SlideShare a Scribd company logo
1 of 61
Download to read offline
Pensar y hacer
mejor, pensar y
hacer distinto
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Quiénes somos?
emyrivero@gmail.com hector.hevia@gmail.com
EMY HÉCTOR
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
LECCIÓN 1:
PROTOTIPAR IMPORTA
LECCION 2:
CONTAR CON DIVERSIDAD
DE HABILIDADES
LECCIÓN 3:
EL PODER RELATIVO DE
LOS INCENTIVOS
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
http://www.ted.com/talks/tom_wujec_build_a_tower.html
LINK AL VIDEO
¿Cuál es el marshmallow de
la innovación en la escuela?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Hacer lo mismo
esperando
resultados
DISTINTOS
¿Como
desafiamos las
estructuras y
cultura existente
para la generacion
de cambios?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Marco:
Caos y la
Complejidad
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Desarrollo de Habilidades del Siglo XXI. Programa Intel Educar. Edición para el Docente
Participante 1.0. (2006)
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Objetivos de la Sesión
1. Explorar los principales conceptos asociados
a la innovación eductiva y los factores que la favorecen
y la impiden.
2. Vivenciar algunas experiencias que nos permitan indagar sobre los
factores de la innovación.
3. Relevar el valor de la creatividad y de la organización en la
innovacion escolar.
4. Revisar algunos principios y herramientas que permiten la
transformación hacia una cultura innovadora en el ámbito educativo.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Ciclo de Kolb
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
World Café/Café del Mundo/
Café Mundial
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Explora los asuntos
“importantes”, es
decir, pone en la mesa
la pregunta poderosa
Motiva la conversación
entre los viajeros y la
contribución de todos
ellos.
Conecta perspectivas
distintas
Escucha a cada persona con
apertura y profundidad
Recoge y comparte
descubrimientos
colectivos. Descubre
patrones
¿QUÉ ENTENDEMOS
POR INNOVACIÓN?
Pregunta 1
¿QUÉ CONDICIONES
FAVORECEN LA
INNOVACIÓN?
Pregunta 2
¿EN QUÉ ESPACIOS O
PROCESOS DE LA ESCUELA
REQUIEREN DE MAYOR
INNOVACIÓN?
Pregunta 3
La madre del cordero…
CREATIVIDAD X ORGANIZACIÓN = IMPACTO
100 X 100 = 10.000
100 X 0 = 0
0 X 100 = 0
Innovacion educativa cie 2020 ver web
Innovacion educativa cie 2020 ver web
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Pensar rápido, pensar
lento, pensar
abundante
1 estrategia: Piensa Zen
Innovacion educativa cie 2020 ver web
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Razonar
provocativamente,
pensar alternativas,
utópicamente
2da estrategia:
Piensa «Po»
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
El proceso de enseñanza está organizado en
cursos secuenciales desde prebásica a IV medio
con duración de un año lectivo cada uno.
Cada niño asiste a un curso/nivel a la vez y debe
aprobar uno para continuar con el otro.
AHORA
UN CONTRARIO FUTURO
¿Cómo sería?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Observar otras
realidades, mirar
holísticamente, sabes
escuchar, dar y
recibir
3ra Estrategia:
Piensa Abierto
¿Cómo unirías los 9 puntos con 1 flecha?
¿Fácil verdad?
Esta solución es de un
niño de 6 años que se
registró en un concurso
de soluciones creativas.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Cambiar de perspectiva
4ta Estrategia: Piensa con fluidez
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Podría, en un minuto,
listar 30 cosas que
empiezan con la letra “R”?
¿Y pensar en 20 objetos o
sustancias de color rojo?
¿Podría recorder
rápidamente 20 apellidos
de sus estudiantes?
¿Es capaz de encontrar
semejanza entre un libro,
una cerveza y una cama?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
SCAMPER
Pensamiento con el Sombrero Blanco. La mente
organizada bajo hechos, cifras . Manejo de la
información desde la objetividad crítica y factual.
Pensamiento con el Sombrero Rojo. Sentimientos y
emociones, considera
miedos o riesgos.
Pensamiento con el Sombrero Negro. Juicio y cautela
lógica
Pensamiento con el Sombrero Verde. Estimula la
creatividad, la alternativa y estímulo.
Pensamiento con el Sombrero Azul. Perspectiva global y
control del proceso. Meta-conocimiento
Los 6 Sombreros para
Pensar. (Ed Bono)
Pensamiento con el Sombrero Amarillo. El positivo,
optimista, que ve oportunidades y posibilidades en todo
Innovacion educativa cie 2020 ver web
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Hacer visibles las
ideas, las imágenes y
las sensaciones
5ta Estrategia: Piensa y
dibuja
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Lo que hace que el
dibujo
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
7ma Estrategia:
Piensa en Equipo
Sumar energías, multiplicar
esfuerzos, compartir
conocimientos, coopera.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
EL NUEVO MODELO
ORGANIZATIVO
(enREDados)
Colaboracion Interna (Comunidad profesional de aprendizaje)
Colaboracion entre escuelas (Partnership y Networking)
Liderazgo orientada al aprendizaje (liderazgo pedagogico + liderazgo distribuido)
Es la escuela la que aprende
Optimizar el
protencial
formativo de las
situaciones de
trabajo
Video De donde vienen las buenas ideas
6ta Estrategia: Piensa Feliz
Incorporar elementos de
motivación y pasión, despertar
todos los sentidos disfrutar
aprendiendo.
Ahora, a mirar todo el
taller desde el balcón
¿Qué pasó en este
taller? (Hechos)
¿Cómo sentimos?
(Emociones)
¿Que descubrimos?
(Aprendizajes)
¿Qué hare distinto?
(Futuro)
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Metaplan
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Reglas de juego
METAPLAN, una forma de hacer
discusiones efectivas y colectivas.
1. Todos hablamos (lo que hablan mucho hablan
menos; los que no hablan tienen siempre la
oportunidad)
2. Los argumentos siempre están a la vista de
todos
3. Dejamos registros de nuestras conversaciones
4.Nos ayuda a generar consensos.
5. Podemos descubrir patrones
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Esta es una demostración de lo que no
hay que hacer con las tarjetas: no se
deben poner más de tres líneas porque
al final no se lee casi nada y no facilita
la discusión
Ni tratado ni
testamentos
Letra grande e imprenta si es posible
Letra grande e
imprenta si es posible
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
- Existe una política de capacitación al
personal
- Escasa articulación entre
instrumentos de gestión
Una idea por tarjeta
Observación de aula
Observación de aula
insuficiente
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Lluvia de
Ideas
¿Cuándo
sí y
cuándo
no?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
• http://diario.latercera.com/2013/06/22/01/conteni
do/tendencias/26-139827-9-un-mito-menos-la-
lluvia-de-ideas-no-sirve-para-nada.shtml
http://www.neuronilla.com/index.php?option
=com_content&view=article&id=82/70
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Qué es la innovación?
¿Cuáles son las etapas de la innovación?
¿Cuáles son las condiciones de innovación?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Qué es la innovación?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
REPENSAR
CONFUSIÓN
CURIOSIDAD
IMAGINAR
CREAR NUEVO
PATRONES
BETA
CONTINUA
RIESGO
LIDERAR
ITERATIVA
SOÑAR
INNOVACION es:
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Qué es la innovación en educación?
La innovación es una realización motivada desde fuera o dentro
de la escuela que tiene la intención de cambio, transformación
o mejora de la realidad existente en la cual la actividad creativa
entra en juego.
Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), quien entiende la innovación
educativa como:
“(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados,
mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas
educativas vigentes.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
La innovación “es la aplicación de ideas nuevas para
agregar valor y resolver problemas inabordables y lograr
mejores resultados.
Valerie Hannon, directora de la Innovation Unit de Londres
Ricardo López Pérez, epistemólogo chileno y autor del libro “Diccionario de
la creatividad”, define la innovación como una “modificación practicada
en forma deliberada en un sistema con el propósito de mejorar
o perfeccionar algún aspecto de su estructura, contenido o
funcionamiento”, lo que lo hace aplicable a distintos niveles.
Leticia Britos, profesora de la metodología Design Thinking y experta en
creatividad de la universidad de Stanford, se refiere a la innovación en el
núcleo pedagógico como una redefinición y una búsqueda
permanente del objetivo de la educación por parte del
profesor, logrando mantener el interés por el aprendizaje hasta
la vida adulta.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
• Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones.
• Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar
y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la solución de
problemas educativos.
• Animar el desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a
la realidad.
• Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y
participativas.
• Aplicar teorías, procesos, métodos y técnicas válidos, congruentes con
las necesidades de la institución.
• Estimular la investigación en los docentes a partir de su propia práctica
educativa.
• Recuperar y sistematizar experiencias.
• Compartir y transferir las experiencias educativas innovadoras para
ampliar y generalizar la experiencia.
• Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras
se conviertan en una práctica institucionalizada.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
1.Favorecer una disposición más abierta al uso de los nuevos medios por parte
de los profesores, proporcionándoles la formación y el apoyo necesario.
2.Establecer proyectos curriculares en los que se contempla la incorporación
de nuevas tecnologías como recursos de aprendizaje.
3.Potenciar la elaboración de materiales didácticos interactivos por grupos de
profesores haciendo uso de las nuevas tecnologías.
4.Llevar a cabo procesos de aprendizaje compartidos por diversas
comunidades de estudiantes distantes en el espacio.
5.Establecer propuestas para que los estudiantes puedan realizar trabajos de
investigación, en los que las nuevas tecnologías sean una importante fuente de
datos.
6.Crear contextos de enseñanza-aprendizaje en los que el trabajo académico
esté íntimamente ligado a la vida y al contexto social en que está inmerso la
escuela. Puede hablarse de un cambio profundo cuando los docentes
desarrollan nuevas destrezas y establecen nuevos modos de conducir las
actividades de enseñanza.
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Cuáles son las etapas de la innovación?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
¿Qué roles acompañan cada etapa?
Búsqueda ("el buscador"): Exploración ("el alquimista"):
Compromiso ("el juez"):
Realización ("el director")
Optimización ("el mago"):
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
Condiciones para Innovación
CREATIVIDAD ESTRATEGIAS IMPLEMENTACIÓN BENEFICIOS
Pensamiento Creativo
Pensamiento Estratégico
Pensamiento Transformacional
Las semillas de la innovación (Elaine Dundon)
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
http://pivotalthinking.wordpress.com/
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
• Productividad
• Calidad
• Seguridad
• Repetición
• Planificación
• Jerarquía
• Reactiva
• Creatividad
• Novedad
• Riesgo
• Experimentación
• Heurística
• Equipo
• Proactividad
Organización para
Operar
Organización para
Innovar
Diferencias de orientación entre una organización
para operar y otra orientada a la innovación
¿De qué tipo es mi escuela?, ¿A qué tipo de escuela contribuyo?
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
BCambio Organizacional
Mejora Continua
Innovación
Aprendizaje/
Transformación Organizacional
Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
• ¿Cómo puedo dar ejemplo de mentalidad innovadora?
• ¿Tengo siempre presente el propósito central de la función de la escuela?
• ¿Sé identificar, atraer y retener a personas no convencionales con ideasoriginales
en mi escuela?
• ¿Cómo puedo crear un ambiente distendido, propicio para la risa y elhumor, como
espacio para la creatividad y la innovación?
• ¿Promuevo la confianza, la cooperación y el intercambio de ideas y conocimientos
con otras áreas de la empresa?
• ¿Utilizo canales de comunicación diferentes (blogs, mensajería instantánea, redes
sociales)?
• ¿Promuevo el desarrollo de ideas creativas y enfoques de trabajo nuevos?
• ¿Animo a pensar fuera de la caja y a cuestionar la forma obvia de hacer las
cosas?
• ¿Busco continuamente formas de mejorar los servicios, procesos, los sistemas, el
clima o los resultados de mi escuela?
• ¿Promuevo la diversidad de perspectivas al elaborar planes o estrategias,
implicando a diferentes actores de la comunidad educativa?
• ¿Apoyo y recompenso a quienes se cuestionan la norma para innovar?
• ¿Estoy abierto al error propio y de mis colaboradores?
¿Soy un líder que promueve la innovación?

More Related Content

What's hot

Creatividad e innovación
Creatividad e innovaciónCreatividad e innovación
Creatividad e innovaciónguestdb6413
 
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedores
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedoresCreatividad e innovación para jóvenes emprendedores
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedoresfmayh
 
Que es la creatividad e innovacion empresarial
Que es la creatividad e innovacion empresarialQue es la creatividad e innovacion empresarial
Que es la creatividad e innovacion empresarialerika_1916
 
Creatividad emprendedora
Creatividad emprendedoraCreatividad emprendedora
Creatividad emprendedoraLeo Virgós
 
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1Taller de creatividad e innovacion parte 2.1
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1Marco Antonio Medina
 
Creatividad como ventaja competitiva
Creatividad como ventaja competitivaCreatividad como ventaja competitiva
Creatividad como ventaja competitivaTesla Gutierrez
 
Modelos de innovación, de Franc Ponti
Modelos de innovación, de Franc PontiModelos de innovación, de Franc Ponti
Modelos de innovación, de Franc PontiOctavi Roig Aranda
 
Los 7 movimientos de la innovación
Los 7 movimientos de la innovaciónLos 7 movimientos de la innovación
Los 7 movimientos de la innovaciónFranc Ponti
 
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓNMODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓNHermann Pargas Meza
 
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciònCreatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciòncabeciro
 
Creatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación EmpresarialCreatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación Empresarialmcristinadd
 
Innovación,creatividad e invencion
Innovación,creatividad e invencionInnovación,creatividad e invencion
Innovación,creatividad e invencionYoana Gonzalez
 
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e InnovaciónLalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e InnovaciónLalo Huber
 
Creatividad Empresarial tarea 2
Creatividad Empresarial tarea 2Creatividad Empresarial tarea 2
Creatividad Empresarial tarea 2Sorey Urrego
 
Innovacion y Creatividad en los Negocios
Innovacion y Creatividad en los NegociosInnovacion y Creatividad en los Negocios
Innovacion y Creatividad en los NegociosJorge Yunes
 
La creatividad empresarial como motor de la innovación
La creatividad empresarial como motor de la innovaciónLa creatividad empresarial como motor de la innovación
La creatividad empresarial como motor de la innovaciónInnoaula
 
Creatividad e-innovacion-en-emprendimiento
Creatividad e-innovacion-en-emprendimientoCreatividad e-innovacion-en-emprendimiento
Creatividad e-innovacion-en-emprendimientoGcRox
 
Ponencia: Franc Ponti - Acoset
Ponencia: Franc Ponti - AcosetPonencia: Franc Ponti - Acoset
Ponencia: Franc Ponti - AcosetACOSET
 

What's hot (20)

Creatividad e innovación
Creatividad e innovaciónCreatividad e innovación
Creatividad e innovación
 
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedores
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedoresCreatividad e innovación para jóvenes emprendedores
Creatividad e innovación para jóvenes emprendedores
 
Que es la creatividad e innovacion empresarial
Que es la creatividad e innovacion empresarialQue es la creatividad e innovacion empresarial
Que es la creatividad e innovacion empresarial
 
Creatividad emprendedora
Creatividad emprendedoraCreatividad emprendedora
Creatividad emprendedora
 
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1Taller de creatividad e innovacion parte 2.1
Taller de creatividad e innovacion parte 2.1
 
Creatividad como ventaja competitiva
Creatividad como ventaja competitivaCreatividad como ventaja competitiva
Creatividad como ventaja competitiva
 
Modelos de innovación, de Franc Ponti
Modelos de innovación, de Franc PontiModelos de innovación, de Franc Ponti
Modelos de innovación, de Franc Ponti
 
Los 7 movimientos de la innovación
Los 7 movimientos de la innovaciónLos 7 movimientos de la innovación
Los 7 movimientos de la innovación
 
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓNMODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
MODULO CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
 
Creatividad pensamiento clase 1
Creatividad pensamiento clase 1Creatividad pensamiento clase 1
Creatividad pensamiento clase 1
 
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciònCreatividad, innovaciòn e invenciòn
Creatividad, innovaciòn e invenciòn
 
Creatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación EmpresarialCreatividad e Innovación Empresarial
Creatividad e Innovación Empresarial
 
Innovación,creatividad e invencion
Innovación,creatividad e invencionInnovación,creatividad e invencion
Innovación,creatividad e invencion
 
Creatividad e innovacion
Creatividad e innovacion  Creatividad e innovacion
Creatividad e innovacion
 
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e InnovaciónLalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
Lalo Huber - Conferencia Creatividad e Innovación
 
Creatividad Empresarial tarea 2
Creatividad Empresarial tarea 2Creatividad Empresarial tarea 2
Creatividad Empresarial tarea 2
 
Innovacion y Creatividad en los Negocios
Innovacion y Creatividad en los NegociosInnovacion y Creatividad en los Negocios
Innovacion y Creatividad en los Negocios
 
La creatividad empresarial como motor de la innovación
La creatividad empresarial como motor de la innovaciónLa creatividad empresarial como motor de la innovación
La creatividad empresarial como motor de la innovación
 
Creatividad e-innovacion-en-emprendimiento
Creatividad e-innovacion-en-emprendimientoCreatividad e-innovacion-en-emprendimiento
Creatividad e-innovacion-en-emprendimiento
 
Ponencia: Franc Ponti - Acoset
Ponencia: Franc Ponti - AcosetPonencia: Franc Ponti - Acoset
Ponencia: Franc Ponti - Acoset
 

Viewers also liked

Guía para usuarios: identidad digital y reputación online
Guía para usuarios: identidad digital y reputación onlineGuía para usuarios: identidad digital y reputación online
Guía para usuarios: identidad digital y reputación onlineEladio Llamas Cerezal
 
Cultivando nuestra Identidad digital
Cultivando nuestra Identidad digitalCultivando nuestra Identidad digital
Cultivando nuestra Identidad digitalLorena Fernández
 
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aula
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aulaLas redes sociales y el aprendizaje informal en el aula
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aulaCarlos López Ardao
 
Integrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaIntegrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaPaz Gonzalo
 
Innovacion educativa aproximación conceptual
Innovacion educativa aproximación conceptualInnovacion educativa aproximación conceptual
Innovacion educativa aproximación conceptualJuan Carlos Santamaría
 
Recension: Didáctica e Innovación Curricular
Recension: Didáctica e Innovación CurricularRecension: Didáctica e Innovación Curricular
Recension: Didáctica e Innovación CurricularCarlos González Ruiz
 
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_eso
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_esoDafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_eso
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_esoEsther García
 
INNOVACIÓN CURRICULAR
INNOVACIÓN CURRICULARINNOVACIÓN CURRICULAR
INNOVACIÓN CURRICULARkarl8521
 
Humor gráfico para pensar
Humor gráfico para pensarHumor gráfico para pensar
Humor gráfico para pensarbarrera69
 
Creatividad bajo presión
Creatividad bajo presiónCreatividad bajo presión
Creatividad bajo presiónGustavo Martin
 
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Gustavo Martin
 

Viewers also liked (20)

Guía para usuarios: identidad digital y reputación online
Guía para usuarios: identidad digital y reputación onlineGuía para usuarios: identidad digital y reputación online
Guía para usuarios: identidad digital y reputación online
 
Cultivando nuestra Identidad digital
Cultivando nuestra Identidad digitalCultivando nuestra Identidad digital
Cultivando nuestra Identidad digital
 
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aula
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aulaLas redes sociales y el aprendizaje informal en el aula
Las redes sociales y el aprendizaje informal en el aula
 
Integrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aulaIntegrar redes sociales en el aula
Integrar redes sociales en el aula
 
Innovacion educativa aproximación conceptual
Innovacion educativa aproximación conceptualInnovacion educativa aproximación conceptual
Innovacion educativa aproximación conceptual
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Matriz dafo
Matriz dafoMatriz dafo
Matriz dafo
 
Recension: Didáctica e Innovación Curricular
Recension: Didáctica e Innovación CurricularRecension: Didáctica e Innovación Curricular
Recension: Didáctica e Innovación Curricular
 
GBT-UPM
GBT-UPMGBT-UPM
GBT-UPM
 
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_eso
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_esoDafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_eso
Dafo prii la acción_tutorial_colaborativa_en_la_eso
 
Helen Shenton 'Transformative shifts in libraries' Keynote 2 #asl2015
Helen Shenton 'Transformative shifts in libraries' Keynote 2 #asl2015 Helen Shenton 'Transformative shifts in libraries' Keynote 2 #asl2015
Helen Shenton 'Transformative shifts in libraries' Keynote 2 #asl2015
 
Análisis dafo
Análisis dafoAnálisis dafo
Análisis dafo
 
Análisis DAFO
Análisis DAFOAnálisis DAFO
Análisis DAFO
 
INNOVACIÓN CURRICULAR
INNOVACIÓN CURRICULARINNOVACIÓN CURRICULAR
INNOVACIÓN CURRICULAR
 
Humor gráfico para pensar
Humor gráfico para pensarHumor gráfico para pensar
Humor gráfico para pensar
 
La moda
La modaLa moda
La moda
 
Creatividad bajo presión
Creatividad bajo presiónCreatividad bajo presión
Creatividad bajo presión
 
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
 
taxonomía de bloom en la era digital
taxonomía de bloom en la era digitaltaxonomía de bloom en la era digital
taxonomía de bloom en la era digital
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
 

Similar to Innovacion educativa cie 2020 ver web

presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfpresentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfHaruRiveros
 
Estrategias de creatividad e innovación
Estrategias de creatividad e innovaciónEstrategias de creatividad e innovación
Estrategias de creatividad e innovaciónFranc Ponti
 
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012mariisabel2905
 
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012mariisabel2905
 
Pon tus sueños a trabajar. Emprende
Pon tus sueños a trabajar. EmprendePon tus sueños a trabajar. Emprende
Pon tus sueños a trabajar. EmprendeFranc Ponti
 
Capitulo 6 Libro de Innovación América Latina
Capitulo 6 Libro de Innovación América LatinaCapitulo 6 Libro de Innovación América Latina
Capitulo 6 Libro de Innovación América LatinaInnovare
 
Creatividad en la inv. de mercados
Creatividad en la inv. de mercadosCreatividad en la inv. de mercados
Creatividad en la inv. de mercadosFabianVenturaGraciel
 
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docxHECTORALEXISLAIMEHUI
 
Inside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopInside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopIE Business School
 
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptx
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptxSemana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptx
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptxJUANARTUROROMEROINOQ
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornomelidita10
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornomelidita10
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornomelidita10
 

Similar to Innovacion educativa cie 2020 ver web (20)

Kb teoria pedagogia_tecnologia
Kb teoria pedagogia_tecnologiaKb teoria pedagogia_tecnologia
Kb teoria pedagogia_tecnologia
 
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfpresentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
 
Estrategias de creatividad e innovación
Estrategias de creatividad e innovaciónEstrategias de creatividad e innovación
Estrategias de creatividad e innovación
 
Cuatro competencias nucleares de la creatividad
Cuatro competencias nucleares de la creatividadCuatro competencias nucleares de la creatividad
Cuatro competencias nucleares de la creatividad
 
GUÍA MIPRE
GUÍA MIPREGUÍA MIPRE
GUÍA MIPRE
 
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
 
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
Suarez maria isabel 2 a dgp jornadas de comunicacion 2012
 
Pon tus sueños a trabajar. Emprende
Pon tus sueños a trabajar. EmprendePon tus sueños a trabajar. Emprende
Pon tus sueños a trabajar. Emprende
 
Capitulo 6 Libro de Innovación América Latina
Capitulo 6 Libro de Innovación América LatinaCapitulo 6 Libro de Innovación América Latina
Capitulo 6 Libro de Innovación América Latina
 
Creatividad en la inv. de mercados
Creatividad en la inv. de mercadosCreatividad en la inv. de mercados
Creatividad en la inv. de mercados
 
Como fomentar la innovacion
Como fomentar la innovacionComo fomentar la innovacion
Como fomentar la innovacion
 
Ple sobre la creatividad
Ple sobre la creatividadPle sobre la creatividad
Ple sobre la creatividad
 
Creatividad (1)
Creatividad (1)Creatividad (1)
Creatividad (1)
 
Presentacion Unidad III 01 06 2020.pptx
Presentacion  Unidad III  01 06 2020.pptxPresentacion  Unidad III  01 06 2020.pptx
Presentacion Unidad III 01 06 2020.pptx
 
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx
1. Evaluación de estrategias de comprensión (2).docx
 
Inside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation WorkshopInside the Social Innovation Workshop
Inside the Social Innovation Workshop
 
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptx
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptxSemana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptx
Semana 1 PPT_Creatividad e innovacin.pptx.pptx
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entorno
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entorno
 
El empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entornoEl empresario, la empresa y su entorno
El empresario, la empresa y su entorno
 

Recently uploaded

Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfNELLYKATTY
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 

Recently uploaded (20)

Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 5to  C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 5to C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdfSIANET  - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
SIANET - GUÍA SOBRE COMO CREAR EVALUACIONES.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Secundaria Ccesa007.pdf
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 

Innovacion educativa cie 2020 ver web

  • 1. Pensar y hacer mejor, pensar y hacer distinto Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 2. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 3. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Quiénes somos? emyrivero@gmail.com hector.hevia@gmail.com EMY HÉCTOR
  • 4. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 5. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. LECCIÓN 1: PROTOTIPAR IMPORTA LECCION 2: CONTAR CON DIVERSIDAD DE HABILIDADES LECCIÓN 3: EL PODER RELATIVO DE LOS INCENTIVOS
  • 6. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. http://www.ted.com/talks/tom_wujec_build_a_tower.html LINK AL VIDEO ¿Cuál es el marshmallow de la innovación en la escuela?
  • 7. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Hacer lo mismo esperando resultados DISTINTOS ¿Como desafiamos las estructuras y cultura existente para la generacion de cambios?
  • 8. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Marco: Caos y la Complejidad
  • 9. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 10. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Desarrollo de Habilidades del Siglo XXI. Programa Intel Educar. Edición para el Docente Participante 1.0. (2006)
  • 11. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Objetivos de la Sesión 1. Explorar los principales conceptos asociados a la innovación eductiva y los factores que la favorecen y la impiden. 2. Vivenciar algunas experiencias que nos permitan indagar sobre los factores de la innovación. 3. Relevar el valor de la creatividad y de la organización en la innovacion escolar. 4. Revisar algunos principios y herramientas que permiten la transformación hacia una cultura innovadora en el ámbito educativo.
  • 12. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 13. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Ciclo de Kolb
  • 14. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. World Café/Café del Mundo/ Café Mundial
  • 15. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License.
  • 16. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Explora los asuntos “importantes”, es decir, pone en la mesa la pregunta poderosa Motiva la conversación entre los viajeros y la contribución de todos ellos. Conecta perspectivas distintas Escucha a cada persona con apertura y profundidad Recoge y comparte descubrimientos colectivos. Descubre patrones
  • 19. ¿EN QUÉ ESPACIOS O PROCESOS DE LA ESCUELA REQUIEREN DE MAYOR INNOVACIÓN? Pregunta 3
  • 20. La madre del cordero…
  • 21. CREATIVIDAD X ORGANIZACIÓN = IMPACTO 100 X 100 = 10.000 100 X 0 = 0 0 X 100 = 0
  • 24. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Pensar rápido, pensar lento, pensar abundante 1 estrategia: Piensa Zen
  • 26. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Razonar provocativamente, pensar alternativas, utópicamente 2da estrategia: Piensa «Po»
  • 27. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. El proceso de enseñanza está organizado en cursos secuenciales desde prebásica a IV medio con duración de un año lectivo cada uno. Cada niño asiste a un curso/nivel a la vez y debe aprobar uno para continuar con el otro. AHORA UN CONTRARIO FUTURO ¿Cómo sería?
  • 28. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Observar otras realidades, mirar holísticamente, sabes escuchar, dar y recibir 3ra Estrategia: Piensa Abierto
  • 29. ¿Cómo unirías los 9 puntos con 1 flecha? ¿Fácil verdad? Esta solución es de un niño de 6 años que se registró en un concurso de soluciones creativas.
  • 30. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Cambiar de perspectiva 4ta Estrategia: Piensa con fluidez
  • 31. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Podría, en un minuto, listar 30 cosas que empiezan con la letra “R”? ¿Y pensar en 20 objetos o sustancias de color rojo? ¿Podría recorder rápidamente 20 apellidos de sus estudiantes? ¿Es capaz de encontrar semejanza entre un libro, una cerveza y una cama?
  • 32. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. SCAMPER
  • 33. Pensamiento con el Sombrero Blanco. La mente organizada bajo hechos, cifras . Manejo de la información desde la objetividad crítica y factual. Pensamiento con el Sombrero Rojo. Sentimientos y emociones, considera miedos o riesgos. Pensamiento con el Sombrero Negro. Juicio y cautela lógica Pensamiento con el Sombrero Verde. Estimula la creatividad, la alternativa y estímulo. Pensamiento con el Sombrero Azul. Perspectiva global y control del proceso. Meta-conocimiento Los 6 Sombreros para Pensar. (Ed Bono) Pensamiento con el Sombrero Amarillo. El positivo, optimista, que ve oportunidades y posibilidades en todo
  • 35. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Hacer visibles las ideas, las imágenes y las sensaciones 5ta Estrategia: Piensa y dibuja
  • 36. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Lo que hace que el dibujo
  • 37. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. 7ma Estrategia: Piensa en Equipo Sumar energías, multiplicar esfuerzos, compartir conocimientos, coopera.
  • 38. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. EL NUEVO MODELO ORGANIZATIVO (enREDados) Colaboracion Interna (Comunidad profesional de aprendizaje) Colaboracion entre escuelas (Partnership y Networking) Liderazgo orientada al aprendizaje (liderazgo pedagogico + liderazgo distribuido) Es la escuela la que aprende Optimizar el protencial formativo de las situaciones de trabajo
  • 39. Video De donde vienen las buenas ideas
  • 40. 6ta Estrategia: Piensa Feliz Incorporar elementos de motivación y pasión, despertar todos los sentidos disfrutar aprendiendo.
  • 41. Ahora, a mirar todo el taller desde el balcón ¿Qué pasó en este taller? (Hechos) ¿Cómo sentimos? (Emociones) ¿Que descubrimos? (Aprendizajes) ¿Qué hare distinto? (Futuro)
  • 42. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Metaplan
  • 43. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Reglas de juego METAPLAN, una forma de hacer discusiones efectivas y colectivas. 1. Todos hablamos (lo que hablan mucho hablan menos; los que no hablan tienen siempre la oportunidad) 2. Los argumentos siempre están a la vista de todos 3. Dejamos registros de nuestras conversaciones 4.Nos ayuda a generar consensos. 5. Podemos descubrir patrones
  • 44. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Esta es una demostración de lo que no hay que hacer con las tarjetas: no se deben poner más de tres líneas porque al final no se lee casi nada y no facilita la discusión Ni tratado ni testamentos Letra grande e imprenta si es posible Letra grande e imprenta si es posible
  • 45. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. - Existe una política de capacitación al personal - Escasa articulación entre instrumentos de gestión Una idea por tarjeta Observación de aula Observación de aula insuficiente
  • 46. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Lluvia de Ideas ¿Cuándo sí y cuándo no?
  • 47. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • http://diario.latercera.com/2013/06/22/01/conteni do/tendencias/26-139827-9-un-mito-menos-la- lluvia-de-ideas-no-sirve-para-nada.shtml http://www.neuronilla.com/index.php?option =com_content&view=article&id=82/70
  • 48. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación? ¿Cuáles son las etapas de la innovación? ¿Cuáles son las condiciones de innovación?
  • 49. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación?
  • 50. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. REPENSAR CONFUSIÓN CURIOSIDAD IMAGINAR CREAR NUEVO PATRONES BETA CONTINUA RIESGO LIDERAR ITERATIVA SOÑAR INNOVACION es:
  • 51. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué es la innovación en educación? La innovación es una realización motivada desde fuera o dentro de la escuela que tiene la intención de cambio, transformación o mejora de la realidad existente en la cual la actividad creativa entra en juego. Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12), quien entiende la innovación educativa como: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes.
  • 52. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. La innovación “es la aplicación de ideas nuevas para agregar valor y resolver problemas inabordables y lograr mejores resultados. Valerie Hannon, directora de la Innovation Unit de Londres Ricardo López Pérez, epistemólogo chileno y autor del libro “Diccionario de la creatividad”, define la innovación como una “modificación practicada en forma deliberada en un sistema con el propósito de mejorar o perfeccionar algún aspecto de su estructura, contenido o funcionamiento”, lo que lo hace aplicable a distintos niveles. Leticia Britos, profesora de la metodología Design Thinking y experta en creatividad de la universidad de Stanford, se refiere a la innovación en el núcleo pedagógico como una redefinición y una búsqueda permanente del objetivo de la educación por parte del profesor, logrando mantener el interés por el aprendizaje hasta la vida adulta.
  • 53. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA • Promover actitudes positivas hacia el cambio y sus implicaciones. • Crear espacios para identificar, valorar, sistematizar, normalizar, aplicar y difundir las experiencias novedosas que contribuyan a la solución de problemas educativos. • Animar el desarrollo de propuestas educativas válidas que respondan a la realidad. • Promover transformaciones curriculares flexibles, creativas y participativas. • Aplicar teorías, procesos, métodos y técnicas válidos, congruentes con las necesidades de la institución. • Estimular la investigación en los docentes a partir de su propia práctica educativa. • Recuperar y sistematizar experiencias. • Compartir y transferir las experiencias educativas innovadoras para ampliar y generalizar la experiencia. • Crear condiciones permanentes para que las experiencias innovadoras se conviertan en una práctica institucionalizada.
  • 54. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ESTRATEGIAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA 1.Favorecer una disposición más abierta al uso de los nuevos medios por parte de los profesores, proporcionándoles la formación y el apoyo necesario. 2.Establecer proyectos curriculares en los que se contempla la incorporación de nuevas tecnologías como recursos de aprendizaje. 3.Potenciar la elaboración de materiales didácticos interactivos por grupos de profesores haciendo uso de las nuevas tecnologías. 4.Llevar a cabo procesos de aprendizaje compartidos por diversas comunidades de estudiantes distantes en el espacio. 5.Establecer propuestas para que los estudiantes puedan realizar trabajos de investigación, en los que las nuevas tecnologías sean una importante fuente de datos. 6.Crear contextos de enseñanza-aprendizaje en los que el trabajo académico esté íntimamente ligado a la vida y al contexto social en que está inmerso la escuela. Puede hablarse de un cambio profundo cuando los docentes desarrollan nuevas destrezas y establecen nuevos modos de conducir las actividades de enseñanza.
  • 55. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Cuáles son las etapas de la innovación?
  • 56. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. ¿Qué roles acompañan cada etapa? Búsqueda ("el buscador"): Exploración ("el alquimista"): Compromiso ("el juez"): Realización ("el director") Optimización ("el mago"):
  • 57. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. Condiciones para Innovación CREATIVIDAD ESTRATEGIAS IMPLEMENTACIÓN BENEFICIOS Pensamiento Creativo Pensamiento Estratégico Pensamiento Transformacional Las semillas de la innovación (Elaine Dundon)
  • 58. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. http://pivotalthinking.wordpress.com/
  • 59. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • Productividad • Calidad • Seguridad • Repetición • Planificación • Jerarquía • Reactiva • Creatividad • Novedad • Riesgo • Experimentación • Heurística • Equipo • Proactividad Organización para Operar Organización para Innovar Diferencias de orientación entre una organización para operar y otra orientada a la innovación ¿De qué tipo es mi escuela?, ¿A qué tipo de escuela contribuyo?
  • 60. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. BCambio Organizacional Mejora Continua Innovación Aprendizaje/ Transformación Organizacional
  • 61. Innovacion Educativa CIE by Hector Hevia & Emy Rivero Sone is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile License. • ¿Cómo puedo dar ejemplo de mentalidad innovadora? • ¿Tengo siempre presente el propósito central de la función de la escuela? • ¿Sé identificar, atraer y retener a personas no convencionales con ideasoriginales en mi escuela? • ¿Cómo puedo crear un ambiente distendido, propicio para la risa y elhumor, como espacio para la creatividad y la innovación? • ¿Promuevo la confianza, la cooperación y el intercambio de ideas y conocimientos con otras áreas de la empresa? • ¿Utilizo canales de comunicación diferentes (blogs, mensajería instantánea, redes sociales)? • ¿Promuevo el desarrollo de ideas creativas y enfoques de trabajo nuevos? • ¿Animo a pensar fuera de la caja y a cuestionar la forma obvia de hacer las cosas? • ¿Busco continuamente formas de mejorar los servicios, procesos, los sistemas, el clima o los resultados de mi escuela? • ¿Promuevo la diversidad de perspectivas al elaborar planes o estrategias, implicando a diferentes actores de la comunidad educativa? • ¿Apoyo y recompenso a quienes se cuestionan la norma para innovar? • ¿Estoy abierto al error propio y de mis colaboradores? ¿Soy un líder que promueve la innovación?