Este documento presenta una rúbrica para evaluar presentaciones orales. Contiene criterios como la preparación del tema, destrezas verbales, respuesta de la audiencia, soporte visual, conclusiones y duración. Se asignan puntajes de 4 a 1 para cada criterio, donde 4 es excelente y 1 es desempeño insuficiente. La calificación total se calcula sumando los puntajes de cada criterio y multiplicando el total por 0.42.

1. Excelente
(4 puntos)
Bueno
(3 puntos)
Suficiente
(2 puntos)
Desempeño insuficiente
(1 punto)
PREPARACIÓN DEL
TEMA (Contenido)
Demuestra un completo dominio del
tema.
Demuestra un buen dominio del tema. Demuestra un buen dominio de
partes del tema.
No parece entender muy bien el tema.
DESTREZAS
VERBALES
El volumen de la voz es apropiado, el
ritmo es constante y pronuncia
correctamente las palabras sin utilizar
muletillas ni cometer errores
gramaticales.
Tiene buena postura, es entusiasta,
proyecta seguridad y mantiene
contacto visual con la audiencia.
El volumen de la voz, el ritmo y la
pronunciación son bastante apropiados. El
lenguaje es apropiado y no es ofensivo.
Utiliza muy pocas muletillas.
Tiene buena postura, es entusiasta,
proyecta seguridad y mantiene contacto
visual con la audiencia casi todo el
tiempo.
Murmulla un poco o grita a veces.
El ritmo y la pronunciación son
razonables. El lenguaje no es
apropiado o es ofensivo. Utiliza
algunas muletillas y comete errores
gramaticales.
No tiene buena postura, ni es
demasiado entusiasta, no se muestra
muy seguro y mantiene contacto
visual con la audiencia la mitad del
tiempo.
Volumen de la voz muy alto o muy bajo,
mientras que el ritmo es muy lento o
muy rápido. El lenguaje es muy poco
apropiado o es ofensivo. Utiliza
demasiadas muletillas y tiene
demasiados errores gramaticales.
Vocabulario limitado.
No mantiene la postura ni el contacto
visual con la audiencia. No muestra
entusiasmo ni cambia el tono de la voz.
RESPUESTA DE LA
AUDIENCIA
En todo momento mantiene la
atención de la audiencia por medio de
recursos visuales llamativos, un
ejemplo o una anécdota.
Mantiene la atención de la audiencia la
mayor parte del tiempo.
Consigue la atención de la audiencia
una buena parte del tiempo.
No puede mantener la atención de la
audiencia.
SOPORTE VISUAL
(Audio y calidad de
imagen)
La calidad del audio es clara, el
volumen adecuado y suficiente.
La imagen es clara, bien definida,
tiene suficiente luz y una secuencia
lógica. La edición es apropiada.
La calidad del audio es bastante clara, el
volumen en ocasiones no es el adecuado y
dificulta la comprensión.
La imagen es bastante clara y la
iluminación es buena en la mayoría de las
secciones del vídeo. Hay una secuencia
lógica y la edición es básica.
La calidad del audio es parcialmente
clara, el volumen varía de manera
notoria e impide en ocasiones la
comprensión. Tiene pocas
interrupciones.
La imagen es poco clara y la
iluminación no es buena en la
mayoría de las secciones del vídeo.
Hay una secuencia medianamente
lógica y la edición es muy simple.
La calidad del audio es de poca claridad,
el volumen no es suficiente o no se
percibe del todo impidiendo la
comprensión. Tiene muchas
interrupciones.
La imagen no es clara y la iluminación
no es buena. No hay secuencia lógica y
no está editado.
CONCLUSIONES DEL
TEMA
Termina la presentación con un
resumen muy claro donde incluye el
propósito y los objetivos.
Termina la presentación con un resumen
bastante claro.
Termina la presentación con un
resumen satisfactorio.
El resumen es limitado o no lo incluyó.
DURACIÓN DE LA
PRESENTACIÓN
Realizó la presentación dentro del
tiempo estipulado a la vez que
mantuvo el ritmo constante.
Realizó la presentación dentro del tiempo
estipulado a la vez que mantuvo el ritmo
bastante constante.
Realizó la presentación con una
variación de tiempo respecto al
tiempo establecido. El ritmo se
mantuvo razonablemente constante.
Muy poca o mucha duración. No
mantuvo el ritmo constante.
ESCALA DE MEDIDA: Se considerará un 0 si el trabajo audiovisual no es presentado. En el caso de ser presentado se seguirá el siguiente baremo : Suma de la puntuación obtenida en cada uno
de los ítems y multiplicada por 0.42 (de esta forma la nota mínima de evaluación será un 2.5 por el hecho de haber presentado el trabajo).