INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO        CODIGO: F0PC11                                     ...
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Formato no.2 guia de aprendizaje hyt

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  1. 1. INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO CODIGO: F0PC11 VERSION: 1 “CITUCAR” Página 1 de 1 FORMATO DE GUIA DE APRENDIZAJEPROGRAMA DE Hotelería y Turismo SEMESTRE JORNADAFORMACION V NocheMODALIDAD DEFORMACION PRESENCIALMODULO/ Talleres de Informática No. HORASASIGNATURA 32FECHA INICIO: FECHA DE FINALIZACION: Hernando José García TorresPROFESOR OBJETIVOS DE APRENDIZAJEUtilizar el método abreviado del tecladoCrear formulas y funcionesRealizar funciones de búsquedaCrear suma condicionalGraficar tablas y emplear filtros -macrosCrear, abril, modificar y cerrar una base de datos (II)Utilizar El asistente para búsqueda (II)Emplear Propiedades de los campos (II)Relacionar tablas (II) PRESENTACIÓN:La siguiente guía de aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza – aprendizaje –evaluación, que permite adquirir los conocimientos necesarios para: Manejar con destreza métodoabreviado del teclado, la creación de formulas y funciones, la creación de gráficos, el empleo de referenciasabsolutas, la utilización de comentarios, la protección de libros, la creación de macros de la hoja de calculoExcel 2007, Adquirir los conocimientos necesarios para: Crear, abril, editar y cerrar una o varias bases dedatos de Access 2007 y utilizar de manera adecuada el asistente para búsqueda, darle las propiedades a loscampos de una o varias tablas en Access 2007 y manipular de forma apropiada las relaciones entre tablas, apartir de las estrategia metodológicas como: la exploración de los saberes previos, la apropiación delaprendizaje y reunir las evidencias de aprendizaje. CONTENIDOS PROGRAMATICOS (SABERES): • El método abreviado de Excel • Creación Fórmulas y funciones • Las funciones búsqueda, sumar condicional • Gráficos y macros • Crear, abril, modificar y cerrar una base de datos (II) • El asistente para búsqueda (II) • Propiedades de los campos (II) • Relaciones entre tablas (II) ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:Leer el material de apoyo, así mismo los tutoriales multimedia.Practicar mediante ejercicios prácticos.Realizar taller en grupo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
  2. 2. INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO CODIGO: F0PC11 VERSION: 1 “CITUCAR” Página 2 de 1 FORMATO DE GUIA DE APRENDIZAJEManipula el método abreviado del tecladoCrea formulas y funciones aplicadas a los diferentes ejercicios de Excel.Utiliza las funciones avanzadas en ExcelCrea funciones aplicadas a los diferentes ejercicios de Excel.Emplea Referencias Absolutas, relativa y mixtaCrea gráficos y tablas dinámicasManipula macros en ExcelCrea bases de datosUtiliza el asistente para manipular las bases de datos.Modifica y cierra las bases de datosIdentifica los conceptos básicos para elaborar una bases de datosElabora consultas, formularios y informes con una base de datosElabora consultas, formularios y informes con una o varias tablas en una base de datos relacionalAMBIENTES DE APRENDIZAJE:Aula de sistemaMEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS:Guías de apoyo, tutoriales multimedia, marcador, tablero, memoria USBComputador, con el programa Microsoft Excel y Microsoft Access 2007/2010BIBLIOGRAFIA:www.excelavanzado.comwww.aulaclic.comExcel 2007/2010Access 2007/2010GLOSARIO:
  3. 3. INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO CODIGO: F0PC11 VERSION: 1 “CITUCAR” Página 3 de 1 FORMATO DE GUIA DE APRENDIZAJE Formulas: Función: Navegar: Plantilla: Web: Estándar: Personalizados: Referencia: Absoluto: Relativo: Grafico: Macro: Access: Base de datos: Extensión .ACCDB: Tabla : Formulario: Informes: Acceder: Base de datos relacional: Consulta: Duplicidad: Tabla principal: Tabla secundaria:ELABORADO POR: APROBADO POR:Hernando José García TorresCIUDAD Y FECHA: Cartagena, Agosto 11 2011

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