Your SlideShare is downloading. ×
Ciclo De FormaçãO Humana
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Introducing the official SlideShare app

Stunning, full-screen experience for iPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Ciclo De FormaçãO Humana

1,422,879
views

Published on

Esclarecimento da organização do Ciclo de Formação Humana.

Esclarecimento da organização do Ciclo de Formação Humana.

Published in: Education

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,422,879
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
75
Actions
Shares
0
Downloads
110
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA
  • 2.
    • Em 2000 todo Ensino Fundamental organizou em Ciclos, sendo obrigada todas as escolas até 2002. (1ª fase do 1º ciclo e vai até a 3ª fase do 3º ciclo), dos 6 aos 14 anos.
    Em 1998 iniciou o Ciclo Básico de Aprendizagem – CBA. Reuniu 1ª série e 2ª num único Bloco.
  • 3. Tem quase 15 anos o Ensino é organizado em Ciclos em vários estados: Mato Grosso, Minas Gerais, Porto Alegre, São Paulo e recentemente em Ceará, com excelentes resultados.
    • O ensino em Ciclos vem causando uma verdadeira revolução.
    • Aí vem algumas perguntas:
    • O que muda?
    • Qual avanço?
  • 4. Vocês vão entender até o final da explicação. O importante pais, é entender o grande papel que assumem neste novo momento e, participem cada vez mais da escola, buscando uma educação melhor para seus filhos.
  • 5. QUAL É A MUDANÇA?
    • Os Ciclos buscam respeitar o ritmo natural dos alunos.
    • No seriado o aluno passa de uma série para outra, da 1ª série para 2ª, 3ª....
    • No Ciclo e ensino se organiza em ciclos com 3 fases. Garantindo o aprendizado dos alunos.
  • 6. As séries não existem, temos 3 Ciclos, que corresponde as 3 fases da vida humana.
    • Infância (6 a 8) anos
    • Pré Adolescência (9 a 11) anos
    • Adolescência (12 a 14) anos
    • Garantindo os interesses dos jovens em cada uma dessa faixas de idade.
  • 7. QUAL É A DIFERENÇA?
    • SÉRIE
    • Cada ano é uma etapa separada da outra.
    • Prova é o principal método de avaliar.
    • Disciplinas ensinadas isoladas umas das outras.
    • CICLO
    • Uma continuidade, respeitando o ritmo de cada um.
    • Relatório, observação
    • e discussão sobre a aprendizagem do aluno.
    • Conteúdos e conhecimentos dos alunos são trabalhados juntos. Há mais diálogo entre professor e alunos.
  • 8.
    • Se o aluno não aprende em um ano repete.
    • Os pais vem a escola pra pegar boletins ou quando o filho faz bagunça.
    • O aluno é retido só no final do ciclo. Tem o professor ARTICULADOR para ensinar no contra turno.
    • Trabalhamos na escola, pais, funcionários, professores, coordenadores e diretores. O sucesso do aluno é maior.
  • 9. POR QUE ESSA MUDANÇA?
    • Para melhorar a escola;
    • Respeitar o ritmo de cada um;
    • Valorizar a realidade de cada um;
    • Mostrar que todos são capazes;
    • Garantir que os jovens iniciem e concluam o ENSINO FUNDAMENTAL.
    • O objetivo do Ciclo é de que toda criança seja capaz de aprender.
  • 10. COMO SE ORGANIZA OS CICLOS?
    • As turmas são organizadas pela mesma faixa etária. Interesses, curiosidades e desejos parecidos, o que ajudam a aproximá-los.
  • 11. 12 a 13 anos 13 a 14 anos 14 a 15 anos 6ª série 7ª série 8ª série 3ª Fase III Ciclo 9 a 10 anos 10 a 11 anos 11 a 12 anos 3ª série 4ª série 5ª série 2ª Fase II Ciclo 6 a 7 anos 7 a 8 anos 8 a 9 anos Alfabetização Inicial 1ª série 2ª série 1ª Fase I Ciclo Agrupamentos por idade Em substituição às Séries Fases Ciclos
  • 12. COMO A ESCOLA ORGANIZA PARA AJUDAROS ALUNOS NAS SUAS DIFICULDADES?
    • Respeitar o tempo que ele precisa para aprender (sua individualidade);
    • Nas dificuldades o próprio professor e ARTICULADOR atende no outro período;
    • Os reprovados ou os que desistem da escola têm atendimento nas turmas de Superação.
    • SUPERAÇÃO acelera o aprendizado e em qualquer época do ano avança para fase Ciclo ou par uma turma de Superação do próximo Ciclo.
  • 13. COMO É A AVALIAÇÃO NA ESCOLA CICLADA?
    • Pesquisas, trabalhos, exercícios, provas e testes indicam avanços e dificuldades. O professor intervêm para que todos aprendam.
  • 14. Para realizar a avaliação o professor usa os seguintes recursos:
    • Faz relatório de cada aluno informando avanços e dificuldades;
    • Organiza pastas com os trabalhos;
    • Apresenta relatórios e o caderno de campo aos pais;
    • Os pais participam avaliando o filho e o trabalho da escola;
    • Na transferência será acompanhado o relatório do aluno indicando a fase do Ciclo;
  • 15. COMO OS PAIS AJUDAM OS FILHOS A TEREM SUCESSO NA APRENDIZAGEM?
    • Acompanhando seu filho na escola e ajudando nas atividades extra classe. Assim sentirá segurança e terá sucesso.
  • 16. Os pais devem estar atentos para:
    • Encaminhar para aula de reforço no outro período;
    • Apoiar na realização das tarefas;
    • Ir às reuniões;
    • Dar sugestões ao CDCE (Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar) através do representante dos pais;
    • Incentivar os filhos lerem livros, revistas, bulas de remédios, receitas, gibis, etc;
    • Ouvir os filhos quando estiver com problemas;
    • É importante conversar sobre a história da família: origem, idade, nome, sobrenome, profissão, parentes, etc;
    • Assegurar a presença dos filhos na escola, o acompanhamento deve ser dia a dia;
    • Procurar informações na escola sempre que sentir necessidade.
  • 17. JUNTOS REVOLUCIONAMOS A EDUCAÇÃO E CONSTRUÍMOS UMA ESCOLA ATRATIVA PARA SEUS FILHOS.
  • 18.  
  • 19.