Este documento resume el uso de las TIC en un colegio en particular. El colegio tiene un modelo de laboratorio móvil con 30 computadoras portátiles proporcionadas por el gobierno. Estas son llevadas a los salones de clase cuando los maestros las requieren. El colegio se encuentra en la fase de adaptación de las TIC, integrando tecnología como Word, PowerPoint y videos al currículo existente. La maestra ha desarrollado competencias informacionales, cognitivas y genéricas, e innova mediante el uso de herram

1. LAS TICS EN EL COLEGIO:
PADRE TERCILIO GAMBINO

2. TIC Y LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL PRIMARIO
PROFESORA: OLGA LEDESMA
ALUMNAS: AGÜERO MARIELA
CARRASCO HELEN
VILLAGRA NATALIA

3. MODELOS DE INTEGRACION DE TICS

4. Este Colegio se encuentra en el modelo:
LABORATORIO MÓVILES
.Cuentan con 30 computadoras (netbook),
proporcionadas por el Plan Nacional Conectar
igualdad. Estas son llevadas al aula para
trabajar cuando la docente lo requiere. Una
auxiliar es la que se encarga del traslado de las
mismas.

5. FASES DE INTEGRACION DE LAS
TICS

6. Se encuentra en la fase 3:
ADAPTACIÓN.
Se ha integrado la tecnología a prácticas
tradicionales:
uso del procesador de texto word,
-Power Point,
-Editor de videos,
-Recursos del sitio Educar (juegos interactivos),

7. COMPETENCIAS DIGITALES

8. La docente se encuentra en la fase:
INNOVACIÓN:
Ha adquirido la competencia:
- informacional,
- cognitiva
- genérica.
Desarrolla algunas herramientas de
programación, que ha podido llevarlas al aula,
como el programa:
-Editor de videos,
-Power Point.

9. Docente: Mery Alicia Mazza Rivas
Grado: 5º y 6º