SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO: Tecnología Educativa para la Gestión     AUTOR: Lic. Elba Beatriz Martínez Cedeño     DOCENTE: DR. Franklin Javier Miranda RealpeMSc. Mayo - Octubre 2011 Chone - Manabí – Ecuador 2011
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR MAESTRO ALUMNOS COMPARTIENDO UN VIDEO EN EL AULA DE CLASE
MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR MAESTRO ALUMNOS ENLAZADOS POR MEDIO DE VIDEO CONFERENCIA.
DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR MAESTRO PREPARA MATERIAL (VIDEOS, AUDIO, ETC.) PARA IMPARTIR CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS DÍAS POSTERIORES.
DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR INFORMACIÓN SUBIDA A LA RED. POR EJEMPLO WWW.YOUTUBE.COM VIDEOS DE TUTORÍA UTPL GRABADOS HACE MUCHOS AÑOS DISTINTOS TIEMPOS DISTINTOS LUGARES.

More Related Content

What's hot

Incorporacion de las NNTT
Incorporacion de las NNTTIncorporacion de las NNTT
Incorporacion de las NNTTdeliamarcela
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónJuana Arias S.
 
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...Aracely Burbano
 
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologíasdyugcha
 
Las nntt en la eduación
Las nntt en la eduaciónLas nntt en la eduación
Las nntt en la eduaciónJorge Huazco
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaFabricioRueda
 
Conclusiones de la experiencia
Conclusiones de la experienciaConclusiones de la experiencia
Conclusiones de la experienciaNora Hoyos
 
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.Martha Teran Castillo
 
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nnttPosibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntttaniachambatapia12031973
 
Incursion en educacion
Incursion en educacionIncursion en educacion
Incursion en educacionanitaluz1970
 
Incorporación de las nntt en la educación utpl
Incorporación de las nntt en la educación utplIncorporación de las nntt en la educación utpl
Incorporación de las nntt en la educación utplRegalitos sil
 
La incorporacion n......4
La incorporacion n......4La incorporacion n......4
La incorporacion n......4michitaz24
 

What's hot (19)

Incorporacion de las NNTT
Incorporacion de las NNTTIncorporacion de las NNTT
Incorporacion de las NNTT
 
Posibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicaciónPosibilidades de comunicación
Posibilidades de comunicación
 
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...
CUARTA PREGUNTA.- LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE...
 
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías
4. Incorporación de las Nuevas Tecnologías
 
Las nntt en la eduación
Las nntt en la eduaciónLas nntt en la eduación
Las nntt en la eduación
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanza
 
Conclusiones de la experiencia
Conclusiones de la experienciaConclusiones de la experiencia
Conclusiones de la experiencia
 
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
La incorporación de las nntt. posibilidades de comunicación.
 
LAS NNTT EN LA COMUNICACION
LAS NNTT EN LA COMUNICACIONLAS NNTT EN LA COMUNICACION
LAS NNTT EN LA COMUNICACION
 
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nnttPosibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
Posibilidades de comunicacion con la incorporacion de las nntt
 
Incursion en educacion
Incursion en educacionIncursion en educacion
Incursion en educacion
 
Maestria tema4
Maestria tema4Maestria tema4
Maestria tema4
 
La incorporacion de las NNTT
La incorporacion de las NNTTLa incorporacion de las NNTT
La incorporacion de las NNTT
 
Incorporación de las nntt en la educación utpl
Incorporación de las nntt en la educación utplIncorporación de las nntt en la educación utpl
Incorporación de las nntt en la educación utpl
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
Tecnología educativa asim4
Tecnología educativa asim4Tecnología educativa asim4
Tecnología educativa asim4
 
Incorporacion de la NNTT en el entorno educativo
Incorporacion de la NNTT en el entorno educativoIncorporacion de la NNTT en el entorno educativo
Incorporacion de la NNTT en el entorno educativo
 
E-learning
E-learningE-learning
E-learning
 
La incorporacion n......4
La incorporacion n......4La incorporacion n......4
La incorporacion n......4
 

Viewers also liked

Villancicos para posadas de 3o, 4o y y 5o grado 2016
Villancicos para posadas de 3o, 4o y  y 5o grado 2016Villancicos para posadas de 3o, 4o y  y 5o grado 2016
Villancicos para posadas de 3o, 4o y y 5o grado 2016Maria Jose
 
ایمنی ماشین آلات سنگین
ایمنی ماشین آلات سنگینایمنی ماشین آلات سنگین
ایمنی ماشین آلات سنگینmansour abolghasemi
 
CSU AKE Stellungnahme zu Freihandelsabkommen
CSU AKE Stellungnahme zu FreihandelsabkommenCSU AKE Stellungnahme zu Freihandelsabkommen
CSU AKE Stellungnahme zu FreihandelsabkommenCSU
 
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैं
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैंअच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैं
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैंFAHIM AKTHAR ULLAL
 
Smu mba sem 3 banking winter 2016 assignments
Smu mba sem 3 banking winter 2016  assignmentsSmu mba sem 3 banking winter 2016  assignments
Smu mba sem 3 banking winter 2016 assignmentsPradeep Sharma
 
Monette Léger Novembre 2010
Monette Léger Novembre 2010Monette Léger Novembre 2010
Monette Léger Novembre 2010KENTEBB
 
Pràctica2
Pràctica2Pràctica2
Pràctica2josepmmj
 
Reflexión final nutrición saludable
Reflexión final nutrición saludableReflexión final nutrición saludable
Reflexión final nutrición saludableRaquel Zazo Serrano
 
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016Mary Shah
 
Costumbres y tradiciones de méxico
Costumbres y tradiciones de méxicoCostumbres y tradiciones de méxico
Costumbres y tradiciones de méxicoAnai Anguiano
 
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDMThe Nguyen Manh
 
Formation E-publicité : mettre en place une campagne display
Formation E-publicité : mettre en place une campagne displayFormation E-publicité : mettre en place une campagne display
Formation E-publicité : mettre en place une campagne displayMaxime SAADA
 

Viewers also liked (18)

Presentacion 9
Presentacion 9Presentacion 9
Presentacion 9
 
Villancicos para posadas de 3o, 4o y y 5o grado 2016
Villancicos para posadas de 3o, 4o y  y 5o grado 2016Villancicos para posadas de 3o, 4o y  y 5o grado 2016
Villancicos para posadas de 3o, 4o y y 5o grado 2016
 
ایمنی ماشین آلات سنگین
ایمنی ماشین آلات سنگینایمنی ماشین آلات سنگین
ایمنی ماشین آلات سنگین
 
CSU AKE Stellungnahme zu Freihandelsabkommen
CSU AKE Stellungnahme zu FreihandelsabkommenCSU AKE Stellungnahme zu Freihandelsabkommen
CSU AKE Stellungnahme zu Freihandelsabkommen
 
Perseverancia
PerseveranciaPerseverancia
Perseverancia
 
سخت افزار
سخت افزارسخت افزار
سخت افزار
 
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैं
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैंअच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैं
अच्छे अच्छे नाम अल्लाह ही के लिए हैं
 
Smu mba sem 3 banking winter 2016 assignments
Smu mba sem 3 banking winter 2016  assignmentsSmu mba sem 3 banking winter 2016  assignments
Smu mba sem 3 banking winter 2016 assignments
 
Monette Léger Novembre 2010
Monette Léger Novembre 2010Monette Léger Novembre 2010
Monette Léger Novembre 2010
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Pràctica2
Pràctica2Pràctica2
Pràctica2
 
Cost based pricing
Cost based pricingCost based pricing
Cost based pricing
 
Reflexión final nutrición saludable
Reflexión final nutrición saludableReflexión final nutrición saludable
Reflexión final nutrición saludable
 
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016
Evidence-Based Practice 5.5 Min Intro Shah 2016
 
Costumbres y tradiciones de méxico
Costumbres y tradiciones de méxicoCostumbres y tradiciones de méxico
Costumbres y tradiciones de méxico
 
Chapter020
Chapter020Chapter020
Chapter020
 
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM
[Báo cáo] Bài tập lớn Thông tin số: MIMO OFDM
 
Formation E-publicité : mettre en place une campagne display
Formation E-publicité : mettre en place une campagne displayFormation E-publicité : mettre en place une campagne display
Formation E-publicité : mettre en place une campagne display
 

Similar to Incorporacion de la nntt

Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativo
Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativoIncorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativo
Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativoJeNnyBasSantes
 
Posibilidades comunicativas en la educación
Posibilidades comunicativas en la educaciónPosibilidades comunicativas en la educación
Posibilidades comunicativas en la educaciónNancy Maldonado
 
Incorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttIncorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttVero Aviles
 
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOINCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOmarcojmero
 
Actividad 4 de asimilacion de tecnologia
Actividad 4 de asimilacion de tecnologiaActividad 4 de asimilacion de tecnologia
Actividad 4 de asimilacion de tecnologiajersoncalahorrano
 
4 actividad de asimilacion de tecnologia
4 actividad de asimilacion de tecnologia4 actividad de asimilacion de tecnologia
4 actividad de asimilacion de tecnologiaValeriaTapiaLema
 
Universidad técnica Particular de Loja diap
Universidad técnica Particular de Loja diapUniversidad técnica Particular de Loja diap
Universidad técnica Particular de Loja diapjannethguzman
 
Cuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónCuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónramonduranvillacis
 
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓN
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓNINCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓN
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓNMaria D. Puente
 
4 situaciones de la comunicación
4 situaciones de la comunicación4 situaciones de la comunicación
4 situaciones de la comunicaciónByron Flores
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaJoseInga
 
4 la incorporacion de nntt
4 la incorporacion de nntt4 la incorporacion de nntt
4 la incorporacion de nnttJuan Andrade A
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTPatricioelizalde25
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTPatricioelizalde25
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTPatricioelizalde25
 
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACION
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACIONINCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACION
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACIONFERNANDO ALBAN - UTPL
 

Similar to Incorporacion de la nntt (20)

Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativo
Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativoIncorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativo
Incorporación de las Nuevas Tecnologías en el entorno educativo
 
Posibilidades comunicativas en la educación
Posibilidades comunicativas en la educaciónPosibilidades comunicativas en la educación
Posibilidades comunicativas en la educación
 
Incorporacion de las nntt
Incorporacion de las nnttIncorporacion de las nntt
Incorporacion de las nntt
 
Tema 4 slideshare
Tema 4 slideshareTema 4 slideshare
Tema 4 slideshare
 
Tema 4 slideshare
Tema 4 slideshareTema 4 slideshare
Tema 4 slideshare
 
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVOINCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
 
Actividad 4 de asimilacion de tecnologia
Actividad 4 de asimilacion de tecnologiaActividad 4 de asimilacion de tecnologia
Actividad 4 de asimilacion de tecnologia
 
4 actividad de asimilacion de tecnologia
4 actividad de asimilacion de tecnologia4 actividad de asimilacion de tecnologia
4 actividad de asimilacion de tecnologia
 
Universidad técnica Particular de Loja diap
Universidad técnica Particular de Loja diapUniversidad técnica Particular de Loja diap
Universidad técnica Particular de Loja diap
 
Cuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicaciónCuatro posibilidades de comunicación
Cuatro posibilidades de comunicación
 
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓN
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓNINCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓN
INCORPORACIÓN NNTT, EN LA EDUCACIÓN
 
4 situaciones de la comunicación
4 situaciones de la comunicación4 situaciones de la comunicación
4 situaciones de la comunicación
 
Comunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanzaComunicación y enseñanza
Comunicación y enseñanza
 
4 la incorporacion de nntt
4 la incorporacion de nntt4 la incorporacion de nntt
4 la incorporacion de nntt
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
 
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TTLA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
LA INCORPORACIÓN DE LAS NN.TT
 
Pregunta 4
Pregunta   4Pregunta   4
Pregunta 4
 
La incorporacion de las nntt
La incorporacion de las nnttLa incorporacion de las nntt
La incorporacion de las nntt
 
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACION
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACIONINCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACION
INCORPORACION DE LAS NNTT EN LA EDUCACION
 

Recently uploaded

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 

Recently uploaded (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 

Incorporacion de la nntt

  • 1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO: Tecnología Educativa para la Gestión     AUTOR: Lic. Elba Beatriz Martínez Cedeño     DOCENTE: DR. Franklin Javier Miranda RealpeMSc. Mayo - Octubre 2011 Chone - Manabí – Ecuador 2011
  • 2. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
  • 3. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR MAESTRO ALUMNOS COMPARTIENDO UN VIDEO EN EL AULA DE CLASE
  • 4. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR MAESTRO ALUMNOS ENLAZADOS POR MEDIO DE VIDEO CONFERENCIA.
  • 5. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR MAESTRO PREPARA MATERIAL (VIDEOS, AUDIO, ETC.) PARA IMPARTIR CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS DÍAS POSTERIORES.
  • 6. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR INFORMACIÓN SUBIDA A LA RED. POR EJEMPLO WWW.YOUTUBE.COM VIDEOS DE TUTORÍA UTPL GRABADOS HACE MUCHOS AÑOS DISTINTOS TIEMPOS DISTINTOS LUGARES.