Docencia de RCP básica en tiempos de crisis - Abstract SEDEM

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Póster de la presentación realizada en el XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica.

Recoge la experiencia piloto del curso de RCP básica para R1, impartido a través de plataforma Moodle, enmarcado en el proyecto de Virtualización del Programa de Competencias Transversales del Grupo de Trabajo coordinado por el Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona). En este grupo también participan: Serveis de Salut Integrats del Baix Empordà, UD MFyC ACEBA, Hospital Municipal de Badalona, UD MFyC Mútua de Terrassa.

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Docencia de RCP básica en tiempos de crisis - Abstract SEDEM

  1. 1. [XX Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica]DOCENCIA DE RCP BÁSICA EN TIEMPOS DE CRISISParra N1, Román J2, Vilert E2, da Pena JM4, González JA5, Gavagnach M6, Arpal S2,,Coloma E11 Hospital Universitari Sagrat Cor (Barcelona), 2Hospital de Palamós, 3UD MFyCACEBA (Barcelona), 4 Hospital Municipal de Badalona ,5UD MFyC Mútua de TerrassaObjetivos. Evaluar el rendimiento de un programa piloto de formación en RCP básicaimpartido a través de una plataforma virtual (edición de julio 2011).Material y Métodos. Estudio descriptivo mediante encuesta de satisfacción virtual deun curso de RCP básica impartido en soporte Moodle para residentes de siete centrosdiferentes.Resultados. Participaron 21 residentes (Dermatología, Farmacia Hospitalaria,Ginecología, Medicina Interna, MFyC, Oftalmología y Radiodiagnóstico). El 88,2%había realizado algún curso previo de RCP, la mayoría (76,5%) no había participado enningún curso virtual y sólo el 29,4% tenía experiencia en Moodle. El 76,5% declaróhaber cubierto sus expectativas iniciales respecto al curso y se consideraba satisfechocon la formación recibida.Conclusiones. La formación en RCP básica a través de una plataforma virtual es bienacogida por los residentes, garantiza la adquisición de conocimientos y competenciasmediante simulación y permite el ahorro de costes gracias a la optimización de recursoscompartidos.

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