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¿QUÉ ENTENDEMOS
POR INNOVACIÓN?
Pregunta 1
¿QUÉ CONDICIONES
FAVORECEN LA
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Pregunta 2
¿EN QUÉ ESPACIOS O
PROCESOS DE LA ESCUELA
REQUIEREN DE MAYOR
INNOVACIÓN?
Pregunta 3
La madre del cordero…
CREATIVIDAD X ORGANIZACIÓN = IMPACTO
100 X 100 = 10.000
100 X 0 = 0
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6ta Estrategia: Piensa Feliz
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motivación y pasión, despertar
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Ahora, a mirar todo el
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¿Cómo sentimos?
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  1. 1. Pensar y hacer mejor, pensar y hacer distinto Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  2. 2. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  3. 3. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Quiénes somos? emyrivero@gmail.com hector.hevia@gmail.com EMY HÉCTOR
  4. 4. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  5. 5. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. LECCIÓN 1: PROTOTIPAR IMPORTA LECCION 2: CONTAR CON DIVERSIDAD DE HABILIDADES LECCIÓN 3: EL PODER RELATIVO DE LOS INCENTIVOS
  6. 6. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. http://www.ted.com/talks/tom_wujec_build_a_tower.html LINK AL VIDEO ¿Cuál es el marshmallow de la innovación en la escuela?
  7. 7. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Hacer lo mismo esperando resultados DISTINTOS ¿Como desafiamos las estructuras y cultura existente para la generacion de cambios?
  8. 8. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Marco: Caos y la Complejidad
  9. 9. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  10. 10. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Desarrollo de Habilidades del Siglo XXI. Programa Intel Educar. Edición para el Docente Participante 1.0. (2006)
  11. 11. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Objetivos de la Sesión 1. Explorar los principales conceptos asociados a la innovación eductiva y los factores que la favorecen y la impiden. 2. Vivenciar algunas experiencias que nos permitan indagar sobre los factores de la innovación. 3. Relevar el valor de la creatividad y de la organización en la innovacion escolar. 4. Revisar algunos principios y herramientas que permiten la transformación hacia una cultura innovadora en el ámbito educativo.
  12. 12. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  13. 13. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Ciclo de Kolb
  14. 14. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. World Café/Café del Mundo/ Café Mundial
  15. 15. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  16. 16. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Explora los asuntos “importantes”, es decir, pone en la mesa la pregunta poderosa Motiva la conversación entre los viajeros y la contribución de todos ellos. Conecta perspectivas distintas Escucha a cada persona con apertura y profundidad Recoge y comparte descubrimientos colectivos. Descubre patrones
  17. 17. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR INNOVACIÓN? Pregunta 1
  18. 18. ¿QUÉ CONDICIONES FAVORECEN LA INNOVACIÓN? Pregunta 2
  19. 19. ¿EN QUÉ ESPACIOS O PROCESOS DE LA ESCUELA REQUIEREN DE MAYOR INNOVACIÓN? Pregunta 3
  20. 20. La madre del cordero…
  21. 21. CREATIVIDAD X ORGANIZACIÓN = IMPACTO 100 X 100 = 10.000 100 X 0 = 0 0 X 100 = 0
  22. 22. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Pensar rápido, pensar lento, pensar abundante 1 estrategia: Piensa Zen
  23. 23. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Razonar provocativamente, pensar alternativas, utópicamente 2da estrategia: Piensa «Po»
  24. 24. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. El proceso de enseñanza está organizado en cursos secuenciales desde prebásica a IV medio con duración de un año lectivo cada uno. Cada niño asiste a un curso/nivel a la vez y debe aprobar uno para continuar con el otro. AHORA UN CONTRARIO FUTURO ¿Cómo sería?
  25. 25. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Observar otras realidades, mirar holísticamente, sabes escuchar, dar y recibir 3ra Estrategia: Piensa Abierto
  26. 26. ¿Cómo unirías los 9 puntos con 1 flecha? ¿Fácil verdad? Esta solución es de un niño de 6 años que se registró en un concurso de soluciones creativas.
  27. 27. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Cambiar de perspectiva 4ta Estrategia: Piensa con fluidez
  28. 28. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Podría, en un minuto, listar 30 cosas que empiezan con la letra “R”? ¿Y pensar en 20 objetos o sustancias de color rojo? ¿Podría recorder rápidamente 20 apellidos de sus estudiantes? ¿Es capaz de encontrar semejanza entre un libro, una cerveza y una cama?
  29. 29. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. SCAMPER
  30. 30. Pensamiento con el Sombrero Blanco. La mente organizada bajo hechos, cifras . Manejo de la información desde la objetividad crítica y factual. Pensamiento con el Sombrero Rojo. Sentimientos y emociones, considera miedos o riesgos. Pensamiento con el Sombrero Negro. Juicio y cautela lógica Pensamiento con el Sombrero Verde. Estimula la creatividad, la alternativa y estímulo. Pensamiento con el Sombrero Azul. Perspectiva global y control del proceso. Meta-conocimiento Los 6 Sombreros para Pensar. (Ed Bono) Pensamiento con el Sombrero Amarillo. El positivo, optimista, que ve oportunidades y posibilidades en todo
  31. 31. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Hacer visibles las ideas, las imágenes y las sensaciones 5ta Estrategia: Piensa y dibuja
  32. 32. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Lo que hace que el dibujo
  33. 33. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. 7ma Estrategia: Piensa en Equipo Sumar energías, multiplicar esfuerzos, compartir conocimientos, coopera.
  34. 34. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. EL NUEVO MODELO ORGANIZATIVO (enREDados) Colaboracion Interna (Comunidad profesional de aprendizaje) Colaboracion entre escuelas (Partnership y Networking) Liderazgo orientada al aprendizaje (liderazgo pedagogico + liderazgo distribuido) Es la escuela la que aprende Optimizar el protencial formativo de las situaciones de trabajo
  35. 35. Video De donde vienen las buenas ideas
  36. 36. 6ta Estrategia: Piensa Feliz Incorporar elementos de motivación y pasión, despertar todos los sentidos disfrutar aprendiendo.
  37. 37. Ahora, a mirar todo el taller desde el balcón ¿Qué pasó en este taller? (Hechos) ¿Cómo sentimos? (Emociones) ¿Que descubrimos? (Aprendizajes) ¿Qué hare distinto? (Futuro)
  38. 38. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Metaplan
  39. 39. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Reglas de juego METAPLAN, una forma de hacer discusiones efectivas y colectivas. 1. Todos hablamos (lo que hablan mucho hablan menos; los que no hablan tienen siempre la oportunidad) 2. Los argumentos siempre están a la vista de todos 3. Dejamos registros de nuestras conversaciones 4.Nos ayuda a generar consensos. 5. Podemos descubrir patrones
  40. 40. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Esta es una demostración de lo que no hay que hacer con las tarjetas: no se deben poner más de tres líneas porque al final no se lee casi nada y no facilita la discusión Ni tratado ni testamentos Letra grande e imprenta si es posible Letra grande e imprenta si es posible
  41. 41. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. - Existe una política de capacitación al personal - Escasa articulación entre instrumentos de gestión Una idea por tarjeta Observación de aula Observación de aula insuficiente
  42. 42. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Lluvia de Ideas ¿Cuándo sí y cuándo no?
  43. 43. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • http://diario.latercera.com/2013/06/22/01/conteni do/tendencias/26-139827-9-un-mito-menos-la- lluvia-de-ideas-no-sirve-para-nada.shtml http://www.neuronilla.com/index.php?option =com_content&view=article&id=82/70
  44. 44. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación? ¿Cuáles son las etapas de la innovación? ¿Cuáles son las condiciones de innovación?
  45. 45. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación?
  46. 46. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. REPENSAR CONFUSIÓN CURIOSIDAD IMAGINAR CREAR NUEVO PATRONES BETA CONTINUA RIESGO LIDERAR ITERATIVA SOÑAR INNOVACION es:
  47. 47. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación en educación? La innovación es una realización motivada desde fuera o dentro de la escuela que tiene la intención de cambio, transformación o mejora de la realidad existente en la cual la actividad creativa entra en juego. Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), quien entiende la innovación educativa como: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes.
  48. 48. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. La innovación “es la aplicación de ideas nuevas para agregar valor y resolver problemas inabordables y lograr mejores resultados. Valerie Hannon, directora de la Innovation Unit de Londres Ricardo López Pérez, epistemólogo chileno y autor del libro “Diccionario de la creatividad”, define la innovación como una “modificación practicada en forma deliberada en un sistema con el propósito de mejorar o perfeccionar algún aspecto de su estructura, contenido o funcionamiento”, lo que lo hace aplicable a distintos niveles. Leticia Britos, profesora de la metodología Design Thinking y experta en creatividad de la universidad de Stanford, se refiere a la innovación en el núcleo pedagógico como una redefinición y una búsqueda permanente del objetivo de la educación por parte del profesor, logrando mantener el interés por el aprendizaje hasta la vida adulta.
  49. 49. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA • Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones. • Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la solución de problemas educativos. • Animar el desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a la realidad. • Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y participativas. • Aplicar teorías, procesos, métodos y técnicas válidos, congruentes con las necesidades de la institución. • Estimular la investigación en los docentes a partir de su propia práctica educativa. • Recuperar y sistematizar experiencias. • Compartir y transferir las experiencias educativas innovadoras para ampliar y generalizar la experiencia. • Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras se conviertan en una práctica institucionalizada.
  50. 50. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA 1.Favorecer una disposición más abierta al uso de los nuevos medios por parte de los profesores, proporcionándoles la formación y el apoyo necesario. 2.Establecer proyectos curriculares en los que se contempla la incorporación de nuevas tecnologías como recursos de aprendizaje. 3.Potenciar la elaboración de materiales didácticos interactivos por grupos de profesores haciendo uso de las nuevas tecnologías. 4.Llevar a cabo procesos de aprendizaje compartidos por diversas comunidades de estudiantes distantes en el espacio. 5.Establecer propuestas para que los estudiantes puedan realizar trabajos de investigación, en los que las nuevas tecnologías sean una importante fuente de datos. 6.Crear contextos de enseñanza-aprendizaje en los que el trabajo académico esté íntimamente ligado a la vida y al contexto social en que está inmerso la escuela. Puede hablarse de un cambio profundo cuando los docentes desarrollan nuevas destrezas y establecen nuevos modos de conducir las actividades de enseñanza.
  51. 51. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Cuáles son las etapas de la innovación?
  52. 52. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué roles acompañan cada etapa? Búsqueda ("el buscador"): Exploración ("el alquimista"): Compromiso ("el juez"): Realización ("el director") Optimización ("el mago"):
  53. 53. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Condiciones para Innovación CREATIVIDAD ESTRATEGIAS IMPLEMENTACIÓN BENEFICIOS Pensamiento Creativo Pensamiento Estratégico Pensamiento Transformacional Las semillas de la innovación (Elaine Dundon)
  54. 54. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. http://pivotalthinking.wordpress.com/
  55. 55. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • Productividad • Calidad • Seguridad • Repetición • Planificación • Jerarquía • Reactiva • Creatividad • Novedad • Riesgo • Experimentación • Heurística • Equipo • Proactividad Organización para Operar Organización para Innovar Diferencias de orientación entre una organización para operar y otra orientada a la innovación ¿De qué tipo es mi escuela?, ¿A qué tipo de escuela contribuyo?
  56. 56. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. BCambio Organizacional Mejora Continua Innovación Aprendizaje/ Transformación Organizacional
  57. 57. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • ¿Cómo puedo dar ejemplo de mentalidad innovadora? • ¿Tengo siempre presente el propósito central de la función de la escuela? • ¿Sé identificar, atraer y retener a personas no convencionales con ideasoriginales en mi escuela? • ¿Cómo puedo crear un ambiente distendido, propicio para la risa y elhumor, como espacio para la creatividad y la innovación? • ¿Promuevo la confianza, la cooperación y el intercambio de ideas y conocimientos con otras áreas de la empresa? • ¿Utilizo canales de comunicación diferentes (blogs, mensajería instantánea, redes sociales)? • ¿Promuevo el desarrollo de ideas creativas y enfoques de trabajo nuevos? • ¿Animo a pensar fuera de la caja y a cuestionar la forma obvia de hacer las cosas? • ¿Busco continuamente formas de mejorar los servicios, procesos, los sistemas, el clima o los resultados de mi escuela? • ¿Promuevo la diversidad de perspectivas al elaborar planes o estrategias, implicando a diferentes actores de la comunidad educativa? • ¿Apoyo y recompenso a quienes se cuestionan la norma para innovar? • ¿Estoy abierto al error propio y de mis colaboradores? ¿Soy un líder que promueve la innovación?

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