Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Mapa conceptual-Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
1. Mapas Conceptuales
Gerencia de Proyectos
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Hugo Fernando Trejos S.
Universidad de Santander – Campus Virtual UDES
Armenia, 2015
2. Gerencia de
Proyectos
(*)
Rol Principal de un
Profesional
(*) Es la aplicación del conocimiento, habilidades, herramientas y técnicas a las
actividades del proyecto para satisfacer los requerimientos de este. PMBook
Administración
y Dirección
Ejecutar
actividades
basadas en la
correcta toma de
decisiones
Evaluar
desarrollo del
proyecto y
realizar
seguimiento
activo
3. Se caracteriza por:
Temporal y
Finito
• Términos
de tiempo
definidos
Único e
Irrepetible
• Producto o servicio con
características que lo
diferencian de los demás
Elaboración
progresiva
• Trabajo detallado
paso a paso
Planificación • Labor de control para evitar
niveles de incertidumbre
Compleja y
Multidisciplinaria
• Participación de Recursos y
personas multidisciplinarias
Carácter
Evolutivo
• Ciclo de vida con
transformaciones
secuenciales
5. Bibliografía
• DIA-Dirección de informática Académica. Gestión y dirección de
proyectos. Introducción a la Gerencia de Proyectos PMBok [En Línea].
Pontificia Universidad Católica del Perú. Disponible en:
http://blog.pucp.edu.pe/item/11333/introduccion-a-la-gerencia-de-
proyectos-pmbok-i-de-x
• ECURED: Ciclo de vida de un proyecto [En Línea]. Disponible en:
http://www.ecured.cu/index.php/Ciclo_de_Vida_de_un_Proyecto
• UDES-Campus Virtual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Disponible en:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.ht
ml
• UNESCO-IIEP Sede Regional Buenos Aires (2003): Integra, Herramientas
para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires. Disponible
en: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf