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TÍTULO:
   CLARA CAMPOAMOR:
EL SUFRAGIO UNIVERSAL EN
        ESPAÑA



             AUTOR/A:
  MARIA DOLORES GARCIA RODRIGUEZ.
DESTINATARIOS:
   4º E.S.O.
OBJETIVOS:
    Comprender la importancia que supone el voto para la mujer
       Entender el papel de Clara Campoamor en este logro
Conocer los cambio que se producen en España a partir de este logro.



               Competencia social y ciudadana
                Competencia cultural y artística
             Competencia para aprender a aprender
                Autonomía e iniciativa personal
 CONTENIDOS:
   El establecimiento de la Segunda República
   La aprobación del Sufragio Universal
   El enfrentamiento Clara Campoamor y Victoria Kent
   La vida de Clara Campoamor
 RECURSOS:
 Los recuros que vamos a utilizar para la realización de esta
  Unidad Didáctica se van a centrar fundamentalmetne en ver el
  documental de “Mujeres en la historia” concretamente el capítulo
  dedicado a Clara Campoamor
 http://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/mujeres-
  historia-clara-campoamor/713371/.
 A través de él los alumnos serán capaces de comprender la
  improtancia que tuvo para España esta mujer. En él podrán ver
  como luchó y defendió el voto femenino, incluso por encima de la
  opinión de su partido político. Además tuvo que efrentarse a otras
  mujeres, como el caso de Victoria Kent que no era partidaria de
  dar el voto a las mujeres. Los alumnos podrán ver como muchos
  diputados republicanos no estaban dispuestos a concederles el
  voto porque esto supondría poner en peligro la República.
 ACTIVIDADES:
 Una vez visto el video, los alumnos tendrán que contestar a un
  cuestionario realizado por la profesora. El documental dura
  aproximadamente cincuenta minutos por lo que las preguntas podrán
  contestarlas en otra clase o en casa. Mientras están viendo el video
  podrán tomar notas.
 CUESTIONARIO:
 1º Realiza una pequeña síntesis del primer discurso de Clara
  Campoamor ante el Congreso de los Diputados.
 2º ¿Cuál era la opinión del Partido Radical en cuanto el voto
  femenino?
 3º ¿Cuál era la opinión de Victoria Kent sobre esta cuestión?
 4º ¿Por qué crees que opinaban así?
 5º ¿Por qué dice Clara Campoamor que hay que darle el voto a la
  muejr?
 6º Realiza una pequeña biografía de la diputada.
 7º ¿Qué partidos apoyaron el voto de la mujer? ¿Qué partidos lo
  rechazaron?
 8º ¿Cómo fue el resultado de la votación en el Congreso?
 9º Expresa brevemente cuál es tu opinión sobre este logro de la
  polítca española.
 EVALUACIÓN:
 Evaluaremos esta Unidad con el cuestionario realizado por los
  alumnos. Teniendo en cuenta su capacidad de síntesis, de
  reflexión de comprensión etc. Su nota quedará englobada en la
  nota de evaluación.

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Clara campoamor

  • 1. TÍTULO: CLARA CAMPOAMOR: EL SUFRAGIO UNIVERSAL EN ESPAÑA AUTOR/A: MARIA DOLORES GARCIA RODRIGUEZ.
  • 2. DESTINATARIOS: 4º E.S.O.
  • 3. OBJETIVOS: Comprender la importancia que supone el voto para la mujer Entender el papel de Clara Campoamor en este logro Conocer los cambio que se producen en España a partir de este logro. Competencia social y ciudadana Competencia cultural y artística Competencia para aprender a aprender Autonomía e iniciativa personal
  • 4.  CONTENIDOS:  El establecimiento de la Segunda República  La aprobación del Sufragio Universal  El enfrentamiento Clara Campoamor y Victoria Kent  La vida de Clara Campoamor
  • 5.  RECURSOS:  Los recuros que vamos a utilizar para la realización de esta Unidad Didáctica se van a centrar fundamentalmetne en ver el documental de “Mujeres en la historia” concretamente el capítulo dedicado a Clara Campoamor  http://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/mujeres- historia-clara-campoamor/713371/.  A través de él los alumnos serán capaces de comprender la improtancia que tuvo para España esta mujer. En él podrán ver como luchó y defendió el voto femenino, incluso por encima de la opinión de su partido político. Además tuvo que efrentarse a otras mujeres, como el caso de Victoria Kent que no era partidaria de dar el voto a las mujeres. Los alumnos podrán ver como muchos diputados republicanos no estaban dispuestos a concederles el voto porque esto supondría poner en peligro la República.
  • 6.  ACTIVIDADES:  Una vez visto el video, los alumnos tendrán que contestar a un cuestionario realizado por la profesora. El documental dura aproximadamente cincuenta minutos por lo que las preguntas podrán contestarlas en otra clase o en casa. Mientras están viendo el video podrán tomar notas.  CUESTIONARIO:  1º Realiza una pequeña síntesis del primer discurso de Clara Campoamor ante el Congreso de los Diputados.  2º ¿Cuál era la opinión del Partido Radical en cuanto el voto femenino?  3º ¿Cuál era la opinión de Victoria Kent sobre esta cuestión?  4º ¿Por qué crees que opinaban así?  5º ¿Por qué dice Clara Campoamor que hay que darle el voto a la muejr?  6º Realiza una pequeña biografía de la diputada.  7º ¿Qué partidos apoyaron el voto de la mujer? ¿Qué partidos lo rechazaron?  8º ¿Cómo fue el resultado de la votación en el Congreso?  9º Expresa brevemente cuál es tu opinión sobre este logro de la polítca española.
  • 7.  EVALUACIÓN:  Evaluaremos esta Unidad con el cuestionario realizado por los alumnos. Teniendo en cuenta su capacidad de síntesis, de reflexión de comprensión etc. Su nota quedará englobada en la nota de evaluación.