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Nº   RESPONSABLE/PA                        TÍTULO
       RTICIPANTES

1    Pérez Grau, María       Music Box
     Rosa

2    Gallego Navarro,        Las mujeres en la Edad Media
     Mar
     Alonso Hernández,
     Isabel
     Ponce Capitán, Fco.
     Jesús
3    Almagro Muñoz, M.ª      Unidad Didáctica (Inglés) para
     Fernanda                Infantil y Primer Ciclo de Primaria:
                             “What’s Wrong With Me”.
4    Lozar Florenciano,      Route 66
     Raquel          Merlo
     Fernández, Manuel
5    Valdayo Rodríguez,      El fascinante mundo de las plantas
     M.Angel Rodríguez
     Felix, M.ª del Valle
6    Aceituno Laguna,M.ª     Unequal Population Distribution
     Dolores Rodrigo
     Muñoz, Antonio
     López Almagro, M.ª
     Jesús        Moreno
     Ruiz, Esteban
     González
     Domínguez, Juan
     José Bidón Vigil de
     Quiñónez, M.ª
     Eugenia
7    Peñas                   Music Activity Book
     Chamorro,Antonio
     Luis
8    Sánchez Villanueva,     Learning with Greeny
     Judit
9    Molina Dueñas,          Dos Unidades. Didácticas bajo
     Francisco de Borja      currículo integrado y T.I.C.
10   Pérez                   Let’s Study Natural Science
     Armengol,Cristina
11   Algaba Durán            Ideas para un proyecto docente de
     Santiago                matemáticas en inglés
12   Escalera Maestre,       Travelling in a Balloon
     Raúl        Rodríguez
     Barrera, José
     Navarro Hermosell,
     José Luis     Lopez
     Juliá, M.ª Rosa
     Escutia Basart, Pilar
     Cabrerizo
     Fernández,
     Concepción
     Bermejo Lazo, Pedro
     Luis         Arese
     Oliva, M.ª Carmen
     Marín Méndez,
     Gracia
13   Roldán Cano,            CLIL and TIC II
     Dolores
     Córdoba Arroyo,
     Antonio

14   Rosso Delgado,          Readings for the Science Lessons.
     Eufemia                 Musicalidad y ritmo en las clases
     Blanco Samos,           de ingles y lengua 2.º de ESO
     Margarita
     López Morillas, Ana
     María
15   Medina Garríguez,       Actividades comunicativas que
     Carmen        Poyato    desarrollan los descriptores del
     Medina, María           Portfolio europeo de las lenguas:
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  • 1. RESPONSABLE/PA TÍTULO RTICIPANTES 1 Pérez Grau, María Music Box Rosa 2 Gallego Navarro, Las mujeres en la Edad Media Mar Alonso Hernández, Isabel Ponce Capitán, Fco. Jesús 3 Almagro Muñoz, M.ª Unidad Didáctica (Inglés) para Fernanda Infantil y Primer Ciclo de Primaria: “What’s Wrong With Me”. 4 Lozar Florenciano, Route 66 Raquel Merlo Fernández, Manuel 5 Valdayo Rodríguez, El fascinante mundo de las plantas M.Angel Rodríguez Felix, M.ª del Valle 6 Aceituno Laguna,M.ª Unequal Population Distribution Dolores Rodrigo Muñoz, Antonio López Almagro, M.ª Jesús Moreno Ruiz, Esteban González Domínguez, Juan José Bidón Vigil de Quiñónez, M.ª Eugenia 7 Peñas Music Activity Book Chamorro,Antonio Luis 8 Sánchez Villanueva, Learning with Greeny Judit
  • 2. 9 Molina Dueñas, Dos Unidades. Didácticas bajo Francisco de Borja currículo integrado y T.I.C. 10 Pérez Let’s Study Natural Science Armengol,Cristina 11 Algaba Durán Ideas para un proyecto docente de Santiago matemáticas en inglés 12 Escalera Maestre, Travelling in a Balloon Raúl Rodríguez Barrera, José Navarro Hermosell, José Luis Lopez Juliá, M.ª Rosa Escutia Basart, Pilar Cabrerizo Fernández, Concepción Bermejo Lazo, Pedro Luis Arese Oliva, M.ª Carmen Marín Méndez, Gracia 13 Roldán Cano, CLIL and TIC II Dolores Córdoba Arroyo, Antonio 14 Rosso Delgado, Readings for the Science Lessons. Eufemia Musicalidad y ritmo en las clases Blanco Samos, de ingles y lengua 2.º de ESO Margarita López Morillas, Ana María 15 Medina Garríguez, Actividades comunicativas que Carmen Poyato desarrollan los descriptores del Medina, María Portfolio europeo de las lenguas: Ingles primaria y secundaria