SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫من هو ؟‬
‫ميكوموتو رجل ياباني, قروي عادي‬          ‫•‬
                                ‫جد,ا,‬
                                   ‫اً‬
‫ولد في قرية " توبا" لرجل فقير يبيع‬      ‫•‬
  ‫,الرز ,المسلوق.. ومنذ طفولته كان‬
  ‫يساعد و,الده ويقضي نهاره في دفع‬
            ‫عربة صغيرة لبيع ,الرز..‬
 ‫وفي سن ,الثامنة عشرة عمل بصيد‬          ‫•‬
‫,السماك و,الغوص وصيد ,اللؤلؤ وبيع‬
   ‫,الصد,اف وكان يهوى جمع ,النادر‬
                              ‫منها..‬
‫• كانت هناك فكرة في رأسه وأسئلة لم يعرف كيف يجيب عليها!!.. فهو لم يتعلم ما‬
                                                                       ‫فيه ,الكفاية..‬
 ‫في أيحد ,اليام ذهب ميكوموتو إلى أيحد أصدقائه من ,المشتغلين بعلم ",اليحياء ,المائية"‬
     ‫وسأله: لماذ,ا يوجد ,اللؤلؤ في ,القو,اقع؟!, لماذ,ا يوجد في بعض ,القو,اقع وبعضها‬
                                                                       ‫ليوجد به؟!‬
‫أجابه صديقه بأن ,السبب هو أن بعض ,الطفيليات ,الموجودة في ,البحر تتسلل إلى د,اخل‬
                                             ‫,القوقعة وتجرح لحمها ,الناعم ,الضعيف,‬
  ‫فتقوم ,القوقعة بالدفاع عن نفسها بأن تعزل هذ,ا ,الجسم ,الغريب عن طريق ,افر,از مادة‬
                         ‫جيرية شفافة تحاصر هذ,ا ,الشيء ,الغريب ,الذي تسلل إليها..‬
   ‫• ""هذه ,المادة ,الجيرية ,الفسفورية ,التي يتم تكوينها في عدة سنو,ات هي ,اللؤلؤ""..‬
               ‫وهذه ,الطفيليات قد تكون يحبة رمل أو قشرة سمكة أو يحشرة صغيرة..‬
‫• ومن يومها وفكرة ,انتاج‬
   ‫,اللؤلؤ بطريقة صناعية ل‬
   ‫تفارق مخيلة ميكوموتو!!‬
     ‫• قرر ميكوموتو أن يدخل‬
  ‫جسما غريبا في كل قوقعة‬
                    ‫اً‬    ‫اً‬
        ‫يجدها, فجمع عدد,ا من‬
              ‫اً‬
‫,القو,اقع وفتحها برفق وأدخل‬
‫فيها ,الجسام ,الغريبة و,انتظر‬
  ‫عامين وبعد ذلك فتحها فلم‬
‫يجد شيئا فقد ماتت جميعا..!‬
    ‫اً‬                 ‫اً‬
‫وحاول من جديد وهبت العواصف وماتت القواقع وخسر ميكوموتو الشيء الكثير ..‬
                                                          ‫ولكنه لم ييأس ..‬
‫وتعلم من تجاربه التي استغرقت 51 عاما أن انخفاض درجة حرارة الماء إلى أقل من‬
                                      ‫ ً‬
                                              ‫7 درجات مئوية يقتل القواقع ..‬

                            ‫لذلك يجب نقل القواقع من الماء البارد إلى الماء الدافئ ..‬
                 ‫وتعلم أيضا أن وضع عدد كبير من القواقع في قفص واحد يقتلها ..‬
                                                                           ‫ ً‬
                                        ‫فهذه الكثرة تؤدي إلى جوع القواقع وذبولها ..‬
            ‫ولذلك حاول ميكوموتو في المرات التالية أن يتلفى كل هذه الخطاء ..‬

                       ‫ومع ذلك كانت القواقع تموت..!!‬
‫ولكن طو,ال ,الخمسة عشر عاما لم تنجح‬
            ‫اً‬                                   ‫•‬
 ‫أي من محاولته يحتى أصيب بفقر مدقع‬
   ‫و,اتهمه ,الناس بالجنون.. ويحين دب فيه‬
 ‫,اليأس قرر ,العودة لبيع ,الرز ,المسلوق..‬
‫ولكن زوجته رفضت هذ,ا ,التر,اجع وقالت‬
   ‫له: سأدفع أنا ,العربة وتستمر أنت يحتى‬
                              ‫يظهر ,اللؤلؤ!!‬
‫فكر ميكوموتو أن يمسك قوقعة بها لؤلؤة‬             ‫•‬
  ‫طبيعية ويدرسها ويعرف بالضبط مكان‬
 ‫,اللؤلؤة .. وقام بدر,اسة ,العديد من ,القو,اقع‬
‫,الطبيعية وعرف تماما أين يجب أن يضع‬
                      ‫اً‬
                           ‫,الجسم ,الغريب ..‬
‫و,اكتشف أنه كان يضع ,الجسم ,الغريب في‬            ‫•‬
 ‫مكان غير مناسب .. وقام بعملية زر,اعة‬
          ‫,الجسام ,الغريبة في 0005قوقعة‬
                                   ‫أخرى ..‬
‫وبعد سنتين .. ذهبت زوجته إلى ,الشاطئ‬    ‫•‬
 ‫يحيث أقفاص ,القو,اقع .. وأمسكت قوقعة‬
                ‫وفتحتها ثم صرخت ..‬



           ‫• لقد وجدت لؤلؤة!!‬
‫أول لؤلؤة مزروعة في ,اليابان ..‬
           ‫أول لؤلؤة مزروعة في ,اليابان ..‬           ‫•‬
                                                     ‫•‬
‫وكان ذلك يوم 82 سبتمبر سنة 9581 ..‬
‫..‬           ‫وكان ذلك يوم 82 سبتمبر سنة‬              ‫•‬
                                                     ‫•‬
 ‫وأصبح هذ,ا,ا ,اليوم من كل شهر إجازة في‬
  ‫وأصبح هذ ,اليوم من كل شهر إجازة في‬                 ‫•‬
                                                     ‫•‬
        ‫كل شركات ومصانع ميكوموتو ..‬
        ‫ومصانع ميكوموتو ..‬                   ‫كل‬
        ‫,الذي ,اصبح من ,اثرى ,اثرياء ,العالم‬
        ‫,الذي ,اصبح من ,اثرى ,اثرياء ,العالم‬         ‫•‬
                                                     ‫•‬
   ‫و,اصبح ,ايحد ,الرموز ,التي يحولت ,اليابان‬
   ‫و,اصبح ,ايحد ,الرموز ,التي يحولت ,اليابان‬         ‫•‬
                                                     ‫•‬
       ‫,الى دولة من ,اقوى ,الدول ,الصناعية‬
       ‫,الى دولة من ,اقوى ,الدول ,الصناعية‬
‫و,استطاع ميكوموتو بعد ذلك أن يتحكم في‬
‫ميكوموتو بعد ذلك أن يتحكم في‬                         ‫•‬
                                                     ‫•‬
‫شكل ولون يحبات ,اللؤلؤ وكذلك عددها في‬
 ‫شكل ولون يحبات ,اللؤلؤ وكذلك عددها في‬
                             ‫,القوقعة ,الو,ايحدة.‬
                              ‫,القوقعة ,الو,ايحدة.‬
‫لم يفكر احد في طريقة للتحكم في هذا اللؤلؤ,,‬
             ‫ولكن رجال واحدا فكر,‬
                   ‫اً‬   ‫اً‬
             ‫وهو الذي صمم ونجح,‬
‫فكان بذلك: أول إنسان اخترع اللؤلؤ المزروع..‬
قصه نجاح

More Related Content

More from Mohammed Algarni

صور ملونة لإسطنبول عام 1965
صور ملونة لإسطنبول عام 1965صور ملونة لإسطنبول عام 1965
صور ملونة لإسطنبول عام 1965Mohammed Algarni
 
هل فكرت بدمج مميزات أنماط الشخصية مع تحليل خط اليد
هل فكرت بدمج  مميزات أنماط الشخصية مع   تحليل خط اليدهل فكرت بدمج  مميزات أنماط الشخصية مع   تحليل خط اليد
هل فكرت بدمج مميزات أنماط الشخصية مع تحليل خط اليدMohammed Algarni
 
باريس خلال مائة عام
باريس خلال مائة عامباريس خلال مائة عام
باريس خلال مائة عامMohammed Algarni
 
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشر
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشرصور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشر
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشرMohammed Algarni
 
Photosnationalgeographic -vu
Photosnationalgeographic  -vuPhotosnationalgeographic  -vu
Photosnationalgeographic -vuMohammed Algarni
 
النظر من خلال النافذه
النظر من خلال النافذهالنظر من خلال النافذه
النظر من خلال النافذهMohammed Algarni
 
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديث
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديثرحلة الخط العربي من المسند إلى الحديث
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديثMohammed Algarni
 
عندما تتناقض الآراء
عندما تتناقض الآراءعندما تتناقض الآراء
عندما تتناقض الآراءMohammed Algarni
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏Mohammed Algarni
 
الرقية الشرعية
الرقية الشرعيةالرقية الشرعية
الرقية الشرعيةMohammed Algarni
 
استمتعوا بهذه المناظر
استمتعوا بهذه المناظر استمتعوا بهذه المناظر
استمتعوا بهذه المناظر Mohammed Algarni
 

More from Mohammed Algarni (20)

صور ملونة لإسطنبول عام 1965
صور ملونة لإسطنبول عام 1965صور ملونة لإسطنبول عام 1965
صور ملونة لإسطنبول عام 1965
 
هل فكرت بدمج مميزات أنماط الشخصية مع تحليل خط اليد
هل فكرت بدمج  مميزات أنماط الشخصية مع   تحليل خط اليدهل فكرت بدمج  مميزات أنماط الشخصية مع   تحليل خط اليد
هل فكرت بدمج مميزات أنماط الشخصية مع تحليل خط اليد
 
باريس خلال مائة عام
باريس خلال مائة عامباريس خلال مائة عام
باريس خلال مائة عام
 
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشر
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشرصور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشر
صور للشرق الأوسط أوائل القرن التاسع عشر
 
ايا صوفيا
ايا صوفياايا صوفيا
ايا صوفيا
 
الفحص الدوري
الفحص الدوريالفحص الدوري
الفحص الدوري
 
The best of the best
The best of the best The best of the best
The best of the best
 
Photosnationalgeographic -vu
Photosnationalgeographic  -vuPhotosnationalgeographic  -vu
Photosnationalgeographic -vu
 
Burnt bread
Burnt breadBurnt bread
Burnt bread
 
Detox arabic
Detox arabicDetox arabic
Detox arabic
 
Food Encyclopedia‏
Food Encyclopedia‏Food Encyclopedia‏
Food Encyclopedia‏
 
Aircraft Pictures
Aircraft PicturesAircraft Pictures
Aircraft Pictures
 
المغرب
المغربالمغرب
المغرب
 
Health
HealthHealth
Health
 
النظر من خلال النافذه
النظر من خلال النافذهالنظر من خلال النافذه
النظر من خلال النافذه
 
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديث
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديثرحلة الخط العربي من المسند إلى الحديث
رحلة الخط العربي من المسند إلى الحديث
 
عندما تتناقض الآراء
عندما تتناقض الآراءعندما تتناقض الآراء
عندما تتناقض الآراء
 
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
الخرائط الذهنية لسور القرآن الكريم‏
 
الرقية الشرعية
الرقية الشرعيةالرقية الشرعية
الرقية الشرعية
 
استمتعوا بهذه المناظر
استمتعوا بهذه المناظر استمتعوا بهذه المناظر
استمتعوا بهذه المناظر
 

قصه نجاح

  • 1.
  • 2. ‫من هو ؟‬ ‫ميكوموتو رجل ياباني, قروي عادي‬ ‫•‬ ‫جد,ا,‬ ‫اً‬ ‫ولد في قرية " توبا" لرجل فقير يبيع‬ ‫•‬ ‫,الرز ,المسلوق.. ومنذ طفولته كان‬ ‫يساعد و,الده ويقضي نهاره في دفع‬ ‫عربة صغيرة لبيع ,الرز..‬ ‫وفي سن ,الثامنة عشرة عمل بصيد‬ ‫•‬ ‫,السماك و,الغوص وصيد ,اللؤلؤ وبيع‬ ‫,الصد,اف وكان يهوى جمع ,النادر‬ ‫منها..‬
  • 3. ‫• كانت هناك فكرة في رأسه وأسئلة لم يعرف كيف يجيب عليها!!.. فهو لم يتعلم ما‬ ‫فيه ,الكفاية..‬ ‫في أيحد ,اليام ذهب ميكوموتو إلى أيحد أصدقائه من ,المشتغلين بعلم ",اليحياء ,المائية"‬ ‫وسأله: لماذ,ا يوجد ,اللؤلؤ في ,القو,اقع؟!, لماذ,ا يوجد في بعض ,القو,اقع وبعضها‬ ‫ليوجد به؟!‬ ‫أجابه صديقه بأن ,السبب هو أن بعض ,الطفيليات ,الموجودة في ,البحر تتسلل إلى د,اخل‬ ‫,القوقعة وتجرح لحمها ,الناعم ,الضعيف,‬ ‫فتقوم ,القوقعة بالدفاع عن نفسها بأن تعزل هذ,ا ,الجسم ,الغريب عن طريق ,افر,از مادة‬ ‫جيرية شفافة تحاصر هذ,ا ,الشيء ,الغريب ,الذي تسلل إليها..‬ ‫• ""هذه ,المادة ,الجيرية ,الفسفورية ,التي يتم تكوينها في عدة سنو,ات هي ,اللؤلؤ""..‬ ‫وهذه ,الطفيليات قد تكون يحبة رمل أو قشرة سمكة أو يحشرة صغيرة..‬
  • 4. ‫• ومن يومها وفكرة ,انتاج‬ ‫,اللؤلؤ بطريقة صناعية ل‬ ‫تفارق مخيلة ميكوموتو!!‬ ‫• قرر ميكوموتو أن يدخل‬ ‫جسما غريبا في كل قوقعة‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫يجدها, فجمع عدد,ا من‬ ‫اً‬ ‫,القو,اقع وفتحها برفق وأدخل‬ ‫فيها ,الجسام ,الغريبة و,انتظر‬ ‫عامين وبعد ذلك فتحها فلم‬ ‫يجد شيئا فقد ماتت جميعا..!‬ ‫اً‬ ‫اً‬
  • 5. ‫وحاول من جديد وهبت العواصف وماتت القواقع وخسر ميكوموتو الشيء الكثير ..‬ ‫ولكنه لم ييأس ..‬ ‫وتعلم من تجاربه التي استغرقت 51 عاما أن انخفاض درجة حرارة الماء إلى أقل من‬ ‫ ً‬ ‫7 درجات مئوية يقتل القواقع ..‬ ‫لذلك يجب نقل القواقع من الماء البارد إلى الماء الدافئ ..‬ ‫وتعلم أيضا أن وضع عدد كبير من القواقع في قفص واحد يقتلها ..‬ ‫ ً‬ ‫فهذه الكثرة تؤدي إلى جوع القواقع وذبولها ..‬ ‫ولذلك حاول ميكوموتو في المرات التالية أن يتلفى كل هذه الخطاء ..‬ ‫ومع ذلك كانت القواقع تموت..!!‬
  • 6. ‫ولكن طو,ال ,الخمسة عشر عاما لم تنجح‬ ‫اً‬ ‫•‬ ‫أي من محاولته يحتى أصيب بفقر مدقع‬ ‫و,اتهمه ,الناس بالجنون.. ويحين دب فيه‬ ‫,اليأس قرر ,العودة لبيع ,الرز ,المسلوق..‬ ‫ولكن زوجته رفضت هذ,ا ,التر,اجع وقالت‬ ‫له: سأدفع أنا ,العربة وتستمر أنت يحتى‬ ‫يظهر ,اللؤلؤ!!‬ ‫فكر ميكوموتو أن يمسك قوقعة بها لؤلؤة‬ ‫•‬ ‫طبيعية ويدرسها ويعرف بالضبط مكان‬ ‫,اللؤلؤة .. وقام بدر,اسة ,العديد من ,القو,اقع‬ ‫,الطبيعية وعرف تماما أين يجب أن يضع‬ ‫اً‬ ‫,الجسم ,الغريب ..‬ ‫و,اكتشف أنه كان يضع ,الجسم ,الغريب في‬ ‫•‬ ‫مكان غير مناسب .. وقام بعملية زر,اعة‬ ‫,الجسام ,الغريبة في 0005قوقعة‬ ‫أخرى ..‬
  • 7. ‫وبعد سنتين .. ذهبت زوجته إلى ,الشاطئ‬ ‫•‬ ‫يحيث أقفاص ,القو,اقع .. وأمسكت قوقعة‬ ‫وفتحتها ثم صرخت ..‬ ‫• لقد وجدت لؤلؤة!!‬
  • 8. ‫أول لؤلؤة مزروعة في ,اليابان ..‬ ‫أول لؤلؤة مزروعة في ,اليابان ..‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫وكان ذلك يوم 82 سبتمبر سنة 9581 ..‬ ‫..‬ ‫وكان ذلك يوم 82 سبتمبر سنة‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫وأصبح هذ,ا,ا ,اليوم من كل شهر إجازة في‬ ‫وأصبح هذ ,اليوم من كل شهر إجازة في‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫كل شركات ومصانع ميكوموتو ..‬ ‫ومصانع ميكوموتو ..‬ ‫كل‬ ‫,الذي ,اصبح من ,اثرى ,اثرياء ,العالم‬ ‫,الذي ,اصبح من ,اثرى ,اثرياء ,العالم‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫و,اصبح ,ايحد ,الرموز ,التي يحولت ,اليابان‬ ‫و,اصبح ,ايحد ,الرموز ,التي يحولت ,اليابان‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫,الى دولة من ,اقوى ,الدول ,الصناعية‬ ‫,الى دولة من ,اقوى ,الدول ,الصناعية‬ ‫و,استطاع ميكوموتو بعد ذلك أن يتحكم في‬ ‫ميكوموتو بعد ذلك أن يتحكم في‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫شكل ولون يحبات ,اللؤلؤ وكذلك عددها في‬ ‫شكل ولون يحبات ,اللؤلؤ وكذلك عددها في‬ ‫,القوقعة ,الو,ايحدة.‬ ‫,القوقعة ,الو,ايحدة.‬
  • 9. ‫لم يفكر احد في طريقة للتحكم في هذا اللؤلؤ,,‬ ‫ولكن رجال واحدا فكر,‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫وهو الذي صمم ونجح,‬ ‫فكان بذلك: أول إنسان اخترع اللؤلؤ المزروع..‬