trabajo de capacitación liderada por el Colegio san Jose de las vegas Medellín

1. GLORIA ELENA ACEVEDO BEATRIZ EUGENIA ZULETA HINCAPIE EXPERTICIA

2. Áreas del conocimiento involucradas Tecnología e informática Lengua Castellana Sociales Religión Artística

3. Usuarios a quienes está dirigido Este proyecto está dirigido a estudiantes del grado sexto.. Donde ellas puede hacer sus comentarios y aportes al tema Los temas trabajados en este proyecto son temas de una unidad, conocer el origen de algunas culturas , su literatura, escritura

4. Herramientas On Line y Off Line requeridas La s herramientas On line utilizadas: Webquest Blogger Slide Wiki Herramientas off line: Subir Vídeos Fotografías Evaluaciones en Hot potatoes

5. Competencias y habilidades que busca desarrollar en los usuarios. Criterios claros y públicos que permiten conocer lo que deben aprender nuestros estudiantes y establecen el punto de referencia de lo que están en capacidad de saber y saber hacer, en cada una de las áreas y niveles

6. Desarrollar habilidades en Explorar hechos y fenómenos. • Analizar problemas. • Observar, recoger y organizar información relevante de los imperios antiguos para entender la realidad y el origen de muchos hechos, escrituras que son parte de nuestra vida cotidiana. • Utilizar diferentes métodos de interpretación . • Evaluar los métodos. • Compartir los resultados

7. Despertar: • El interés en la recolección de datos y su • La persistencia. • La crítica y la apertura mental. • La reflexión sobre el pasado, el presente y el futuro. • El deseo y la voluntad de valorar críticamente las consecuencias de los descubrimientos científicos. • La disposición para trabajar en equipo. Desarrollo competencias Personales, sociales, espaciales, políticas, Lingüísticas, tecnológicas

9. Educadores capacitados en el empleo de las TIC para el aprendizaje.

11. Valoración de la eficacia de las TIC para el aprendizaje.

12. Acceso a tecnologías actualizadas, software y redes de comunicación.

13. Asistencia técnica para el mantenimiento y el empleo de los recursos de las TIC.

14. Apoyo e interacciones en situaciones de la vida real.

15. Apoyo financiero continuo para el empleo sostenido de las TIC.

17. Herramientas de las TIC para la productividad Las estudiantes utilizan las TIC para acrecentar el aprendizaje, incrementar la productividad y promover la creatividad. Los estudiantes usan las herramientas tecnológicas que les permiten ser más productivas, para colaborar en la construcción del aprendizaje desde un modelo más creativo y ameno, moderno y amplio, con el apoyo de las TICs, para la preparación de publicaciones y para producir otros trabajos

18. Herramientas de las TIC para la comunicación Los estudiantes utilizan las telecomunicaciones para colaborar, publicar e interactuar con compañeros, expertos y otras audiencias. Los estudiantes emplean una variedad de medios y formatos para comunicar eficazmente información e ideas a diferentes públicos

19. Herramientas de las TIC para la investigación Los estudiantes usan las TIC para localizar, evaluar y recoger información de una variedad de fuentes. Los estudiantes emplean herramientas tecnológicas para procesar datos e informar resultados. Los estudiantes evalúan y seleccionan nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas en base a su conveniencia para llevar a cabo tareas específicas.

20. Herramientas de las TIC para la solución de problemas y la toma de decisiones Los estudiantes usan recursos tecnológicos para resolver problemas y tomar decisiones bien fundamentadas. Los estudiantes emplean las TIC en el desarrollo de estrategias para la solución de problemas en el mundo real.