1. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo
Consejería de Educación
Comunidad de Madrid
BIENVENIDOS
Sesión informativa sobre el proceso de
admisión de alumnos de 1º de E.S.O.
para el próximo curso 2012-2013.
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ENSEÑANZA GRATUITA Y DE CALIDAD
INSTITUTO PÚBLICO BILINGÜE
DESDE EL CURSO 2011/2012
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¿Qué es un Instituto bilingüe?
Es el Instituto en el que todos los alumnos
escolarizados cursarán sus enseñanzas en
el Programa bilingüe o en la Sección bilingüe.
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PROGRAMA BILINGÜE
Todos los alumnos que se matriculen en el centro y
no tengan un Certificado B1:
•Cursarán cinco horas semanales en la materia de
Inglés
•Cursarán en inglés la materia de Educación Física
• Dependiendo del nivel podrán cursar en inglés la
materia de Tecnología y Educación Plástica y
Visual en función de la disponibilidad del
profesorado.
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ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN
EL PROGRAMA BILINGÜE
•El alumnado se agrupará de manera flexible y en función
del nivel en grupos de no más de 15/20 alumnos en las
materias que se impartan en inglés
•Participarán en actividades que fomenten el uso del idioma
inglés: Programa Comenius y otros
•Obtendrán su propio pasaporte de competencia en inglés a
través del Programa Portfolio Europeo de las Lenguas
•En las materias de Lengua y Matemáticas se agruparán
flexiblemente en función de su nivel de competencia en
grupos de no más de 15/20 alumnos
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ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS EN
LA SECCIÓN BILINGÜE
•El alumnado con un CERTIFICADO B1 de competencia lingüística en
inglés impartirá en inglés un total de 20 horas semanales en las siguientes
materias:
•Participarán en actividades que fomenten el uso del idioma inglés:
Programa Comenius y otros
•Obtendrán su propio pasaporte de competencia en inglés a través del
Programa Portfolio Europeo de las Lenguas
•En las materias de Lengua y Matemáticas se agruparán flexiblemente en
función de su nivel de competencia en grupos de no más de 15/20 alumnos
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MATERIAS QUE SE CURSAN EN 1º DE E.S.O.
•Lengua Castellana y Literatura 5 horas
•Lengua Extranjera 5 horas
•Matemáticas 4 horas
•Ciencias Sociales, Geografía e Historia 3 horas
•Educación Física 2 horas
•Ciencias de la Naturaleza 3 horas
•Educación Plástica y Visual 3 horas
•Tecnología 3 horas
•Medidas de atención educativa o
Historia y cultura de las religiones o
Religión 1 hora
•Optativa (Segundo Idioma o
Recuperación de Lengua o
Recuperación de Matemáticas) 2 horas
•Un período dedicado a la acción tutorial 1 hora
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ACTIVIDADES EN HORARIO EXTRAESCOLAR
Plan REFUERZA: Actividades de refuerzo y apoyo en las materias
instrumentales para el alumnado de la E.S.O.: Dos horas los Lunes y
Miércoles
Plan REFUERZA INGLÉS: Actividades de refuerzo en expresión oral
y conversación en inglés para el alumnado de la E.S.O., Bachillerato y
F.P.: Dos horas los Lunes y Miércoles.
Plan REFUERZA TEATRO: Un grupo de teatro dos horas a la
semana los Viernes para todo el alumnado.
Programa de Refuerzo y Apoyo: Actividades de refuerzo y apoyo para
el alumnado inmigrante: Diariamente una hora.
Campeonatos Escolares: Actividades deportivas con equipos de fútbol-
sala y taekwondo
Programa de Bibliotecas Escolares: Biblioteca dotada con modernos
ordenadores y un amplio fondo bibliográfico y de videoteca: Abierta
en horario vespertino y nocturno
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PREGUNTAS MÁS
FRECUENTES
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¿Un alumno que estudia en el Programa Bilingüe puede
entrar en la Sección Bilingüe a lo largo de la E.S.O?
Sí, en el momento en el que consiga la certificación necesaria de sus
competencias lingüísticas.
Los profesores del centro podrán proponer a determinados alumnos para
los exámenes de acreditación que convoque la Consejería de Educación.
Asimismo, el Instituto facilitará a los alumnos y sus familias la
información para que puedan presentarse a los exámenes del Trinity
College London que se convocan anualmente asesorándoles sobre el grado
más adecuado según el Marco Europeo de Referencia de la Lenguas
11. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo
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¿Un alumno que estudia en la Sección Bilingüe puede
pasar al Programa Bilingüe a lo largo de la E.S.O?
Sí, con el acuerdo del Equipo Docente y teniendo en cuenta la opinión de
los padres siempre que se considere que es lo mejor para el desarrollo de su
aprendizaje.
Este proceso de cambio podrá realizarse a lo largo del curso desde el
momento en el que se den las circunstancias que lo aconsejen.
12. Instituto de Educación Secundaria Francisco de Quevedo
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¿Un alumno necesita saber mucho inglés para estudiar en
un Instituto Bilingüe?
Cualquier alumno, independientemente de su nivel de inglés, puede
matricularse en un Instituto Bilingüe.
Los alumnos con un nivel B1 de competencia lingüística en inglés estudiarán
en la Sección Bilingüe con un alto número de horas de materias en inglés
El alumnado que no alcance el nivel B1 estudiará en el Programa Bilingüe
beneficiándose de un mayor número de horas dedicadas al aprendizaje del
idioma inglés (cinco horas semanales), además de impartir en inglés al menos
una asignatura (Educación Física) y otras opcionales en función de su nivel de
inglés. Para ello, se establecerán agrupaciones flexibles de alumnos en función
de su nivel de competencia lingüística en el idioma.
Asimismo, se beneficiarán de las actividades extraescolares, Programas de
Intercambio y Programas de refuerzo que se dispongan con el fin de mejorar
su competencia lingüística en Inglés