El documento describe las diferencias entre una exposición interactiva y una tradicional, y propone el desarrollo de un espacio interactivo para la Trienal de Artes Visuales de Chile 2009. Una exposición interactiva involucra los cuatro sentidos del visitante, les permite interactuar con los elementos expuestos de forma dinámica, y los transforma en protagonistas de la experiencia. El espacio interactivo propuesto generaría interacción entre los elementos expuestos y los visitantes a través de imágenes, video e iluminación, proporcionando una experiencia

1. TrienaldeChile2009
Desarrollo Conceptual
Espacio Interactivo Trienal de Artes Visuales 2009
Taller de Titulo: Hector Torres - Andrea Ordenes
Zeta Diseño: Hernan Corvalan - Lesly Molina - Nicolás Pontillo - Felipe Del Valle

2. ¿Por qué es necesaria una exposición interactiva?
Se convierte en necesaria una exposición interactiva cuando se requiere un aprendizaje empírico de ciertas materias por parte de personas que
estén interesadas en el tema expuesto.
Por otra parte las exposiciones interactivas derriban los convencionalismos de las exposiciones tradicionales para transformarlas en situaciones
expositivas dinámicas, en donde los usuarios o visitantes se transforman en los protagonistas de las exposiciones interactivas decidiendo el tipo
información y la manera en que esta se les hace entrega.
Cabe mencionar que los visitantes de las exposiciones interactivas necesitan constantemente poner atención en los elementos expuestos, ya que
estos cambian según la manera en que la persona este interactuando con ellos. Por lo tanto las personas se mantienen constantemente
entretenidas y ocupadas con los objetos interactivos y como mencionamos antes transformándolos en protagonistas de la exposición.
¿Cuál es la diferencia entre una exposición interactiva con una tradicional?
Esta pregunta se responde en un cuadro comparativo que se encuentra en la siguiente página.
Taller de Titulo: Hector Torres - Andrea Ordenes
Zeta Diseño: Hernan Corvalan - Lesly Molina - Nicolás Pontillo - Felipe Del Valle

3. Exposicion interactiva
Exposicion tradicional
Item
-Desde el punto de vista sensorial este tipo de exposiciones plantea generalmente la -Desde el punto de vista sensorial este tipo de exposiciones plantea la utilización de los 4 sentidos
utilización solo de 2 sentidos del ser humano (visual y auditivo), generando luego la del ser humano, generando en base a estos el proceso cognitivo.
reflexión y el proceso cognitivo. -Desde el punto de vista del aprendizaje, la información es personalizable. Se puede entregar en
-Desde el punto de vista del aprendizaje, el modo de plantear la información es capas informativas dándole así libertad de aprendizaje al usuario. Y se genera una interactividad
Experiencia generalizado y depende de la persona comprender esa única información. Existe solo entre el sujeto y el contenido.
un plano informativo. -Desde el punto de vista material es activa ya que el material expuesto recibe y expone un estimulo.
-Desde el punto de vista material la experiencia es pasiva, porque el material expuesto Se genera una comunicación mutua.
es inerte.
-Usuario que confluye a acontecimientos artísticos y culturales masivos
-Usuario que confluye a acontecimientos artísticos y culturales masivos
-Usuario con necesidad de conocer y saber más sobre un hito en particular.
-Usuario con necesidad de conocer y saber más sobre un hito en particular.
Usuario -Usuario culto, que tiene el interés de entender la información que se le está entregando, y que
-Usuario culto, que tiene el interés de entender la información que se le está entregando, y
por lo tanto reflexiona lo expuesto.
que por lo tanto reflexiona lo expuesto.
-Usuario que posee la necesidad de conocer nuevas formas de exponer información, y así nutrirse
de los nuevos medios utilizados para presentar la información.
-Informativa, ya que presenta información enriquecedora para el usuario
-Informativa, ya que presenta información enriquecedora para el usuario
-Explorativa, el usuario puede recorrer y experimentar en base a sus sentidos.
-Contemplativa, el usuario solo puede percibir visual y auditivamente lo expuesto.
Función -Concluyente, procesa la información recibida y a partir de esto crea una nueva
-Concluyente, procesa la información recibida y a partir de esto crea un nuevo referente.
experiencia.
-Explorar los límites del Arte.
-Explorar los límites del Arte.
-Generar una imagen País.
-Generar una imagen País.
-Incluir a Chile en el circuito Internacional del Arte.
-Incluir a Chile en el circuito Internacional del Arte.
Contexto
-Desplazamiento: Se desplaza horizontalmente por el espacio estipulado por la
-Desplazamiento: Se desplaza horizontalmente por el espacio estipulado por la
organización, recibiendo estímulos mientras lo recorre.
organización, recibiendo estímulos mientras lo recorre.
-Fija su atención en algo que lo atrae.
-Fija su atención en algo.
Operación -Se acerca al elemento en forma intuitiva, interactúa con el, reflexiona la información recibida en
-Se acerca al elemento, recibe y reflexiona la información y continúa el recorrido en
base la experiencia y continúa el recorrido en el circuito de la exploración.
el circuito de la exploración.
-Activa, ya se encuentra definida la interacción que ocurre entre el usuario y el elemento.
-Pasiva, se basa en la experiencia del usuario.
-Dinámica, existe una interacción física entre las dos partes, el usuario tiene un rol
-Estática, no existe una interacción física entre las dos partes.
activo.
-Directa, no existe un intermediario entre las dos partes.
Interacción -Directa e indirecta, directa porque no necesita un elemento mediador, e indirecta
porque puede existir una interfaz que genere la acción.
-Se presentan planos y volúmenes estáticos. -Se presentan planos y volúmenes dinámicos.
-El usuario no controla los contenidos. -El usuario manipula los contenidos y su forma de entenderlos, ya que está principalmente enfocada
-Se establece un recorrido para explorar los contenidos de la exposición. a la transmisión de información.
Contenidos -Se establece un recorrido para explorar los contenidos de la exposición, en donde la desisión de
seguirlo es tomada por el usuario.
-Audio/visual: videos, películas, documentales, datashow. -Audio/visual: videos, películas, documentales, datashow, pantallas táctiles.
-Colgantes, posters, pendones, señaleticas, pinturas, fotografía. -Colgantes, posters, pendones, señaleticas, pinturas, fotografía.
Medios -Volúmenes: escultura, tótems, exhibidores. -Volúmenes: escultura, tótems, exhibidores, módulos interactivos.
-Exposiciones: cómo mostrarlos contenidos JOSÉ LUIS HERRERA MORILLAS - http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num10/paginas/pdfs/jlherrera2.pdf
Referencias -Museologçia de la Ciencia - http://books.google.cl/books?id=W0Dk-bwnycwC&pg=PA189&dq=exposiciones+interactivas&lr=#PPP1,M1
Bibliograficas

4. Zeta Diseño: Hernan Corvalan - Lesly Molina - Nicolás Pontillo - Felipe Del Valle
Taller de Titulo: Hector Torres - Andrea Ordenes
1- Temática (Trienal de Artes Visuales de Chile)
Contexto 2- Concepto
Diagrama 3- Espacial
Diseño Conceptual
1- Qué es la Trienal
Contenido 2- Concepto Trienal
3- Contexto General Trienal
1- Informar
2- Explorativa
Función
3- Concluyente
1- Persona con Interés en el Arte Chileno
Usuario 2- Personas con Interés en nuevos espacios de exhibición
3- Persona Culta con Interés por el Arte en general.
1- Activa, el usuario manipula la información
Interacción 2- Dinámica, existe interactividad entre el usuario y el elemento
3- Directa, la información la decodifica el usuario
Microsistema
1- Interacción con el elemento
Operación 2- Interés por posibles expectativas
3- Desplazamiento intuitivo
1- Generar interacción entre el elemento y el usuario
Experiencia 2- Experiencia sensorial (4 sentidos)
3- Generar asombro.
Materiales
1- Imágenes
Medios 2- Video
3- Iluminación
1- El usuario es el intermediario
2- Elementos indicativos que denotan las funciones
Interfaces
3- Existen elementos complementarios al piso

5. Taller de Titulo: Hector Torres - Andrea Ordenes
Zeta Diseño: Hernan Corvalan - Lesly Molina - Nicolás Pontillo - Felipe Del Valle
TrienaldeChile2009
Desarrollo Conceptual
Espacio Interactivo Trienal de Artes Visuales 2009