Your SlideShare is downloading. ×
0
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Transversalidad
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Transversalidad

108,231

Published on

Published in: Travel, Business
10 Comments
21 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
108,231
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
1,315
Comments
10
Likes
21
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1.
    • tomó auge después que se publicó el denominado ”Informe de la Comisión Internacional sobre la Educación para el siglo XXI“, difundido por la UNESCO en el año 1996.
    Transversalidad
  • 2. DEFINICIÓN
    • Es un instrumento globalizante de carácter interdisciplinario que recorre la totalidad de un currículo y la totalidad de las áreas del conocimiento, las disciplinas y los temas.
  • 3. La Finalidad
    • crear condiciones favorables, para proporcionar a los alumnos una mejor formación.
  • 4. Transversalidad
    • Es un tipo de enseñanza que debe estar presente en la práctica de las diferentes asignaturas, en forma de elementos vertebradores del currículo.
  • 5. Transversalidad
    • “ No es introducir contenidos nuevos QUE NO ESTÉN YA REFLEJADOS EN EL CURRÍCULO, SINO ORGANIZAR ALGUNOS DE ESOS CONTENIDOS ALREDEDOR DE UN DETERMINADO EJE.”
    • (Jiménez y Laliena, 1992:3)
  • 6. Transversalidad Enfoque educativo que surge como alternativa frente a las limitaciones de la educación tradicional.
  • 7.
    • Articula la interrelacionar del el sector educativo con la familia y la sociedad.
    Transversalidad
    • Da un enfoque integrador al currículo y brinda una formación integral a los estudiantes.
  • 8. La transversalidad tiene como uno de sus propósitos fundamentales el desarrollo de
    • COMPETENCIAS
    • Conjunto integrado de conocimientos, procedimientos, actitudes y valores , que permite un desempeño satisfactorio y autónomo ante situaciones concretas de la vida personal y social.
  • 9.
    • Trabajo Interdisciplinario
    Transversalidad Inglés y la Informática (ejes) que sirvan de apoyo a las otras áreas
  • 10.
    • atraviesan, vinculan y conectan las disciplinas del currículo. Lo cual significa que se conviertan en instrumentos que recorren asignaturas y temas que cumplen el objetivo de tener visión de conjunto.
    Inglés y la Infomatica
  • 11.
    • están vinculados con las estrategias de innovación y participación educativa, mediante metodologías, acciones que los convierten en instrumentos útiles y operativos.
    Inglés y la Infomatica
  • 12. Inglés y la Infomatica constituyen un medio excelente para compartir experiencias y trabajar en grupos en torno a situaciones, problemas y expectativas de interés, mediante metodologías participativas.
  • 13. Transversalidad – Inglés EDUCACIÓN FÍSICA CIENCIAS NATRALES ARTÍSTICA ÉTICA/ VALORES MATEMÁTICAS RELIGIÓN CIENCIAS SOCIALES INGLÉS
  • 14.
    • obliga a una revisión de las
    • estrategias aplicadas
    • tradicionalmente en el aula,
    • al incorporar el currículo en
    • todos los niveles.
    Transversalidad Implica una educación significativa a partir de la conexión de las disciplinas en medio de un entorno social y cultural.
  • 15. La integración transversal de los aprendizajes para la vida en el currículo escolar representa un desafío, y a la vez una oportunidad para el mejoramiento de la calidad de la educación.

×