1. Informática Educativa
Macarena Jaramillo
Fabiola Díaz
Guía de Matemáticas
Nivel : 2º Básico.
Asignatura :Matemáticas.
Eje temático : Medición.
Contenido : Días, semanas, meses y fechas en el calendario.
Aprendizaje esperado : Identificar y reconocer los días, meses y fechas en el
calendario.
Figuras geométricas 2D.
Objetivo de la actividad : Registrar e identificar días, semanas, meses y fechas
importantes en el calendario.
Descripción de la actividad : Se introduce a la actividad con preguntas relativas al
calendario por ejemplo: ¿Qué nos comunica o nos dice un calendario?¿Cómo está formado
el calendario?¿Los días de cada mes están ubicados en la misma fecha?¿Todos los meses
tienen el mismo número de días?¿Cual es el mes que más te gusta?¿Por qué?.Para el
desarrollo de la actividad los alumnos necesitaran un calendario individual.
Instrucciones para el estudiante : Antes de iniciar la actividad se les pregunta a los
alumnos por el número de días de una semana y el numero de meses de un año en forma
ordenada o correlativa.
Los alumnos sacan sus materiales para la creación de un calendario en común, el
curso de divide en 12 grupos cada uno le corresponderá hacer un mes respectivamente al
año en curso, una vez terminado el calendario con un color se escribe en el lugar que
corresponda el o los cumpleaños de los alumnos, con otro color las vacaciones y con otro
los días del colegio conmemorativos y del país.
Duración : 45 minutos

2. Actividad.
Observa el dibujo y completa.
¿A qué mes corresponde el calendario?
¿Cuántos días tiene el mes?
¿Hay un día importante en el calendario?
¿Qué juego típico es característico de este mes?
Al termino de esta, crea tu propio mes a elección el que más te guste y
el que sea más significativo para ti.
!! SUERTE !!