Este documento describe la evolución de la web y los docentes a medida que avanza la tecnología. Explica que la Web 1.0 era estática y de solo lectura, el Docente 1.0 era el dueño del conocimiento. Luego, la Web 2.0 permitió que los usuarios generen contenido y se conecten, mientras que el Docente 2.0 usa herramientas como blogs y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 usa inteligencia artificial y ambientes 3D, y el Docente 3.0 colabora en estos entornos virtual

1. ¿Eres un docente 2.0 o (+)?
Tendencias del uso de
las TIC´s en la práctica docente
Por: Lic. Fabricio Trujillo García
Ing. Gabriel Solano Pérez
Docente 1.0 Docente 2.0 Docente 3.0
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0

2. Introducción
• En esta ponencia se presenta una parte del
proyecto de investigación…:
– Se analiza a manera de estado de la cuestión la
evolución que ha tenido la web a la par de la
práctica docente.
– Se muestra la tendencia del uso de las TIC en la
educación dentro de ambientes virtuales de
aprendizaje.
– Se presenta la aplicación que será implementada
durante este semestre

3. La Web en la Educación
• Generación Net
– Esta creciendo en un mundo altamente influido
por las TIC.
– Dominan y emplean la tecnología en su vida
cotidiana.
El reto del docente es, emplearlas de una forma
pedagógica.
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4. La Web en la Educación
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5. LA WEB
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6. ¿Qué es la Web?
Internet Web
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7. ¿Qué es la Web?
• Internet
Internet
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8. ¿Qué es la Web?
• World Wide Web
Internet
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9. ¿Qué es la Web?
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10. ¿Qué es la Web?
quot;La web es la humanidad
conectada por la tecnología“
Tim Berners-Lee,
Creador de la Web
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11. WEB 1.0
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12. Web 1.0
• Empezó en los años 60.
• Grupo de páginas casi estáticas donde la gente
podía observar contenidos predeterminados.
http://blog.aysoon.com
La Web de sólo Lectura
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13. WEB 1.0> DOCENTE 1.0
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14. ¿Qué es el Docente 1.0?
• Es el docente dueño de la verdad.
• Produce información y la publica
exclusivamente para sus alumnos.
• Hace uso de la web como medio de consulta.
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15. Docente 1.0
• Paradigmas de enseñanza:
– El conductismo de SKINNER,
Watson, entre otros
– En la educación tradicional
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16. WEB 2.0
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17. Web 2.0
• quot;el Web 2.0 es acerca de la gente y crear a
partir de ellos […] es aprovechar el Web como
tal, darle herramientas útiles a las personas…“.
• Los usuarios son los principales generadores
de contenido
• Todo (usuarios y contenidos) se puede
interconectar entre si: red.
Pensar, escribir, compartir y participar
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18. Web 2.0
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19. Web 2.0
• Redes sociales
– “Son formas de interacción social, definida como
un intercambio dinámico entre personas, grupos
e instituciones en contextos de complejidad”.
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20. Web 2.0
• Herramientas
– Presentación de documentos
• Google docs
• Slide share
• Scribd
• Issuu
– Blog
• Wordpress
• Blogger
– Redes sociales
• Myspace
• HI5
• Faceboock
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21. Web 2.0
– Publicación de videos
• Youtube
• Google video
– Wikis
• Wikispaces
• Wikia
• Pbwiki
– Publicación de fotografías
• Flicker
• Picasa
– CMS
• Jommla
• Drupal.
– LMS
• Moodle.
• Web CT
– Mobile learning?
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22. WEB 2.0> DOCENTE 2.0
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23. ¿Qué es el Docente 2.0?
• El docente 2.0 potencializa las herramientas
que brinda la web 2.0 como un medio de
aprendizaje.
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24. Docente 2.0
• Paradigmas de enseñanza
– Constructivismo
• Teoría sociocultural de Vygotsky.
• Jean Piaget.
• Jerome Bruner
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25. Docente 2.0
• Paradigmas de enseñanza
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26. Docente 2.0
• Características
– Se convierte en un facilitador del conocimiento
– Promueve el aprendizaje activo.
– Hace uso efectivo de las herramientas que
proporciona de la web 2.0
– Es un usuario activo en comunidades virtuales
– Se convierte en un aprendiz y colabora con los
estudiantes.
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27. WEB 3.0
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28. Web 3.0
• Web semántica (más organizada).
• Utilización de inteligencia artificial.
• Potenciación de nuevas formas de
comunicación y ocio.
Vivir la web?
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29. Web 3.0
• Herramientas:
– Avatar
• Voki
• Mezz
• Xiibi
– Ambientes virtuales 3d
• Second life
• There
• Entropiauniverse
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30. WEB 3.0> DOCENTE 3.0
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31. Docente 3.0
• El docente 3.0 colabora y
vive la web utilizándola
como herramienta de
aprendizaje.
• Acompaña virtualmente a
sus alumnos mediante
representaciones gráficas
3D.
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32. Docente 3.0
• Características
– Utiliza asistentes virtuales 3D.
– Colabora y vive la tecnología por medio de
ambientes virtuales 3D (simulación).
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33. EL FUTURO
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34. El Futuro
• Docente 4.0
– No es una persona, sino un programa o personaje
virtual.
– Actualmente en desarrollo, totalmente autónomo,
va más allá que un asistente.
– Puede responder a preguntas
– Se maneja con emociones.
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35. REFLEXIONES
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36. • Debemos comprender la aplicación que las
herramientas web nos proporcionan para
poder aplicarlas pedagógicamente.
• Pensar, escribir, compartir y participar en la
web, es una obligación del docente.
“Para correr necesitas aprender a caminar”
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37. Aplicaciones
• Esta presentación
– http://gafnet.blogspot.com/
• Análisis de resultados como instrumento para
proponer usos y mejoras de nuestros procesos
de aprendizaje.
– Moodle
Curso: Administración II
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