Este documento presenta dos actividades colaborativas para Moodle: 1) Trabajo de casos en grupos de 3-5 personas sobre un caso real durante 2 semanas con feedback del profesorado y entrega final para toda la clase. 2) Charlas coloquio con expertos donde un experto comparte una historia o experiencia personal durante una semana para ampliar perspectivas. El objetivo es encender la chispa del aprendizaje colaborativo en Moodle y devolver a la comunidad recursos útiles.
3. Ofrecer dos sencillas actividades
de nuestra plataforma y otros
recursos de compañerxs
Trabajo de
casos
Experiencias
de vida
4. Devolver a la comunidad moodle algo de lo
que me ha dado
5. Plan de la media horita
que tenemos…
Nos presentamos un poquitín… conocemos moodle? somos profes? Hemos
hecho algo grupal, colaborativo?
Hasta 13:20 Os cuento las dos actividades que hemos hecho y entramos en la
plataforma de EDE para que veáis algunos ejemplos en
prestakuntza.fundacionede.org
Vemos el vídeo de Pedernal, os dejo el poster de Insela
13:25. Dudas. Aportaciones. Charlamos. Seguimos
6. Trabajo de casos. 6 ideas
1. En base a Foros. Foro sencillo =
Asíncrono
Abierto, sin configuraciones especiales (no grupos-agrupamientos).
Un foro por grupo
2. Se propone cuando el grupo ya se conoce y ha interactuado a nivel individual en
foros, tienen una base de contenido, se han presentado y conocido, perfiles,
intereses
3. 3-5 personas por grupo, 2 semanas de duración del trabajo
4. Construcción grupal en base a una realidad-caso ajustado según perfiles o
intereses, desde una pauta ofrecida = guión
5. Feedback constante de profesorado
6. Entrega en abierto para toda el aula, fomentando la interacción y re-
construcción. Comentarios finales entre toda el aula, se entrega 3 días antes
de fin de curso para permitir intercambio final
7. Charla coloquio con experto.
Experiencias de vida
1. En un foro sencillo, inserta recurso: doc, vídeo, fotos =
HISTORIA, EXPERIENCIA, VISIÓN
2. Se propone una semana antes del fin
3. Con el objetivo de ampliar la comprensión de la realidad o
concepto objeto. Visión poliédrica, diferente perfil.
Asociación, familiar, etc
4. Interacción garantizada mediante el foro
5. Se cuenta una historia con lenguaje cercano, coloquial y
se abre ronda de comentarios, preguntas, durante una
semana
8. El póster. Insela Formación. @lamayem
El vídeo. Pedernal. CRAC. @fervisko
http://youtu.be/mfJXDIZfSgk
9. Eskerrik asko
Itziar Kerexeta - EDE Fundazioa
ikerexeta@fundacionede.org
656703427 - @ikerexeta
www.fundacionede.org
prestakuntza.fundacionede.org
itziar.kerexeta.blogspot.com.es