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  1. 1. Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Pato Branco CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA INTRODUÇÃO À ENGENHERIA PROFESSOR JEAN-MARC LAFAY EDUARDO MATIAS STAHLHOFER O PERFIL DO ENGENHEIRO PATO BRANCO 30 de agosto de 2010
  2. 2. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------ 3 ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PESQUISA ------------------------------------------------------ 3 QUESTIONÁRIO ---------------------------------------------------------------------------------------- 4 TABELAS PERCENTUAIS DOS RESULTADOS ---------------------------------------------------- 5,6 CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------------------------- 7
  3. 3. INTRODUÇÃO O perfil do engenheiro está mudando e aqueles que pretendem criar e desenvolver projetos para a sociedade devem aliar seus conhecimentos técnicos com outras áreas de atuação, apostando em um aperfeiçoamento multidisciplinar. Segundo o professor de Engenharia da PUC-Minas (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), Otávio de Avelar Esteves, a integração da engenharia com outras áreas de conhecimento é uma mudança fundamental na formação do engenheiro. "Hoje, o mercado de trabalho exige profissionais altamente qualificados. Isso implica uma integração tanto das áreas de atuação, como de conhecimentos específicos", explica. A professora de Engenharia da UniFei (Centro Universitário da FEI), Inês Grosso, compartilha do mesmo pensamento e reforça a ideia da concepção de um novo perfil do engenheiro: um profissional que atende as necessidades de um mercado globalizado ao mesmo tempo que trabalha aliado à sociedade para disseminar seu conhecimento. "O engenheiro faz engenharia para pessoas, portanto, ele precisa saber se comunicar com essas pessoas e passar o seu conhecimento, a fim de que elas possam utilizar melhor sua criação, seu projeto", relata. ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA PESQUISA OBJETIVO: Através de uma pesquisa de campo analisar o que os moradores de Pato Branco pensam a respeito do perfil do engenheiro, sua atuação diante aos progressos que já foram tomados pela humanidade e as expectativas da classe para o futuro. LOCAL: Pato Branco - Paraná PERÍODO DE CAMPO: 24 de Agosto de 2010, das 14 ás 16 horas UNIVERSO: A pesquisa é realizada com moradores de 16 anos ou mais da área em estudo. CAMPO: Centro da cidade de Pato Branco NÚMERO DE ENTREVISTAS: 15 entrevistas.
  4. 4. INSTRUMENTO DE PESQUISA: Questionário com 6 perguntas. VARIÁVEIS PARA O PÚBLICO A SER ENTREVISTADO SEXO: Masculino e Feminino. GRUPOS DE IDADE: 16-24, 25-39, 40-69 e 70 anos e mais. ESCOLARIDADE: Até 4ª série do fundamental; 5ª a 8ª série do fundamental; Ensino médio; Superior. QUESTIONÁRIO: QUAL A SUA OPINIÃO A RESPEITO DO TITULO DE ENGENHEIRO? - UM TÍTULO QUALQUER - UM TÍTULO QUE LHE PERMITE ASSINAR PROJETOS - UM PROFISSIONAL APTO A RESOLVER SOLUÇÕES - UM INVENTOR CAPAZ DE REVOLUCIONAR OS MAIS VARIADOS SETORES VOCÊ FARIA ALGUMA ENGENHARIA? POR QUÊ? - NÃO, O PROFISSIONAL NÃO É VALORIZADO - NÃO, É UMA ÁREA PELA QUAL NÃO TENHO APTIDÃO - NÃO, É UM CURSO QUE NÃO OFERECE PRESTÍGIO - SIM, POIS OFERECE ALTOS SALÁRIOS - SIM, POIS É UM PROFISSIONAL APTO A REVOLUCIONAR O MERCADO - SIM, POIS O TÍTULO ME PERMITE ASSINAR PROJETOS QUAL A SUA ESPECTATIVA SOBRE O ENGENHEIRO NO CONTEXTO: INOVAÇÕES TECNOLOGICAS EM EQUIL ÍBR IO COM O MEIO AMBIENTE?
  5. 5. - O ENGENHEIRO ATRAVÉS DE SEUS PROJETOS PREJUDICA O MEIO AMBIENTE - O PROFISSIONAL É APTO E SAI TREINADO PARA CONCILIAR DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE - AS UNIVERSIDADES DEIXAM A DESEJAR QUANTO A INSTRUÇÃO SOBRE MEIO AMBIENTE - APENAS O TITULO DE ENGENHEIRO AMBIENTAL É COMPETENTE AO ASSUNTO O QUE VOCÊ ATRIBUI COMO JUSTIFICATIVA ÀS FALHAS DA ENGENHARIA NOS DIAS DE HOJE? - FALTA DE COMPETÊNCIA DOS PROFISSIONAIS - FALTA DE INSTRUÇÃO AOS FUTUROS ENGENHEIROS - DESVIOS E ECONOMIAS NOS ORÇAMENTOS DOS PROJETOS COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O PAPEL DO ENGENHEIRO NO MERCADO DE TRABALHO? - É UM INVENTOR, DESENVOLVE PROJETOS DE NOVAS TECNOLOGIAS - É UM REPRODUTOR, FAZ COM QUE OS PROJETOS SEJAM COLADOS EM PRÁTICA FIELMENTE - É UMA CLASSE QUE APENAS DET ÊM MÃO DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA - PROFISSIONAL CAPAZ DE EXECUTAR, PLANEJAR E PESQUISAR INOVAÇÕES QUAIS SUAS EXPECTATIVAS PARA O FUTURO DA ENGENHARIA? - É UMA ÁREA PROMISSORA, POIS OFERECE MUITO CAMPO DE TRABALHO - VAI SE DESENVOLVER MUITO DEVIDO AO INCENTIVO DO GOVERNO ÀS PESQUISAS - TEM GRANDES CHANCES DE ESTAGNAÇÃO, DEVIDO AO DESINTERESSE DO GOVERNO PELA ÁREA - É UMA ÁREA PROMISSORA JÁ QUE É UMA CLASSE PENSANTE DA QUAL O PROGRESSO DEPENDE TABELAS PERCENTUAIS DOS RESULTADOS TOTAL (Entrevistado SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) s) 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª CRITÉRIOS % MASC FEM Méd Sup 24 39 69 mais F. F. TOTAL ENTREVISTADOS 100 53,3 46,3 40 20 26,6 13,3 13,3 33,3 20 33,3
  6. 6. P(1) QUAL A SUA OPINIÃO A RESPEITO DO TITULO DE ENGENHEIRO? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª CRITÉRIOS % MASC FEM Méd Sup 24 39 69 mais F. F. - UM TÍTULO QUALQUER - UM TÍTULO QUE LHE PERMITE ASSINAR PROJETOS 6,6 6,6 6,6 6,6 - UM PROFISSIONAL APTO A RESOLVER SOLUÇÕES 33,3 26,6 6,6 26,6 6,6 6,6 26,6 - UM INVENTOR CAPAZ DE REVOLUCIONAR OS MAIS VARIADOS 60 19,9 39,9 33,3 19,9 6,6 6,6 6,6 19,9 26,9 SETORES P(2) VOCÊ FARIA ALGUMA ENGENHARIA? POR QUÊ? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup CRITÉRIOS % MASC FEM 24 39 69 mais F. F. - NÃO, O PROFISSIONAL NÃO É VALORIZADO - NÃO, É UMA ÁREA PELA QUAL NÃO TENHO APTIDÃO 33,3 6,6 26,6 19,9 6,6 6,6 13,3 13,3 6,6 - NÃO, É UM CURSO QUE NÃO OFERECE PRESTÍGIO - SIM, POIS OFERECE ALTOS SALÁRIOS 26,6 19,9 6,6 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 13,3 - SIM, POIS É UM PROFISSIONAL APTO A REVOLUCIONAR O MERCADO 40 26,6 13,3 20 13,3 6,6 6,6 13,3 6,6 13,3 - SIM, POIS O TÍTULO ME PERMITE ASSINAR PROJETOS P(3) QUAL A SUA ESPECTATIVA SOBRE O ENGENHEIRO NO CONTEXTO: INOVAÇÕES TECNOLOGICAS EM EQUILÍBRIO COM O MEIO AMBIENTE? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup CRITÉRIOS % MASC FEM 24 39 69 mais F. F. - O ENGENHEIRO ATRAVÉS DE SEUS PROJETOS PREJUDICA O MEIO AMBIENTE - O PROFISSIONAL É APTO E SAI TREINADO PARA CONCILIAR DESENVOLVIMENTO E 100 53,3 46,6 40 20 26,6 13,3 13,3 33,3 20 33,3 MEIO AMBIENTE - AS UNIVERSIDADES DEIXAM A DESEJAR QUANTO A INSTRUÇÃO SOBRE MEIO AMBIENTE - APENAS O TITULO DE ENGENHEIRO AMBIENTAL É COMPETENTE AO ASSUNTO P(4) O QUE VOCÊ ATRIBUI COMO JUSTIFICATIVA ÀS FALHAS DA ENGENHARIA NOS DIAS DE HOJE? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup CRITÉRIOS % MASC FEM 24 39 69 mais F. F. - FALTA DE COMPETÊNCIA DOS PROFISSIONAIS 53,3 26,6 26,6 19,9 6,6 19,9 6,6 6,6 13,3 19,9 13,3 - FALTA DE INSTRUÇÃO AOS FUTUROS ENGENHEIROS 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 6,6 6,6 - DESVIOS E ECONOMIAS NOS ORÇAMENTOS DOS PROJETOS 33,3 19,9 13,3 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 13,3 13,3 P(5) COMO VOCÊ CLASSIFICARIA O PAPEL DO ENGENHEIRO NO MERCADO DE TRABALHO? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd Sup CRITÉRIOS % MASC FEM 24 39 69 mais F. F. - É UM INVENTOR, DESENVOLVE 20 13,3 6,6 13,3 6,6 6,6 13,3
  7. 7. PROJETOS DE NOVAS TECNOLOGIAS - É UM REPRODUTOR, FAZ COM QUE OS PROJETOS SEJAM COLADOS EM PRÁTICA 13,3 13,3 6,6 6,6 6,6 6,6 FIELMENTE -É UMA CLASSE QUE APENAS DETÊM MÃO DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA -MÃO DE OBRA MAIS ESPECIALIZADA - PROFISSIONAL CAPAZ DE EXECUTAR, PLANEJAR E PESQUISAR INOVAÇÕES 66,6 39,9 26,6 19,9 19,9 19,9 6,6 33,3 19,9 13,3 P(6) QUAIS SUAS EXPECTATIVAS PARA O FUTURO DA ENGENHARIA? TOTAL POR RESPOSTAS SEXO (%) IDADE (%) ESCOLARIDADE (%) RESPOSTA 16- 25- 40- 70 ou Até 4ª 5ª a 8ª Méd CRITÉRIOS % MASC FEM Sup 24 39 69 mais F. F. - É UMA ÁREA PROMISSORA, POIS OFERECE MUITO CAMPO DE TRABALHO 53,3 46,6 6,6 19,9 6,6 19,9 6,6 6,6 13,3 13,3 19,9 - VAI SE DESENVOLVER MUITO DEVIDO AO INCENTIVO DO GOVERNO ÀS PESQUISAS 6,6 6,6 6,6 6,6 - TEM GRANDES CHANCES DE ESTAGNAÇÃO, DEVIDO AO DESINTERESSE DO GOVERNO PELA ÁREA - É UMA ÁREA PROMISSORA JÁ QUE É UMA CLASSE PENSANTE DA QUAL O 26,6 4,4 22,2 8,8 13,3 4,4 4,4 13,3 4,4 4,4 PROGRESSO DEPENDE CONCLUSÃO DA PESQUISA A população de Pato Branco acredita no verdadeiro perfil do engenheiro, aquele profissional treinado para resolver soluções e criar novos caminhos para as problemáticas do mundo moderno. O Futuro da classe evidencia promessas, quando na pesquisa 53,3% dos entrevistados afirmam ser uma área promissora, aonde o campo de trabalho irá se expandir nos próximos anos, e ainda quando 26% julgam os profissionais como "classe pensante da qual o progresso depende". A sociedade confia na classe e julga ela apta a conciliar meio ambiente, inovação e progresso, porém julga incompetente o trabalho destes quando o assunto é a falha em seu serviço.

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