PPT actualizado sobre el Humanismo y Renacimiento de los comienzos del mundo moderno Europeo. Desarrollado por Diego Andrés Rojas González estudiante de Pedagogía en Historia, geografía y Ed. Cívica de la Universidad de las

1. El Humanismo y Renacimiento
Autor Diego A. Rojas González
Estudiante de Pedagogía en Historia
Geografía y Educación Cívica, Universidad de
las Américas, Viña del Mar, Chile

2. Tener presente
• ¿ Qué se entiende por y Humanismo y
Renacimiento?
• ¿ En qué Período se Ubica ?
• ¿ Dónde y porqué se Origina ?
• ¿Qué exponentes destacan en esta
corriente cultural ?
• ¿ De que forma contribuyó a la formación
del mundo Moderno ?

3. El Humanismo
“El Humanismo es una empresa reforma intelectual que puede resumirse
en una fórmula: La creación del más alto tipo humano”
(Agustín Renaudet ( 1880 – 1958 )
Se da el nombre de Humanismo al reestudio y a la imitación de los autores
latinos, principalmente por la gran admiración que sintieron del legado
antiguo. Los “humanistas” fue el nombre que se le asignó a ese grupo particular
de personas intelectuales que desarrollaron disciplinas tale como gramática,
retórica, historia, literatura, filosofía y ciencia.
Erasmo de Rotterdam (1566-1536) considerado como
el padre del humanismo, su obra máxima fue Elogio a
la Locura donde critica la sociedad de su época

4. Texto 1: Los Humanistas
• “El principal objetivo del humanismo fue un programa educativo y cultural
basado en el estudio de los autores clásicos griegos y latinos. Al estudiar
estos textos, ellos elaboraron métodos de crítica histórica y filosófica
contribuyendo al desarrollo posterior de estas disciplinas. No obstante, el
interés de los humanistas en los clásicos, no fue meramente escolar, también
cumplió un propósito práctico: enfatizaron el ideal de la elegancia literaria y
consideraron la imitación de los autores romanos con el fin de leer bien y
hablar bien en prosa y en verso. Mas aún, la admiración por los modelos
clásicos se convirtió en una historia y educación políticas, pues citaban sus
palabras e invocaban sus ideas. Es por ello que avanzan, tal vez , en pensar
en su glorioso pasado para responder a sus situación del presente.”
Héctor Zamitiz Gamboa, Renacimiento, humanismo y realismo político,1997, Pág, 19

5. Carácterísticas generales del humanismo renacentista
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Abarcó todos los aspectos de la Cultura
( económico, social, político, artístico , científico y religioso)
Fue laico, esto quiere decir que no estuvo sometido por la religión
como era durante la edad media, aunque preservo aportes del
cristianismo
Tuvo un espíritu crítico
Se Preocupó del hombre y de la naturaleza fomentando el desarrollo
de las ciencias
Búsqueda de la Belleza y la Perfección inspirándose en el legado del
arte grecorromano al que superó en algunos aspectos
El Renacimiento es la expresión artística de las ideas provenientes del
humanismo

6. H
U
M
A
N
I
S
T
A
S
Otros exponentes:
• Dante Alighierdi (1265- 1321), “La Divina Comedia”
• Francisco Petrarca (1304- 1374), “Los Sonetos”
• Juan Bocaccio (1313- 1375), “Decamerón”
• Tomas Moro, (1478- 1535), “Utopía

7. Cambio de mentalidad Europea
Mentalidad del Mundo
Medieval Europeo , Visión
Teocéntrica
Todos los aspectos de la vida
diaria
del
hombre,
su
pensamiento y toda expresión
cultural que manifieste, deben
girar en torno a Dios. Este último,
es el centro del Universo y de
todas las cosas siendo el creador
absoluto decide la voluntad de los
seres humanos.
Mentalidad del Mundo
Moderno Europeo, Visión
Antropocéntrica
Todos los aspectos de la vida
diaria
del
hombre,
su
pensamiento y toda expresión
cultural ya No giran en torno a
Dios. Sino en el ser humano, el
como centro del Universo. No
obstante, a Dios no se le deja de
lado, aunque el hombre es
quien forja su propio destino.

8. Texto 2 Visión antropocéntrica, “Oración sobre la
dignidad del hombre “
“ Así el gran artesano decidió crear un ser que tuviera todas las cualidades y
características de las otras criaturas y creó al hombre, y colocándolo en medio
del universo le dijo: “Oh, Adán, no te he dado ningún lugar ni forma exclusiva
para ti solo, ni tampoco una función especial. Por esta razón, según tus deseos y
tu juicio, podrás ocupar el lugar y tener la forma y función que desees. A la
naturaleza de las otras criaturas que he creado, les he fijado límites preciso. Tú,
en cambio, no estás relegado entre fronteras, por ello determinarás por ti
mismo tu propia naturaleza, de acuerdo con tu propio albedrío, Te he puesto en
el centro del universo, de manera que desde allí puedas Observar más
fácilmente lo que te rodea. No te he hecho ni terrenal ni mortal ni inmortal, de
modo que puedas moldearte y hacerte a ti mismo con mayor libertad y
dignidad.”
Giovanni Pico de la Mirándola: oración sobre la dignidad del hombre.
En : Miguel Artola: Textos fundamentales para la historia. Madrid: Alianza
Editorial, 1982

9. “Influencia en un nuevo pensamiento del hombre”
En la Creación de Adán de miguel Ángel Dios aparece creando al hombre a su imagen y
semejanza, del brazo divino fluye un Chispa que a través de la unión de los Índices, Dios los
despierta a la vida, el hombre se ve retratado a la misma proporción que su creador

10. El ser humano es libre y
capaz de forjar su propio
destino
El ser humano, después de
Dios, ocupa un lugar
privilegiado y central del
mundo
Mentalidad
Moderna
El ser humano, creado por Dios a
su imagen y semejanza, debe
aspirar a lo mas alto

12. ¿Qué es lo que Renace ?
El término del renacimiento ha sido muy discutido hoy en
día por los historiadores. Se ha señalado que es un
término inventado para referirse a la renovación
cultural que se desarrolla en los comienzos de la
modernidad Europea. No obstante, mas que un
regreso a la cultura de Grecia y Roma es la capacidad
del hombre por desarrollar un nuevo modelo de
conciencia, frente al mundo que lo rodea a partir, de
capacidad analítica sobre el legado dejado por los
antiguos.

13. Texto 3: Renacimiento, aproximación a su definición
“El Renacimiento consistió en una prodigiosa expansión de la vida en
todas sus formas, que en conjunto, alcanzó sus más altas
manifestaciones de 1490 a 1560, sin que quedara estrictamente
delimitado entre esas fechas. El renacimiento consistió en este
impulso vital de las cosas del espíritu. Mas que una doctrina y un
sistema, fue un conjunto de aspiraciones y un despliegue interior
que renovó la vida de la inteligencia y de los sentidos, el saber y el
arte.”
Mousnier, Roland Los siglos XVI y XVII. Historia general de las civilizaciones”, Editorial Destino,
Barcelona, España 1981, Pág 17

14. Texto 3: Visión sobre el Renacimiento
“Es preciso tomar en consideración qué es aquello que renace, que se
reafirma, que se exalta, pues no solo y no es tanto el mundo de los valores
antiguos clásicos griegos y romanos a los que se retoma programáticamente.
El despertar cultural que caracteriza desde sus orígenes al Renacimiento es,
por encima de todo una renovada afirmación del hombre, de los valores
humanos en diversos campos: de las artes a la vida civil. No por casualidad
aquello que más impresiona en los escritores, y en los historiadores desde los
orígenes, es esta preocupación por el hombre , por su mundo, por su actividad
en el mundo.”
Fuente: Eugenio Garín y otros, El hombre del Renacimiento, Alianza Editorial, Madrid, 1999, (Sacado
del texto escolar , Historia y Ciencias Sociales Tercero Medio, 2009, Chile, Pag,193)

15. Temporalizacion y períodos
En cuanto a la duración del renacimiento, se suele precisar que
lentamente su formación comenzó a mediados de la edad media siglo
XIV, para brotar con fuerza en el siglo XV y alcanzó su mayor esplendor
en el siglo XVI
Se divide en dos períodos:
Siglo XV
Quattrocento
(1400 – 1500)
Siglo XVI
Cinquecento
(1500 – 1600)

16. “Florencia, Cuna del Renacimiento”

17. La ciudad de Florencia
ubicada en Italia , será el
foco inicial de este
florecimiento y esplendor
cultural que se irá
expandiendo por Europa.
Fue la cuna del
renacimiento italiano
acogiendo a los mas
brillantes artistas que
verán en Florencia, la
forma de expresar todas
el pensamiento humanista
que daba forma a la edad
moderna.

18. Difusión del renacimiento y humanismo en Europa
Fuente: Geografía e historia 2, ESO, Santillana, Madrid, 1997

19. Causas que influyeron en el Florecimiento
renacentista
 La Tradición latina
Italia se transformó es un claro reflejo de la antigua cultura
Grecorromana, aun se conservaban sus ruinas y monumentos que
sirvieron de inspiración en los artistas, en la parte literaria el interés de
los monjes en la antigua cultura, les llevo a conservar y copiar los
manuscritos de muchas obras de griegos y romanos.
 La riqueza y la cultura
El auge y acumulación de riquezas en la clase burgueza generaron
poderosas familias que se adueñaron del gobierno y de las mismas
ciudades, estos gastaron grandes sumas de dinero en proteger a los
artistas y al mismo desarrollo renacentista. Tanto los ricos burgueses,
los príncipes, Banqueros y hasta algunos Papas se transformaron en
protectores de la cultura, llamados Mecenas

20. Mapa de Europa Siglo XIV
 La toma de Constantinopla
por los turcos en 1453
Obligó a los sabios griegos
a emigrar hacia Italia,
Florencia Principalmente
con los conocimientos, de
la cultura Grecorromana
poniendo en conocimiento
a la gente de occidente de
las obras antiguas
 La imprenta y el Papel
permitieron divulgar las
obras de los grandes
escritores griegos y latinos
Constantinopla
Turcos
Otomanos

21. Los Mecenas:
Protectores de
la cultura
Fueron personas que amasaron
grandes fortunas, y que poseían
influencias ya sea en la economía ,
en la política y en algunos casos
religiosos. Todos ellos protegieron
las artes y letras patrocinando a
los artistas y científicos para que
desarrollaran sus obras
La Familia de Médicis,
Florencia, destaca
Lorenzo de Médicis
Banqueros Fugger
en Alemania
Papas: Julio II
León X

22. El Renacimiento Artístico
Sus Características
Estudio de la Anatomía Humana
Proporción de los cuerpos
Desarrollo de la Perspectiva
Uso de la pintura al óleo, colores
mezclados con aceite
representación de obras basadas en las
Mitología Grecolatina y también escenas
cristianas.
San Jerónimo en su Estudio,
Antonello de Mesina , 1456

23. Influencia en la escultura y arquitectura clásica antigua
En la escultura al igual que en la pintura, los artistas se
inspiraron en los modelos clásicos, el estudio de la
anatomía, permitió representar personajes desnudos
Laconte y sus hijos, autores
Agresander, Polidoro, Atenedoro,
de Rodas
Venus de Milo

24. Con Respecto a la Arquitectura , los
restos de edificios romanos a un
conservados, lograron recrear el
empleo de capiteles dóricos, jónico y
Corinto, columna simples, desarrollo
de cúpulas. Por lo tanto será
importante la proporcionalidad
vasado en la geometría, simetría y
iluminación .
Orden Dórico
Orden Jónico
Orden Corinto

25. Máximos Exponentes en el Renacimiento Artístico
ARTISTICO
ESCULTURA
ARQUITECTURA
•Donatello (1386-1466)
•Leonardo Da Vinci (1452-1519)
•Miguel Ángel ( 1452-1529)
•Sandro Botticelli ( 1445 – 1510)
•Tiziano Vecellio (1477 / 1480 - 1576)
•Miguel Ángel ( 1452-1529)
•Jacopo della Quercia (1367- 1438)
• Luca della Robbia ( 1400- 1482)
Leone Battista Alberti
Filippo Brunelleschi

26. Leonardo Da Vinci, el genio de la época
Leonardo Da Vinci es sin duda, uno de los
mayores genios y representes de la época
cultural del Renacimiento y humanismo,
nacido en Florencia 1452, consagró su
gran creatividad , ingenio y talento en el
arte y la ciencia, al punto de que sus
logros aún asombran a los historiadores.
Desarrolló múltiples profesiones, como
pintor, arquitecto, dibujante, escultor,
inventor, grabador, ingeniero, físico,
matemático, mecánico y escritor. Todos
aquellos talentos desarrollados de la
forma mas natural. Sin duda, la parte
artística es la mas reconocida, dejándo
como legado el cuadro mas famoso de la
Historia la Gioconda o simplemente
Monalisa.

27. Algunas obras destacadas del Renacimiento y Humanismo
Pinturas:
La Anunciación, Leonardo Da Vinci , 1470

28. La Última Cena, Leonardo Da Vinci, (1495
– 1497), Santa María, Milán, Italia

29. La Gioconda o Monalisa, es la obra más
famosa de Leonardo Da Vinci y una de
las más aclamadas obras de la historia
del Arte mundial.
La mujer junto con su sonrisa enigmática
siguen causando intriga en los expertos
del arte. La Gioconda sobresale por las
innovaciones técnicas que el pintor
aplicó: El “Sfumato” y el claroscuro. El
sfumato consiste en eliminar los
contornos de las líneas, difuminándolos
en una suerte de neblina que genera una
atmósfera. Por su parte, el claroscuro
modela las formas a través del contraste
de luces y sombras, las manos
iluminadas del personaje ejemplifican
dicha técnica.
La Gioconda. Leonardo Da
Vinci (1503-1506)

30. La Primavera, Sandro Boticelli,
(1477- 1478)
En la Alegoría de
Sandro Botticelli
Es un claro reflejo de
la pintura
renacentista
mostrando la
naturaleza del
cuerpo con toda su
belleza y colorido.
Además, se
representan diversos
personajes de la
Mitología
Grecorromana
Cupido
Mercurio
Céfiro
Venus
Flora
Las tres Gracias
Primavera

31. El Nacimiento de Venus, Sandro
Botticelli, 1484

32. Venus y la Doncella, Tiziano
Vecellio, (1515 – 1516)

33. “La escuela de
Atenas” pintado
entre 1510 y 1511
fue el famoso fresco
de Rafael Sanzio, en
este cuadro se puede
apreciar una de la
características de la
pintura renacentista
la “perspectiva”, el
gran descubrimiento
que aplicaron los
pintores de la época
en su obras.

34. El uso de la Perspectiva
Una de las
características
sobresalientes que
desarrollaron los
renacentistas, tanto
para el arte, como para
la arquitectura, fue el
empleo de la
Perspectiva. Esta
consiste en reducir poco
a poco el tamaño de los
objetos a medida que se
alejan del ojo del
espectador. De esta
manera, los artistas
generaban un efecto de
profundidad y lejanía

35. Miguel Ángel
Miguel Ángel (1475 – 1564) fue un Escultor,
pintor, arquitecto, dibujante y poeta
renacentista. Proveniente de Florencia, Italia es
considerado otro de los grandes artistas del
Renacimiento ,que llevó el arte a su grado mas
alto de la Perfección y belleza. Sus principales
obras se encuentra el trabajo que desarrollo al
pintar el techo de la capilla Sixtina, destacando
la Creación de Adán, donde empleó la técnica
del fresco. Este Consiste en la pintura y trazado
mural aplicado a una pared recién pintada .
Otro aspecto de su gran trabajo se encuentra,
impregnado en la escultura destacando: El
David , el Moisés y La Piedad. En sus obras
desarrolló y aplicó bastante el concepto del
desnudo masculino.

36. ´”La Capilla Sixtina”, el techo de la capilla Sixtina en Roma, fue pintado por Miguel
Ángel a pedido del Papa julio II , esta obra tardó en ser pintada 4 años por el
mismo artista casi sin ayuda, entre 1508 – 1512. La capilla Sixtina supone la mayor
representación artística de la iconografía cristiana. De sus obras destaca la Creación
de Adán.

37. Esculturas: “El David de Miguel Ángel”
En esta obra escultórica ,
se ve claramente la
anatomía a la cual los
escultores del
renacimiento se
evocaron. Se muestra un
desnudo humano con el
equilibrio y proporciones,
proyectando una
serenidad de escultura
que hace alusión, a la
estética de los antiguos
griegos. Además, el
Mármol fue la materia
prima por excelencia a
esculpir
Obra: el David, Miguel
Ángel (1501- 1404)

38. Piedad del
Vaticano, Roma, Italia
Miguel Ángel
(1498 – 1499)

39. Arquitectura : Cúpula de la
catedral, Santa María de la Flores
Esta obra arquitectónica se ha
transformado en símbolo representativo
del inicio de la época renacentista, su
cúpula de 42 m de diámetro fue un gran
desafío y problema para los técnicos que
solo Brunelleschi pudo solucionar gracias a
la aplicación de la técnicas y modelos de la
antigüedad clásica.
Brunelleschi , Cúpula de la
catedral Santa María de las
flores, Florencia, Italia.
Construcción entre 1296-1418

40. Fachada de Santa María Novella,
Florencia, Italia, por Leon Battista
Alberti, 1458-1470.

41. Leone Battista Alberti, Palacio
Rucellai, Florencia, Italia, 1459

42. La Basílica de San Pedro
Los Arquitectos
renacentistas
trabajaron en dar y
crear un espacio
racional, usando
elementos
ordenados y de
forma
proporcional,
dándoles el estilo
de la arquitectura
de los tiempos
clásicos.
Cúpula
Frontón
Triangular
Columnas
Basílica de San Pedro, Roma, Italia, diseñada por
Bramante, en colaboración con Giuliano da Sangallo en
1506 esta obra seria terminada casi un siglo después
en 1626
Arco de medio
punto

43. El Renacimiento Científico
•
A diferencia de la edad media los sabios llegaran a la conclusión que para
conocer la cosas es necesario examinarlas: la ciencia se constituye mediante la
observación de los Fenómenos que les permitirá la búsqueda a sus
interrogantes .
•
Estudio del universo , de la naturaleza y del cuerpo Humano
•
Dentro de los que destacan en la Astronomía se encuentran , Copérnico, Galileo
Galilei, Kepler
•
En anatomía tenemos el Tratado de Anatomía de Andrés Vesalio (1543)

44. Aportes a la Astronomía
Descubrió que la tierra es un planeta y que gira
alrededor del sol, teoría denominada Heliocéntrica. Su
obra “sobre las revoluciones de los cuerpos celestes
Copérnico
(1473-1453)
Formuló la leyes de las revoluciones de los planetas
alrededor del sol
Kepler
(1571-1630)
Añadió que la tierra gira sobre su propio eje en
veinticuatro horas. También se le da la fama por haber
mejorado el telescopio
Galileo Galilei
(1564- 1562)

45. • El renacimiento si bien, es cierto rindió culto a
la belleza y llevó el arte a un alto grado de
perfección, alejo al hombre de los ideales
cristianos que durante mucho tiempo se
desarrolló en la Edad Media y lo puso mas en
contacto con la naturaleza .

46. Material de apoyo
Biografía
•
Butinza, La Época Moderna
•
Enciclopedia escolar , editorial Océano, 2004
•
Héctor Zamitiz Gamboa, Renacimiento, Humanismo y Realismo Político, 1999
•
Natalia Navarrete, Historia de Occidente
•
Atlas Histórico – Enciclopedia Temática Ilustrada, 1998
•
CARLA CORDUA - El Humanismo, 2011
•
MIGUEL ÁNGEL GRANADA - ¿Qué es el Renacimiento ? , algunas consideraciones sobre el concepto y el
período
•
PAUL OSKAR KRISTELLER - El pensamiento renacentista y sus fuentes
•
Eugenio Garín y otros, El Hombre del Renacimiento , 1999
•
Peter Burke , El Renacimiento
Webgrafía:
•
http://buonarroti-miguelangel.blogspot.com/2010/01/la-creacion.html
•
http://mirararte.blogspot.com/2011/09/miguel-angel-buonarroti-el-genio-del.html
•
http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/severoochoa/es/departamentos/historia/material_julia/Ar
te_renacimiento_2_ESO.pdf
•
http://www.historiang.com/articulo.jsp?id=1412677
•
http://historiahitosyprocesos.wordpress.com/

47. Contacto:
Diego Andrés Rojas González
Correo: diiego.rojas.his@gmail.com
Página:
http://eshistoriamoderna.wordpress.com