Mapas conceptuales Jordi Guim http:// www.guim.net

Concepto Noción abstracta, idea Imagen mental, formada por una Generalización. Unidad de pensamiento Modelo mental, creación mental, idea de una clase de objetos. Regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término (Novak)

Noción abstracta, idea

Imagen mental, formada por una Generalización.

Unidad de pensamiento

Modelo mental, creación mental, idea de una clase de objetos.

Regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término (Novak)

Mapa Representación abstracta de un elemento físico. Representación de un conjunto mediante otro conjunto.

Representación abstracta de un elemento físico.

Representación de un conjunto mediante otro conjunto.

Mapa conceptual Ilustración que muestra una relación entre conceptos Forma de expresión y exploración del conocimiento. Representación de conceptos de manera jerárquica y organizada.

Ilustración que muestra una relación entre conceptos

Forma de expresión y exploración del conocimiento.

Representación de conceptos de manera jerárquica y organizada.

Mapas en formato digital (I) Permiten: Crear hipervínculos Compartir recursos Usos diversos según el programa que estemos usando.

Permiten:

Crear hipervínculos

Compartir recursos

Usos diversos según el programa que estemos usando.

Mapas en formato digital (II) Tenemos: Una teoría Una metodología Una tecnología.

Tenemos:

Una teoría

Una metodología

Una tecnología.

Tecnología Podemos indicar diferentes herramientas con prestaciones muy diversas: Inspiration (posibilidades gráficas y didácticas) IHMC (posibilidades avanzadas de trabajo en grupo) AXON (alto contenido de abstracción y virtual) Belvedere Knowledge Manager

Podemos indicar diferentes herramientas con prestaciones muy diversas:

Inspiration (posibilidades gráficas y didácticas)

IHMC (posibilidades avanzadas de trabajo en grupo)

AXON (alto contenido de abstracción y virtual)

Belvedere

Knowledge Manager

INSPIRATION

IHMC Ejemplo de una mapa y sus posibilidades

Vista

Actualmente deberíamos de hipermapas

Grupo de 2º de FP Recursos de un alumno

2º DE FP

2º de ESO

BELVEDERE

Knowledge Manager

AXON

Mi trabajo actual En Formación Profesional: Utilizar los mapas conceptuales con la metodología de PBL. En bachillerato y ESO: Animar en el uso de mapas conceptuales. A nivel de profesores: Creación de un grupo de discusión y análisis.

En Formación Profesional:

Utilizar los mapas conceptuales con la metodología de PBL.

En bachillerato y ESO:

Animar en el uso de mapas conceptuales.

A nivel de profesores:

Creación de un grupo de discusión y análisis.