Presentación final
"PORTALES INSTITUCIONALES Y GÉNESIS"
Incluye:
misión y visión
reglamento estudiantil
porcentaje de fallas para perdida de asignatura.
2. MISIÓN
Generar nuevos objetivos sociales y un gran compromiso por parte de los estudiantes con un
espíritu eudista, con educación de alta calidad de facil ingreso para poder transformar el país.
3. Visión
- Estar con Dios en el ámbito universitario.
- Aportar al desarrollo del país con la formacion
en educacion para el desarrollo.
- Alta calidad en los programas.
- la capacidad de ofrecer un gran acceso al
estudio de sus programas.
- Amplias relaciones nacionales e
internacionales.
4. Reglamento Estudiantil
El estudiante tiene derecho a:
- Cursar el programa en el cual se ha
matriculado.
- Recibir un trato respetuoso por parte de las
directivas, profesores y compañeros.
- Evaluar a los profesores con quienes ha
tomado asignaturas y a conocer los
resultados de esta evaluación.
- Expresar libremente sus ideas y desarrollar
autónomamente su personalidad.
5. El estudiante tiene el deber de:
- Respetar el carácter de UNIMINUTO como
institución de inspiración católica.
- Participar en la actividades académicas que
integren el currículo de su formación
profesional.
- Acatar las instrucciones que le imparta el
personal académico y administrativo de
UNIMINUTO para el normal desarrollo de las
actividades.
- Tratar con respeto a todos los miembros de la
comunidad universitaria.
6. Porcentaje de Fallas
La inasistencia mayor o igual al 15% de las
clases sin justificación causa la pérdida de la
asignatura, igualmente se pierde al faltar al
25% de las clases por causa justificada y
aceptada. esto ocurre porque el docente
tiene inconformidad en cuanto a la gran
ausencia del estudiante ya que lo que tiene
que ser visto no lo ha sido.
7. Porcentaje de Fallas
La inasistencia mayor o igual al 15% de las
clases sin justificación causa la pérdida de la
asignatura, igualmente se pierde al faltar al
25% de las clases por causa justificada y
aceptada. esto ocurre porque el docente
tiene inconformidad en cuanto a la gran
ausencia del estudiante ya que lo que tiene
que ser visto no lo ha sido.