOMEM PODE SER DEFINIDO COMO PRIMATA QUE EMERGIU DE UMA FASE DA EVOLUÇÃO EM QUE A DETERMINAÇÃO INSTINTIVA HAVIA ATINGIDO UM MÍNIMO E O DESENVOLVIMENTO DO CÉREBRO UM MÁXIMO. PARA ELE, OS HOMENS TERIAM EM COMUM AS SUAS IMPULSÕES ORGÂNICAS E AS SUAS NECESSIDADES EXISTENCIAIS , E DIFERENCIARIAM-SE NAS ESPÉCIES DE PAIXÕES DOMINANTES EM SEUS RESPECTIVOS CARACTERES, ORIGINADOS DAS DIFERENÇAS NAS CONDIÇÕES SOCIAIS E NAS DISPOSIÇÕES GENÉTICAS. ERICH FROMM: NO LIVRO ANATOMIA DA DESTRUTIVIDADE HUMANA
  12. 12. <ul><li>MAIOR OU MENOR PROPENSÃO À VIOLÊNCIA DEPENDE DO GRAU DE ATRASO OU DE ADIANTAMENTO DO ESPÍRITO. </li></ul><ul><li>O VIOLENTO É UM DOENTE ESPIRITUAL E NÃO PRODUTO DO MEIO SOCIAL OU GENÉTICO. NÃO HÁ SER CRIADO PARA DESTRUIR. </li></ul>VISÃO ESPÍRITA DA VIOLÊNCIA <ul><li>FILOSOFIA ESPÍRITA AFIRMA QUE A PREDISPOSIÇÃO PARA O CRIME OU PARA O ATO VIOLENTO, VEM DO ESPÍRITO . NÃO VEM DAS GLÂNDULAS, E NEM DE UMA CONDIÇÃO INSTINTIVA DA CRIATURA, O QUE REVELARIA UMA CONDIÇÃO DE IMPERFEIÇÃO DO CRIADOR. </li></ul>
  13. 13. O VIOLENTO DEVE SER EXAMINADO COMO ALGUÉM PERTURBADO EM SI MESMO, EM LAMENTÁVEL PROCESSO DE AGRAVAMENTO. NÃO OBSTANTE, MERECE TRATAMENTO A AGRESSIVIDADE (A VIOLÊNCIA) QUE PROCEDE DO ESPÍRITO, CUJOS GÉRMENS O CONTAMINAM EM DECORRÊNCIA DA PREDOMINÂNCIA DOS INSTINTOS MATERIAIS QUE O GOVERNAM E O DOMINAM. VISÃO ESPÍRITA DA VIOLÊNCIA JOANNA DE ÂNGELIS
  14. 14. TALVEZ A RAZÃO FUNDAMENTAL SEJA A PERDA DA RELIGIÃO. DEIXAMOS DE ACREDITAR NAS FORMAS CONVENCIONAIS DE RELIGIÃO E NÃO ENCONTRAMOS NOVAS ALTERNATIVAS. VIVEMOS UM VÁCUO RELIGIOSO. E, TALVEZ, EM GRANDE PARTE POR ESSE MOTIVO, OS PADRÕES TRADICIONAIS E OS CÓDIGOS DE ÉTICA PERDERAM A SUA FORÇA. ESSE COLAPSO ESPIRITUAL SURGIU NAS DUAS GUERRAS MUNDIAIS, CUJOS EFEITOS FORAM CUMULATIVOS. AS GUERRAS ABRIRAM AS COMPORTAS DAS ONDAS DE VIOLÊNCIA QUE HOJE SE DERRAMA SOBRE O MUNDO. VIOLÊNCIA E CRIMINALIDADE ARNOLD J. TOYNBEE – HISTORIADOR – CAUSAS DA CRIMINALIDADE
  15. 15. VIOLÊNCIA E CRIMINALIDADE - <ul><li>PODERIO DO HOMEM. </li></ul><ul><li>VIOLÊNCIA GANHOU STATUS DE IMPÉRIO. </li></ul><ul><li>GANÂNCIA. </li></ul><ul><li>TRÁFICO DE DROGAS. </li></ul><ul><li>TRÁFICO DE ARMAS. </li></ul><ul><li>TRÁFICO DE INFLUÊNCIAS. </li></ul><ul><li>FATORES QUE FOMENTAM NOVAS GUERRAS </li></ul><ul><li>EVOLUÇÃO TECNO- CIENTÍFICA. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>HOMENS ATACADOS PELAS SUAS MULHERES COM FACAS, ESCALDADOS COM ÁGUA FERVENTE, FERIMENTOS À BALA, ETC. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR <ul><li>MULHERES VÍTIMAS DE MAUS-TRATOS, ABUSOS SEXUAIS, ESPANCAMENTOS POR MARIDOS ALCOOLIZADOS OU DROGADOS, COM SOCOS, PONTAPÉS, CABEÇADAS, DENTADAS, ETC. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>JOVENS SÃO VÍTIMAS DE PAIS SEVEROS E DESCONTROLADOS. </li></ul><ul><li>PAIS QUE SÃO ATACADOS PELOS FILHOS ALCOOLIZADOS E DROGADOS. ABUSOS SEXUAIS E INCESTOS. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR <ul><li>CRIANÇAS VÍTIMAS DE MAUS TRATOS POR PAIS OU RESPONSÁVEIS QUE MARCAM OS CORPINHOS INDEFESOS COM OBJETOS VARIADOS, FERRO QUENTE, CIGARROS, CABEÇADAS, DENTADAS, ESTRANGULAMENTOS. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>DESAJUSTES PSICOLÓGICOS INDIVIDUAIS . </li></ul><ul><li>VAZIOS EXISTENCIAIS EM VIRTUDE DO MATERIALISMO EXACERBADO. </li></ul><ul><li>VALORES EQUIVOCADOS: BUSCA DE PODER – RIQUEZA – BELEZA, ETC. </li></ul><ul><li>INIQUIDADES DO SISTEMA SOCIAL. </li></ul><ul><li>INSTINTO QUE HERDAMOS DE NOSSOS ANCESTRAIS PRÉ-HUMANOS. </li></ul>CAUSAS DA VIOLÊNCIA <ul><li>AFASTAMENTO DE DEUS – FALTA DE RELIGIÃO </li></ul>
  19. 19. <ul><li>1- CLÁSSICA (SERVIDOR DO IMPÉRIO) </li></ul><ul><li>2- RENASCENTISTA (GENTIL – ETIQUETAS – APEGADO À CULTURA MUNDANA </li></ul><ul><li>3- MODERNA (ARTES, CIÊNCIA, CÉTICO EM MATÉRIA RELIGIOSA) </li></ul><ul><li>4- EDUCAÇÃO NOVA (HOMEM ANSIOSO- ANGUSTIADO TRAUMATIZADO –RELIGIÃO REDUZIDA A MERA CONVENÇÃO PRAGMÁTICA </li></ul><ul><li>SEPARAÇÃO DA CIÊNCIA E RELIGIÃO. </li></ul><ul><li>FILOSOFIA MATERIALISTA </li></ul><ul><li>EDUCAÇÃO EQUIVOCADA - MATERIALISTA </li></ul>CAUSAS DA VIOLÊNCIA <ul><li>DECLÍNIO DA EDUCAÇÃO </li></ul>
  20. 20. <ul><li>À SOCIEDADE? </li></ul><ul><li>AOS GRUPOS EMPRESARIAIS? </li></ul><ul><li>AOS GOVERNOS? </li></ul><ul><li>À FAMÍLIA? </li></ul><ul><li>TODOS TEM A SUA COTA DE PARTICIPAÇÃO </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? <ul><li>À MÍDIA? </li></ul>
  21. 21. <ul><li>EXCESSO DE INFORMAÇÕES E DE OPINIÕES PRÓPRIAS QUE INUNDAM OS LARES. </li></ul><ul><li>DIFICULDADE DE ENTENDIMENTO DIANTE DA AVALANCHE DOS FATOS QUE CHEGAM A CADA SEGUNDO. </li></ul><ul><li>VIOLÊNCIA EXPRESSA ATRAVÉS DE FILMES, DESENHOS E PROPAGANDAS. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR: A QUEM CABE A CULPA? MÍDIA
  22. 22. <ul><li>FUTILIDADE. </li></ul><ul><li>INDUÇÃO A FALSAS POSTURAS. </li></ul><ul><li>DOMÍNIO DOS PODEROSOS QUE A MANIPULAM. </li></ul><ul><li>IMPUNIDADE. </li></ul><ul><li>VIOLÊNCIA PRATICADA POR PARTE DE CONSCIÊNCIAS ESCLARECIDAS RETARDA E EVOLUÇÃO COLETIVA. </li></ul><ul><li>ACEITAÇÃO DE PRINCÍPIOS ERRÔNEOS POR CONVENIÊNCIA. </li></ul><ul><li>O ESPÍRITO SE COLOCA EM LUTA CONSIGO MESMO , NEGANDO O SEU PRÓPRIO DESENVOLVIMENTO CONSCIENCIAL E ATEANDO EM SI MESMO A FOGUEIRA DOS REMORSOS FUTUROS. (HERCULANO PIRES – AGONIA DAS RELIGIÕES). </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? SOCIEDADE
  23. 23. <ul><li>CHANTAGEIAM O HOMEM. </li></ul><ul><li>ROBOTIZAM O HOMEM EM NOME DA GLOBALIZAÇÃO . </li></ul><ul><li>MUITAS VEZES VIOLENTAM O SER HUMANO EM TODOS OS SEUS DIREITOS. </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? <ul><li>GOVERNOS </li></ul><ul><li>ESCÂNDALOS – LEGISLAÇÃO EM CAUSA PRÓPRIA. </li></ul><ul><li>ABANDONAM A POPULAÇÃO AO INVÉS DE PROPORCIONAREM: SAÚDE – EDUCAÇÃO – SEGURANÇA E LAZER. </li></ul><ul><li>MÁ DISTRIBUIÇÃO DE RENDAS –DIFERENÇAS SOCIAIS. </li></ul>GRUPOS EMPRESARIAIS
  24. 24. <ul><li>“ DE TODOS OS INSTITUTOS SOCIAIS EXISTENTES NA TERRA, A FAMÍLIA É O MAIS IMPORTANTE, DO PONTO DE VISTA DOS ALICERCES MORAIS QUE REGEM A VIDA” EMMANUEL (VIDA E SEXO) </li></ul><ul><li>CÉLULA MATER DA SOCIEDADE </li></ul><ul><li>O OBJETIVO DA ESCOLA: É INSTRUIR </li></ul><ul><li>DA FAMÍLIA: É EDUCAR (EMMANUEL- O CONSOLADOR) </li></ul><ul><li>O LAR É A ESCOLA PRIMEIRA. (ANDRÉ LUIZ – CONDUTA ESPÍRITA) </li></ul><ul><li>EXEMPLIFICAÇÃO DOS PRINCÍPIOS JUSTOS, CLAROS COM FIRMEZA DE PROPÓSITOS. </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? FAMÍLIA
  25. 25. <ul><li>A FAMÍLIA. OFERECE OS MODELOS – AS REGRAS SOCIAIS. OS PAIS PROCURARÃO ESPELHAR PARA A CRIANÇA A MANEIRA COMO O MUNDO É VISTO POR ELES. </li></ul><ul><li>PAIS VIOLENTOS A CRIANÇA INTERNALIZA A VIOLÊNCIA (IDENTIFICAÇÃO COM O AGRESSOR) OU MOSTRA-SE CANSADA , DEPRIMIDA OU FISICAMENTE DOENTE. </li></ul><ul><li>FAMÍLIAS DESESTRUTURADAS INDUZEM A CONFLITOS PESSOAIS MUITAS VEZES LEVANDO À AGRESSIVIDADE E VIOLÊNCIA DE SEUS MEMBROS. </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? <ul><li>FAMÍLIA LOCAL EM QUE NOS REUNIMOS COM AS NOSSAS AFINIDADES DO PASSADO. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>ESSÊNCIA DO ESPIRITISMO É PROMOVER A EDUCAÇÃO DO HOMEM </li></ul><ul><li>EDUCAÇÃO É TODA INFLUÊNCIA EXERCIDA POR UM ESPÍRITO SOBRE OUTRO, NO SENTIDO DE DESPERTAR UM PROCESSO DE EVOLUÇÃO. ESSA INFLUÊNCIA, SEM QUALQUER FORMA DE COAÇÃO, LEVA O EDUCANDO A PROMOVER AUTONOMAMENTE O SEU APRENDIZADO MORAL E INTELECTUAL. </li></ul><ul><li>APELAR PARA A VONTADE DO EDUCANDO A CONQUISTAR A ADESÃO VOLUNTÁRIA PARA UMA AÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO. ELEVAR, DESPERTAR A CONSCIÊNCIA, FACILITAR O PROGRESSO DO SER. </li></ul>VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? EDUCAÇÃO
  27. 27. A EDUCAÇÃO ENCONTRA NO ESPIRITISMO RESPOSTAS PRECISAS PARA MELHOR COMPREENSÃO DO EDUCANDO E MAIOR EFICIÊNCIA DO EDUCADOR NO LABOR PRODUTIVO DE ENSINAR A VIVER, OFERECENDO OS INSTRUMENTOS DO CONHECIMENTO E DA SERENIDADE , DA CULTURA E DA EXPERIÊNCIA AOS REINICIANTES DO SUBLIME CAMINHO REDENTOR, ATRAVÉS DOS QUAIS OS TORNAM HOMENS VOLTADOS PARA DEUS, O BEM E O PRÓXIMO. VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? EDUCAÇÃO JOANNA DE ÂNGELIS
  28. 28. O LIVRO DOS ESPÍRITOS É UM MANUAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL OFERECIDO À HUMANIDADE PARA A SUA FORMAÇÃO MORAL E ESPIRITUAL NA ESCOLA DA TERRA VIOLÊNCIA: A QUEM CABE A CULPA? EDUCAÇÃO HERCULANO PIRES
  29. 29. <ul><li>O LAR TERRENO REPRESENTA A OPORTUNIDADE DE APRENDIZADO E PRÁTICA DAS LEIS DIVINAS , PROPICIANDO O ENCONTRO DE ESPÍRITOS AMIGOS DE OUTRAS EXISTÊNCIAS E PROMOVE TAMBÉM O DEVIDO REAJUSTE DE DESAFETOS DE EXISTÊNCIAS PASSADAS. </li></ul><ul><li>FÉ ESPÍRITA NO CLIMA DA FAMÍLIA, FONTE DO ESPIRITISMO NO CAMPO SOCIAL. </li></ul><ul><li>CALAR TODO IMPULSO DE CÓLERA OU VIOLÊNCIA , AMOLDANDO-SE AO EVANGELHO DE MODO A ESTABELECER A HARMONIA EM SI MESMO PERANTE OS OUTROS. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR: DE QUEM É A CULPA? CONCLUSÃO
  30. 30. <ul><li>ASSUMIREM OS COMPROMISSOS DA PATERNIDADE. </li></ul><ul><li>ESTABELECER LIMITES. EXERCITAR O AMOR </li></ul><ul><li>DIÁLOGO ABERTO – OUVIR OS FILHOS POIS TANTO PAIS OU FILHOS ESTÃO NUM PROCESSO DE APRENDIZAGEM. </li></ul><ul><li>CONTER A AGRESSIVIDADE. LEMBRA-NOS JOANNA DE ÂNGELIS, “A AGRESSIVIDADE REPONTA DESDE OS PRIMEIROS DIAS DE VIDA INFANTIL E DEVE SER DISCIPLINADA PELA EDUCAÇÃO, NA SUA NOBRE FINALIDADE DE CORRIGIR E CRIAR HÁBITOS SALUTARES”. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR: DE QUEM É A CULPA? CONCLUSÃO PAIS
  31. 31. <ul><li>VIGIAREM-SE A SI MESMOS </li></ul><ul><li>PRESTAREM OBEDIÊNCIA AOS PAIS, DENTRO DOS ENSINOS DO EVANGELHO. </li></ul><ul><li>SE OS PAIS SE FURTAREM AO CUIDADO, NÃO DESCER AO CRIME OU A VIOLÊNCIA, MAS BUSCAR OS RECURSOS ADEQUADOS NO CAMINHO DO BEM. </li></ul><ul><li>O FILHO DESCUIDADO, OCIOSO OU PERVERSO SERÁ O PAI INCONSCIENTE DE AMANHÃ E O HOMEM INFERIOR QUE NÃO FRUIRÁ DA FELICIDADE DOMÉSTICA. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR: DE QUEM É A CULPA? CONCLUSÃO FILHOS
  32. 32. <ul><li>LUTAR CONTRA A MISÉRIA ECONÔMICA COMBATENDO O ORGULHO, O EGOÍSMO E A INDIFERENÇA. </li></ul><ul><li>FAMÍLIA – ESTABELECER A PAZ, RENÚNCIA, PERDÃO, DEDICAÇÃO E RESPEITO E A VIVÊNCIA INCONDICIONAL DO AMOR ENSINADO POR JESUS. </li></ul>VIOLÊNCIA NO LAR: DE QUEM É A CULPA? CONCLUSÃO <ul><li>O HOMEM RENOVADO ESPIRITUALMENTE DEVERÁ INVESTIR CONTRA A CHAGA DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA AÇÃO REESTRUTURANTE DA SOCIEDADE. </li></ul>SERMÃO DA MONTANHA: “ BEM AVENTURADOS OS MANSOS PORQUE ELES HERDARÃO A TERRA” .

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